有趣的活動課作文

時間：2023-09-14 11:33:38 活動我要投稿

有趣的活動課作文15篇（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的活動課作文，歡迎大家分享。

有趣的活動課作文15篇（薦）

有趣的活動課作文1

　　今天，我來到了東匯城的麥當勞，開始奇趣課堂的戶外之旅。

　　我們來到二樓，要準備做漢堡啦！同學們都激動萬分。老師先把青瓜片、洋蔥粒、漢堡包的頂部和底部發給我們。接著再給了我們每人一包番茄醬和一塊牛肉片。看著這些材料，我心想：這么多材料，應該先放什么呢？真復雜！正當我疑惑的時候，老師一聲令下，宣布開始做漢堡了！同學們便開始手忙腳亂地做了起來。

　　我首先在漢堡頂涂上番茄醬，然后把黃瓜放到番茄醬上，接著再把牛肉片放在青瓜上，整理好之后，我便把漢堡底蓋上去，一個圓圓的漢堡就做好啦！原來自己動手做過之后，也沒想象中那么有難度呢！最后我用紙把包起來，就像幫它穿上了一件衣服。糟了！我一不小心把番茄醬都弄到了包裝紙上了！眼看著就要大功告成了，這時候出差錯，怎么辦呢？看到其他同學都成功完成了，我著急地快要哭了出來。最后老師幫我重新換了張紙，這下我吸取了剛才的教訓，小心翼翼地將漢堡包好。看到這個成功包好的'漢堡，我心里美滋滋的。

　　作為獎勵，老師還讓我們去做了個雪糕。我拿著一個空的雪糕筒，和老師來到雪糕機前，用雪糕筒沿著雪糕機口轉了一圈，不一會兒，一個香甜的雪糕便出現在了眼前，我聞著這個甜滋滋的雪糕，口水都快流下了三千尺。

　　今天這節作文課既品嘗了美食又學到了知識，真有趣！

有趣的活動課作文2

　　在我五年的小學生活中，上過許許多多的課，有生動活潑的語文課；有充滿浪漫的音樂課；有不能馬虎的.數學課；還有輕松愉快的英語課……而這節綜合課，就是別開生面的一節課。

　　“叮鈴鈴……”上課了，這節課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環顧四周：嗬！還真是五花八門，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過，我還是認定我的是最棒的。

　　終于輪到我了！我大步流星的走上講臺的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”，我的雞蛋保護器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這么大，肯定碎了！”“……”聽見他們的評論，我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨著包裝被一層層打開，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看著完好無損的雞蛋，我不禁大叫。

　　雖然這次比賽我們屈居第二，但是我們雖敗猶榮，因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升，又考驗了我們的創造力。這節課我將永生難忘。

有趣的活動課作文3

　　這是一個萬里無云的星期天，今天我特別高興，因為今天作文班要用玉米葉子制作自己心儀的東西。

　　上課了，我們拿出了自己早已準備好的材料，來制作自己喜愛的東西。首先，我拿了一個像火箭一樣差不多的模樣的葉子，用透明膠把它粘了幾圈，再拿出兩片玉米葉子，剪掉一些多余的部分，把它做成火箭的支撐點，這樣一架火箭就做好了。

　　隨后，我又拿出兩片葉子，把上半圈做成人頭，再用線把頭部綁起來，用那些邊角余料做這個怪物的手，手忙腳亂地用透明膠把怪物的下半部粘幾圈，使它更加牢固，再把雙面膠貼在怪物的身后，把它粘在我之前做的玉米葉子火箭上，這讓我想到了它的名字，它的名字非常的長，名字叫：“火箭送怪物上月球”。

　　我瞧了瞧我同桌的作品，看到它身上的`那幾個字“西邊在哪里”我又看了看我的作品，它指上天，自己的作品又多了一個名字，名叫：“天堂指路人”。這個名字非常的好，意思就是誰想去天堂，就讓我這個“天堂指路人”送你去吧！

