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春游活動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的春游活動作文，希望對大家有所幫助。
春游活動作文1
今天的天氣格外晴朗，太陽公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因為我們今天要去春游。你可能會說，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會嗎，至于這么激動嗎？我來告訴你吧，這次春游可是當(dāng)今最流行、最時尚的戶外運動——燒烤哦！
一提到燒烤，你一定認(rèn)為這是一個大人們的活動，其實，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來，也別有一番風(fēng)味！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀看著沿途的風(fēng)景，有說有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著有關(guān)燒烤的事情。不知不覺，我們來到了燒烤地點——八公洞。
我們下了車，開始步行。只見路邊的大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的.樹林，一棵棵大樹枝繁葉茂，沒有了冬天的蕭瑟，而是充滿了春天的生機，使人頓覺心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著一些黑色的東西？走進細瞧，喔，原來是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫的正是這個意境。藍天、湖水、山花、樹林，構(gòu)成了一幅美麗無比的鄉(xiāng)間田園的畫卷！
我們來到燒烤的地點，選了一張臺子，在上面鋪上了一次性臺布。趁著火爐還沒有來，我們趕緊用竹簽把沒有串好的食物串起來。不一會兒，火來了，這時戴老師拿來一個鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會兒，翻了一個面，再烤一會兒。我們把自己想象成賣羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會有一種滿足感。過了一會兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來吃嘍！”話音剛落，我們小組的幾個人全部都蜂擁而至，每個人“搶”了一串，嘗了起來。“嗯，真香！”“真好吃！”……我們這里不時傳來同學(xué)們的贊嘆聲，因為這是我們親手烤的，能不香嗎？
可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過火之后，又發(fā)現(xiàn)火太旺了，火沿著錫紙四周冒了出來，周圍的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的一疊紙被燒著了，我們再怎么吹都沒用，反而越來越大。眼看著火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣。可是這時，陳子嘉跑了過來，嘴里嚷嚷著要找我算賬，說我把他的飲料倒了，他沒的喝了。
我耐心地跟他解釋，說是用來滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來我答應(yīng)多給他吃點我?guī)У臇|西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場風(fēng)波。
我們烤著，吃著，玩著，笑著，真是不亦樂乎！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個個都摸著自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著飽嗝，心滿意足地踏上了歸途。
春游活動作文2
今天，我們?nèi)熒游飯@春游。
上車時，我高興得跳來跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說來說去，問她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動物園。我們女同學(xué)分好小組，組長帶著我們先到猴子館。“哇！好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來。只見一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來爬去，動作好笨拙！接下來我們就來“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好難看啊！它的樣子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的動作很敏捷，從這邊跳到那邊簡直是小菜一碟！真可愛！第二只是銀白長臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”啊！第三只是白頰長臂猿。它可是國家一級保護動物呢！它的`兩頰有白色長毛。接下來是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動不動。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的。……
到鯉魚湖了，那些鯉魚在爭食時的樣子好壯觀那！我們在喂食的時候，全都是大鯉魚吃得多，那些小小的鯉魚偶爾才吃到一點點的魚飼料。看到這副情景，我真為那些小鯉魚們捏一把汗那！我故意把魚飼料往那些小鯉魚那里扔，眼看那只小鯉魚快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點啊！”誰知，一只大鯉魚快速地游過來，把小鯉魚快要到嘴里的魚飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說：“哼！你這只壞鯉魚！”
不知不覺就到鳥類館了。“哇！”我們又再次喊起來。原來是火烈鳥。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長，是黑色的。腿又細又長。要是我媽媽來，看見火烈鳥的腿，肯定羨慕得要死，因為媽媽最近正在減肥。下一個是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥唯一的一個不同點就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說：“快走！不然錯過了可不好！”說完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開始了。只見一個小丑帶著一只小猴子和一只熊出來。剛開始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車拿出來，我們就懂了。原來是比賽騎單車。小猴子是一馬當(dāng)先、獨領(lǐng)風(fēng)騷啊！那只熊還在后邊，小猴子已經(jīng)到達終點了。……
最好玩的還是游樂場！刺激的太空飛車；驚險的鬼洞探險……真是好玩得不得了啊！
不知不覺一個愉快的五小時就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過我覺得這是難忘的一天，我會永遠記得這一天！
春游活動作文3
上周日家委會組織的的增城踏青親子活動，我們意猶未盡，今天又盼來了學(xué)校的春游，1、2、3和5年級去百萬葵園！在這春意盎然的季節(jié)里，又可以去踏青賞花了！
早晨8點，同學(xué)們集中在勵吾科技廣場，等人來齊后，我們出發(fā)到百萬葵園
聽說百萬葵園里種植了一百萬株向日葵呢！一進去，就可以看到百萬葵園的代表吉祥物：合合（百合）、玫玫（玫瑰）、仙仙（水仙）、櫻櫻（櫻花）和薰薰（薰衣草）等等可愛的小貓。我和黃嘉怡、林詩瀅、林然、張語葉和謝安娜就奔向水上踏木的游戲區(qū)。在一個水池里，我們要踩著滾動的圓木墩到終點，那才叫有驚無險啊！若是重心向前，也許會整個人與水面來個親密接觸，若是重心向后，準(zhǔn)會摔個狗啃泥。我抓緊了粗糙的繩子，鎮(zhèn)定住發(fā)抖的腳，兩個兩個地過，還算順利，我玩了三次都沒掉下水呢！只不過手有點兒疼。
往前走，就能看見成群結(jié)隊的天鵝模型。俗話說，好事成雙嘛，每兩只顏色相同的天鵝就拼成一個心形，一共有好幾種顏色，一眼望去，真是美景盡收眼底啊！天鵝后面就有一大片的花海，紅的花，顏色鮮艷的像天上的太陽那么燦爛；白的花，像百合花一樣純潔；黃的花，像夕陽落山那么美。路旁還種植著一顆顆櫻花和梨花樹，花瓣落在地上，像是給小路鋪上了一層稀疏的毯子。白雪公主、七個小矮人的雕塑，hellokitty的拱形門一一出現(xiàn)在我們眼前。
葵園里到處都是花海。瞧，還沒走500米呢，又出現(xiàn)了一片花海。這比我上次和家人來時看到的又美了一些，不管是從顏色或是花的品種，都有條有序。粉的、白的、綠的、玫紅的、深綠的、紅的，每種花都排成了四行，中間還有座小房子，看到這幅畫就像徜徉在童話故事里，美輪美奐。
不知不覺中，我們來到了松鼠喂養(yǎng)園。陳梓禾她們給了我們幾個花生，四處尋望，只看見一只黑不溜秋的毛茸茸的小松鼠，我們向它拋食物，它還是挺給面子的，吃了我們拋去的花生。
走著走著，我突然覺得腳下的路有些不平，一看，整條路竟然是有刻著樹葉花紋的！我們沿著路來到了動漫展廳，里面有一個披著3.8米長的婚紗的日本新娘，她的裙擺上放滿了芭比娃娃、變形金剛和美少女。新娘的對面就是迪士尼玩具。往前走，會發(fā)現(xiàn)動漫人物大集合，里面有開心寶貝、七仔和櫻桃小丸子等等在我們眼中經(jīng)常出現(xiàn)的'人物。
再走一會兒，就是“香格里拉”了。香格里拉不愧稱為心中的日月，里面有三座藍色和粉色的城堡，旁邊還用粉色的玫瑰拼成了Iloveyou的字樣，真是美得無法形容啦！
香格里拉對面就是薰之戀——伊甸國和風(fēng)情荷蘭島了。金燦燦的仙女花搖曳著金閃閃的花海，旁邊又有一群法國羽葉薰衣草、日本北海道薰衣草與他們作伴。漫步在薰衣草園里，聞著這香味，真像在夢境里一樣，一大片一大片的薰衣草，留給了我最深的印象。
平時在游樂場玩的滑滑梯都很窄，今天在百萬葵園玩的七彩滑梯，真是好玩！可以容下我和林詩瀅兩個人一起滑。
“請華南理工附屬小學(xué)的全體學(xué)生到門口集中！”廣播的聲音突然傳來，我拿著剛買的薰衣草種子，望著這帶給我太多歡樂的百萬葵園，心中有些不舍。雖然這個地方我已經(jīng)來過兩次了，但是幾年后巨大的變化使我贊嘆不已。再見啦，花海！再見啦，小貓咪！再見啦，百萬葵園！
春游活動作文4
星期天天氣格外的好，我們的春游活動公園燒烤也在這一天如期進行。早上，參加活動的家長和同學(xué)都集合在學(xué)校門口，點好名一支整齊的車隊出發(fā)了。
很快目的地森林公園到了，我們的爸爸們把燒烤要用的食物都搬到了燒烤的地方，我們一群孩子跟在后面好不開心!
