一次有意義的活動的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一次有意義的活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一次有意義的活動的作文 篇1

　　我說的這次有意義的活動，就是周末做的賣報活動。

　　小的時候，時常聽到這樣的歌謠：啦啦啦，啦啦啦，我是買報的小行家當時的我，每聽到這首歌，我心中就會產生敬佩的心情。

　　現在的我，也很榮幸地體會到了這份工作的'艱辛。

　　我們剛出學大大門，太陽公公就用火辣辣地陽光照在我們身上，我頓時感到頭頂一粒粒小豆子掉了下來，一種不想參加的心情油然而生，可看到同伴們都很興高采烈的樣子，我也從腦袋里打消這個念頭。于是，我下定決心我一定要參加，這次的義務賣報的活動。

　　可以開始，并沒有我想象中的那么容易。我看到到一位很漂亮的阿姨，于是我鼓起勇氣，上前走去說：阿姨，我是學大教育的學生，我們相擁義務賣報的方式為災區(qū)獻一份愛心。

　　我想這位阿姨看上去很和善，應該會買我的報紙吧！哪知道這位阿姨置之不理。我感到一陣沮喪這么辦？這么辦？沒人買我的報紙！我是不是太差進了！我心中開始焦祿，不知所措。但看到一些同伴們也跟我的情況差不多，于是，我又向一位老爺爺走來。經一事長一智。于是我說：老爺爺，我是學大教育的學生，我們相擁義務賣報的方式為災區(qū)獻一份愛心。老爺爺，很爽快的地說：10元行不行，希望你能夠賣出更多的報紙。這是我賣出的第一份報紙，下面希望和老爺爺所說的一樣，一路順風吧！

　　這一次賣報活動，不僅讓我體驗了生活，還讓我明白了一些道理，那就是我們要做一個節(jié)約的人，珍惜身邊的資源。

一次有意義的活動的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)快到了，今天下午老師通知我去學校參加一個活動，聽說是電視臺的來慰問我們學校的留守兒童。老師說，我爸爸不在家，我也算吧。

　　活動剛開始的時候，有一位阿姨問誰能開頭唱《小白船》，我就主動站了起來，和我們班另外一名同學一起開了頭，接著大家一起唱了起來。然后她又問有誰能一個人或二個人一起唱首歌，我又自告奮勇，和我的一個同學一起唱了《只要媽媽露笑臉》。后來六年級的'同學，三年級的同學也都紛紛唱了歌，大家熱情很高漲。最后那位阿姨讓我們唱了最后一支歌《讓我們蕩起雙槳》，就結束了這次活動。

　　活動最后，叔叔阿姨又給我們每人發(fā)了一套衣服，這些衣服是一些好心人捐助的。盡管這個節(jié)日不能和爸爸媽媽一起度過，但是能得到社會上這么多人的關心，我覺得很快樂。

　　聽老師說這個節(jié)目還將在電視臺播出呢，我能上電視了！好高興啊，這次活動對我來說真的很有意義！

一次有意義的活動的作文 篇3

　　最近學校組織我們去心理訓練營，訓練我們的自理能力和團隊精神。

　　在我們去心理訓練營的前不久，我們的心情已經無比的高興，心想一定是個很大的場所，當天我們滿懷喜悅，興高采烈的來到了訓練營，眼前是一座教學樓，很舊的，前面是訓練的場所，我們安頓好了等待活動的'開始。

　　我們來到第一個活動地點“飛奪瀘定橋”，高高的橋被鐵鏈連著，下面是木板一個和一個不挨著連起來，不小心腿就掉下去了，“嗨，這不簡單，走個橋嗎，隨都會。”剛才上去的幾個同學都哭了，我還

　　是滿懷自信的上了橋，“哎呀，怎么這么晃啊，掉下去可就慘了，不會粉身碎骨吧。”我的腿發(fā)軟，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同學們的眼神，好像在暗示你一定過的去，于是我下定決心，一定要堅持走過去，我定了定神，一步一步地挪動著，啊，終于到頭了，我深深的嘆了口氣。

　　接下來是一個摔背的活動，活動是在上面背向下摔去，下面有男學生接著，如果接不住就會摔在下面墊子上，那樣就回很痛苦了，一個女同學做好了準備，她體形略胖，“啊”一聲，下面的男同學可能還是沒有準備好，摔在了下面，她埋怨起來“你們是故意的吧？”氣憤急了。又要輪到我了我提前做好準備，對他們說你們一定接住我啊，我身子向后一仰，心就像飛了一樣，還是碰運氣吧，一下子被他們接住了，我高興極了。

