多彩的活動優秀作文

時間：2024-07-15 08:56:55 活動我要投稿

多彩的活動優秀作文（實用）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的多彩的活動優秀作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動優秀作文（實用）

多彩的活動優秀作文1

　　今天，我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領袖”。

　　老師先讓我們圍成了一個很大的圈，再給我們簡單地說了一下游戲規則。一位女同學自告奮勇地說：“老師，我要當猜‘領袖’的人！”，老師同意了這位女同學的請求。只見這位女同學自信滿滿地走了上去，轉過身。這時，老師輕手輕腳地走到了一位男同學的身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領神會，知道了老師的意思：他是我們的“領袖”。

　　我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的`動作。猜“領袖”的人來到了我們的圓圈中間，像一只無頭蒼蠅一樣轉來轉去。這時，猜“領袖”的人背對著“領袖”，“領袖”見機馬上改變動作，我們連忙學著做。只見猜“領袖”的人東看看，西望望，經過一番選擇，最終指向了一位同學。我們頓時哈哈大笑起來，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時，猜“領袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學，我們又哈哈大笑起來說：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。

　　這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開心！

多彩的活動優秀作文2

　　今天上語文課時，葉老師說：“同學們，我們來玩一個游戲吹氣球！”同學們一聽到”玩一個游戲“，教室里一下子騷動起來：”可以玩游戲啦，太棒了！“

　　老師宣布了游戲規則：”每組派一個代表上臺吹氣球，看誰吹得又快又大！“話音剛落，同學就開始在位置上議論紛紛：”你說我們組派誰上場呢？“”要不派湖梓銳上場？”“可以可以！“這邊說完，那里又開始說：“哎呀！我們組好像沒有什么厲害的選手呀！”“要不叫林軒進上去試試？”“好！就這么定了！”

　　老師鼓著掌：“現在有請四組代表閃亮登場！”班級里頓時響起來一陣熱烈的掌聲！可是膽小如鼠的林軒進卻害怕氣球爆炸，落荒而逃，無奈之下，我們組只好換上了林泓睿。

　　吹氣球大賽開始了！只聽見葉老師一聲令下：“預備——開始！”四位同學賣力地吹了起來，“呼——呼”，他們的腮幫子一下子就鼓了起來，就像河豚漲起了身子一樣。所有人的臉也隨之紅了起來，最引人注目的是胡梓銳了，只見他面目猙獰，使出了吃奶的力氣，“呼呼”使勁地吹。可是氣球卻很不給力，反而越變越小。其他三個人的氣球都已經吹得和西瓜一般大小了，就差最后的較量了！“”加油！加油！””停！”老師宣布吹氣球賽比結束了，林泓睿贏了！胡梓銳也是在聽到比賽結果后，第一時間松了本來捏著氣球的手，氣球在空中360度轉了一圈后，穩穩地落在了周家逸臉上，全班同學頓時哄堂大笑。有的`人笑的肚子疼，有的人笑出了眼淚，有的人甚至笑到躲到桌子底下。最后，老師宣布：”比賽結束！“林泓睿當之無愧獲得了冠軍！

　　第四組的同學都歡呼了起來！我們都很高興，教室里頓時成了歡聲笑語的海洋！

多彩的活動優秀作文3

　　下課鈴聲響了起來，同學們像歡樂的小鳥一樣飛出教室，來到操場上參加自己喜歡的活動項目。操場上立刻熱鬧非凡起來。

　　瞧！籃球場上，許多高個子的'男生在進行籃球比賽。他們分成紅、藍兩隊，比賽開始了，他們誰也不讓誰，奮力搶救。突然藍隊隊員搶到了球，他一個三步跨向籃球框跑去，騰空一躍，手中的籃球進框了，得了兩分。藍隊隊員高興地擁抱在一起。紅隊不甘示弱，想反敗為勝，不想做別人的手下敗將。他們尋找機會想搶球。機會來了，紅隊隊員搶到了籃球，從遠處把籃球穩穩地投進了筐里，得了三分。最后，紅隊以3：2的成績贏得了這場比賽的勝利。