燒烤六個人一組，我們和周佳穎一家組成了一組，接著我們分到了燒烤要用到的炭、網(wǎng)、叉子、盆子、油、刷子、調(diào)料等等，又從范媽那里領(lǐng)到了飲料和要烤的食物。就這樣燒烤開始了!
真看不出我爸爸還挺厲害的!只見一大把羊肉串放在烤爐的網(wǎng)上，爸爸用手翻過來又翻過去，又上油又拍胡椒粉又一把抓住“啪啪啪”在網(wǎng)上啪幾下，一會兒的`功夫，羊肉串烤好了，真香!鄰桌的都過來說：“嗯，烤得真好，嘗嘗!”一把羊肉串就這樣你一串我一串分光了。接下來爸爸又烤了雞翅、香腸、骨肉相連、花菜等等。哈哈，食物還真多!我們兩個小家伙就負責(zé)吃了!我們的媽媽當(dāng)著爸爸的小助手，偶爾翻動一下在烤的東西。媽媽怕爸爸肚子會餓著，自己吃的時候也不忘往爸爸的嘴里塞東西，嗯!爸爸應(yīng)該覺得很幸福吧!
只一會兒功夫我們就吃飽了，于是我們一幫同學(xué)開始互相贈送烤好的食物或成群結(jié)隊離開爸媽到旁邊的草坪上去玩耍。必竟香氣誘人，玩一會兒又覺得想吃了，于是又跑回來拿一些東西吃。哈哈!瞧把我們樂得!
其間發(fā)生了一個小插曲。現(xiàn)在想想應(yīng)該跟媽媽說聲對不起。在玩的時候，李旱露媽媽叫我們?nèi)ヅ恼樟裟睿叩臅r候李媽跟我們說：“去跟你們的媽媽講一聲。”“嘿，不用不用，沒關(guān)系的。”于是我們就走出去了。必竟有點時間，我們的媽媽忽然覺得我們怎么這么長時間都沒回去拿東西吃了，就開始來找我們了。可草坪上哪還會有我們呢?這可急壞了我們的兩個媽媽，分頭找吧，可怎么找就是找不到!就在這個時候，我們拍照也回來了，追逐在小河邊的一條小路上。我看到了媽媽在玩游船的門口東望望西看看，看得出很是焦急!終于她看到我們了，連忙問：“你們哪去了，媽媽都急死了，到處找找不到你們!”我們說：“李旱露媽媽帶我們?nèi)ヅ恼樟?”媽媽看到我們后面走過來的李媽，這才舒了口氣。“還好還好，你們兩個小家伙真把我們嚇?biāo)懒?”
時間過得很快，大家都覺得吃得飽飽的了，簡單收拾后，家長們提出了自由活動一會兒。于是爸爸帶著我和周佳穎去坐了游船，哇!坐游船的還真多!我們想一邊坐船一邊觀賞湖邊的風(fēng)景，可是不行呀，另外的游船老是來碰我們的船。于是我們也開攻，去碰他們的船，要不他們還以為我們好欺侮呢!好不容易我們把船開到了湖的最邊上，那里是一片蘆葦叢。我們看到了兩只小鴛鴦，看到我們，小家伙一下就鉆到水下去了，再看到它們時，兩只小鴛鴦已經(jīng)在離我們十多米遠的水面上了。我和周佳穎都拍手叫著：“真可愛!真神奇!”我們看到蘆葦叢中動的影子，還以為是小鴛鴦的爸爸媽媽，于是我們更開近了一點，結(jié)果我們嚇了一大跳，一大群吃魚的鸕鶿飛了起來，我們想數(shù)都沒法數(shù)。
本想再好好游玩一番，可是我內(nèi)急啊!不得不讓爸爸快速往岸邊趕，唉!真是沒辦法!上了岸趕緊找?guī)鉀Q一下吧!時間也差不多了，我們開始慢慢往公園門口集合，快到門口時，范爸還給我們拍了集體照。嗯!是要留念一下，難得大家玩得這么開心!
