一次有趣的活動(dòng)作文大全[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的活動(dòng)作文1

　　在日復(fù)一日平凡的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我的心里充滿了新鮮和美好……

　　在一個(gè)晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個(gè)女孩子去種多肉，用來美化教室環(huán)境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。

　　我一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)大紙箱，里面有很多很多各種各樣的'多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

　　我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍(lán)色，略帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，花瓣上帶一點(diǎn)粉色。

　　那不用說了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

　　因?yàn)檫@是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個(gè)組合叫做“仙境下的花”。

　　我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做著，笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。

　　感謝20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項(xiàng)目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。

一次有趣的活動(dòng)作文2

　　早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié)。讓我們下午來的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰帶的美食最美味。

　　下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照�！庇械耐瑢W(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。

　　過了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的.，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。

　　放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好啊！

一次有趣的活動(dòng)作文3

　　“這一回，我們要做一個(gè)小游戲。”老師說完，我們正準(zhǔn)備議論起來，結(jié)果被老師打斷了。我心想會(huì)是什么游戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫“王”字？

　　好一會(huì)兒老師才說：“這個(gè)游戲叫叼筆寫字。”老師叫上了兩隊(duì)人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張?V家，男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了，他們每個(gè)人嘴里都含著一支筆，在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊(duì)寫的雖不夠清楚，但不僅寫完了還特別快，最后我們男生隊(duì)贏了，讓我心里非常開心。

　　老師看我們都興致勃勃，讓每個(gè)人都試一下。我立刻不笑了，因?yàn)楣P不聽我操作，我要橫著向右畫，它就向上畫，寫成了豎，最后我不但沒寫好字，還把本子畫爛了。原本我用的非常順手的筆，現(xiàn)在卻像一個(gè)不聽使喚的小士兵一樣亂畫，我再看看同桌的，他也寫的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的.亂爬，我的字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認(rèn)不出寫的是什么了。

　　通過這一次游戲，我體會(huì)到了殘疾的小朋友生活是多么困難，寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開始珍惜自己的美好生活。

一次有趣的活動(dòng)作文4

　　“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣報(bào)紙活動(dòng)，一聽到這個(gè)消息，我情不自禁地跳了起來，心里默默地想著：終于到我大顯身手的'時(shí)候了。

　　活動(dòng)開始了，我們小組來到了天橋，我們個(gè)個(gè)八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報(bào)紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會(huì)兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機(jī)會(huì)就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買份報(bào)紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學(xué)會(huì)賺錢了，叔叔當(dāng)然要買一份啰！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時(shí)心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時(shí)我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報(bào)紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報(bào)紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。

　　最終我賣了三份報(bào)紙，腳步一下子輕盈起來，我的心情也像浪花一樣歡騰！

　　活動(dòng)結(jié)束后，我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難��！”心里頓時(shí)感覺多了一份責(zé)任。

一次有趣的活動(dòng)作文5

　　今天語文課上，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學(xué)們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問號。

　　老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉，讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著，捏了捏有點(diǎn)干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來，我似乎感覺到了什么。

　　緊接著，老師拿出一個(gè)玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進(jìn)壺中，最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上，有的沉下了杯底。原來干枯如柴的'茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開來，越來越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈�黃色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開來，周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。

　　“同學(xué)們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢？”老師的這個(gè)問題難住了大家，他們拼命的甩著小腦袋瓜，像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語重心長地教誨道：“茶葉需要經(jīng)過采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經(jīng)歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生。”

一次有趣的活動(dòng)作文6

　　正如愛因斯坦說的：沒有想象力的靈魂，就像是沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課，岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽，我興奮不已！

　　活動(dòng)前，我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料：剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待，躍躍欲試，都想大展身手一番。

　　活動(dòng)開始了，我手里攥著筆，絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣，一頂可愛的太陽帽草圖就誕生啦！其次，我拿起剪刀，把太陽帽圖案剪了下來；然后，我把太陽帽的邊沿用訂書機(jī)訂在一起，連接起來，就這樣，帽檐就顯現(xiàn)出來了，太陽帽初見雛形�？粗�這頂太陽帽，好像少了點(diǎn)什么？接著，我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上，又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的.帽子，便喜上眉梢，不禁小聲笑了起來，估計(jì)誰也沒看見。

　　最后，我小心翼翼把做好的太陽帽戴在頭上，發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了，遮不了太陽。這時(shí)，大家制作的帽子也大功告成了，有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士；有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑；還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，別具一格！

　　今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了！不僅發(fā)揮了我們充分的想象力，還體現(xiàn)了我們的繪畫動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！

