一次有趣的活動作文[錦集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一次有趣的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的活動作文1

　　一次有趣的活動，今天，我們學(xué)校舉辦了全省誦讀會。我們2年級1班的十個女生去表演飲酒歌伴舞。首先我們先換上裝、然后我們在化妝、再抹口紅、淀粉。我們等了一會兒，接著，老師帶著我們班的'和2班的去小湖邊去跳天鵝湖。然后，好多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就來看我們表演。我們跳到最后的時候，我和高雯婧被拍了。跳完以后我沒注意我被拍，是高雯婧告訴我的。她說：“我們倆被拍了�！蔽艺f：“我不信�！彼�說：“我看見了�！苯Y(jié)果我相信了。

　　然后，我們練了好幾遍，我想：應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)很喜歡我們的節(jié)目。跳完了，我們上樓換舞蹈鞋，換完了以后，我們在后臺等。結(jié)果我看見了難以想象的一面，我看見了就像春節(jié)晚會唱歌出的那些煙和泡泡還有頂上還有蜘蛛網(wǎng)的東西。該我們了，我們跳完了以后集體討論的是那些煙實在太嗆了。今天我們實在是太高興了。我還想跳一次似的。今天是我最開心的一天了！耶、耶、耶、耶！

一次有趣的活動作文2

　　“快，收拾個地方，吃餃子嘍！”看！我們包的第一鍋餃子出爐了。

　　在圣誕節(jié)這天，我們六年級有個活動——包餃子。我在家里提前準備了好幾天，這一天的早上，我早早的帶上調(diào)好的餃子餡去學(xué)校。終于到了十點，包餃子的時間到了，我和同學(xué)們下樓來到食堂。哇！食堂被打扮地漂漂亮亮的，到處都有氣球，彩帶，各個角落都裝扮五彩繽紛，可真漂亮��！在食堂里，我們打開了裝餃子餡的盒子和裝餃皮的塑料袋。大家都忙開了，各負其責(zé)，還是人多力量大，不一會兒，餃子都已經(jīng)包了很多，倪昊天最搞笑，餃子不是這個捏破了，就是那個捏破了，后來他研制了幾種新型餃子，把餃子捏成了燒賣，小籠包等形狀，真是奇思妙想。我包的餃子與老媽包的餃子一樣，是立著的，不歪不倒，雖然包的餡有點少，但看起來倒挺多，不是自吹，我一嘗就知道是我包的'，大家正專注包著的時候，駱老師拿來了十粒紅豆，放進我們正在包著的餃子里，寓意說如果誰吃到了帶紅點餡的餃子，好運也隨之會到。“快，收拾個地方，吃餃子嘍！”我們還沒包完，餃子都起鍋了，老師拿來了熱氣騰騰的餃子。我吃著餃子，心里想著紅豆，吃著吃著，我吃到了一個紅豆，吃到了好運，希望我的成績有所提高，希望考個好中學(xué)。我這樣許愿著。

　　包餃子，吃餃子，今天大家真開心！希望下次還能搞這樣的活動。

一次有趣的活動作文3

　　六一兒童節(jié)來了，我?guī)е�激動、興奮的心情來到了學(xué)校。

　　學(xué)校此時正張燈結(jié)彩著，準備著六一兒童節(jié)的活動。一進學(xué)校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。

　　一切準備工作就緒后，開始了六一兒童節(jié)的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的神情。

　　唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的.重頭戲——表演節(jié)目。

　　首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉(zhuǎn)圈，時而跳一下。接著，一隊籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍發(fā)的小女孩，她的動作有點笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……

　　終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。

一次有趣的活動作文4

　　“加油！加油！”在安徒生小熊老師的課堂上，正在舉行一場激烈的“猜一猜我背后是什么字”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：請出兩位選手，面對面，老師在選手的后背上各貼上一個字。要求，自己的身體不能碰到對方的身體，誰先看到對方背后的字誰就獲勝。

　　小熊老師請了我和一位女同學(xué)上臺。女同學(xué)頭上圍著頭發(fā)，好像一個花苞，眼睛像黑黑的小黑豆，穿著一身繡滿花邊的連衣裙。我的頭發(fā)烏黑油亮，眼睛炯炯有神，頭圓圓的，像一個小西瓜，身上穿著藍色短袖和綠色長褲，看起來精神十足。