春游活動作文5
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學(xué)安安靜靜地坐在了教室里，賴?yán)蠋熾S即走進了教室，并宣布了一個令人振奮的消息—星期四我們六年級的同學(xué)們要到塔子山公園開展社會實踐活動，也就是去春游！賴?yán)蠋焺傂纪赀@個消息，同學(xué)們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來得知了喜訊的同學(xué)們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見此情景，賴?yán)蠋熋φf：“誰再說話，誰就不許去春游！”于是整個教室頓時鴉雀無聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來了！同學(xué)們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來到了學(xué)校。一進教室，就可以聽到回蕩在每一個角落的`同學(xué)們的歡聲笑語。
在進行了一番安全教育后，我們驅(qū)車來到了同學(xué)們夢寐以求的塔子山公園。我們首先來到了九天樓這個塔子山公園的標(biāo)志性建筑的下面排好隊。這是干什么呢？原來我們成都市玉林小學(xué)要為旱災(zāi)地區(qū)的人們募捐。在學(xué)校的號召下，六年級同學(xué)們的愛心就源源不斷地流進了鮮紅的募捐箱，每一個同學(xué)都獻出了自己的愛心，一元，二元，五元，十元……，每一個同學(xué)都真心地祝福著旱災(zāi)地區(qū)的人民，希望他們的生活能盡早恢復(fù)正常。
接下來，到了我們自由活動的時候了。我們組去玩了超級秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險……，不過，我最喜歡的游戲還是有獎套盆的游戲。
我先用五元錢換了六個盆子，我想：“我套什么好呢？”對，就套那個杯子。于是，我手中的盆子瞄準(zhǔn)了那個很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個飛出去的盆子，只見它在空中轉(zhuǎn)了幾個圈后，落在了杯子的旁邊。“哎呀！只差一點兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個盆子，可還是沒套著杯子。我有點失望了，我想：或許我的技術(shù)不夠，就是套不中那個杯子呢！不過，我總得套出點東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方。“套中了，耶！”我叫道。接下來發(fā)生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運氣，看能不能套中那個杯子，我扔出了第五個盆子。盆子套中了那個杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍。“哇，太棒了！”我心中一顫，并叫道。第六個盆子仍未能套住那個杯子。可是，我太喜歡那個杯子了，再加上這個游戲又很有趣很好玩，我又花了點錢換了幾個盆子。我瞄準(zhǔn)了那個杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開心！我又隨即扔了幾個盆子出去，結(jié)果又套中了一個大杯子，真是雙喜臨門啊！最終，我一共套了兩個杯子，一把水槍，一個橄欖球，一個小掛飾和一個毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動十分有趣，它帶給了我許多歡樂，我會將這次春游活動永遠銘刻在心，作為在母校的一個快樂而有趣的留念！
春游活動作文6
一、憶春游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)春游活動場面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動？你參加過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。
（播放一段輕音樂。）
二、說春游——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實、具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，同學(xué)們把你感受最深的人或事或景講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
①誰愿意講講讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方的'景？說說景色的特點。
④誰愿意講講其他方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動、精彩，能把感受最深的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫春游——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，可由于時間關(guān)系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你感受最深的人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品春游——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達滿楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸。同學(xué)們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習(xí)作念給家長或小朋友聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習(xí)作園地里，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
總評：
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達，強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1．減少束縛，引導(dǎo)自由表達。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式（教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習(xí)作），打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。教者注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
春游活動作文7
今天是一個晴天，陽光像個小精靈似的，穿穿著暖暖，金燦燦的裝束降臨到大地上。小草在陽光的沐浴下吐出嫩綠的芽兒，花花綠綠的衣服爭先恐后的展現(xiàn)出它們的美貌與芬芳，擠在晾曬的衣架上。溫暖的陽光灑向我們這勃勃生機的大地上，充斥著大地的每一個角落。在這個好天氣里，我們學(xué)校展開了春游這個活動。
