校園活動(dòng)作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園活動(dòng)作文 1
今天是最后一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員，是集體的運(yùn)動(dòng)員。我心中充滿了憧憬和希望。
在昨天的開幕式，我就站在操場(chǎng)上，按升旗儀式的隊(duì)伍在那兒等著領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委的到來。在升旗臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)祝愿我們能跑第一，我心中暗自想著：領(lǐng)導(dǎo)都支持我們了，我們一定要爭(zhēng)取拿第一！接下來各個(gè)年級(jí)老師和同學(xué)們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備著。參加比賽的同學(xué)在做好準(zhǔn)備，沒有參賽的同學(xué)就在場(chǎng)外當(dāng)拉拉隊(duì)！
裁判的哨聲一響，就聽見啦啦隊(duì)的同學(xué)歡聲呼躍，加油！加油！時(shí)成了歡呼的海洋。一聲槍響，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快的奔跑著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，使出渾身的力氣往前沖。我們班同學(xué)經(jīng)過不懈的努力，終于獲得400米，100米，50米等都是第一名。我參加的步調(diào)一致也獲得了第二名好成績(jī)。各個(gè)年級(jí)的比賽都在緊張的激烈的進(jìn)行著，高年級(jí)的大哥哥大姐姐他們的'比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，比賽時(shí)沉著冷靜。操場(chǎng)上不時(shí)傳來勝利的吶喊聲！我們低年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，都想拿個(gè)好的名次。
廣播里說第一不重要，重要的是參與。我們不是都說友誼第一，比賽第二。下午所有的比賽項(xiàng)目都比賽完了，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的前面排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)人，都是在等著領(lǐng)獎(jiǎng)呢，同學(xué)們的臉上寫著喜悅的心情。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是同學(xué)們還是在談?wù)撝v述著。操場(chǎng)留下了同學(xué)們長(zhǎng)著翅膀的身影！
校園活動(dòng)作文 2
今天春風(fēng)和煦，陽光明媚。同學(xué)們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)?shù)?8屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕之時(shí)，大家開心的蹦蹦跳跳，臉上露出了開心的笑容。
老師先選了15名男同學(xué)和15名女同學(xué)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，其中正好有我，我要參加的是壘球和實(shí)心球的項(xiàng)目。這可是我最拿手的比賽項(xiàng)目了，我先參加了壘球比賽。來到比賽場(chǎng)地看見了老師事先畫了兩條白線，這是提示參賽的`同學(xué)在比賽時(shí)持球扔進(jìn)線內(nèi)。如果球超線了的話就會(huì)沒有比賽成績(jī)。比賽正式開始了，先上場(chǎng)的女生，女生一個(gè)比一個(gè)厲害，我們班有三名女生在里面，有吳宣穎，梅希苓和張馨滿，她們可厲害了分別取得了冠軍和亞軍的好成績(jī)。接下來輪到我們男生參賽了，我們男生可不能大意，要不然第一名可不保了。等輪到我參賽的時(shí)候，我緊張的手都抖了起來，陳老師正在旁邊鼓勵(lì)我，我用盡全身的力氣向前一丟，我也不知道有多遠(yuǎn)，只聽見高年級(jí)的同學(xué)大喊“九米六”老師便將我的成績(jī)記錄在比賽單上。還有兩位同學(xué)因?yàn)槿拥牟粔蜻h(yuǎn)就被淘汰了。我加入了決賽的比拼中，有一個(gè)是老對(duì)手，我在心里對(duì)自己說“一定要比他丟的遠(yuǎn)些。”我用盡自己全身的力氣使盡往前一丟，雖然當(dāng)時(shí)我滿頭大汗，但為了班級(jí)，再苦再累我也拼了，就這樣我獲得了壘球比賽第三名。
第二天是實(shí)心球，我是第三個(gè)丟的，輪到我時(shí)，聽到同學(xué)們都在為我吶喊，我也對(duì)自己說“我要盡自己的努力，做最棒的自己，”就這樣鼓起力量，拼盡了全力。獲得了實(shí)心球的第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到了成功來之不易，需要付出汗水和努力。今后，我要更加熱愛生活，向著成功不斷前進(jìn)。
校園活動(dòng)作文 3
“賣東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時(shí)期的少年，叫的跟個(gè)大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢。