　　看！橙紅色的塑膠跑道上，我們班的同學在進行100米短跑比賽。大家站在起跑線上，一字排開。裁判一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕。我也咬緊牙關，擺動雙臂，使出全身力氣往前沖去，終于在自己的努力之下得到了第一名。

　　課間活動還有跳遠、跳高、踢毽子真是豐富多彩啊！我愛我們的課間活動！

多彩的活動優秀作文4

　　戲精？還是妖精？今日舞臺上見分曉！

　　六一文藝匯演，怎么能少了我們一班呢？這次的節目定能讓你眼前一亮！

　　哈！終于輪到我們西游劇組出場了，相信經過一個月的排練，我們的表現一定會很出色！師徒四人伴著西游記的開篇曲上場了。孫悟空走在最前面，只見他兩個大跨步。往左跳又右蹦，將手放在額前，高抬左腳金雞獨立，還時不時抓兩下腮幫子，撓幾下后腦勺，他瞪大了眼睛，好像在用火眼金睛查看附近有沒有妖精。唐僧不緊不慢地走在孫悟空身后，雙眼微瞇，一臉慈祥。唐僧左手五指相并，立在胸前，嘴里念念有詞。他右手拄著法杖，每走一步，法杖就發出“叮鈴鈴”的聲響。豬八戒右手拿著九齒釘耙，左手前后擺動。它的大耳朵一搖一晃，黑衣裳敞開，露出了一張大肚皮。不時用手摸摸嘴巴，砸吧砸吧嘴，發出“哼哼”的聲音，一副慵懶的模樣。沙和尚將降妖寶杖扛在肩上，像唐僧一樣慢慢地走著。

　　觀眾席上，男生們看著孫悟空甩金箍棒的樣子，羨慕極了，也用手比劃兩下。女生們悄悄評論每個人物。當觀眾們看到豬八戒時，不約而同地大笑起來，指著他的大肚皮。

　　沒過多久，該輪到我上場了！我扮演的是白骨精變成的小姑娘。這下你知道我們演的是西游記之三打白骨精了吧！我躲在一棵大樹的后面，悄悄探出頭，又縮回去。眼睛環顧四周，生怕有埋伏。似乎毫無波瀾，我邁著小碎步，只用腳尖點著地。空氣安靜極了，觀眾們不說話了，生怕破壞這靜悄悄的氣氛。我的心里有點小緊張：如果我失誤了怎么辦？大家會不會認為我演的不好？忘記詞了怎么辦？當我假裝摔倒時，光顧著瞪大眼睛，做出驚恐的表情，一不小心忘了下一句臺詞。下一句臺詞是什么？我想不起來了。聯系下面的`劇情我應該要說明來因。我的語文功底，將我從懸崖邊上拉了回來。我眼珠子一轉。露出狡狤的神色，說：“見到幾位施主在在此挨餓，家父讓小女來送些飯。”天衣無縫，誰也沒有察覺到。逃跑時我身輕如燕，腳尖落地，似蜻蜓點水；當我被打中時，身子一軟，應聲倒地。

　　觀眾們一會兒屏氣凝神，為唐僧擔心，緊張無比；一會兒歡呼雀躍，為孫悟空的英勇鼓掌。體育館的舞臺上精彩不斷，觀眾席間熱鬧無比。

　　到了危急時刻：唐僧被抓走了！只見唐僧低下頭，眼瞼下垂。觀眾席間有人一拍大腿，心急如焚，恨不得上臺解救唐僧；有人高呼：“大師兄！師傅被妖精抓走啦！”；有人靜靜坐著，期待后續發展。“住手！你們竟敢抓我師父！”孫悟空將金箍棒甩得飛快，像哪吒的風火輪。他大喝一聲：“還我師傅來！接招！”三步并作兩步向白骨精跑來。金箍棒一橫、一豎，擋住了白骨精的雕蟲小技，再一甩，將白骨精打倒在地。“嗖嗖嗖嗖”孫悟空手疾眼快，將金箍棒舞的像條龍似的，小妖們紛紛倒地。