　　游戲更是豐富多彩，一個接一個的有趣極了，這次活動讓我明白做事情要有信心，有膽量，堅持不懈，我一定在學習上也要堅持不懈的努力下去。

一次有意義的活動的作文 篇4

　　陽春三月，微風習習。在這個天氣晴朗的日子里，老師組織我們小記者去濕地公園做義工。

　　大家都知道，濕地公園在肥城家喻戶曉。在濕地公園里面有一條河，叫康王河。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。在車上我就想，半年沒去，不知濕地公園變成什么樣子了。

　　隨著汽車的開動，我們很快來到了濕地公園。剛一進公園大門，就看到了美麗的雕塑，聞到了花草的芳一香，聽到了小鳥的歌唱。看到這么好的景色，我們情不自禁的`拿出相機，拍照留念。過了一會，我們站好隊。開始聽老師講話。老師說：“同學們，我們今天來到這里，第一是采訪濕地公園工作人員，鍛煉你們的采訪能力。第二是來做環(huán)保小衛(wèi)士，為保持濕地公園的美麗盡一份力量。”我們認認真真的聽著。最后老師說：“現在開始撿垃圾。”我聽了馬上跑上車拿出掃帚和環(huán)保袋。我先來到花壇里開始找垃圾，開始時我手忙腳亂，打掃的一點也不干凈，慢慢的我漸漸熟練起來。這讓我懂得無論做什么事情一定要認真，找到竅門。清掃完花壇，接著我又清掃了草坪上的垃圾。清掃完以后我們來到了康王河邊，看到了一棵棵柳樹挺一立在河邊，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園；河水是那樣的清澈，清得可以看見河里的魚兒，在自一由自在的游來游去；花兒開的五顏六色，引來一群群蜜蜂；天空是那樣的湛藍，空氣是那樣的清新……

　　大約一小時后，我們依依不舍的離開了濕地公園。今天我們參加了一次有意義的活動。

一次有意義的活動的作文 篇5

　　暑假了，今天是我第一次參加社區(qū)活動，這次的活動是到寧波市青少年宮聽講座。

　　早上，我和一同伴來到居委會，意外的是，老師一開始并沒有叫我們到青少年宮去聽講座，而是先帶我們去參觀了我們小區(qū)的櫥窗里陳列著的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿目。隨后來到了寧波市青少年宮，走進203房間里聽起了講座。

　　講座開始了，我看了看上面的標題，原來是關于弟子規(guī)的講座。老師先問了句：你們有誰知道幸福是什么嗎？老師剛問完，下面的人便嘰嘰喳喳的說了起來，有的說：幸福就是富貴的生活，有的說：幸福就是有一個和睦的家庭，還有的說：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時候，講座的老師總結了一句說：幸福的'生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個不是都想要渴望過這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規(guī)的的道理，這些理論對我們生活都起著息息相關的聯系。

　　這次的暑期社區(qū)活動是一次有意義的活動，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會了我許多生活上做人的道理！

一次有意義的活動的作文 篇6

　　今天下午，我要參加一次有趣的調查活動。

　　在調查活動前，老師給我們發(fā)了一張白紙，讓我們設計一個采訪表格爭當進博先鋒，共筑文明交通。我設計了七個問題，再寫上調查時間、調查地點和調查人數。然后，我將調查人群分為了兩部分，一組是成年人，另一組是未成年人。旁邊還裝飾了一些合適的圖案。整張社會大調查就像一張海報似的出現在我的面前。哦，對了！我一拍腦袋，突然想起，還要寫被調查人簽名呢？于是，我在最下面空白的地方補上了被調查人簽名。好了，現在這張美麗兒嶄新的調查海報就大功告成了。

　　調查活動開始了，我們來到了曲陽公園，分散開各自去找自己的調查對象。我先后詢問了兩位大叔、一位老爺爺和一位正在打籃球的大哥哥。我問了關于進博會出行的七個問題，他們都熱情地回答了我，我把他們的.回答都一一記錄了下來我發(fā)現在很多人對進博會還不太了解，于是我順便把進博會的小知識介紹給了他們。