我一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，逛了又逛，都沒有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著僅有的十元錢，一直握著，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買不成。這時(shí)，我看中了一個(gè)娃娃，獨(dú)角獸的類型，藍(lán)色的，深淺不一。捏起來軟軟的，里面也不知道裝的是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶啦？”
我不過一句話，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺她已經(jīng)無言以對(duì)了。
“那你開個(gè)價(jià)吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話，因?yàn)轱@得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒見一次客戶，激動(dòng)地喊出價(jià)格:“三元！”
我照價(jià)給了，準(zhǔn)備下一個(gè)去坑點(diǎn)兒東西。眼看著時(shí)間大部分流失在漫步的時(shí)間里，我焦急的`尋找下一位幸運(yùn)者。
“就你了！”我一手夾著獨(dú)角獸，一手指定目標(biāo)自信滿滿地走去。
“老板！這個(gè)多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著其他的大客戶，過了一會(huì)兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說:“三元！”
“啥？”我脫口而出一個(gè)字，接著，就給老板津津有味地客套起來。
“你看這只獨(dú)角獸，可愛又實(shí)惠，捏起來，軟綿綿長(zhǎng)相也不差，總共合起來才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣一元，至少還有我這個(gè)買家！”啰里啰嗦地說了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又收獲一個(gè)寶！
這次義賣真有趣，五花八門的，而收獲的，不只只是東西，更是滿滿的成就感！
校園活動(dòng)作文 4
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的'風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
校園活動(dòng)作文 5
今天是星期五，下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說：這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)！我們都很高興。馮老師對(duì)我們說：游戲規(guī)則是：拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè)，我都能猜出來。
老師說：我先請(qǐng)一位同學(xué)上來藏硬幣，大家都紛紛舉起手，老師說：就找牛腩上來行不行？我們說：行！說完，老師一轉(zhuǎn)身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面，說：好了！老師轉(zhuǎn)過身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽了聽。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作，老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開了，啊，老師猜對(duì)了！老師接著叫了白世超上來猜，他轉(zhuǎn)過身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里，說：藏好了！白世超轉(zhuǎn)過身，想都沒想，直接拿起了第三個(gè)盒子，因?yàn)樽雷颖慌ｋ罨瘟艘幌拢谌齻�(gè)盒子動(dòng)了。老師后來說：這個(gè)盒子的角不平！老師接著又叫了李安國(guó)，他用了跟老師同樣的方法也猜對(duì)了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說：你們兩個(gè)都是蒙的，因?yàn)槁犅曇袈牪怀鰜怼?/p>
同學(xué)們議論紛紛，會(huì)不會(huì)是蒙的`？會(huì)不會(huì)底下有個(gè)洞？會(huì)不會(huì)是作弊？老師給我們宣布了結(jié)果，說：如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說：？好′，藏在第二個(gè)盒子里，就說？好了′，第三個(gè)盒子里就說？藏好了′，第四個(gè)盒子里就說？已經(jīng)藏好了′。聽完以后，我們都笑破肚子了。我們都說老師騙人，老師說：魔術(shù)就是騙人的，就看誰眼疾手快，只要你仔細(xì)觀察，所有的魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察，做一個(gè)有心人。
我聽了這句話以后想：我一定做一個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察。
校園活動(dòng)作文 6