我剛跨進校門，一股淡淡的清香就朝我迎面撲來。校園就像有了生命似的'，歡快地向我打招呼，葉子上的露珠與我交換眼神，墨藍的天空中投映著鳥兒的身影，走上樓，我看見同學(xué)們那興奮的眼神。車子來了，我們每個人都急急忙忙地竄上了車，而且也都帶了兩樣?xùn)|西。一樣是滿懷的好心情，另一樣是大家百里挑一的零食。過了許久，我們到了，一陣陣紅木的香味撲鼻而來，讓我感受到了這的文化氣息。導(dǎo)游帶我們進了東陽木雕博物館，一路上我們都歡聲笑語，一走進博物館，我們就變得鴉雀無聲，被這膾炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一個很大的木雕藝術(shù)作品，就像真的一樣，從遠處看去就像一幅美麗的畫卷，即使沒有那么多的顏色，也仍然彰顯出它的獨特與絢麗多彩。然后我們走了進去，看見了古時遺留下來的木雕作品，更是贊嘆不已。觀賞完這些木雕作品，我們又上了車，準(zhǔn)備去盧宅。過了幾分鐘我們就到了。剛走進去就像是穿越了。雖然我們不怎么懂這的歷史，但是有導(dǎo)游姐姐，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，她給我們講了一下盧宅。盧宅建筑群，是我國東南久負盛名的明清古建筑群。盧宅被古建筑專家稱之為“具有國際水平的東方住宅”。盧宅古建筑群是江南現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的明清古建筑群，它不僅為人們的生活提供了一個物質(zhì)外殼，而且還顯示出復(fù)雜的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，堪稱中國現(xiàn)存明清以來鄉(xiāng)土建筑的典范，它充分體現(xiàn)了江南民居特色，展示了當(dāng)時人們高超的建筑藝術(shù)，具有歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等方面的精深內(nèi)涵和極高價值。站在盧宅的門前，我看見了兩座高高的山峰，它既像元寶又像筆架，導(dǎo)游告訴我們這就意味著他們家有錢，有文化。還帶我們看了盧宅有名的燈，據(jù)說四年放一次，前年剛放過，所以我們沒有看到燈的真面目，只看見了一個高仿的燈。
到了午飯時間，我們十分開心地走上飯店，等待著服務(wù)員把菜端上了，一上來我們就開始狼吞虎咽地吃起來，午飯吃完，我們就到樓下集合了。
這一次我們要去大家萬眾矚目的地方了——游樂園。這里游人如織，絡(luò)繹不絕，有的在玩游樂設(shè)施，有的在拍照。這里是孩子們的王國，也是大人的的世界，這里滿是歡笑，滿是美好還有琳瑯滿目的游樂設(shè)施設(shè)施。我們玩了很多東西，玩了一遍不夠，又玩了一遍，十分開心刺激，沒有一絲煩惱。游樂園，你太酷了。時間就這樣不知不覺的溜走了，回去的時間到了，依依不舍的走出了游樂園，雖然這樣，但我的心還陶醉在那歡樂的嬉戲之中。這次春游對我們意義非凡，因為這是我們最后一次春游了，也是我們十分深刻的記憶，小學(xué)時光最后一次一起游玩，我會一直記住它的。
春游活動作文8
這個星期星期一，我們整個四年級去了惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)古石龍村游玩。
到了古石龍村，首先入眼簾的是一片有樹林組成的“綠色的海洋”，這片“海洋”上有許多小船(鳥巢)，還有蜜蜂和蝴蝶在滿天飛舞的采蜜，組成一個個漂亮的圖案。
不過，在游玩的過程中，讓我最喜歡的一個項目是種樹。
我，林立俊，葉檳熔分頭去拿東西，林立俊去拿植樹牌，我去拿鏟子和樹苗，葉檳熔去拿水瓶，順便去打水。
做完了這些拿東西的小事，我們就開始處理一些必備的工作，和一些比較大的大事，也就是植樹活動了。
首先，我們?nèi)w組員，把名字寫在了我們自己的植樹牌上，然后，就開始用鏟子挖洞了，大約兩分鐘之后，我們挖出了一個形狀，剛剛好的小洞洞。
緊接著我們把小樹苗小心翼翼地放進洞里，然后，蓋上一層濕土，一層細紗和一層干土。
就在這時，我們旁邊組的宋銘晉，突然叫了起來：“快來看，快來看。我捉到了一條蚯蚓。”一大群人都跑去看熱鬧，只見一只小蚯蚓在宋銘晉在他們組的樹苗下的土里面鉆上鉆下。
我靈機一動，他回到我們組的種植區(qū)里，對著葉檳熔說：“葉檳熔，去找把鏟子挖蚯蚓。給我們的小樹苗，松松土。”
接到指令的葉檳熔，立馬跑去找鏟子，找到鏟子，就立刻跑去挖蚯蚓了，可是一無所獲。
兩分鐘過去了，我們終于挖上來了一條小蟲子，這條小蟲子身體卷縮在一起，似乎在冬眠，這只蟲子上面是紫色的，下面是白色的，頭上是白色加藍色的'。不過這條蟲子長的一點都不像蚯蚓，葉檳熔仔細的盯著那個蟲子看了幾下，說：“這根本就不是蚯蚓，也不是什么好的蟲子，它只是一種會傷害樹木生長的一種害蟲的幼蟲。”說著，便把這只害蟲寶寶給打死了。
挖了五分鐘左右，我們見挖不出什么東西，便沒有接著挖下去，不過我們堅信，小蚯蚓，總有一天會幫我們的小樹苗松土的。只不過現(xiàn)在他沒有來而已，于是，我們鄭重的給小樹苗掛上了植樹牌，跟著同學(xué)們一起去種花生了……
這次農(nóng)耕實踐活動，真的讓我長進了不少，也讓我更加明白了，米飯是不易而來的，正如李紳寫的憫農(nóng)里面說的那樣，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。特別是植樹，這個活動，不但讓我體會到了種樹的快樂，還讓我明白了，團結(jié)的重要性。所以，我十分喜歡這次的社會實踐活動，下次我一定要多去觀察農(nóng)民是怎么種米飯。回老家要多多幫助，爺爺奶奶種菜，我明白了，只有勞動，才會有收獲。
春游活動作文9
今天，我們學(xué)校組組織去春游。我們要去三個景點，第一個是毛主席紀(jì)念堂，第二個是天安門廣場，第三個就是家喻戶曉的天壇啦！
早上8點，我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐了長途時間的巴士，終于到達了目的地：毛主席紀(jì)念堂。毛主席紀(jì)念堂位于天安門廣場，人民英雄紀(jì)念碑南面。坐落在原中華門舊址，1976年舉行奠基儀式，1977年5月落成，占地57000多平方米，總建筑面積為28000平方米。館內(nèi)設(shè)有北大廳、瞻仰廳、同志革命業(yè)績紀(jì)念室、電影廳和南大廳。（我們這回沒有去同志革命業(yè)績紀(jì)念室和電影廳）進了大門，首先看到了北大廳，因為毛主席很受尊敬，所以花臺擺放了許多的花，接著，我們進入了瞻仰廳，看著兩個士兵包圍著水晶棺。可真是辛苦啊！（注：水晶棺指的是存放毛主席遺體的棺材）而且，大廳的墻壁上刻著十七個金色隸書大字“偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛澤東主席永垂不朽！”。看完瞻仰廳后，我們到達了南大廳，也就是出口所在地，（真可惜沒去同志革命業(yè)績紀(jì)念室）于是，我們帶著遺憾走出了毛主席紀(jì)念堂。
接下來，我們走到了第二個目的'地：天安門廣場。我們準(zhǔn)備想拉開橫幅照張相，沒想到被保安攔住了，才知道這是新規(guī)定，天安門廣場不許放風(fēng)箏，不許拉橫幅照相。我們又開始幻想到了壞事，就是放不了風(fēng)箏了。（不過好戲在后頭呢）照了張相，偶然看見了一個建筑，原來，那是中華人民紀(jì)念碑，天安門廣場的典型標(biāo)識，高37.94米，我把它給照了下來，留了個紀(jì)念，就掃興地離開了天安門廣場。
最后我們到達了第三個目的地：天壇。天壇位于故宮正南偏東的城南，正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年（1420年）。主要建筑物有寰丘壇、祈年殿、皇穹宇、回音壁、齋宮和神樂署。因為大家太餓了，所以，我們就在草坪上鋪上地毯，然后共進午餐，我們男生組和女生一組合在一起共進午餐，最后吃的不亦樂乎，開心極了。吃完飯后，我們來到了祈年殿，祈年殿建于明朝永樂十八年（1420年）。起初名叫“大祈殿”，房頂形狀是方的，1751年正式更名為“祈年殿”，并且，還把房頂從方的變到了圓的。
我們還在丹陛橋上放了風(fēng)箏，很開心，之后，我們又去了寰丘壇、回音壁、皇穹宇等一些場所。
