一次難忘的活動的作文大全[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一次難忘的活動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次難忘的活動的作文 篇1

　　從剛入學開始，一直到現在，我們班級舉辦過許許多多次活動，但許多次活動我早已淡忘，唯有一次活動令我記憶猶新。

　　記得那一次，剛進教室，映入眼簾的是“愛我中華”四個醒目的藝術字，“華”子旁邊畫著一面“隨風飄揚”的五星紅旗，紅旗下畫著一只和平鴿，周圍畫著一圈粉紅色的花朵，四角各畫著一只和平鴿。班隊可開始了

　　其中，令我印象最深刻的節目是：小組唱《讀唐詩》，隨著音樂，我們臺上表演的同學綻放出了笑容，打開《唐詩三百首》，搖頭晃腦地“讀”了起來，展現出“腹有詩書氣自華”的氣質。

　　還有一個節目令我難忘，那就是陳淇同學將周總理小時候的故事，聽著聽著，我仿佛進入了一條繁華的街道，看見了闖入租界的周總理，聽見了他“為中華之崛起而讀書”的心聲。我想：我也要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書，報效祖國！

　　表演的最好的節目要數母女合唱《國家》這首歌了。“一玉口中國，一瓦頂成家 ??”，音樂聲緩緩響起，看看他們，臉上寫滿了驕傲、自豪！邊唱邊做動作，好看極了。母親婉轉的歌聲和女兒稚嫩的'童聲相結合，有如天籟之音同學們聽得如癡如醉。嘗到了后面一部分，同學們拿起花，揮舞著，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲音樂，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉于此！

　　在這首歌中，班隊課結束了。這節課讓我更加熱愛我的祖國——中國！

一次難忘的活動的作文 篇2

　　清明節那天，我們全班同學懷著沉痛的心情在班主任翁老師的帶領下，走向烈士陵園，參加掃墓活動。

　　來到烈士陵園，廣場上早已聚滿了各大學校的小學生和初中生，雖然年齡有大小，但每個人的臉上都流露出莊重的神情。我們班拍著整齊的隊伍站在廣場上，抬頭一看，一座雪白的烈士紀念碑矗立在廣場的正中央，我忽然覺得這座高大的紀念碑里仿佛埋藏著無數革命英雄們的靈魂。主持人上臺了，在主持人的激情演講中，我們又了解了許多革命英雄們的光輝事跡。接著，低沉的哀樂響起，我們低頭向英雄們默哀三分鐘。默哀結束后，每個班都派了兩名學生挑著一個大花籃，邁著整齊的步伐，走到烈士紀念碑前，獻上了鮮花。大家又紛紛走上前去，輕輕撫摸著這座紀念碑，繞著它走了一圈。

　　望著這座高大的紀念碑，我心里思潮起伏，不禁思緒萬千。回想起我們今天的幸福生活，都是革命先烈們拋頭顱，撒熱血，冒著槍林彈雨在戰場上奮力殺敵，用自己的生命才換來的.，我就不禁對他們肅然起敬，如果沒有先烈們用自己的錚錚鐵骨來捍衛祖國的和平，我們今天的幸福生活又從何而來呢？

　　同學們，歷史的接力棒已經傳遞到了我們的手中，我們是時代的接班人，應該好好學習，將來為祖國做出貢獻，讓祖國永遠屹立在世界的東方！

一次難忘的活動的作文 篇3

　　今天中午，我班舉行了新學期語文課代表競選活動，按照流程我們先抽了簽，然后由自愿申報競選課代表的10位同學一一上臺演講。活動開始了，只見前面的幾位選手個個信心百倍、胸有成竹，激情的演講博得了同學們陣陣熱烈的掌聲。我不由得緊張起來，而且這種緊張的感覺越來越強烈，連氣都喘不過來了。

　　“有請下一位，蔣淵源同學！”啊，輪到我了！我努力克制著內心的緊張，定了定神，鼓起勇氣，走上了講臺。頓時，四十幾雙眼睛“刷”地一下子集中到了我的身上，我的心怦怦直跳。我開始認真地演講，開始有點害怕、膽怯，漸漸地，我的緊張完全消失了，演講也變得自信而流暢，還博得了同學們經久不息的掌聲。老師也向我投來了贊許的目光，我如釋重負，回到了座位上。

　　十位同學的激情演講結束了，終于迎來了最激動人心的時刻——投票，宣布選舉結果。當老師報到我的名字時，我欣喜若狂，激動萬分！我再次當上了語文課代表，內心的喜悅無以言表！在當選感言中，我感謝老師和同學給我的機會，更表達了自己的決心，一定不能辜負大家的'期望。

　　這次競選課代表又一次給了我學習的動力和自信，雖然我在工作中還不能做到十全十美，但我一定會揚長避短。語文課代表工作雖然辛苦，但是我會用一顆熱情、認真、負責的心，盡心盡力地為同學服務，做老師的小助手，和同學相互學習、相互激勵，共同進步。

　　真是一次難忘的競選活動啊！

一次難忘的活動的作文 篇4

　　時光飛逝，轉眼間我們就要告別令人難忘的小學生活，成為初中生，在六年的日子里，我們經歷了許多難忘的事，其中五年級時的'一堂品德課令人記憶深刻。

　　那天，劉老師剛走上講臺，就宣布：“今天我們上一堂室外品德課，到操場上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團結協作的精神”。這句話的時候，我們都用期待的目光看著她，她的話停住了，問我們：“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機會，我們當然不會錯過，于是，不約而同而響亮地應和：“想。”就這樣，我們興奮地跟著劉老師來到了教學樓后的操場，走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個大概的區域，說：“你們以這里為起點，到那兒是終點，比誰用的時間短。”話音剛落，人群中就有人喊“誰有紅領巾，借我一條。”

看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時候，就把紅領巾借給下一組的同學。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學出發了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點，第二組、第三組……終于到我們這組了，我們一遍喊著“一二一”的口號，一邊有節奏地向終點走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒有摔跤，順利地走到了終點，老師宣布了成績，雖然我并沒有得第一，但我們感受到了團結協作的重要性，也給我們帶來了快樂。

　　這次活動雖然并不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時是很重要的。