從小到大，我經(jīng)歷過很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開學(xué)典禮，后來在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說明我們班級(jí)還是很厲害的。本來拔河比賽，我是要上去的`，但是因?yàn)槟且惶煳业哪_上有了傷，所以就被替換了下來。雖然我們班級(jí)贏得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰，說沒有事情，這只是一次比賽而已，我們爭(zhēng)取在成績(jī)上碾壓過他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項(xiàng)目，但是到了高中明顯沒有小學(xué)參加的時(shí)間長(zhǎng)了，小學(xué)的時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項(xiàng)目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因?yàn)槲乙郧熬秃ε麓罄K，所以我沒有上去。上長(zhǎng)的都是一些我們班級(jí)里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因?yàn)樗麄儽容^，輕盈。最后我們班級(jí)的吊打省里賽，贏得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開心，你們學(xué)校舉行過什么活動(dòng)呢。對(duì)了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來說一說吧。
校園活動(dòng)作文 7
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書館，這座圖書館的`形狀像一本翻開的書上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過圖書館，我們來到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來，我們又參觀了讀書林、誡子書，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園活動(dòng)作文 8
書香沐校園，知識(shí)助騰飛，最是書香能致遠(yuǎn)。多讀書，讀好書，會(huì)讀書，主題班會(huì)活動(dòng)開始了。
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。是我校讀書活動(dòng)的口號(hào)，也是這次主題班隊(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容。班隊(duì)活動(dòng)的節(jié)目有古詩朗誦、還有唱歌跳舞。第一個(gè)節(jié)目是全班一起朗誦《中華少年》，要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。……啊！這就是我的中華少年！這個(gè)節(jié)目讓我們懂得《中華少年》是未來的接班人。
第二個(gè)節(jié)目是錦鵬三人背誦古詩兩首，錦鵬背誦的是詩經(jīng)采薇，昔我往唉，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。多么動(dòng)人的詩啊。程平沈安等七人一起朗誦，走啊，一起走啊，我們?nèi)タ春！：ｏL(fēng)吹出我們的心中，耳邊已經(jīng)響起潮聲澎湃，走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。多么好聽的`詩啊，讓我們走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
班隊(duì)活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)七八個(gè)趣味題目，《示兒》的作者是誰，哪個(gè)朝代？《涼州詞》的作者是誰？……同學(xué)們積極開動(dòng)腦筋，一一回答了正確的答案。
班隊(duì)活動(dòng)最后的節(jié)目是請(qǐng)同學(xué)們講古人苦讀書的故事。匡衡小時(shí)候，沒有錢買蠟燭，他非常喜歡讀書，但他家很苦。所以他想出了一個(gè)辦法，他家旁邊是一位地主，匡衡在他家的墻壁上挖了一個(gè)洞，讓光線照進(jìn)來，這樣就可以看書了。白天他幫別人干活，但他從來不要錢，只要一本好書就行了。歲歲月月，年復(fù)一年，經(jīng)過他一天天不斷努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位著名的科學(xué)家。古人苦讀書的故事舉不勝舉，他們苦讀書的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我也要學(xué)習(xí)匡衡苦讀書的精神，刻苦讀書，不斷進(jìn)取，只有這樣以后才能成為社會(huì)有用之人。
校園活動(dòng)作文 9
周一放學(xué)，老師告訴我們周五下午吃餛飩餃子。我一聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)笑了，滿臉都是花；有的躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備周五出風(fēng)頭。我也很興奮。我想快點(diǎn)到星期五。
