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多彩的活動作文15篇【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
“加油!加油……快點，還有時間……”好，時間到……咦?是哪個班那么吵鬧呢?原來是六年級三班在進行活動課。
今天第二節(jié)課一開始，老師就笑瞇脒地走進教室，說：“今天我們要進行活動課，男生女生進行仰臥起坐比賽。”同學們高興得一蹦三尺高，個個同學都在摩拳擦掌。
我們隨著老師來到活動場地，仰臥起坐開始了，同學們在旁邊等待著自己比賽，在老師的一聲令下，有的同學急性子，做的飛快，但后面應(yīng)體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩(wěn)重，一直保持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個就氣喘吁吁的，這時，我心想：他們做得那么艱難，我能行嗎?終于輪到我了，我脫了鞋子，先躺在了軟軟的毯子上，然后兩腿并攏彎曲，雙手緊緊地抱著頭部，一切準備好了，我心想：我一定要堅持多做一點，隨著老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然后向后倒去。
當我開始感到十分輕松，心想：做仰臥起坐也沒那么難嘛。對我來說簡直小菜一蝶，我一定能為團隊增光添彩。可是，當我做到第三十個時，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也越來越酸。這時，我看見旁邊的`女生還在不停地堅持，就想：她還能做，為什么我不行呢?不行，我不能放棄，一定要取得好成績。于是我又努力地做了起來。當我做到四十個時，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學們的鼓勵，好像身體里又鉆出了一絲絲的力氣，當我做到四十八、四十九、五十個時，我已經(jīng)倒下了。
這次比賽同學們紿我一次又一次的鼓勵，終于贏了，我戰(zhàn)勝了其它團隊，但我明白了一個道理：不管遇到什么困難，只要肯克服，肯努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難的。
多彩的活動作文2
今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。
老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。
老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的.形容。
在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。
我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。
后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。
最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。
聽完了別人的，我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。
活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。
我們今天的“找臉”活動真有趣啊!
多彩的活動作文3
今天是一個快樂的日子，這個日子因著一次愉快的活動而快樂。
今天是學校里組織的一次戶外活動，這一天，我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去，這一座高山是在一個公園里，公園里人很多，也很安全，幾乎每一個路口都有一個攝像頭，一來到山腳下，老師將我們集合一番就朝著我們道：“山頂集合”，老師給了我們兩個時辰爬山，然后又留出半個時辰的時間來給我們集合、點名，以及拍合照。
同學們陸陸續(xù)續(xù)的分開來，然后悠閑的爬了起來，爬這座山也不是很難，所以我們也不著急，我一邊玩笑著，一邊向著山上爬去。
時間過得很快，就在我們說說笑笑的空檔，兩個時辰就這么過去了，不過最有趣的一幕開始了。
作為班長的我，顯然是最先到達山頂了，不過也是掐著時間來的，老師一瞧見我，嘀咕了一聲：“不應(yīng)該，怎么才來你一個?”我笑瞇瞇的假裝沒有聽到老師說的這一句話，只是道：“老師，我是第一個到的嗎?”老師點點頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘，結(jié)果除了我外，班上沒有一個同學出現(xiàn)，這下老師更覺得奇怪了，“他們是不是去錯地方了?”
我偷笑了一下，道：“老師，還沒到三十分鐘呢。”“離三十分鐘也就兩三分鐘的事情的。”老師看了手上的時表一下，語氣里帶上了疑惑。
而我呢，只是悠悠的說了一句：“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽到我這么說了后，頓時一臉古怪的瞧著我，我立馬閉口不言。
就在三十分鐘的`最后一秒，我突然開口：“老師，你轉(zhuǎn)個頭。”
“老師，我們可沒遲到哦。”集體的一聲從后面?zhèn)髁诉^來，山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學。
一個個的興高采烈，臉上都是燦爛的笑容。
多彩的活動作文4
當當當當!今天，美食課再次開始!嘿嘿，這位小姐，那位帥哥，停下來看看嘛，千萬別錯過!
今天的美食課截然不同，首先出場的是——哆啦A夢大神秘箱!