該回家了，又感覺很疲倦，又感覺很開心，不管怎么說，我是非常喜歡這次春游的。
春游活動作文10
今天是一個晴天，陽光像個小精靈似的，穿穿著暖暖，金燦燦的裝束降臨到大地上。小草在陽光的沐浴下吐出嫩綠的芽兒，花花綠綠的衣服爭先恐后的展現(xiàn)出它們的美貌與芬芳，擠在晾曬的衣架上。溫暖的陽光灑向我們這勃勃生機的大地上，充斥著大地的每一個角落。在這個好天氣里，我們學(xué)校展開了春游這個活動。
我剛跨進校門，一股淡淡的清香就朝我迎面撲來。校園就像有了生命似的，歡快地向我打招呼，葉子上的露珠與我交換眼神，墨藍的天空中投映著鳥兒的身影，走上樓，我看見同學(xué)們那興奮的眼神。車子來了，我們每個人都急急忙忙地竄上了車，而且也都帶了兩樣?xùn)|西。一樣是滿懷的好心情，另一樣是大家百里挑一的零食。過了許久，我們到了，一陣陣紅木的香味撲鼻而來，讓我感受到了這的文化氣息。導(dǎo)游帶我們進了東陽木雕博物館，一路上我們都歡聲笑語，一走進博物館，我們就變得鴉雀無聲，被這膾炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一個很大的木雕藝術(shù)作品，就像真的一樣，從遠處看去就像一幅美麗的畫卷，即使沒有那么多的顏色，也仍然彰顯出它的獨特與絢麗多彩。然后我們走了進去，看見了古時遺留下來的木雕作品，更是贊嘆不已。觀賞完這些木雕作品，我們又上了車，準(zhǔn)備去盧宅。過了幾分鐘我們就到了。剛走進去就像是穿越了。雖然我們不怎么懂這的歷史，但是有導(dǎo)游姐姐，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，她給我們講了一下盧宅。盧宅建筑群，是我國東南久負盛名的明清古建筑群。盧宅被古建筑專家稱之為“具有國際水平的東方住宅”。盧宅古建筑群是江南現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的明清古建筑群，它不僅為人們的生活提供了一個物質(zhì)外殼，而且還顯示出復(fù)雜的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，堪稱中國現(xiàn)存明清以來鄉(xiāng)土建筑的典范，它充分體現(xiàn)了江南民居特色，展示了當(dāng)時人們高超的建筑藝術(shù)，具有歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等方面的精深內(nèi)涵和極高價值。站在盧宅的門前，我看見了兩座高高的山峰，它既像元寶又像筆架，導(dǎo)游告訴我們這就意味著他們家有錢，有文化。還帶我們看了盧宅有名的燈，據(jù)說四年放一次，前年剛放過，所以我們沒有看到燈的真面目，只看見了一個高仿的燈。
到了午飯時間，我們十分開心地走上飯店，等待著服務(wù)員把菜端上了，一上來我們就開始狼吞虎咽地吃起來，午飯吃完，我們就到樓下集合了。
這一次我們要去大家萬眾矚目的`地方了——游樂園。這里游人如織，絡(luò)繹不絕，有的在玩游樂設(shè)施，有的在拍照。這里是孩子們的王國，也是大人的的世界，這里滿是歡笑，滿是美好還有琳瑯滿目的游樂設(shè)施設(shè)施。我們玩了很多東西，玩了一遍不夠，又玩了一遍，十分開心刺激，沒有一絲煩惱。游樂園，你太酷了。時間就這樣不知不覺的溜走了，回去的時間到了，依依不舍的走出了游樂園，雖然這樣，但我的心還陶醉在那歡樂的嬉戲之中。這次春游對我們意義非凡，因為這是我們最后一次春游了，也是我們十分深刻的記憶，小學(xué)時光最后一次一起游玩，我會一直記住它的。
春游活動作文11
今天，我們?nèi)熒游飯@春游。
上車時，我高興得跳來跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說來說去，問她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動物園。我們女同學(xué)分好小組，組長帶著我們先到猴子館。“哇！好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來。只見一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來爬去，動作好笨拙！接下來我們就來“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的.嘴唇好大！厚厚的，好難看啊！它的樣子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的動作很敏捷，從這邊跳到那邊簡直是小菜一碟！真可愛！第二只是銀白長臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”啊！第三只是白頰長臂猿。它可是國家一級保護動物呢！它的兩頰有白色長毛。接下來是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動不動。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的。……
到鯉魚湖了，那些鯉魚在爭食時的樣子好壯觀那！我們在喂食的時候，全都是大鯉魚吃得多，那些小小的鯉魚偶爾才吃到一點點的魚飼料。看到這副情景，我真為那些小鯉魚們捏一把汗那！我故意把魚飼料往那些小鯉魚那里扔，眼看那只小鯉魚快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點啊！”誰知，一只大鯉魚快速地游過來，把小鯉魚快要到嘴里的魚飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說：“哼！你這只壞鯉魚！”
不知不覺就到鳥類館了。“哇！”我們又再次喊起來。原來是火烈鳥。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長，是黑色的。腿又細又長。要是我媽媽來，看見火烈鳥的腿，肯定羨慕得要死，因為媽媽最近正在減肥。下一個是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥唯一的一個不同點就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說：“快走！不然錯過了可不好！”說完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開始了。只見一個小丑帶著一只小猴子和一只熊出來。剛開始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車拿出來，我們就懂了。原來是比賽騎單車。小猴子是一馬當(dāng)先、獨領(lǐng)風(fēng)騷啊！那只熊還在后邊，小猴子已經(jīng)到達終點了。……
最好玩的還是游樂場！刺激的太空飛車；驚險的鬼洞探險……真是好玩得不得了啊！
不知不覺一個愉快的五小時就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過我覺得這是難忘的一天，我會永遠記得這一天！
春游活動作文12
星期天天氣格外的好，我們的春游活動公園燒烤也在這一天如期進行。早上，參加活動的家長和同學(xué)都集合在學(xué)校門口，點好名一支整齊的車隊出發(fā)了。
很快目的地森林公園到了，我們的爸爸們把燒烤要用的食物都搬到了燒烤的地方，我們一群孩子跟在后面好不開心！
燒烤六個人一組，我們和周佳穎一家組成了一組，接著我們分到了燒烤要用到的炭、網(wǎng)、叉子、盆子、油、刷子、調(diào)料等等，又從范媽那里領(lǐng)到了飲料和要烤的食物。就這樣燒烤開始了！