學(xué)生們一直等待的日子到了，老師領(lǐng)著他們?nèi)ナ程谩＠蠋熌脕眇Q飩皮，同學(xué)們馬上抓起一把皮放在旁邊，怕沒包。我不列，但是搶那么多有什么用？不知道怎么裝，得先看看同學(xué)怎么裝。我首先把目光投向了白。她讓我在短邊放點(diǎn)餡料，蘸點(diǎn)水，再翻一遍，然后旁邊弄點(diǎn)水，捏一捏，再卷一卷，餛飩就生了。“很好。好的！看我的！”于是我躡手躡腳的爬上去，把它包好。但是輪到你收拾的時(shí)候，要么是填料太多，要么是老填料跑來跑去。真的是“四不一樣”。再看看同學(xué)的包包！有的很巧，包的像個(gè)大金元寶，好可愛！有的包包慢，像一般的`肚子！有的包包看起來像個(gè)跟屁蟲，而我的包包比較好，簡(jiǎn)稱“四不一樣”。我看著像個(gè)泄氣的球，心想：“哎，別裝了，不如多做一件事！”王欣在一旁看穿了我的心：“不要?dú)怵H！加油！來吧！你跟我學(xué)！”所以，在王欣的幫助下，我終于把它包好了。同學(xué)們也陸續(xù)包好了餛飩。
學(xué)生們渴望吃餛飩。老師從食堂廚房拿出好吃又新鮮的餛飩，學(xué)生們就像餓狼一樣吃著，迫不及待的用手去搶，口水直流！老師把餛飩放到桌子上的時(shí)候，我更像一只老虎。我趕緊往碗里夾了幾筷子，又多吃了幾口，別提多好吃了！
這次包餛飩真有意思！也讓我們明白，只有持之以恒，持之以恒，才能做好事。
校園活動(dòng)作文 10
春風(fēng)和煦，陽光明媚。我們盼來了田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)第68屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上，人聲鼎沸，真是熱鬧非凡，同學(xué)們可真開心啊！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了：有跳高，有跳遠(yuǎn)，還有跑步等等，真是數(shù)也數(shù)不清。
音樂中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。首先是升國(guó)旗唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，然后進(jìn)行了精彩的開幕式表演。只見四年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上排成整齊的一列列一行行，手里有的拿著花，有的拿著金環(huán)，有的拿著拉拉球，隨著音樂的旋律跳起了優(yōu)美的舞姿，整齊劃一，可真好看啊！
因?yàn)槲沂质軅耍蠋熣f不能劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我沒有參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我可以在隔離帶后為運(yùn)動(dòng)員們加油、吶喊、助威。我的好朋友小龔，報(bào)了800米和600米。瞧！800米正在熱烈進(jìn)行中，裁判的旗子一揮，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭一樣沖向前方，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，唯恐落后。小龔跑的飛快，真像個(gè)“飛毛腿”，不一會(huì)兒就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。800米是長(zhǎng)跑，而長(zhǎng)跑靠的是堅(jiān)持的毅力和好的體力。小小個(gè)的小龔，前三圈跑在其他選手的前方，遙遙領(lǐng)先，但是后來速度慢慢慢了下來，體力不支了。后面的選手趁這個(gè)時(shí)候沖了上來。我們的老師看見了，來到草坪上，一邊跟著她跑，一邊為她加油鼓氣，同時(shí)，旁邊傳來同學(xué)們?yōu)樗佑偷穆曇簦Я艘а溃K于沖向了終點(diǎn)。跑完后，她汗流浹背氣喘吁吁，像馬上要躺地上了，我們把她扶到了座位上。最后，她取得了不錯(cuò)的成績(jī)，800米第三名，600米第二名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們不僅收獲了開心歡樂，而且還明白了在比賽中，貴在堅(jiān)持。勝利屬于有毅力和堅(jiān)持不懈的人。
校園活動(dòng)作文 11
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上到了，當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，全班一陣歡呼。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是跳繩，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒練習(xí)自己的項(xiàng)目，可能是受到同學(xué)們的感染，連老師也開始練習(xí)。校園內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是長(zhǎng)跑比賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，全是喊加油的聲音”加油，加油””某某班加油”老師的哨聲一響，長(zhǎng)跑的隊(duì)員像離玄的箭一樣飛奔了出去。各班的同學(xué)們都為自己班級(jí)參加的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，最后我們班和四（3）班并列第一。
輪到跳繩項(xiàng)目了，估計(jì)是我太緊張的原固，只跳了67個(gè)，我不好意思的把這個(gè)成績(jī)告訴了老師，心想老師會(huì)批評(píng)我，沒想到老師親切的對(duì)我說：“沒事，有挑戰(zhàn)才能有進(jìn)步，這次別灰心，下次老師相信你能比出優(yōu)異的成績(jī)”。聽到老師的話，頓時(shí)有一種春天般的陽光照到我的全身，溫暖極了，我高興的跑開了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來的眼睛濕潤(rùn)了......