　　一眨眼，調查活動已經接近尾聲了，我們三步并作兩步地來到集合點。通過這次調查活動，我也學到了進博會的知識，同時也向市民宣傳了進博會。這真是一次有意義的調查活動啊！

一次有意義的活動的作文 篇7

　　在我的記憶的長河中有無數朵晶瑩剔透的浪花，它們在歡呼、在雀躍！我興奮地“抓”住一朵，捧在掌心，輕輕展開——哦！是那次有趣的游園活動！

　　記得那天活動一開始，老師給我們每人發(fā)了一張活動單子，我盯著單子猶豫了一會兒，終于做出了決定——第一個玩掌上明珠。掌上明珠的規(guī)則是這樣的：單手拿著一個乒乓球拍，再把一個乒乓球放在球拍上，之后在規(guī)定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次機會。一開始我還以為這個游戲很簡單，根據牛頓的力學定律，這個乒乓球自身的重量會使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不會掉下來的。我就這么想了一會兒科學道理，還看了一眼正在玩這個游戲的大哥哥和大姐姐，他們都順利地過了關，就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈，我覺得自己一定也可以輕松過關的！于是我便自信滿滿地嘗試著走了一下，可我剛走一步，那調皮的小乒乓球就開始四處滾動了，剛邁出第二步，小乒乓球就掉下來了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵敗如山倒呀！

　　我玩了許多游戲，最好玩的'就是速算了。我和一個五年級的大哥哥一起闖關。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌，老師要求我們在它們之間加上運算符號，使答案等于二十四，我倆看著桌子上的撲克牌，想了好一會兒。

　　“老師，這局我們可能輸了，反正我是算不出來。”大哥哥抬起頭對老師說道。

　　“別著急！”老師說，“再想一想吧！”于是我們又琢磨起來。

　　過了一會兒，我忽然算出來了，就興奮地對老師說：“先用十減五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老師聽了，就在我的活動單子上蓋了一個紅色的小印章……

　　我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花，讓它永遠在我的記憶長河里跳躍！

一次有意義的活動的作文 篇8

　　今天是星期六，是一個陽光明媚的日子，為了讓我們親近自然，增進親子感情，老師帶我們班一百多位家長和幾十個同學到飛羽農場進行野炊，這次活動非常有意義。

　　一到農場，同學們就像放飛的小鳥，迫不及待地奔向田野，沖向草地，有的在草地上盡情地打滾，有的在田野里歡快地奔跑，還有的在草叢中饒有趣味地捉蛐蛐。我順著彎彎的石子路，來到一個小池塘邊，看見一位叔叔正在釣魚，只見他先小心地在鉤子上掛一些魚餌，然后把魚鉤用力往水里一扔，就坐在岸邊，靜靜地等待小魚上鉤。我也目不轉睛地盯著水面。過了一會兒，水面泛起了一圈一圈的波紋，那位叔叔趕快把魚竿往上一拉，一條小魚真的上鉤了。

　　我又來到爸爸媽媽做飯的'地方，這里有一排灶臺，每個灶臺上都架著一口特大的鍋，只見灶臺前升起一股股濃濃的煙霧，爸爸媽媽們挽著袖子，系著圍裙，有的在洗菜切菜，有的在生火，有的在擺碗筷，還有的掌大勺，一個個忙得熱火朝天。我能干的媽媽當然也是大廚啦，你看她手拿一把大鍋鏟，把菜翻過來，炒過去，再放點調料，用筷子夾起來嘗一嘗，太淡了，又放一些鹽，繼續(xù)翻炒。終于炒好了，她把菜一鏟子一鏟子地添進碗里。一位阿姨馬上把這碗菜端上桌，用另一個碗蓋住，大概是是怕菜一會兒涼了不好吃。

　　一道道菜在一位位廚師的精心制作下新鮮出爐了，我聞見了一股股香噴噴的味道，粉蒸排骨、辣椒炒肉、紅燒鯽魚（這魚，會不會就是叔叔釣的那條呢？）……我不由口水直流，好想吃一口呀！

　　終于開飯了，同學們從四面八方趕過來，撲到桌前就餓狼似的開始搶菜，有的抓到了一個雞腿趕緊咬一口，有的搶到了一粒肉丸直往嘴里塞，還有的只夾到了一根青菜，委屈地噘著嘴。這一頓，大家吃得格外香，飯菜的味道格外好。

　　吃得飽飽的，同學們碗筷一丟，嘴巴都來不及擦，又四散跑開，接著去玩，爬繩梯、坐蹺蹺板、蕩秋千、滾輪胎……玩得多么開心啊！

　　這真是一次有意義的活動！

一次有意義的活動的作文 篇9

　　星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數分組，我是單數，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺得自己很棒。后來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來了。

　　故事說每個人的'身體里有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；小學的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對于學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：小學的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學習，上了高中大多數都不想認真學習了，從小學到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結果到了大學，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養(yǎng)，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。