一次有趣的活動(dòng)作文7

　　有趣的一次活動(dòng)今天，宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)到花園里去鋤草，因?yàn)榛▓@里長出了許多野草，雜草叢生，槍走了花園里其他花草樹木的養(yǎng)分，所以必須把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。宋老師先讓我們分清楚哪些是野草，哪些是花苗，就讓我們開始鋤草，我們用筷子把土掏松，然后用手把野草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹又升”。

　　野草的根是紅色的，比花園里的植物長得茂盛，所以不仔細(xì)看，還分不清哪些是野草，哪些是花苗哩。開始時(shí)，大家興高采烈地干，不一會(huì)兒就干的汗流浹背，但是那數(shù)不勝數(shù)的`野草還是沒拔多少，這時(shí)，毛師傅過來幫我們，只見他赤手空拳，一只手抓住野野草，另一只手把土整理開，再使勁往上一拔，一大把野草已經(jīng)在他手中了，我們看了都贊不絕口。我們都叫毛師傅教我們。

　　經(jīng)過毛師傅的示范，我終于學(xué)會(huì)了，一拔就是好幾根，一節(jié)課下來，我們這一小隊(duì)整整拔了一大口袋，看著我們的戰(zhàn)利品，大家都自豪不已。這次活動(dòng)真有趣，希望下次有機(jī)會(huì)再去。

一次有趣的活動(dòng)作文8

　　盼呀盼呀，我們終于盼來了建隊(duì)日，這是屬于我們少先隊(duì)的節(jié)日。

　　下午，我們穿著整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學(xué)校舉行的“慶祝少年先鋒隊(duì)成立58周年”活動(dòng)。一進(jìn)階梯教室，我們就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，教室正面懸掛著“慶祝少年先鋒隊(duì)成立58周年”大紅條幅，整個(gè)教室掛滿了五顏六色的彩帶與氣球，同學(xué)們歡樂的嘻笑聲與講話聲在教室中回蕩。

　　慶祝會(huì)在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣布節(jié)目名稱，我們班的.張嘉藝同學(xué)擔(dān)任主持人。第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，然后有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風(fēng)琴、講故事表演等等。臺(tái)下的同學(xué)有的跟著臺(tái)上的演員輕聲唱著，有的為演員們打拍子，整個(gè)階梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演當(dāng)中有幾次音響出了問題，李果果老師當(dāng)機(jī)立斷讓臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)榕_(tái)上的演員們伴奏……同學(xué)們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬支曲，盡情地表達(dá)著我們對自己節(jié)日的熱愛之情。

　　慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。

　　10月12日，我們少先隊(duì)的建隊(duì)日，我將永遠(yuǎn)記著這一天！

一次有趣的活動(dòng)作文9

　　今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。

　　竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說："沒錯(cuò)，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。

　　教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

　　在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的`同學(xué)看見了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來越來越多的同學(xué)成功了�？粗�他們吃著薯片，我心急如焚�？墒窃郊痹饺菀资�敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

　　功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。

　　一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。

一次有趣的活動(dòng)作文10

　　記得幾天前，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng)，我們一聽個(gè)個(gè)來勁，異常興奮。

　　我們在體育館門口集合，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒，人全部到齊了，要出發(fā)了！

　　走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉(zhuǎn)、跳躍，不亦樂乎，仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少游客，贊不絕口。

　　到了目的地，抬頭向上看，山上郁蔥的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個(gè)色彩斑斕的世界！

　　踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走著走著，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的花。

　　我心想：這花大大的，那么鮮艷，應(yīng)該會(huì)引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然，一只兔子出現(xiàn)在人們的'視野中，一雙紅眼睛警惕地看著我們，不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的小動(dòng)物！

　　來到山頂，俯視著整個(gè)大地，往日高大的建筑，現(xiàn)在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那云彩離我們是那么近，仿佛一伸手就可以抓到。

　　喝一口隨身帶來的水，卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機(jī)。

　　時(shí)間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的云彩。

一次有趣的活動(dòng)作文11

　　今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動(dòng)“重疊詞”比賽。

　　這個(gè)比賽分三個(gè)回合。第一個(gè)回合是輪流回答，每個(gè)大組答對多少條就有多少分。

　　比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個(gè)同學(xué)答“慢慢”后面的答“漸漸”“高高”……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地答。

　　就快到我了，心里怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學(xué)答了。頓時(shí)，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個(gè)就到我了，我攪盡腦汁終于給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然后，同學(xué)們接二連三地回答下去。

　　不一會(huì)兒第二個(gè)回合又開始了，是搶答題，規(guī)則是班長叫：“一、二、三”后才能舉手，否則犯規(guī)。這次題目是“abcc”同學(xué)們都正在思考，班長說：“一、二、三”。同學(xué)們都紛紛舉手，有的'說：“金光閃閃”，有的說：“議論紛紛”……比賽進(jìn)行得非常激烈。