最難忘的`還是拔河比賽，我們是四年級(jí)四個(gè)班中第一名，同學(xué)們擰成一股勁，聽著老師喊的口號(hào)，都使出全身的力量。最要感謝的還是我們班的無敵“胖頭魚”——關(guān)元，在繩子的最后使出了全身的力氣，就象一個(gè)聳立的小山，讓別班的人累得呲牙咧嘴，可關(guān)元還是一動(dòng)不動(dòng)，洋洋得意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我感覺很累，但通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：一切比賽貴在參與，團(tuán)結(jié)就是力量啊。
校園活動(dòng)作文 12
“生命在于運(yùn)動(dòng)。”在陽光明媚的今天，我們學(xué)校舉行了建校以來的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始時(shí)，我看到了許許多多的同學(xué)們的臉上洋溢著了開心的笑容，我看到他們的臉上充滿著朝氣蓬勃的志氣，并帶有著十足的自信。我相信，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)舉行的很成功和很熱烈。
開幕式結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。我來到了跑道上，看到了運(yùn)動(dòng)員臉上神情緊繃著，正以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)。我看著他們跑步的身影，心里很高興，同時(shí)我也知道他們?yōu)榱嗽谂艿郎掀床瑸榱诉@一刻，付出了許許多多的努力，我相信，每個(gè)同學(xué)的努力都會(huì)在這一刻轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的力量，直向終點(diǎn)沖去。
在球場(chǎng)上，我看見兩個(gè)球隊(duì)正在球場(chǎng)上奮力的打球，看著他們打球的身影，我很為他們感到高興，同時(shí)，我也知道他們之所以能在這里比賽，是付出了巨大的努力，揮灑了許許多多的.汗水。我相信他們一定能在球場(chǎng)上把自己的本領(lǐng)展現(xiàn)得淋漓盡致，并取得最終的勝利。
在乒乓球臺(tái)旁，我看見運(yùn)動(dòng)員們正揮舞著手中的乒乓球拍在和對(duì)手較量著，看著他們的身影，我很為他們感到高興，同時(shí)我也感慨萬千：“為了這一刻，他們付出了許多啊！”我相信他們的努力絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)他們的，他們一定都能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
晚上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式結(jié)束了。看著運(yùn)動(dòng)員們手中捧著獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，我很為他們高興。因?yàn)檫@是他們應(yīng)當(dāng)獲得的榮譽(yù)，因?yàn)樗麄儽荣惽芭τ?xùn)練自己，才有今天輝煌的成績(jī)。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們的這種精神，不放棄，不抱怨，努力向著前方?jīng)_去！
校園活動(dòng)作文 13
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的`扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皂，制作過程說難不難、說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒了創(chuàng)意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來，不一會(huì)兒，攤前便圍了一大群人，圍上來的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺得不好走開的，在他們買下時(shí)，我覺得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時(shí)，我會(huì)輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
校園活動(dòng)作文 14
五一勞動(dòng)節(jié)將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)，開展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽光灑在每個(gè)人歡樂的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現(xiàn)在就站在西湖邊，欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來，那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著：怎么才能使浮橋浮起來？怎么又才能更加的平穩(wěn)？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋。“橋”代表著和平。它用兩端，連接著兩地人民，兩個(gè)不同的地區(qū)。G20，用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的`國(guó)家，它象征著世界再無戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永駐！我們將聽不見嬰兒的哭喊聲，聽不見樓房倒塌的聲音，聽不見戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲！
天是異常的藍(lán)，陽光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)作文 15