　　這次玉米葉活動課給我最真切的感受就是：做任何東西都要充分發揮自己的想象力，激發出埋藏在你心底里的潛力，就一定能制作出令你滿意的作品。

有趣的活動課作文4

　　今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組，每組5人，陸地是兩張報紙。

　　游戲規則是：老師問一個問題，然后搶答，搶答正確的一組可以保持陸地面積，其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗，其他小組繼續比賽。比賽結束后，勝利的小組每人可獲20張獎券。

　　游戲就要開始了，我想：老師會問什么問題呢？每一個同學都站在陸地上準備搶答，老師問了第一個問題，然后就說：“開始搶答。”同學們快速地舉手。老師看見如此多的同學舉手，心想：噢！這么多同學該選哪一個好呢？每一位同學都在高聲喊叫說：“叫我，叫我。”老師隨便叫了一個同學，想不到那一位同學說起來津津有味，讓我們在場的同學驚嘆不已。我們小組的陸地越來越少，我想：要想增加陸地面積，就必須講出一個百字新事。我本想說一個百字新事，想不到我們小組的.同學比我還快，他為我們的陸地增加了面積，這樣站著舒服多了。有一些同學看見自己小組的同學站不下了，就背著自己的隊友，他們汗流浹背，還在堅持著；有一些同學還做出“金雞獨立”的樣子；還有一些同學“犧牲”了自己為隊友留下多一點的空間。他們在“犧牲”前總會說的一句話：反正我也不會，還是讓你們來吧！他們“犧牲”后，仍然在為自己的隊友加油，在旁邊鼓勵著隊友們。

　　同學們“犧牲”自己為隊友們多留下一點空間，這讓我明白：團結就是力量，只有團結才能克服重重困難，只有團結才能戰勝一切，只有團結才能看到勝利的曙光。

有趣的活動課作文5

　　星期六，同學們來到教室后，老師宣布這節課上活動課，主題是----做拖鞋。同學們高興壞了，一個個都興致高漲，躍躍欲試。

　　接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上。”規則一公布，同學們就迫不及待地動起手來。

　　我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來后，我就開始涂色了。從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也涂了色，在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢，我拿起來，呀！真漂亮!同學們陸陸續續做完了。

　　最后，老師說：“現在開始評分！”我的'心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個高分。經過一輪評比，我只得了八分，沒有得到第一名。我有一點失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會加油的！”

　　這真是一節難忘又有趣的活動課呀！

有趣的活動課作文6

　　今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩個有趣的游戲“誰是臥底”。于是，我們都歡呼了起來。

　　游戲規則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發現，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。

　　游戲開始了，第一輪，我抽的.是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結果，臥底失敗！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無比啊。

　　緊接著又進行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了，終于葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失敗！

　　游戲進行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節活動課呀！

有趣的活動課作文7

　　說到“吹”“樹”，我可不是在說吹牛喲！今天鄧老師就帶了我們一起“吹”樹。

　　我們把事先準備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來，同學們都迫不及待了。這時，老師告訴我們方法：先在紙的正下方三分之一處第一滴墨水，然后吹出樹的主干，接著再吹枝干……

　　吹樹開始了，我用鋼筆滴了一點墨水，一吹，墨水就向“五湖四海”流去，我趕緊把它們“趕”回來，用筆筒輕輕地吹。但是，調皮的墨水寶寶就是不聽話，一會兒就掉頭往回跑，像在說：“怎么樣？看我‘乾坤大挪移’！”我馬上來了招“降龍十八掌”，可是，墨水寶寶一會兒又不聽指揮了，停在原地，又像說：“哈哈！我就是傳說中的‘穩如泰山’。”

　　我吹來吹去，結果不小心，整副畫變得黑乎乎的'，像下水道似的。但我不氣餒，再吹，結果還是以失敗告終。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，雖然這次我沒吹好“樹”，但是我并不難過，我從中體會到了許多樂趣，明白到了做事需要有恒心，有毅力，這樣鐵杵才能磨成針。