真看不出我爸爸還挺厲害的！只見一大把羊肉串放在烤爐的網(wǎng)上，爸爸用手翻過來又翻過去，又上油又拍胡椒粉又一把抓住“啪啪啪”在網(wǎng)上啪幾下，一會兒的功夫，羊肉串烤好了，真香！鄰桌的都過來說：“嗯，烤得真好，嘗嘗！”一把羊肉串就這樣你一串我一串分光了。接下來爸爸又烤了雞翅、香腸、骨肉相連、花菜等等。哈哈，食物還真多！我們兩個小家伙就負責(zé)吃了！我們的媽媽當(dāng)著爸爸的小助手，偶爾翻動一下在烤的東西。媽媽怕爸爸肚子會餓著，自己吃的.時候也不忘往爸爸的嘴里塞東西，嗯！爸爸應(yīng)該覺得很幸福吧！
只一會兒功夫我們就吃飽了，于是我們一幫同學(xué)開始互相贈送烤好的食物或成群結(jié)隊離開爸媽到旁邊的草坪上去玩耍。必竟香氣誘人，玩一會兒又覺得想吃了，于是又跑回來拿一些東西吃。哈哈！瞧把我們樂得！
其間發(fā)生了一個小插曲。現(xiàn)在想想應(yīng)該跟媽媽說聲對不起。在玩的時候，李旱露媽媽叫我們?nèi)ヅ恼樟裟睿叩臅r候李媽跟我們說：“去跟你們的媽媽講一聲。” “嘿，不用不用，沒關(guān)系的。”于是我們就走出去了。必竟有點時間，我們的媽媽忽然覺得我們怎么這么長時間都沒回去拿東西吃了，就開始來找我們了。可草坪上哪還會有我們呢？這可急壞了我們的兩個媽媽，分頭找吧，可怎么找就是找不到！就在這個時候，我們拍照也回來了，追逐在小河邊的一條小路上。我看到了媽媽在玩游船的門口東望望西看看，看得出很是焦急！終于她看到我們了，連忙問：“你們哪去了，媽媽都急死了，到處找找不到你們！”我們說：“李旱露媽媽帶我們?nèi)ヅ恼樟耍 眿寢尶吹轿覀兒竺孀哌^來的李媽，這才舒了口氣。“還好還好，你們兩個小家伙真把我們嚇?biāo)懒耍 ?/p>
時間過得很快，大家都覺得吃得飽飽的了，簡單收拾后，家長們提出了自由活動一會兒。于是爸爸帶著我和周佳穎去坐了游船，哇！坐游船的還真多！我們想一邊坐船一邊觀賞湖邊的風(fēng)景，可是不行呀，另外的游船老是來碰我們的船。于是我們也開攻，去碰他們的船，要不他們還以為我們好欺侮呢！好不容易我們把船開到了湖的最邊上，那里是一片蘆葦叢。我們看到了兩只小鴛鴦，看到我們，小家伙一下就鉆到水下去了，再看到它們時，兩只小鴛鴦已經(jīng)在離我們十多米遠的水面上了。我和周佳穎都拍手叫著：“真可愛！真神奇！”我們看到蘆葦叢中動的影子，還以為是小鴛鴦的爸爸媽媽，于是我們更開近了一點，結(jié)果我們嚇了一大跳，一大群吃魚的鸕鶿飛了起來，我們想數(shù)都沒法數(shù)。
本想再好好游玩一番，可是我內(nèi)急啊！不得不讓爸爸快速往岸邊趕，唉！真是沒辦法！上了岸趕緊找?guī)鉀Q一下吧！時間也差不多了，我們開始慢慢往公園門口集合，快到門口時，范爸還給我們拍了集體照。嗯！是要留念一下，難得大家玩得這么開心！
春游活動作文13
今天，我異常地高興，因為今天我們要去春游。
在教室里等了一會兒，我們就出發(fā)了，乘上公交車，同學(xué)們早已按耐不住激動的心情，唧唧喳喳的說了起來。車子也隨著同學(xué)們奏出的“交響樂”發(fā)動著歡樂的心情，奔馳在公路上。
過了許久，我們就到了烈士陵園，踏進陵園，我們在紀(jì)念碑前排好隊，向革命先烈肅立默哀，在默哀的過程當(dāng)中，我心中不禁對烈士門生出一種由衷的敬意，因為，是他們在建立新中國的戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。才換來我們今天的幸福生活。所以，我想：在今后的`日子里，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)好我們的祖國。
祭掃完烈士墓，我們告別了紀(jì)念碑，登上公交車，就向春游第二站——景州樂園駛?cè)ァ?/p>
一進景州樂園，我們便隨著向?qū)淼搅四让訛掣栉鑴≡海蕾p具有民族風(fēng)情的娜糜灣舞蹈，而且在第二個節(jié)目結(jié)束后，我還親身體驗了竹竿舞的樂趣，學(xué)會了竹竿舞的跳法呢！
跳完了竹竿舞，我們便收拾了東西匆匆向動物園走去。
來到動物園，我們就看到了精彩分呈的動物表演，有把人頭放在獅子嘴里、有鉆火圈、有小猴推車、有小猴騎車，有猴騎山羊走鋼絲……既好看，又好玩，其中，有個節(jié)目我覺得特別有趣，那個節(jié)目就是小猴推車，節(jié)目開始了，一只只小猴推著小車從籠子里奔了出來，接著，訓(xùn)獸師拿來了一個小鐵架，讓小猴推著小車過小鐵架，其他小猴們都過去了，可惟獨一只小猴無論訓(xùn)獸師怎樣嚇唬它，它就是不過去，惹得我哈哈大笑，但當(dāng)我不經(jīng)意間看到了小猴身上的傷痕時，我驚呆了，這些小小的動物竟是這般痛苦地為人們賣藝賺錢，但又有多少人知道他們的痛苦呢？難道，動物一生下來就得為人服務(wù)嗎？想到這里，我的眼眶濕潤了，為人類難過，也為動物們而難過，因而，我更希望人類能有悔改之心，不再傷害小動物。
看完了精彩的動物表演，我們又去了孔雀園，這時，一大群孔雀正在開屏，竟相向同學(xué)們展現(xiàn)美麗的羽毛，引來同學(xué)們陣陣掌聲，我也不禁贊嘆道真美啊！接著，我們又參觀蝴蝶標(biāo)本展覽館，在展覽館里，我不僅看到了許多珍惜的蝴蝶標(biāo)本，而且學(xué)到了許多科普知識。中午，我們就在一座座涼亭中開飯了，我和蔡婕她們一桌，但由于座位不夠，所以，我們采用了玩搶椅子游戲的方法，邊吃邊玩，簡直不亦樂乎。
午餐結(jié)束后，我們踏上了歸程，一路上，同學(xué)們歡歌笑語，沉浸在歡樂之中，真希望下次還有這樣既開闊我們的眼界，又豐富我們知識的春游活動。
春游活動作文14
昨天，我們迎來了春游活動，本次春游活動的地點是高橋烈士陵園和上海科技館。
昨天我們在8點半左右發(fā)車，在車上，我們的導(dǎo)游田導(dǎo)和我們講起了在上海科技館里，好玩的館。他提到了動物王國里的蜘蛛館。我們許多同學(xué)感到很有興趣，便和田導(dǎo)聊了起來。接著，田導(dǎo)還說了許多好玩的場館，比如鏡子世界等場館。
大約過了30分鐘左右，高橋烈士陵園到了。一下車，我就一下子看到了一座大雕塑，顯得十分氣派。上面還寫了幾個剛勁有力的大字,寫著“為解放上海而犧牲的革命先烈永垂不朽。”我心想：如果沒有這些烈士們，哪來的我們今天的幸福生活？
主持人在廣播里宣布掃墓開始。放了我們的國歌和國際歌，那聲音是多么宏偉，多么嘹亮啊！全場小學(xué)生都緊緊地捧住手中的小白花，任何人的表情都是那么嚴(yán)肅。幾分鐘后，默哀開始了。只見廣播中傳來了說話的'聲音“默哀開始。”這一刻，我把我的頭輕輕低下去，想想我心中多么難過。三分鐘過去了，廣播里又說：“默哀畢。即使是短暫的三分鐘，但是……我們又上車了，車開往上海科技館。
又過了短短45分鐘，我們下了車，走進了上海科技館，由于那時已經(jīng)中午了，我們走進了一樓，開始吃起了午餐。吃完午餐后我們先去了智慧之光。田導(dǎo)讓我們在里面玩15分鐘。我和我的好友楊遜辰一起去玩了一個坐在上面，一個人拉，一個人推得，我感覺還蠻好玩的。我們又去玩了騎自行車，前面有一個球，你踩得越快，那個球升的越高，這個很好玩。我們又去玩了觸摸吸電，手越大，電流就越多，我玩了一個大球的。有一個項目我到現(xiàn)在記憶還是非常非常的深刻，這是黃東輝告訴我的，他帶我去了一個傾斜的屋子，那個屋子就像一個“魔屋”一樣。那個吸引力很強，我被撞了很多次。在中間還有一個球，你拉的越右邊，引力就越強，我發(fā)現(xiàn)很多男生都很“人來瘋”就在里面撞來撞去。我實在吃不消了，我便出去了。接著田導(dǎo)又帶我們?nèi)チ?樓的人與健康，我們玩了食物的旅行，我們經(jīng)過了小腸，直腸，最后我正摘下眼鏡的時候，突然眼前一道閃光，我想：搞什么東東啊?然后我們下了水果車，看到自己的樣子被拍了下來，原來在拍照……不過還是蠻好玩的。我們又去了動物王國等等，都很好玩。
這次的春游的活動真不錯，我好開心呀。不過我也有點失望的，因為這是我在母校的最后一次春游活動了。不管怎么說，這次春游很有意義!