　　“好耶！好耶！”觀眾們入神了，一位男生喝起了彩，才將人們從恍惚中拉了回來。“啪啪啪”，觀眾席間爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。“精彩！”“太好看了！”觀眾們紛紛贊嘆。

　　通過這次精彩的活動，我不僅精湛了演技，還懂得了很多道理：事前一定要充分準備好一切，做到有備無患；遇到緊急情況，不要慌張，從容而擁有隨機應變能力就能解決問題。

　　有付出就有收獲！我們精湛了演技，還得到了大家的一致好評。

　　我們是一群快樂的“妖精”，可愛的戲精！

多彩的活動優秀作文5

　　課余時間，有各種各樣的活動，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現。

　　有一次，學校要舉行跳繩比賽，同學們都積極練習跳繩，爭取得到一個好的成績，為班級爭光。

　　跳繩比賽那天，一個一個班的同學，有秩序地來到操場上，準備跳繩比賽。跳繩比賽的規則是：在一分鐘之內，盡自己可能地跳最多的圈數，班級平均分最多的勝。

　　我的心情十分激動，還帶著一點兒緊張，看看同學們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學上場。一位同學站在跳繩的同學的面前，幫他數跳的圈數。跳繩的同學一個比一個跳得快，一個比一個跳得多，時不時有人停下來，喘了兩口氣后又繼續跳起來。繩子轉動的速度和數量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場面的.壯觀，一分鐘后，跳繩同學的額頭上帶著一點汗水。

　　時間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學們都跳了起來。繩子帶著風，打過地面，發出“啪啪”的聲音。操場上的聲音又雜又亂，有為自己班級同學加油的吶喊聲，有繩打過地面的聲音，有同學的數數聲。我認為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。

　　一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績，雖然超過我的人有很多，但這成績是我自己獲得來的，我很滿意。

　　多彩的課余生活活動使我快樂，使我成長，使我滿足，讓我在那些沒事的時候不再枯燥，不再無味。

多彩的活動優秀作文6

　　自古競技講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運動會得其中二者。毛毛細雨悠悠揮灑在體育場上，絲毫沒有澆滅我們的斗志。雖然天時不成，但我們有“地利”和“人和”呀！

　　不久，各方陣代表隊陸續從主席臺前經過。看，迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的.拿著花扇，邁著輕盈的步伐，隨風舞動。

　　暖場過后，隨著校長一聲令下，比賽就此展開。似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，比賽正如火如荼的進行中。瞧，我們的跳高運動員！先助跑，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點水，似蛟龍出海，若雄鷹飛騰……腳落地，桿穩穩當當的橫著，紋絲不動。隨著高度的增加，越來越多的同學落敗于此，我們班的小凱也不例外，三次都沒跳過的他臉上依然笑容滿滿，用不屈的語氣立下口號：“來年再戰”。

　　“勝不驕，敗不餒”，這就是體育精神。再看，百米飛人大戰在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上的運動員個個劍拔弩張，卯足了勁準備沖刺。

　　“砰”一聲槍響，運動員像一道道撕開黑夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。在眾多運動員中，唯有一人獨領風騷，那就是我們班短跑風云人物——大彬。輕盈的身體將所有人遠遠地甩在身后，輕松沖過終點。

　　精彩的賽事繼續緊張而又激烈的進行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線。

多彩的活動優秀作文7

　　“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來，原來是大家在吹乒乓球呢。

　　今天上課，李老師說：“今天我們來玩一個游戲，就叫巧吹乒乓球過河。”游戲規則：在3分鐘以內將乒乓球依次吹過四個裝滿水的杯子，中途不掉落則獲勝。聽完了游戲規則，同學們“呼啦”一下聚在了一起并開始商量對策，有的同學說：“吹的時候不要太用力，那樣很容易掉到地上去。”有的同學說：“一定要對準了下一個杯子吹，那樣也很容易輸。”