有趣的活動課作文8

　　星期天，老師來到教室，她對全班同學說：“今天我們來舉行一個扳手腕比賽。”有的同學一聽到這個比賽就開始竊竊私語，有的同學大聲說：“好”。

　　首先上場的是馮子健和曾泓皓，當時教室都在猜測誰會贏，有的人說馮子健人高馬大應該不會輸，有的人說曾泓皓應該會贏吧！

　　比賽開始了，全班同學都默默為他們加油，一開始，他們不分上下，曾泓皓咬緊開關，漲紅了臉，就像《三國》里的關公。馮子健用力往右板著，曾泓皓也用力往左邊板，隨著時間一秒一秒過去，曾泓皓漸漸沒力了，就在那一刻、馮子健用力一板，曾泓皓的'手一下子到了右邊，結果，馮子健贏了，曾泓皓輸了。

　　接著上場的是我和鄭昌彥比賽，當時的場面可熱鬧了，有的人在為我們喊口號，喊著：“加油、加油。”聽到同學們這么為我們加油，我的心就像大海里的波濤涌起一樣。

　　范老師說：“預備，開始。”全體學生都用手式為我們加油，一開始我和鄭昌彥不分上下，在全班同學目光的注視下，我使用全身力氣，鄭昌彥也使用全身力氣，結果還是分不出高低，過了40秒，我手腕開始也覺得很累了，漸漸地，我的手沒力氣了，鄭昌彥用力一板，結果我輸了，鄭昌彥贏了。

　　今天上午，我雖然輸了，但我也很開心，因為我們度過了一節很有趣的活動課。

有趣的活動課作文9

　　這節課，徐老師舉辦了一場游園會。

　　我們首先進行了投球活動。我手拿一個球，往飛盤上投球。

　　起初熱身的時候，我一分都投不到，漸漸地有些心灰意冷。比賽開始了，我感覺那球十分“調皮”，一碰到靶子就掉下來。連投了兩次都是零分，我失落極了。一旁的好朋友魏欣怡鼓勵我說：“沒關系，注意角度，你能行！加油！”我暗暗地下了決心，細心地琢磨其中的'技巧：一定讓球上的粘性部位對準靶子。接著第二次，我居然投了80分，成了這一輪游戲的第二名。

　　第二個游戲是畫鼻子。雖然在學校里玩過，但還是抵擋不住它對我的誘惑。老師先在黑板上畫了一個臉，但沒有畫鼻子。我們首先制定了游戲規則：把鼻子畫準得1分，畫在鼻子周邊的圈內得0。5分，圈外得0分。我蒙上了眼，轉了三圈后，已經分不清東南西北了。終于，我來到了黑板前，慢慢地摸索著位置。按照我事先目測“量”好的位置，我自信地畫上了鼻子，摘下了眼罩一看。“不錯嘛！我把鼻子畫在了圈內了，可以得分，太棒了！”我們不約而同地笑了。任同學轉了三圈后，也分不清東南西北了，對我說：“黑板邊框在哪兒？在哪兒？”我把她的手放在了黑板邊上，她隨手畫下了鼻子。當她摘下眼罩時，看到自己畫的鼻子后，哈哈笑了起來，原來她把鼻子畫在了頭發上！

　　“哈哈……”這次游園會在歡聲笑語中結束了。

有趣的活動課作文10

　　今天，我非常高興，因為今天我玩了你做我猜這個游戲，還當上了“小演員”，這真有趣，一節有趣的活動課作文。

　　在課堂上老師先說了規則：“首先從每組選三名同學，然后選一個人來表演，剩下兩名同學來猜，一共有三次機會。表演的人不能說話、寫字、畫畫，只要做了就算犯規。”