“體驗(yàn)科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(zhǎng)快樂。”隆重的開幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著去參加各項(xiàng)科技比賽，爭(zhēng)取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了！女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機(jī)，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機(jī)，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的'，只聽見轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。
校園活動(dòng)作文 16
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的`笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！
校園活動(dòng)作文 17
4月21日是個(gè)“大喜日子”， 因?yàn)槲倚⑴e辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是讀書節(jié)活動(dòng)，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了要賣的東西。
“我宣布，本次讀書節(jié)正式開幕!”當(dāng)章校長(zhǎng)說了這句話的時(shí)候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”
開始營(yíng)業(yè)了，我是售貨員。一開始，怎么也叫不出口，但漸漸的'，我放開喉嚨，大聲喊：“快來買，快來買，走過，路過，不要錯(cuò)過!”這么一喊，好多人都圍過來了，問我這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰的。
我營(yíng)業(yè)了好長(zhǎng)時(shí)間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請(qǐng)了個(gè)假，去看看其他班級(jí)的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有，我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到，天哪!人還是這么多，我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西，他們就開始大搶購(gòu)了，不一會(huì)兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒有一點(diǎn)兒力氣了，但心里很高興賣完了所有的東西。
我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開心呀！
校園活動(dòng)作文 18
今天上午，我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。
我們邊聽著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，邊逐一到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上，我們先升了國(guó)旗，然后，校長(zhǎng)們就說了幾句話，就走了。但是老師給校長(zhǎng)提了要求，說：“能不能讓我們看六年級(jí)和初中的足球比賽。”好心腸的校長(zhǎng)答應(yīng)了這件事，老師告訴我們，我們高興地跳得有三尺高。
這場(chǎng)比塞分兩組，黃隊(duì)是六年級(jí)，紅隊(duì)是初中。賽前，兩隊(duì)先說好了策略。然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了，比賽剛一開始我們不費(fèi)吹灰之力先贏了一分，然后，我連勝了四局，初中一分都沒贏，這上半場(chǎng)就這么的.過去了。到下半場(chǎng)的時(shí)候，他們還是先說好了策略，然后，就開始了，這下半場(chǎng)可是猛了，紅隊(duì)一下子就得了三分，我們當(dāng)時(shí)都快嚇蒙了，這是，時(shí)間到了，裁判吹響了哨子，最后還是我們小學(xué)六年級(jí)贏了，我們真是太開心了！
到了下午，到我們比賽了。但是里面要有十個(gè)人被淘汰掉，里面就有我，因?yàn)槲业纳眢w原因所以就不能參加，但是我還可以當(dāng)拉拉隊(duì)。我們班進(jìn)去的球越來越少，最后我們的名次，真是讓我太吃驚了！居然是倒數(shù)第一，好難過啊！
雖然我們是倒數(shù)第一，我們還是很快樂，今天真是豐富多彩的一天啊！
校園活動(dòng)作文 19
10月11日上午，我們學(xué)校特別邀請(qǐng)著名兒童作家王一梅走進(jìn)校園，為大家進(jìn)行了一場(chǎng)“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來。王阿姨用親切、溫柔的聲音，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程給我們講了閱讀、寫作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫作的.三大法寶：觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來源于生活，所以我們一定要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，把生活中感受到的一點(diǎn)一滴都隨手記錄下來。接下來是與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后地舉手提問題，王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細(xì)致地一一回答。
講座、互動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū)，有的在仔細(xì)挑選，有的當(dāng)場(chǎng)就閱讀起來，有的則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品，有秩序地排隊(duì)等候簽名留念。