春游活動作文15
今天是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的日子，也是值得我們開心的日子，因為我們盼望以久的春游來到了。早上，我很早就起床了。在回學(xué)校的途中，小鳥在樹上唱著動聽的歌曲，花兒爭先恐后地露出自己的美，大樹開著嫩嫩的葉子，像是祝我們春游愉快！到了八點，我們排好了整齊的'隊伍，下到了操場。準(zhǔn)備去春游的目的地。這次春游的目的地是廣州科技館。八點十分我們上車，過了一個小時的車程后，九點零五分左右我們一來到了廣州科技館。我看見科技館的外型像一只大船。科技館很大，分為八個小座，分別是：綠色家園、飛天之夢、交通世界、數(shù)碼世界、兒童天地、人與健康、影院大廳、數(shù)碼家庭。進入科技館后，導(dǎo)游姐姐讓我們自由活動。首先，我們來到玩一個叫旋轉(zhuǎn)小屋的游戲。
旋轉(zhuǎn)小屋是8個人在一間屋子里，整個房子都在旋轉(zhuǎn)，而人自然會覺得暈，所以叫作“旋轉(zhuǎn)小屋”。輪到了我們玩，我們進去房子后，把書包放在地上，有一個姐姐進來跟我們說：“等一下，房子會旋轉(zhuǎn)起來，如果有人中途不舒服，請按紅色這顆按鈕。你們周圍有一些球和咕拉圈，等一下房子旋轉(zhuǎn)，右以拿來玩。”姐姐走后，房子就開始旋轉(zhuǎn)起來。我整人都很暈，我拿起一個球玩起來，讓自己的神志清醒。然后，我圍著房子的四邊走，過了大約五分鐘，姐姐走進來告訴我們游戲結(jié)束了。
我們才依依不舍地走出旋轉(zhuǎn)小屋。接著我們來到兒童天地館，兒童天地館主要以12歲以下兒童觀眾為展示對象。通過互動游戲，角色扮演，情景體驗等互動參與方式，讓兒童，觀眾在玩耍中發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學(xué)現(xiàn)象，豐富童年的生活及經(jīng)歷，激發(fā)好奇心，想象力及創(chuàng)造力。我們參與到了家居演習(xí)這個游戲，負責(zé)這個游戲的姐姐告訴我我們：“一會兒會有一個家居演習(xí)，將來遇到一個場大風(fēng)暴，你們要做什么呢？，自己想”。演習(xí)開始了，大家都手忙腳亂，不知道該做什么。但是，大家冷靜下來了，想到以前學(xué)過的防暴風(fēng)雨的知識，結(jié)果，在大家的配合下，這次演習(xí)很成功。在這次演習(xí)中，我知道了很多在暴風(fēng)雨來之前要做的準(zhǔn)備。后來，我還去了飛天之夢館，人與健康館，數(shù)碼世界，綠色家園等等。我還學(xué)到了很多知識。到了下午三點，我們要集合，離開科技館，回學(xué)校去。走的時候，大家都對科技館依依不舍。可惜，美好的時光過得真快，但是，這次的春游一定在我們心中留下深刻的印象。
春游活動作文16
四月，是一個春暖花開的季節(jié)，我校全體師生來到順鑫素質(zhì)教育大課堂舉行春游活動。那里環(huán)境優(yōu)美，道路兩邊盛開了淡紫色的鮮花，放眼望去，一團團，一簇簇，好像一張美麗的大地毯。遠處的草坪上生長著濃茂的樹木。
這次活動，四到六年級一起比賽闖關(guān)。我們班分為兩隊，我所在的隊起名為“偵察隊”。順鑫教育大課堂有五個區(qū)域：金、木、水、火、土，每個區(qū)域有兩個闖關(guān)，只要我們大家齊心協(xié)力就能通過。
拿到一份規(guī)則說明和成績表后，我們隊就向第一個區(qū)域：“木陣”進發(fā)了。到了那里，教練給我們出了一道智力題，大家都思考著。有的同學(xué)拾起樹枝，在地上計算著，我和另外一些同學(xué)做起了演示，可是費了半天勁也沒有什么結(jié)果。有的人帶了手機，想打電話請教家長，可是轉(zhuǎn)念一想：我們要用自己的能力和智慧來把這個難題消滅掉。大家繼續(xù)托著腮幫子沉思起來。突然，吳一辰和張伊琳一邊興奮地蹦跳，一邊揮舞著手中的木棍大喊著：“同志們！算出來了！”她們告訴了大家正確答案，我們明白后，趕忙向老師匯報。第一關(guān)通過了，大家的信心也增加了。由于我們隊的童曉宇體力差，比我們要弱小，所以，我們讓他跟在隊長旁邊，其他人走在后面幫助他，看護他。
還有一項是需要團結(jié)的力量才能夠通過的關(guān)卡。首先，大家并列站在一排，用老師發(fā)給我們的繩子把相鄰兩人的腿捆在一起，進行向前、后退和轉(zhuǎn)彎的練習(xí)。還必須要喊口令，可是怎么喊呢？這成了一個問題。我急中生智，對大家說：“咱們先報數(shù)，一號同學(xué)聽到隊長喊左就邁左腳，喊右就邁右腳，而二號同學(xué)聽到喊左就邁右腳，喊右就邁左腳。聽懂了吧？”我們開始練習(xí)了，“左！右！左！右！……”隊長喊著，大家也一步步地練習(xí)著。教練巡視著，說男生那邊的.腳步有些問題，可是我們毫不氣餒，仍舊練習(xí)著。我們的頭上都布滿了汗珠，可是根本顧不得擦，就連童曉宇也認(rèn)真地練習(xí)，同學(xué)們都互相鼓勵著。我的腳踝也酸痛不已，可是我不能放棄，咬了咬牙，堅持了下去。終于，我們又取得了一個“A”。
中午，我們的肚子都空空的，開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我看了看表，“呀！時間不夠了，我們還有些關(guān)沒闖呢。”我一邊喘著粗氣一邊說：“大家忍一忍，為了闖關(guān)，咱們拼了，就不信我們戰(zhàn)勝不了它！”我們隊舍棄了吃飯的時間，一路小跑才將最后的水陣搞定。最后，我們回到了出發(fā)地。耶！太棒了！時間剛剛夠，很有希望拿到名次。飯沒吃算對了，我暗自慶幸。果然，“功夫不負有心人”我們隊拿到了一個亞軍的獎項。
“人心齊，泰山移。”我們正是用這種團結(jié)互助的精神才取得了成功。這次的集體活動太有意義了！
春游活動作文17
三月的春風(fēng)和諧絢麗，他吹綠了大地，吹開了鮮花，也吹醒了小朋友們。又到了一年一度的春游活動了，我們盼星星、盼月亮，終于到了這一天。
今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我們排著整齊的隊伍，直奔張家山。隊伍像一條長龍似的，一眼望不到頭。一路上，花兒向我們點頭，鳥兒為我們歌唱，我們也不僅唱起了歌謠“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。同學(xué)們一邊走，一邊唱，終于到了張家山山口。我看了看路標(biāo)，距目的地荷花池還有半公里，同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)個個氣喘吁吁了，可是同學(xué)仍然不怕苦、不怕累，堅持山。路邊的花叢里的花爭齊斗艷，五顏六色，美麗極了！山路又陡又彎，好像一不小心就會栽倒下來，走了一會兒山路，同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，正當(dāng)這個時候，我們看見了荷花池的亭子。我說，同學(xué)們你看，那不是荷花池嗎，我們到了！同學(xué)們聽到我的喊聲，都振奮起了精神，迅速跑到亭子上觀看風(fēng)景去了。我們休息了一會兒，老師就組織我們吃零食，十多分鐘后，就開始我們的春游活動。第一活動是：傳話。活動規(guī)則是，老師給一個同學(xué)看一張紙條上的字，然后又傳給下一位同學(xué)，看誰的速度快，同學(xué)們之間配合默契，最后一個同學(xué)把這句話說出來，速度最快的隊，而且傳遞是正確的隊就獲勝。
最搞笑的要數(shù)我們組了，紙條上的字是“四.四班有62個文明小天使，最后一個同學(xué)說的是：四.四班有62個小KS，同學(xué)們聽了都哄堂大笑。還有一個隊的活動更有趣，紙條上的字很搞笑，句子是這樣的，豬不是我，我不是豬，同學(xué)們的臉都快笑開了花。
另外一個游戲是開火車，游戲規(guī)則是：在個個角落都放也瓶子,每一組都要穿過瓶子沖向終點，哪一組先到終點，那一隊的同學(xué)就獲勝。每一隊都有自己姿勢，形態(tài)各異，有的像一條龍，有的`像一只猛虎沖向終點。有的同學(xué)還把瓶子撞飛了，搞笑極了！
活動結(jié)束了，我們開始自由活動，我和幾個同學(xué)到旁邊玩耍，我看見不遠處農(nóng)民伯伯辛勤勞動的身影，他們臉上都掛滿了晶瑩剔透的汗珠，他們正不辭辛苦地為桃樹松土、澆水、施肥，他身后的那幾排桃樹，樹上的桃花個爭奇斗艷，露出了燦爛的笑容。我就想，勞動可以給人們帶來快樂，也可以給小朋友們帶來歡樂。
從這次春游中，我不僅又感受到了，我過了一個有意義的春游活動，而且還感受到勞動是快樂的，過了一會兒，我們排著整齊的隊伍依依不舍地離開了張家山。
春游活動作文18
春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。在這陽光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉行了春游活動。
這次春游的目的地是——美麗的北海。
路上，同學(xué)們有說有笑，載歌載舞，路邊的樹木和花草仿佛在對我們熱情打招呼。高年級的姐姐們見此情景為大家唱了幾首歌謠，何老師也跟著唱了起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑，不亦樂乎。