　　這時，我們小組的組員心想：我們的選手既有肌肉又有聰明的腦子，肯定會贏。女同學(xué)小組的'組員也想：我們組的選手眼里閃著自信的光芒，我們一定會贏的！

　　正在這時，只聽見一聲“開始！”雙方展開了決斗，我先邁出右腳，想探身看看對方背后貼著是什么字。誰知，對方早有準備，從我的前面一閃。接著，我繼續(xù)往左靠近，女同學(xué)又往旁邊一閃，又躲過了一劫。然后，對方又趁我累的時候，追得我到處跑。這時，我又來了個急轉(zhuǎn)，對方差一點就被我看到了。結(jié)果對方說了：“語”。我大吃一驚，以為這樣我就輸了。還好，對方說錯了，我虛驚一場。最后，我們打了個平局。

　　這場比賽真是既令人激動又令人難忘啊！

一次有趣的活動作文5

　　星期五的班隊活動上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。

　　一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲規(guī)則一一把吸鐵石貼在鼻子相對應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯了位置，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人：“開始吧，我準備好了。”于是，主持人就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的`地嗎？真是看別人容易，自己難呀！

　　可箭都上弦了，不得不發(fā)！于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板�？赏�哪貼呢？我?guī)状紊斐鍪謥恚�又幾次縮了回去。貼吧，好像又不對啊。不貼吧，同學(xué)都在催促著。到底怎么辦好��！豁出去了，不管了。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾，我卻聽到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領(lǐng)巾，一看，哎呀，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑！自己也笑了起來。

　　游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑持續(xù)到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動！

一次有趣的活動作文6

　　“一二，一二……”咦？這是什么聲音？噢！原來是小區(qū)的空地上正舉行一場激烈的兩人三足跑比賽呢！

　　比賽規(guī)則是這樣的：一個大人和一個孩子為一組，并排站立，一人右腿和另一人的左腿綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝處，兩人一齊通過50米的賽道，時間短的一組獲勝。

　　為了讓我們更好地投入比賽，主持人便讓我們先自主練習(xí)�？墒�，剛邁出第一步，我和媽媽便來了個“狗啃泥”。“嗚嗚——這也太難了吧！”我抱怨道�！皼]關(guān)系，失敗乃是成功之母，多練幾次就好了。”媽媽一邊說著，一邊拍拍身上的灰塵，又重新站起。她用堅定地目光望著我，希望我可以加油！

　　不一會兒，比賽正式開始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我和媽媽抽到了第二輪。

　　于是站一旁的我們先觀看鄰居們的精彩比賽。大家還是有些不熟練和緊張，瞧！他們有的剛邁出一步就在地上四腳朝天地倒下了；有的步伐不整齊，導(dǎo)致走起路來推推搡搡，踉踉蹌蹌；還有的東倒西歪，搖搖欲墜。看得邊上圍觀的人們都捧腹大笑。這時，我發(fā)現(xiàn)在他們中間，走得最快的是吳彥欣和她爸爸小組，我十分好奇，便湊到跑道邊，仔細觀察。原來，他們正小聲說著口號“一二，一二……”帶著節(jié)奏感有序地向前沖。果然，他們不負眾望拿到了第一名。

　　第二場比賽開始了，終于輪到我和媽媽了。隨著一聲“預(yù)備開始”，我們也學(xué)著吳彥欣的方法，默契地喊著口號，一步一步向前沖，但不一會兒就感覺小腿上像是綁了沙袋。我們拖著沉重的步伐，滿頭大汗。眼看終點越來越近，我和媽媽鼓足勁，一起攜手沖向終點。在鄰居們的'歡呼和加油聲中，我們最終也取得了小組第一的好成績。“太棒了！”我和媽媽不禁歡呼起來。

　　比賽結(jié)束后，我深刻體會到，以后遇事要多和媽媽商量，多借鑒別人好的經(jīng)驗，互相配合。這樣我們之間也會綻放出更多快樂的花朵。

一次有趣的活動作文7

　　母親把侄女前幾天拿來的吃貨，一樣一樣地往出搬。我們男生學(xué)會了反擊，終于“報仇雪恨”;教室里冷得就像剛潑了一盆零度的超冰水。最后一節(jié)課是語文課，大家都提心吊膽，無心聽課，按住心中的激動，生怕老師想起還沒布置作業(yè)。當(dāng)然，我們家可沒有那么大的'空地來放球桌?