　　第三個(gè)回合開始了，比賽仍然進(jìn)行得如火如荼。每大組派一個(gè)代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會(huì)兒，時(shí)間到了，黑板上寫得最多的是我們組。

　　經(jīng)過三個(gè)回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……

　　這次活動(dòng)真有趣。

一次有趣的活動(dòng)作文12

　　今天讓我們十分期待，因?yàn)榻裉斓摹巴�聲作文”的活�?dòng)是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應(yīng)老師帶著柚子來了。

　　只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。

　　如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風(fēng)景？說到吃，我肚子里的饞蟲就蠢蠢欲動(dòng)了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的`事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個(gè)當(dāng)之無愧的“厚臉皮”�？赡苁且�?yàn)榱�氣小的緣故，�?yīng)老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費(fèi)了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚��！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”里面還有“堡壘”。

　　終于，將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時(shí)，有微微的酸味摻在滿口的甘甜里，滋味酸爽，最后，唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。

　　說起來，這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”，是水果界里的另類。

一次有趣的活動(dòng)作文13

　　今天，我們上了一節(jié)活動(dòng)課，非常有趣。這節(jié)活動(dòng)課我們做的活動(dòng)是，一個(gè)人做著動(dòng)作但不能發(fā)出聲音，其他人來猜。

　　鏡頭一：眉開眼笑

　　第一個(gè)上去的是陳小蝶，她開始表演了。小蝶一直站著笑，根本看不出她在搞什么。過了一會(huì)兒，小蝶揚(yáng)起了眉毛，黃欽樂毫不猶豫的答道：“眉開眼笑！”姜榮坤說：“大笑！”還有很多同學(xué)發(fā)言著 ，十分吵鬧，最后老師說：“有人說對了，是眉開眼笑�！蓖瑢W(xué)們指著黃欽樂說：“是他！”然后小蝶下來了。

　　鏡頭二：聞雞起舞

　　第二個(gè)上臺(tái)的是倪碩，他首先兩手叉腰，然后學(xué)著雞叫起來：“喔喔，喔喔，喔喔�！苯又�他又伸出拳頭，做了幾個(gè)打架的動(dòng)作，這些大家都知道是關(guān)于雞的成語。倪碩又做些動(dòng)作，不過呢，他又把拳 頭伸向黃欽樂和姜榮坤的面前，我感覺倪碩好像打到他們兩個(gè)了。姜榮坤立刻喊起來：“雞飛打人，雞飛打人！”這時(shí)的'倪碩已經(jīng)累得滿頭大汗，滿面通紅，氣喘吁吁。最后終于有人想出來了，那個(gè)人 就是我，我喊道：“聞雞起舞，聞雞起舞！”

　　我在今天的活動(dòng)課“拍攝”了許多的有趣地方，特別有趣，今天我很高興，但還真有點(diǎn)意猶未盡。

一次有趣的活動(dòng)作文14

　　“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響，原來是在彈珠比賽呀！

　　老師拿出兩個(gè)盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規(guī)則，一場異常激烈的比賽立刻開始了。

　　第一戰(zhàn)，王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開始了，你爭我搶的，但每個(gè)人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的�！笆忠�穩(wěn)，夾你自己的`地方�！迸赃吶烁`竊私語道。第一輪就這樣結(jié)束了，王穎卓夾了5個(gè)，陳雨萌夾了10個(gè)，范力中夾了8個(gè)。

　　第二戰(zhàn)，田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生。“開始，李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽使喚。教室里鎮(zhèn)定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了，“嗯，這場比賽無效�！惫�老師笑瞇瞇地說�！盀槭裁囱�？”我們很好奇地問�！耙�?yàn)槔罴舞『托律�是一組，所以無效。”郭老師遺憾地說。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝，我們開心的笑了。由此可見，必須要遵守“游戲規(guī)則”。

　　經(jīng)過了這場比賽后，讓我知道了：夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學(xué)們要注意哦！

一次有趣的活動(dòng)作文15

　　那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。

　　吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌�，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語，感覺漂亮極了。

　　這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。

　　嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒有短路的'情況下才能發(fā)光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過程加深我對它的物理電學(xué)的理解能力。

　　這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便，科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。

【一次有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：

一次有趣的活動(dòng)02-08

一次有趣的活動(dòng)作文01-27

一次有趣的活動(dòng)學(xué)生作文01-30

一次有趣的活動(dòng)的初中作文02-03

一次有趣的活動(dòng)_小學(xué)作文09-06

記一次有趣的活動(dòng)_作文09-06

一次有趣的活動(dòng)作文01-21

敘事的作文：一次有趣的活動(dòng)08-05

一次有趣的活動(dòng)作文08-19

小學(xué)作文：有趣的一次活動(dòng)08-12