在一片歡歌中，我們到達了第一個目的地——北海的海洋之窗。一進入海洋之窗就像進入了一個夢幻的.海洋，在海洋之窗里，我們見到了各種各樣的魚和從未見過的水母；許許多多的貝殼，魚類中最引人的是魔鬼，魔鬼游泳的時候，仿佛在水中飛翔。在海洋之窗魚兒們不只能參觀，還能欣賞到魚兒們的精彩表演。欣賞完后，到了集合時間，同學(xué)們都馬上集合，向餐廳進發(fā)。
在吃午飯的時候，同學(xué)們也有說有笑，聊個沒完，每個人都在期待著下一個景區(qū)是什么樣的。
進入大江埠，映入眼簾的是一片柳林和石頭，柳樹隨風(fēng)擺動，好像在為同學(xué)們跳一支歡迎舞。導(dǎo)游告訴我們?nèi)绻纫幌氯绻姷揭叭耍麄兇舐暫鸾惺窃谡f你好，不用害怕，我們走了一段路后，果然見到野人，野人一見到我們就吼叫了起來，同學(xué)們也跟吼叫，我們走了一會兒，走到了一個鼓的“天堂”一進門，野人就遞給我們棍子，同學(xué)們興奮地敲起了鼓，雖然是亂敲一通，但是大家都很開心。
北海銀灘，傳說中的十里長灘白似銀。一陣清涼的海風(fēng)吹來，讓同學(xué)們心曠神怡，北海銀灘真是不得了，仿佛整個世界的人都在這里一樣，同學(xué)們一到沙灘真是不得了，仿佛整個世界的人都在這里一樣，海鷗們在天空中翱翔，它們好像在歡呼著“歡迎同學(xué)們來到北海銀灘，一定要玩得愉快哦！”
這片沙灘像給了大海穿上了一件金色的大衣，大海像獅子船咆哮著，銀灘里，有的同學(xué)們奔跑，有的同學(xué)在海邊提魚，有的同學(xué)在涼亭下喝著椰子汁，乘著涼，還有的同學(xué)跑去燒烤區(qū)吃燒烤，同學(xué)們猶如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂，高興得不得了，老師們和校長也也坐著涼亭下，吃著冰沙，喝著椰汁，享受這悠閑，沒有煩惱的時光。
回家路上，我們都紛紛回頭遙望這美麗的北海。我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木，我多想變成只小鳥，用自己的歌喉，歌頌美麗的北海，我愛美麗的北海！再見了，美麗的北海！
春游活動作文19
今天的天氣格外晴朗，太陽公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因為我們今天要去春游。你可能會說，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會嗎，至于這么激動嗎？我來告訴你吧，這次春游可是當(dāng)今最流行、最時尚的戶外運動——燒烤哦！
一提到燒烤，你一定認(rèn)為這是一個大人們的活動，其實，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來，也別有一番風(fēng)味！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀看著沿途的風(fēng)景，有說有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著有關(guān)燒烤的事情。不知不覺，我們來到了燒烤地點——八公洞。
我們下了車，開始步行。只見路邊的大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹林，一棵棵大樹枝繁葉茂，沒有了冬天的蕭瑟，而是充滿了春天的生機，使人頓覺心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著一些黑色的東西？走進細瞧，喔，原來是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫的正是這個意境。藍天、湖水、山花、樹林，構(gòu)成了一幅美麗無比的鄉(xiāng)間田園的畫卷！
我們來到燒烤的地點，選了一張臺子，在上面鋪上了一次性臺布。趁著火爐還沒有來，我們趕緊用竹簽把沒有串好的食物串起來。不一會兒，火來了，這時戴老師拿來一個鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會兒，翻了一個面，再烤一會兒。我們把自己想象成賣羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會有一種滿足感。過了一會兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來吃嘍！”話音剛落，我們小組的幾個人全部都蜂擁而至，每個人“搶”了一串，嘗了起來。“嗯，真香！”“真好吃！”……我們這里不時傳來同學(xué)們的贊嘆聲，因為這是我們親手烤的，能不香嗎？
可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過火之后，又發(fā)現(xiàn)火太旺了，火沿著錫紙四周冒了出來，周圍的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的'一疊紙被燒著了，我們再怎么吹都沒用，反而越來越大。眼看著火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣。可是這時，陳子嘉跑了過來，嘴里嚷嚷著要找我算賬，說我把他的飲料倒了，他沒的喝了。
我耐心地跟他解釋，說是用來滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來我答應(yīng)多給他吃點我?guī)У臇|西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場風(fēng)波。
我們烤著，吃著，玩著，笑著，真是不亦樂乎！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個個都摸著自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著飽嗝，心滿意足地踏上了歸途。
春游活動作文20
一、憶春游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)春游活動場面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動？你參加過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。
（播放一段輕音樂。）
二、說春游——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實、具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，同學(xué)們把你感受最深的人或事或景講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
①誰愿意講講讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方的景？說說景色的特點。
④誰愿意講講其他方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動、精彩，能把感受最深的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫春游——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，可由于時間關(guān)系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你感受最深的人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品春游——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達滿楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸。同學(xué)們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習(xí)作念給家長或小朋友聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習(xí)作園地里，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
總評：
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達，強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的.人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1．減少束縛，引導(dǎo)自由表達。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式（教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習(xí)作），打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。教者注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
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