　　男生們似乎是變懦弱了，但是后來，女生們卻沒有料到，壓迫到極點就是反擊那是一場“粉筆風(fēng)暴”。包谷珍還有沒。這算小菜一碟，女生打男生的事件數(shù)不勝數(shù)，有幾個男生直接被打跪下了，女生叫他們?nèi)ゴ蝻�、打菜，自己卻坐享其成？竟然是五百元錢。男生們，怕了小石子了吧。

　　母親又說她剛好用油鍋焙干了一盆辣子角，她現(xiàn)在去紅娃家碾成辣面，走時帶上點辣面!媽媽聽后，對我說：”真是長大了呀，越來越懂事了。我才啃了一口麻花，母親就張羅著做中午飯。她期盼地問你，是不是在路上，比賽馬上就要開始了；你永遠也不會忘記，前一天，你身穿警服手捧鮮花，和妻子一起迎接女兒的訓(xùn)練結(jié)束。

　　從班車上跳下來，一眼就看見母親坐在門前的石墩上，朝路邊張望。我很干脆地“拒絕”了她：“不做飯!我在客廳來回踱步，慢條撕理地說：“我們把乒乓球都當(dāng)成足球踢，球飛入陽臺門沿就算進球，每人踢十次，看誰踢的多”。”說著把紅包遞給了我。

　　在他們踢球時，我也來湊個熱鬧!

一次有趣的活動作文8

　　“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則：“有兩個板凳，讓三位同學(xué)去搶，如果有一位沒搶著，則算失敗。”

　　老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒有搶著板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著我上去做“搶板凳”活動，我心里樂開了花，心想：“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時，同學(xué)們哄堂大笑�？晌宜俣忍�慢了，所以沒搶著板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的`樣子，很像個可愛的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們?yōu)槭裁磿�輸呢�?/p>

　　“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。

一次有趣的活動作文9

　　星期二下午我們上了一節(jié)有趣的班隊活動課。

　　上課了，老師對我們說：“今天是立夏，我們來進行一次斗蛋比賽�！蔽覀兤炔患按�地拿出從家里帶來的茶葉蛋。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我先和同桌比，“咔嚓”一聲，陳思秀的蛋被我碰碎了。教室里熱鬧非凡，同學(xué)們不時發(fā)出陣陣笑聲。

　　過了一會，大部分同學(xué)的蛋都被碰碎了。老師又說：“蛋還沒有碎的同學(xué)和沒碎的'到上面來比�！蔽遗d奮地走了上去，只斗了一個蛋，我的蛋就面目全非了。后來，好幾個同學(xué)都上去，一比高低。經(jīng)過緊張的比賽，最后，劉哲益和周柯任成了斗蛋大王。他們高興得手舞足蹈，對手中的蛋又是親又是摸，好像中了大獎。

　　我喜歡立夏節(jié)，更喜歡有趣的斗蛋比賽。

一次有趣的活動作文10

　　一次作文課上，可可老師經(jīng)不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶外進行了一次有趣而又特別的活動，那就是“花式比賽”，大家都很開心。

　　那天是星期六，陽光明媚，萬里無云�？煽衫蠋煄е�我們來到了一小片郁郁蔥蔥，生機勃勃的樹下玩游戲。溫和的陽光透過茂密的樹葉映到地上，印出斑斑點點，顯得十分美麗；風(fēng)帶著絲絲的溫?zé)釗涞轿覀兩砩希�暖洋洋的，令人感到十分舒服�?/p>

　　隨后，老師將我們分成兩組，便開始介紹游戲規(guī)則。規(guī)則十分有趣——這個游戲分為四個環(huán)節(jié)，哪一組最先完成就獲勝了。第一個環(huán)節(jié)開始了，我們要先捏著鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉(zhuǎn)，卷起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里，就像接力一樣，并與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著奔跑的速度，地上的'塵土吹起來，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時，天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來，不再為比賽感到緊張。