這次活動(dòng)讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫，與名作家來了一次親密接觸，也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。
校園活動(dòng)作文 20
每當(dāng)秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時(shí)節(jié)，甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)的小學(xué)生迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——讀書節(jié)。本次讀書節(jié)就有一個(gè)特別隆重的義賣活動(dòng)。
活動(dòng)才剛開始，操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強(qiáng)烈的氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個(gè)很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺得太貴了，有的很想買但錢不夠。我也很想看，便問：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢。”“我買兩本。”我說。于是付了錢。
在我走的路上，看見好多人都看好多書。我便問了一個(gè)人：“你怎么有這么多書?”她回答：“四(3)班的書，最低的`2元錢!”說完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書我看過的，有的書太貴了，“看來來遲了。”我自言自語道。
今年的義賣太有意思了，如果下次還有義賣活動(dòng)的話，我就先看清楚了再買。
校園活動(dòng)作文 21
記得一年級(jí)時(shí)候，學(xué)校組織了義賣活動(dòng)，倡義我們將義賣所得捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，我開心極 了，把家里不玩的玩具，畫報(bào)都拿了出來，媽媽陪我貼上標(biāo)簽，算了一下，按標(biāo)簽賣可以賣到12元，另外媽媽又給了我15元錢，這樣我的本 錢=12+15=27元。可是我這次捐了52元，還買了6元錢的'書、1元錢的小臺(tái)燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元，回到家里我把情 況告訴了媽媽，媽媽很驚訝，我詳細(xì)的把賺錢的方法告訴了媽媽。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢給那些貧困的孩子，所以我就想到了低買貴賣的方法， 為了吸引大家的注意力，我還采取了買一送一的方式，比如，我花了5元錢買了一輛遙控小汽車，花6毛錢買了兩張new卡紙，那么我的小汽車以20元的價(jià)格賣 掉，同時(shí)送一張new卡紙，這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式，我最后一數(shù)，錢居然多出了好多。于是我把錢全部捐了出去。
這次義賣活動(dòng)讓我開心極了，看來數(shù)學(xué)在生活中真的是太重要了，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
校園活動(dòng)作文 22
今天下午，我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準(zhǔn)備好的小鯉魚頭飾，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門的.鯉魚，個(gè)個(gè)昂頭擺尾，難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān)，第一關(guān)——詞語跳跳跳。我們一邊“跳房子”，一邊讀詞語，看看誰認(rèn)的詞語多。我用最短的時(shí)間跳過了所有的“房子”，并正確的讀完了詞語，第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚在河里游來游去，游到算式旁立刻背出對(duì)應(yīng)的乘法口訣。我順利的游過小河，拿下了第二關(guān)。
有趣的第三關(guān)馬上就要開始了。不但要背古詩，還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》，撥4時(shí)30分，我心中竊喜，這也太簡(jiǎn)單了！
最后一關(guān)——成語沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調(diào)虎離山、亡羊補(bǔ)牢、鼠目寸光、聞雞起舞，我全部正確，沖關(guān)成功1
我終于闖到了龍門下，心里就像吃了蜜一樣甜。跳過了龍門，得到了獎(jiǎng)狀。
這次有趣的活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，還鍛煉了我們的身體，收獲了別樣的快樂。我真的太開心了！
校園活動(dòng)作文 23
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來，這是我們學(xué)校開展校園文化活動(dòng)的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。
至于我嘛，因?yàn)榉浅Ａw慕升旗時(shí)，那些敲鼓的`大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂隊(duì)。哦，我們的鼓樂隊(duì)有一個(gè)非常詩意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂隊(duì)”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美啊！聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想?yún)⒓庸臉逢?duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了。可惜，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信，不久的將來，我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂隊(duì)隊(duì)員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