　　就在大家討論的不亦樂乎時，李老師說：“停！開始游戲。”于是，我們隊的黃煜洋信心十足地說：“我來！”于是他走到桌子邊站定之后，扎了一個馬步，往下蹲，手放在膝蓋上。這時，他深呼了一口氣，接著，湊近杯子，鼓起腮幫子，嘟著嘴用力一吹，球靠到了杯子邊上，但球像一個頑皮的孩子，并沒有像想象中翻過去，接著，他又用力一吹，球好像聽話一樣飛到了第2個杯子里。這時，他調整了一下姿勢，又吹了一下，球靠到邊上，他又用力一吹，但球卻紋絲不動，他又吹了一下，球在杯子的邊上轉了一個圈，好像正在逗他玩呢，大家都笑了一下，他也不好意思地往后退了一下，他又重新用力一吹，球終于越過邊上，到達了第三個杯子。這次沒有什么困難，一吹就過去了。大家都鼓起掌來，我們組也叫著：“耶！——”

　　第二個出場的是陳家浩，上一局黃煜洋的勝利給他造成了壓力，他在上面用手拍了拍胸口，似乎是在為自己加油打氣。只見他蹲著，雙手放在膝蓋上。用力一吹，球躍到了第2個杯子里，再一吹，球在兩個杯子之間掉了下去，好像不像讓他贏，還在空中劃出了一道弧線。看到球掉到地上，勝利的'組大叫道；“耶！——”輸的組發出了一陣陣哀嚎聲。

　　從這次游戲中，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，俗話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。

多彩的活動優秀作文8

　　那天，又是一年一度的“六一”兒童節，航模比賽如期而至。微風拂過，藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片片白云在晴空飄游。

　　操場擺上了超大的長方形水池，盛滿了水。同學們圍在水池邊，一邊七嘴八舌地討論自己的船能耐有多大，一邊紛紛給自己的船“試水”。同學們的贊嘆聲、歡呼聲、加油聲不絕于耳。池里，五花八門的船模排兵布陣，耀武揚威，仿佛就要逼近終點，十分霸氣。有的同學是船模隊的，他們的船造型雅致，有十分精致的甲板和船舵，速度極快；有的`是買來零件組裝的，它們小巧玲瓏，卻無時不爆發出大大的能量；更多的是自己做的，它們造型獨特，個個新鮮。有的是明輪船，前進時，會發出“嘩啦嘩啦”的水聲；有的是小風扇推進的，以風力為動力的船，行起船來也不賴。最有意思的是一艘暗輪船，它由上至下傾斜插入水中的螺旋槳一轉起來，微微上下抖動，活像兩個打蛋器，樣子真是搞笑！船池邊早已豎起了高大的積分墻。墻上工工整整寫好了各個小組的名稱，計分欄尚是空白，一切盡待揮灑。幾個老師站在一邊，微笑著看著同學們的一舉一動。

　　操場上巨大的水池將會是我們的戰場，這場比賽里的船不能遙控，比賽考驗了船的速度和它走直線的性能。終點的一頭標注著船駛到哪兒將對應的分數——最中間是100分，兩邊均勻的依次遞減：80，60，40……駛到分數高的隊贏，如果兩隊駛到了同樣的分數，那就得比兩隊的行船速度，行船快者獲勝。

　　一聲尖銳的哨聲傳入耳中，比賽開始了！比賽的小隊員們都嚴肅起來，開始對船模進行最后的調試，生怕發揮失常。小徐上場了，只見她頗有幾分氣定神閑，不緊不慢走到池邊，將船放到池子里，然后對準對面的100分區域，輕輕地把開關推了上去，快速地放開了手，船離弦之箭般行駛了出去，又如同在冰上滑似的，又快又準地駛入了100分區域。場上爆發出熱烈的掌聲。參加比賽的同學們一下子神色凝重起來，似乎預感到了不好的將來。

　　小潘第二個上場，他深呼一口氣，將船放入水中，熟練地打開開關，放開了手。起初，船開得十分平穩，不一會兒，船就像是個醉漢擺動起來，在大家的惋惜聲中，船擦過80分進入了60分區域。

　　終于輪到我了，所有人的目光仿佛都匯集在了我的身上，我似乎穿了一件鎧甲，沉重得喘不過氣來。我不停地深呼吸，可還是感覺心似乎提到了嗓子眼。行駛中，船不聽使喚地往左偏，最終還是老天相助，刮起了風，風兒輕輕地把船偏向了右邊，扳回了船的方向。最終小船駛入了80分區域，獲得了二等獎！