　　我們組的小張扳起一條腿隨時準備出發(fā)，回首一看，另一組的人離第二個人還有好遠，我們都哈哈大笑起來，說：“真是一群菜鳥！”就是這時，小張如離弦之箭一般沖向?qū)γ�，落葉與塵土像龍卷風(fēng)一樣卷向二隊，阻撓了他們前行的路。我們笑道：真是天助爾等！

　　二隊可倒了大霉，我們趁機發(fā)力，一舉沖到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心里對我們加油鼓勁兒，不一會兒我們這組就奪冠了。

　　第二輪我們吸取教訓(xùn)，于是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下，游戲結(jié)束了，今天玩的可真盡興。

一次有趣的活動作文11

　　今天下午第二節(jié)是班會課，我們開展了一場以安全為主題的班會活動。

　　上課鈴響了，同學(xué)們走進教室，剛坐在座位上，老師就來了。老師對我們說：這節(jié)課我們開展一場以安全為主題的活動。

　　老師先把我們分成七個小組。老師說：我們應(yīng)該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。

　　首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的.。老師說：請于雨杉說說吧，我們應(yīng)該注意什么安全？于雨杉說：騎自行車不要瞇著眼睛。老師點點頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來。

　　接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說：坐車時不要把頭手伸出窗外。老師點點頭，又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來。

　　該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說：王君，請回答。我不慌不忙地說：過馬路要左右看，還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。

　　同學(xué)們說了很多安全知識。老師說：希望你們以后要注意安全。

　　下課了，我們小組得了第一名�？墒牵�我們不會驕傲，還要努力，爭取下次班會活動比賽再拿第一名。

一次有趣的活動作文12

　　今天是周五，我們和老師去周浦的花海秋游。公園里盛開著很多鮮花，工作人員給他們起了有趣的名字，比如有的叫彩虹花海，有的叫……我們在花海中，不禁感到心曠神怡。在秋游中，我們還學(xué)習(xí)了很多花的名字，比如一串紅，菊花等。

　　離開了花海，我們又去了世博園，參觀了月亮船，月亮船其實不是真的船，而是一個長廊，可別小看這長廊，它是一個非常高科技的長廊，有3D傳送帶，還可以觀看歷史展示等。

　　一天的.秋游很快就結(jié)束了，這次活動真實有趣啊，讓同學(xué)們在輕松快樂中，增長了很多知識，開闊了視野，我真希望下次秋游快快來到��！

一次有趣的活動作文13

　　某年某月某天，偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動，各個班準備一個好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會得到一張或多張獎券，再用獎券去兌換獎品，獎券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。

　　比賽現(xiàn)場的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長時間的隊，終于輪到我來大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學(xué)們羨慕的眼神，可是過了一會兒，竟然沒有反應(yīng)耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒投進去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進了人群里，嗚嗚嗚~真想找個地洞鉆進去。

　　突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊，我想，這肯定是一個好玩的游戲，于是乎，我也排了一會的隊，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計數(shù)。“快點，快點！到30就能拿2張獎券了！”何* *鼓勵著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個沒夾起來，兩個沒夾起來，我正要發(fā)火，時間到了，我只夾了27個，只差3個啊~我后悔極了，欲哭無淚�。。�！

　　后來，我又到別的.地方玩了一會，拿到了好多獎券，也兌換了很多獎品，希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動！

一次有趣的活動作文14

　　“啊，我沒記住哎，球掉啦！”

　　“哈哈，我多厲害，還沒掉過球嘞——”

　　體育課（羽毛球模塊課）在一片片的歡聲笑語中又順利進行了。蔚藍的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的子彈。

　　隨著我手心里的手汗越來越多，球也越來越不順手，打出去的球有時根本不聽手的使喚。

　　我和伙伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的頭上，菜芽豆應(yīng)聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來，“嘩——”的`一下笑了。原來，這只是她自己讓別人配合著玩的一場游戲。

　　呼……原來只是虛驚一場！

　　“哈哈哈——”

　　“哈哈哈——”

　　“哈哈哈——”

　　不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起來，我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲回蕩在整個操場，響徹整個校園。

　　伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，體育課又愉快得結(jié)束了。

　　體育課真好玩。

　　藍藍的空中，“白羽”飛啊飛！

一次有趣的活動作文15

　　我們上了一節(jié)有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動作，其他同學(xué)猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的`代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分數(shù)：“一組與二組分數(shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”�！罢�確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結(jié)束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。

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