這里面裝的，不是鈔票與黃金，而是零食!驚奇不?好吧，現(xiàn)在我們言歸正傳!
“想吃，必須要抽，抽到什么算什么。”李老師神秘地笑笑，“一個一個來。”
一些同學躍躍欲試，自信滿滿地站上講臺，要向哆啦A夢挑戰(zhàn)。哆啦A夢似乎笑著：“嘻嘻，看你能抽到什么!”
一位同學把手伸進箱子，眼睛對視天花板，只聽“咔咔哧哧”的聲音，包裝紙在箱子里翻滾著。他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，猛抽了出來，大家屏住呼吸，眼珠直盯著他的手，像上面有了些啥，眼珠子快彈出來了。
“哇——”全班驚呼，玻璃窗快震碎了。他得意地拿著一包干脆面，臉上掛著笑容。
上來的同學越多，我的心就越急躁，恨不得一口氣抽一個，看看手運如何。這時的心里向我念叨著：心靜，心靜，做人得講理……
經(jīng)不住我的心煩，我最終還是上了臺。“這還有個大的，靠你手運了。”“嘿嘿，這個大零食先生，你必定是我的了。”心里這么想著，在箱子里亂翻，一個圓鼓鼓的東西從手中劃過。
“確認過‘眼神’，是你了!”我一把把它抓了起來，沒想到，是一個極小的包裝!我的手，今天跟你沒完……
包裝上，是一個大叔，正笑嘻嘻地看我。這時，最開心的時刻到了——
開吃!
打開包裝，一陣香味直鉆鼻子。我大口地嚼著，就兩字——美味!
引人注目的'是李老師，她的講臺區(qū)正被同學擠得水泄不通，不是搶錢，不是拍照，而是大家搶著給李老師零食!
我們這幫人呢，則大口吃著美食，嗯，不愧是吃貨的天堂!
多彩的活動作文5
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學們后腳就去操場玩了。
沉睡的操場一下子被同學們的歡笑吵醒了。同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的'嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊就開始拔了，中間的標記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會對抗之后，紅隊猛地一拉，標記便進入了紅隊的界限內(nèi)，操場上一下子沸騰了。
瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的，笑嘻嘻的又像個大熊貓，非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的，只見左邊的同學隊右邊的同學說：“接包!”右邊的同學自信的點了點頭。沙包過來了，右邊的同學身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學一下子部能動了，右邊的同學迅速向前一扔，就打住了中間的同學，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點時間給你們輔導，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們依依不舍的離開了操場，迅速走進教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。
多彩的活動作文6
開學了，我終于又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校里同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數(shù)學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的'數(shù)學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。
張老師就這樣走進了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子。”教室里很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文7
記得在六年級上學期時，我們學校舉辦了一次隊列比賽。
那天下午在老師的帶領(lǐng)下，六年級的師生們都陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班為了能獲得第一，是全班都穿上了校服和白鞋。同學們都精神抖擻的站在自己的位置上。一個個同學就像一個個等待上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
比賽開始了，首先是六年級1、2、3、4班表演。看著別的`班動作做得那么整齊，我心中便不平衡了，但是我相信我們八班是最好的，永遠是第一名!
終于輪到我們八班上場了。老師叮囑我們：“這僅僅是一次訓練，不要緊張，照常發(fā)揮。”我們班的表演就這樣開始了。
體育委員喊到：“稍息，立正，向前看齊，向前看!”我們也都坐著既標準又整齊的動作。開始跑步了，同學們個個都抬起頭挺起胸，精神飽滿，我們壓住緊張而又激動的心情逐漸平靜下來，等體育委員喊：“跑步走!”我們就馬上邁開腳步，端起胳膊，邁著小碎步向前跑，就連平時反應(yīng)最慢的人都跟上了。體育委員鏗鏘有力的喊：“一二一!一二一!一二三四!”我們緊隨其后：“春風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們八班怕過誰?八班心齊，所向無敵，不論評比，還是學習!”其中我們班聲音力量的代表——趙云，他的臉已經(jīng)變紅了，可他還是最賣力最帶勁的。這整齊的步伐猶如士兵在接受檢閱;這聲勢猶如山崩地裂，好像海浪翻滾。比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一!