校園活動(dòng)作文 24
“一本書元啊，買書送玩具啊!”是哪里如此熱鬧呢?當(dāng)然是學(xué)校的前操場(chǎng)，為什么如此熱鬧?原來學(xué)校在舉行義賣活動(dòng)。現(xiàn)在由我?guī)Т蠹铱纯窗?
首先來到我們班的攤位——星期八超市。下課鈴一響，一二三年級(jí)的弟弟妹妹一下子沖出教室，前操場(chǎng)頓時(shí)變得人山人海。我們班的叫賣員地大聲叫賣著，不少人被吸引過來，排成一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。大家有的買書，有的抽獎(jiǎng)，有的.買娃娃，有的買玩具......最受歡迎的就是抽獎(jiǎng)了，“三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)”“哦!我抽到一等獎(jiǎng)了!”一位同學(xué)看著手中的一等獎(jiǎng)，臉上笑開了花，一蹦一跳地?fù)Q獎(jiǎng)品去了，其他同學(xué)都對(duì)他投去了羨慕的目光。
我們星期八超市賣得熱血沸騰，每位同學(xué)都越賣越高興，陳老師和周老師有說有笑，忙得不亦樂乎。不知不覺，兩小時(shí)過去了，我們班義賣物品也很快賣完了。收攤了，周老師把錢數(shù)了數(shù)，一共兩千多元，我們要把這些錢捐給山區(qū)的小朋友買書。
這次義賣活動(dòng)不禁讓我們有了當(dāng)超市營(yíng)業(yè)員的愉快經(jīng)歷，還讓我懂得了“予人玫瑰，手留余香”。
校園活動(dòng)作文 25
在我四年的校園生活中，有高興的事，有傷心的事，有后悔的事……但最令我難以忘記的還是那件發(fā)生在三年級(jí)的`事情。
那天，我吃過飯來到學(xué)校。看到我的位子上撒滿了紙片。我頓時(shí)火氣沖天，大口破罵起來。罵了一小會(huì)兒，劉散散站出來說是她撒的。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，看到她過來，就一下子把她推倒在地。她站起來后便默不作聲地走了。
到了快上課的時(shí)候，我還在生氣。同桌佳慧小聲告訴我：“那紙不是散散撒的。因?yàn)樽蛱煳沂呛蜕⑸⒁黄鹱叩模彝蝗幌肫饋砦业恼Z文書忘了拿了。我趕來拿的時(shí)候，你的位置上已經(jīng)有很多紙片了。今天早上我也是和散散一起來的。至于是誰撒的我也不知道。”
我頓時(shí)愕然無語。只覺得臉上火辣辣的，像火在烤一樣。心中不停地想：“不是她，那她為什么要承認(rèn)呢？”
放學(xué)后，我去到她家向她道歉。道歉后我不解的問她：“既然不是你撒的你為什么要承認(rèn)呢？”她笑了笑說：“看當(dāng)時(shí)那個(gè)情況，找不到是誰撒的，你是不會(huì)罷休的，我怕你沉不住氣，把事情弄到老師那里就不好了。”
這件事像一個(gè)烙印一們烙在我的腦海里，使我無法忘記。
校園活動(dòng)作文 26
新學(xué)期，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，如：樂器，足球操，團(tuán)體操等，同學(xué)們都積極踴躍參加，我也不例外，每天興致勃勃訓(xùn)練，我最喜歡團(tuán)體操了。
團(tuán)體操，故名思義是團(tuán)體的活動(dòng)，由三，四，五，六，七，五個(gè)年級(jí)共同完成。又分為四大項(xiàng)：快板，太極扇，腰鼓，足球操。我們每個(gè)小伙伴都有集體榮譽(yù)感，在強(qiáng)烈的陽光下暴曬訓(xùn)練，臉黑了，牙更白來，用汗水換來了每個(gè)大型操的動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
快板是密集隊(duì)形。大板打一下的聲音是“啪，小板的聲音是“鈴，大家整齊劃一打，宛如一首首交響樂啊！
太極扇，以柔克剛的動(dòng)作，扇子隨我們的動(dòng)作“唰唰作響，有沒有被震撼到。有一個(gè)動(dòng)作是我最喜歡的`，那是四個(gè)人圍在一起，扇子尖朝著自己的臉繞圈，從高處看宛如一朵朵紅花在空中綻放，綠地、紅花美麗極了。
哈哈，還有腰鼓，足球操，幾百人整整齊齊，動(dòng)作統(tǒng)一，成了我們青龍山校園一道亮麗的風(fēng)景線。
團(tuán)體操豐富了我們的課外生活，也增強(qiáng)了我們的體魄，更是鍛煉了我們的意志，也讓我們懂得只有團(tuán)結(jié)起來才能把事情做好。
校園活動(dòng)作文 27
“預(yù)備，開始。”只見裁判說，還沒夠一分鐘，操場(chǎng)上突然刷刷的響，原來在舉行三跳比賽，只見同學(xué)們面色嚴(yán)肅的等待繩搖起來…………
“叮鈴鈴”，只聽見課間操的音樂響起，半個(gè)小時(shí)過后，同學(xué)們窸窸窣窣的從教室里出來，來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海，要不了幾分鐘，我們班的同學(xué)們幾乎都汗流浹背了，太陽好辣辣的曬著大地，不久后，其他班都走了，操場(chǎng)上已經(jīng)沒有了一片陰涼地。
老師布置好位置后，迅速的將繩子搖了起來，等待同學(xué)們，只見第一位同學(xué)小亮直接進(jìn)到大繩里，他用輕盈的步伐奪得了操場(chǎng)上的老師與同學(xué)的所有目光，他跳繩的姿勢(shì)猶如翩翩起舞的的舞女，又像冬日里月宮飄下的`小精靈，引人注目，他跳出去后，后面的小美邁出右腳，只見她跳入繩內(nèi)，他有著細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿，她的姿勢(shì)不是很雅觀，但是也很引人矚目……
“加油，加油……”，只聽觀眾席不知是誰喊出的，同學(xué)們也說：“加油，六八班。”裁判一看，觀眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲，鼓勵(lì)聲激勵(lì)著參賽員。
這一次活動(dòng)我雖然是替補(bǔ)隊(duì)員，但是，我也參加者了此不可多得的活動(dòng)。
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