　　我們小組緊緊相擁，輪流舉著船模在操場上奔跑，我感覺我的每個毛孔都舒展開了，還有什么時候比現在更加歡樂呢？

　　勝利的背后都是辛勤的付出啊！那一個個拼命做作業擠出的夜晚，我們奮力撬開船身，為船模重新安裝導線、開關，我們試驗失敗后，絞盡腦汁找到錯因、努力改進……而這一切，到了今天，終于沒有白費！

多彩的活動優秀作文9

　　春去夏來秋風送爽，我剛來這個學校僅僅兩周左右，學校的秋季運動會就開始了，我十分榮幸地成為了我們班的跳高選手，我作為新生十分緊張。

　　我們一起訓練的時間主要是在體育課的熱身以后，我們一起練習，一起糾正，雖然有時有一點點不愉快的`事，比如周某某在我們跳的好的時候突然沖過來，高某某經常不好跳，但一切都在井然有序的開始著。

　　運動會是在九月下旬開始的，那天有一個好天氣，好似老天爺都在幫我們一樣，那天雖然是初秋，但并無涼意。我們在老師的帶領下，充滿決心的走向了籃操場那片綠茵茵的草地。已經有很多白色身影，在那里并排坐著了。其他班級已經在等候了。

　　跳高比賽開始了，我懷著忐忑和激動的心情走上了比賽，“我要是沒有跳好，老師會不會怪我呀？同學們會不會怪我呀？”這些問題時時刻刻讓我緊張。我是最后一個跳的，先是80厘米，我輕輕一跳就過去了，高度一點點上升，人數也在一點點下降，在一百二十厘米處，我緊張過度，手不由自主的去碰線了，“還有一次機會，還有一次機會。”我在心里時刻安慰著自己，讓自己放松，但看著看見一個個碰線的人，我臉上寫滿了慌張。我的臉上寫滿了慌張，我的腳碰到了線，那些線如同法律一樣，碰到既是失敗，我們失敗了，我十分沮喪與后悔，但媽媽說：“第二也可以了。”

　　回看整個運動會，有開心、有激動、有沮喪、有后悔，但我們還要繼續加油，讓下一次取得自己想要的成績。

多彩的活動優秀作文10

　　激動人心的掰手腕比賽

　　“加油！加油！加油……”嗯，哪來的加油聲？哦，原來是六（7）班同學在舉行掰手腕比賽。

　　現在是“戰神隊”的常鑫和“克神隊”的劉偉在比賽。只見劉偉咬著牙，手顫抖著，可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘，劉偉敗下陣來。“戰神隊”的拉拉隊員歡呼起來，“克神隊”的隊員雖然有些遺憾，但還是滿懷希望地期待著下兩場比賽。

　　第二輪選手上場了，分別是“克神隊”強壯如牛的樊杰和“戰神隊”的魯天琳，魯天琳也是參賽選手中唯一的女將。兩個選手個子差不多高，但是男女力量畢竟有差異，你看魯天琳漲紅了臉，而樊杰卻一臉淡定。很快，魯天琳就處于下風，慘敗了。“克神隊”終于贏了一局。

　　最后一場是激動人心的決勝局。拉拉隊員都把腦袋攢過來觀戰，我也瞪大眼睛，等待著比賽的開始。這次是“克神隊”的陳力偉對戰“戰神隊”的'吳祖意。老師一聲令下：“預備——開始！”個子小小的陳力偉臉繃得緊緊的，堅定的目光落在握緊的兩只手上。高大強壯的吳祖意神態自若，暗暗地使出渾身力氣，眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來，用力把吳祖意的手向外扳。拉拉隊員都緊張了起來，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。只聽吳祖意低聲說了一句：“我撐不住了。”“啪”的一聲，他的右手落到了桌面上。“陳力偉贏了！‘克神隊’贏了！”大家激動得歡呼起來。