　　比賽開始了，由我們駿馬奔騰隊的三名同學上場。我表演，另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條，打開一看，啊！竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來，我是個大男孩，叫我跳天鵝舞，這也太難了吧。不過我還是認真表演了大半天，兩手在空中上下擺動。他們倆也沒看懂，亂猜了兩個，也沒猜對。我心想：只有最后一個機會了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了電視里的演員是怎樣表演的.。我五指并攏，手心朝上，手指對齊，碰到一起，放在胸前，踮起腳尖，抬頭挺胸，就像舞蹈演員。我又想了想：光跳舞還不夠，還要表演天鵝。我兩手在身體兩側上下擺動。馬奕奔高興地喊出：“是‘天鵝舞’。”我興奮了起來，伸出了四根手指頭，告訴他是四個字。又把腳尖并攏往起一跳，最后還是高天猜對了。可是機會已經沒有了，我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了，但是很高興。

　　沒想到作文課可以這樣上，這節課可真有趣呀！

有趣的活動課作文11

　　周六下午上作文課，老師拿著一盒豆子和幾雙筷子走進了教室，老師說：“今天咱們上活動課，玩夾豆子的游戲。”大家都非常開心。

　　老師先給我們講了游戲規則：兩個人一組，第一個人把豆子夾到自己租的盒子里以后，第二個人再去夾，如果在路上豆子掉了，那要回到起點重新來過。花生每個3分，黃豆每個5分，紅豆和綠豆每個10分。

　　游戲開始了，我和李羽菲一組，李佩寶和郭陽瑞一組。我先開始夾。剛開始我的`心里很緊張，我不敢夾，當我夾到第一顆豆子的時候，我非常高興。我在運豆子的時候，一直看著豆子，以免它掉下去，我慢慢地把豆子放進盒子里。這時，對方還沒有夾到豆子，我們暫時領先了。

　　李羽菲又去夾，她用筷子夾住了一顆紅豆，她小心的走著，終于，紅豆進了我們的盒子里。對方也不甘示弱，他們很快的追上了我們。過來一會，老師開始倒計時了，我和對方快速的夾起一顆豆子，爭取多得分。我們努力往自己組的盒子里運，這時我心里想，我們一定要超過他們隊。勝利就在眼前了，我因為太著急，豆子還是掉在了地上。老師說：“時間到！”我們只好停了下來。最后還是我們隊輸了。

　　通過這個游戲我知道了，做事要有耐心，把注意力集中在做的事情上，不要一心二用。

有趣的活動課作文12

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵，同學們蜂擁一般地沖出教室，我想大家一定猜出了這節課是什么課。沒錯，只有體育課才有這樣的`魔力！

　　一系列的體育活動之后，終于到了大家都喜歡的環節——-自由活動。還沒等老師發令，我們就歡呼起來，好像關在籠子的小鳥獲得自由一樣。只見同學們把事先準備好的道具拿出來：羽毛球，跳繩，象棋，五子棋……不一會兒操場上就熱鬧起來。

　　看到別人都盡興地玩起來，我們幾個沒做準備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩，突然褚楚提議：“咱們來扔石頭吧？”“好啊！好啊！”大家一致贊成。“怎么玩呢？”我們幾個人商量了一下，制定了一個規則：在沙堆里挖一個坑，大家站在三米外，往坑里扔石頭，看誰扔得準扔得多。“我先來吧！”高錦蕓說到。只見她撿來一顆石頭，小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉動，個個都緊張不已…“我來我來，高錦蕓力氣太小了，都沒扔到沙堆里”…在幾輪玩下來之后大家都找到了適中的力度。這時我們周圍已經聚集了好多同學，大家都爭著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因為用力太猛，把自己和石頭一起扔出去了，引得大家哄堂大笑。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，大家念念不舍地離開操場，一路上還意猶未盡地討論著剛才的游戲……

有趣的活動課作文13

　　上個星期二的下午，胡老師給我們班上了一堂有趣的科學活動課。

　　我們到了多媒體教室，就開始上課了，胡老師用親切的話語來為我們講課，她給我們講的是“玉米變成爆米花”。我們6個人為一小組，一起合作討論。胡老師給我們提出了一個問題：“觀察一下生的和熟的玉米有什么兩樣呢？”我們都積極舉手回答老師的問題，問題回答完后，老師發了一張表給我們，讓我們觀察后填寫在表上。