　　這次掰手腕比賽不僅有趣，還讓我明白了做事堅持不懈，才有成功的可能。

　　老師評語：文章開頭很有新意，自然地引出了掰手腕比賽，中間通過點面結合的描寫，既寫出了比賽時的整個場面，又突出了典型個人的形象，結尾作了簡潔的總結，突出了文章中心。

多彩的活動優秀作文11

　　天空是那么藍，操場是那么空曠，我們迎來了一年一度的運動會。“啪”的一聲，運動會開幕了，我們整齊的站著，聽著校長的演講……

　　運動員們先熱身，活動一下筋骨，以免拉傷身體，“運動員們就位”裁判喊道，三，二，一，“啪”槍聲打響了。

　　運動員們二話不說，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運動員拼搏著，奮斗著，不停地跑著，不停地搖擺著他的雙臂。另外一位運動員，也不干示弱，奮力的奔跑，臉上崩的緊緊的'，絲毫不敢大意，他如同一陣風，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關鍵時候，運動員們拼命沖刺，“嗖”的一聲，一位運動員已經到了終點，第一場比賽結束了，中場休息。

　　時間過的很快，第二場來臨，所有運動員們都來勢洶洶，時不時望了望自己的對手，信心滿滿，臉上露出了一絲微笑，“砰”槍聲又響了，有一位運動員就像離弦的箭一樣沖了出去，把隊手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡澤不絕。看那在田徑賽場上的運動員們，一個個如矯免般，跑離起點，只見運動員們汗如雨下，快到終點時，運動員們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場，“我們勝利了”。

　　第三場，也就是最后一場的戰斗打響了，所有人都變得緊張起來，比賽開始了，他們沒有猶豫，他們把自己所練過的技巧都用上了，其中一位運動員顯得非常緊張，他咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過了前面一個對手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結束了。

　　體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春的活力，賽出風格，賽出精彩，發揚了友誼第一，比賽第二的精神。

多彩的活動優秀作文12

　　火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？

　　秋游，百年不遇的一次集體秋游啊！今天我們要去雙龍洞！在這節骨眼上，我竟然睡過了頭！

　　來到學校，看了看手表，還好，還好，離八點還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺得無聊，拿起拍照要用的手機玩了起來。

　　人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車，一會兒便到了雙龍洞。

　　進了景區，我們坐小船來到了洞內，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時都有可能掉下來。

　　巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷？

　　這些怪石到哪里都有，真是形態各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！

　　美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了吃午飯的'點，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。

　　天下沒有不散的宴席，秋游活動結束了，同學們還意猶未盡。這次秋游活動不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進了和同學之間的友誼。

　　下一次，我還會再來！

多彩的活動優秀作文13

　　又是一年丹桂飄香季，我們再一次迎來了校跳繩比賽。

　　比賽還未正式開始，操場上空似乎就已彌漫了緊張的氣氛，盡管大家已久經沙場，但都神情嚴肅。灼熱的陽光烤得我們都焦躁不安起來，裘老師讓大家先養精蓄銳，于是大伙都做起了深呼吸，來緩解緊張的情緒。

　　隨著白老師一聲“預備，開始！操場上空立馬“硝煙四起”，我們像蓄勢已久的猛獅全體齊發。只聽得場上所有的繩子搖得虎虎生風，發出“嗖嗖”的響聲。虧得我們是橡膠跑道，不然此刻，一定就是你電視里看到的塵土飛揚的戰斗場面了。而倒霉的`我卻“出師不利”，一開始就勾了一下腳，我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出來了，趕緊調整重新開始。我手中的繩子像一道閃爍的白練，掠過頭頂，擦過地面，畫出一個個漂亮的孤形，“五十、一百、一百五……”只聽見白老師激動地喊道：“加油！最后十秒了！沖刺啊！”同學們都使出了九牛二虎之力，咬緊牙關，拼出最后一絲力氣，只聽得場上的跳躍聲和甩繩子的“嗖嗖”聲更快了。他們都在作最后一搏。“無影手，無影腳，快一點兒啊！”我也不斷在給自己加油鼓勁！