　　后來，胡老師讓我們用酒精燈還有小勺子來炒玉米，觀察一下玉米變化的過程。我們組的成員把小勺子放在酒精燈上后，再用火柴把酒精燈點燃，把三四顆玉米放入勺子里，最后用小木棍來回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滾動著，不一會兒，只聽“砰”的三四聲，玉米在勺子內跳了出來，把我們6個人嚇得直往后退，玉米在勺子里全都炸開了，一股股玉米的香味撲鼻而來，玉米一下子變成了一個個形狀不一，大小不相同的爆米花。爆米花的形狀非常的可愛，像一個個頑皮的孩子，它身穿白里透黃的衣裳，飽脹得馬上要炸開似的，見了真想嘗一口。

　　“丁零零，丁零零……”下課零響了，我們依依不舍的`離開了多媒體教室，但大家還在激烈地討論著玉米變成爆米花的問題。

　　這一堂科學活動課上的真有趣啊！讓我們學到了許多有關科學的知識！

有趣的活動課作文14

　　“加油！加油！一組加油！”“二組加油！”……加油聲、打氣聲從這個班級里傳出，原本寧靜的校園，也熱鬧起來。飽受大家喜愛的吹氣球大賽，就在大家的歡乎與尖叫中拉開了序慕……

　　一上課，劉老師就宣布這一節改為活動課，主題就是“吹氣球大賽”，并按座位分為三個大組。“同學們，請你們選出參賽人員。”話音剛落，同學們就熱火朝天地討論起來。謝昊伯張開他的血盆大口，說：“選我，選我。”常思然也伸出手，舉得很高，像是怕老師看不到他似的。班里議論紛紛，一時間可謂是群魔亂舞。

　　經過大家選取出來的隊員都站在了講臺上，一人拿一個氣球，個個精神飽滿。老師一聲令下：“開始。”參賽人員都全神貫注地吹著氣球。你看，謝昊伯悶足了一口氣，鼓著腮幫子，像個河豚一樣往氣球里吹氣。邢小天吹一會兒，看一下別的隊員，吃驚地發現別人都比他吹得快，他往郭耀壘背后一鉆，還以為別人看不到他，手口并用，想用手指戳爆氣球。可誰知，他怎么也戳不爆，這就是掩耳盜不到鈴吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓氣球，隨著氣球越來越大，她的臉色也越來越不好，下面還有個男生手舞足蹈地說：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。

　　班級的氣氛越來越活躍，大家把嗓子都喊啞了，把手拍麻了，還笑得合不攏嘴，大家的心也通過這個活動變得更近了。最后，大家都累得趴在了桌子上，但還是有說有笑，歡喜不斷。

　　這次的.活動課真有趣，我們都很期待下一次的活動課！

有趣的活動課作文15

　　星期六，老師說：“我們一起玩玩魔法玉米吧！”我們異口同聲的說：“好啊！”我仔細看了看魔法玉米，它像我的大拇指那般大小，五彩繽紛，又蠶寶寶的繭一樣，用手捏一捏，它會發出滋滋的聲音，有趣極了。

　　老師給我們分發了做魔法玉米粒。開始做了，我們分成了三組。有的.做愛心，有的做樹，有的做花，而我做的是機器人。我苦思冥想，怎么樣才能把機器人做好。花了我九牛二虎之力，我終于把機器人做好了。（怎么做的？）可是，我的機器人歪歪扭扭，亂七八糟，什么也不像，我的機器人初稿失敗了。這時我靈機一動，把它手上裝了一個炮彈，腳下也裝了一個炮彈，再幫他穿了戰甲，給他手上佩了一把劍和一把斧頭，本來我還想給機器人造一個翅膀的，可是由于時間不夠，所以沒能給它做一個翅膀。

　　機器人看著我，好像在說：“你把我武裝得很厲害，謝謝你，我一定不負眾望！”

　　王浩斌做的是愛心、小花、還有樓梯，也很漂亮。其他同學的作品都很有創意，大家都很厲害呢！

　　這節有趣的魔法玉米活動課真是讓我們回味無窮！期待下一次的活動課！

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