　　“停！”白老師一聲令下，比賽結束了。所有的人都如釋重負，有的像突然放松的皮筋，有的又好似一灘爛泥，攤坐在地上。當然，此時面對評委報出的成績時，操場上是幾家歡喜幾家愁了！而我自己數的是二百一十八個，給我數數的小評委卻只報了二百個。雖然有點無奈，但更多的是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的信念！等著瞧，下一次我一定要把那幾個贏回來！

多彩的活動優秀作文14

　　在我學習的課程中，我最喜歡的要數活動課了。活動課上，同學們的活動內容豐富多彩。如果你來參加的話，一定會大開眼界。

　　先說有趣的“老鷹捉小雞”游戲吧。“雞媽媽”趙丹娜帶著一群“小雞”嚴陣一待，“老鷹”董萱兇猛地左跑右撲。

　　“雞媽媽”立即張開雙臂，帶著一大串“小雞”左躲右閃，一點也不示弱。“老鷹”急了，發起了，猛烈進攻，“雞媽媽”

　　又是左攔右擋，雙方都不停地喘著粗氣。忽然，“老鷹”連續向右跑了倆圈，“雞媽媽”來不及躲閃，哈哈，最后面的一只“小雞”被捉住了。操場上不是傳來一串串笑聲。

　　拔河比賽熱鬧極了。甲乙兩隊分別是第二小組和第三小組的同學。他們一個個憋足了勁。“嘟。.。.。.”裁判員一聲哨響，一場緊張的比賽開始了，頓時，觀眾們“加油！加油。.。.。.”的助威聲響徹操場上空。只見繩子中央的標記時爾向左移，時爾向右移，雙方運動員緊張地握緊繩子，雙腳緊緊地踏住地，身體向后傾斜，一個個臉都漲得紅紅的.，那股緊張勁就別提了。

　　跳高比賽更始精彩隨著小老師“準備，開始！”的一聲令下，朱浩然開始有力地助跑，他來到桿前，身體突然騰空而起，跨越了橫桿，真是身如輕燕，他那矯健的身姿，博得了同學們一片歡呼。

　　還有砸鴨子、摸人等活動也很有趣。

　　這么豐富多彩的活動課，有誰能不喜歡呢？

多彩的活動優秀作文15

　　清風從紗窗里擠了進來，撫摸著坐在窗旁的我。一陣上課鈴聲把我拉回了上課的學堂。

　　班里的同學就像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地說著，只有個別的同學端正地坐著。竇老師剛邁進門，全班同學立刻安靜了下來。竇老師說：“今天咱們班來舉行貼鼻子大賽。”很多同學一定在想：竇老師今天怎么突然開竅了！

　　老師先介紹了游戲規則：“紅領巾做眼罩，然后再原地轉三圈，拿上鼻子，往黑板上畫的人物身上貼。”

　　比賽開始。第一個上場的是我們班的'“搞笑大王”田博源。他像一匹馬一樣沖上了講臺，用紅領巾蒙上眼睛，拿上鼻子，原地轉三圈后，晃晃悠悠地站著，然后打量著鼻子的位置，“啪”的一聲，就把鼻子貼了上去。結果，把鼻子貼到了小人的屁股上面，他摘下紅領巾眼罩，看到了自己把鼻子貼到了屁股上面，頓時，全班人開懷大笑，有的人笑得肚子疼。只有“田博源”一個人羞澀地走下了臺。

　　田博源下來后，接著一個又一個人上了臺，鬧出了不少笑話。

　　終于，老師點到了我的名字。我才意識到，該我上場了。我自信滿滿，趾高氣昂地走上了臺。戴上“紅領巾眼罩”轉三圈后，用手在黑板上比來比去，好像知道了鼻子的位置在哪里一樣。然后，像田博源一樣“啪”的一下就把鼻子貼了上去。全班人突然安靜，我以為自己把鼻子貼對了位置。可誰知，我竟把鼻子貼到了耳朵上面。摘下眼罩，看到把鼻子貼到了耳朵上面，都忍不住笑了出聲。

　　這次活動讓我深有感觸，真想讓這個不尋常的竇老師再帶我們玩一次！

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