通過這次的隊列比賽讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。就像我們一樣，只要多加努力，有團結(jié)一心的精神就一定會成功的。
多彩的活動作文8
剛剛我還想著，切！不就是蒙著眼睛走路嗎？簡單，看我兩三秒走完全部！很快，事實就告訴我：我想錯了！
今天上午第四節(jié)活動課，同學們一聽到這個消息，下一秒教室就炸開了，同學們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語，大家都圍繞一個主題——活動內(nèi)容。
終于到了第四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W邁著輕松的步伐來到了教室，就當我們想著該是什么活動時，老師一句話，讓全班百分之九十五的同學的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了。“今天，我們活動課的內(nèi)容是：蒙眼走路。”我?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩，可我一戴上去，就發(fā)現(xiàn)事情沒有想象中的那么簡單。
老師在教室擺了幾個倒放的椅子，每個相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺進入了黑暗的沼澤，似乎永遠出不來了，我沉思了。“前方有障礙！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來，我下意識的抬了右腳，結(jié)果椅子被我踢倒了，我又邁開左腳，當“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現(xiàn)，小梁拉住我，奇跡出現(xiàn)了，恐懼在我心中慢慢的`消失了，換來的是希望。這時，我站起來，緩緩地走向終點。
通過這次活動，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。
多彩的活動作文9
今天，我們上了一節(jié)自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的`在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學在為我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我終于跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦！他們在干嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！
哇！有人在賽跑耶！而且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！
“好好學習，天天向上！”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。
多彩的活動作文10
下課鈴響了，同學們像一只只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的`踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠處有一群同學在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其他同學當“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”。“母雞”迅速地擋住那只“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機一動：現(xiàn)在不抓，要等到何時。于是，它飛快地撲向一只“小雞”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設(shè)下的圈套，于是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。
多彩的活動作文11
今天，由慈善總會組織的“送清涼”活動首次儀式在巾山小區(qū)的公園里舉行，我是小義工，就報名參加了這次活動。
早晨，我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區(qū)。到了公園，火熱的太陽把大地曬得滾燙滾燙的，知了在樹上大聲地叫著：“熱呀，熱呀……”!但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動的熱情。
我們先把這次的慰問品放在一個袋子里，然后再放在一堆。慰問品是：一條毛巾，一瓶礦泉水，還有一瓶紅牛飲料。裝完以后，再開始分組，到哪里發(fā)?我和林錦源，還有一個小朋友一組，我們提了十多袋慰問品，就出發(fā)了。
我們的.區(qū)域是靖江路和洛河那邊。坐在車里，我們一個個像獵犬似的搜索著目標。突然，我發(fā)現(xiàn)了一位警察，就急忙說：“快看，那有一個警察叔叔!”我們停好車，三步并作兩步的走到警察叔叔身旁，只見一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來，我們說：“警察叔叔，您好!我們是小義工，今天由慈善總會組織了送清涼活動，您辛苦了!這袋水送給您!”叔叔說：“不辛苦，謝謝你們小朋友。”媽媽抓住我們送水時的鏡頭，給我們拍了一張照片。
車子再往前開，林錦源發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地，連忙說：“快看，那有一個阿婆在掃地!”我們急忙跑到她旁邊說：“阿婆，您好!我們是小義工，今天由慈善總會組織了‘送清涼’活動，您辛苦了!這袋水送給您!”阿婆說：“謝謝您，小朋友!”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片。我們搜索著一個又一個的目標，直到把慰問品送完為止。
送完慰問品，到中午了，我們既累又餓，但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”，所有的累、餓都一掃而空。
多彩的活動作文12
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的'不情愿，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動作文13
學校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。
五年級時，我有幸被選入校籃球隊。經(jīng)過兩年的刻苦訓練，我終于迎來了第一次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是鍛煉自己的好機會。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了!聽著老師的指揮，我們趕緊放下球，來到門比賽開始，我們隊的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，對方先發(fā)球。看著外來學校的'女生，一個個皮膚黝黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔心。對方向我防守的區(qū)域進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。對方進了球。“兩分!”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是因為我，對方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進了!“三分!”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的。”我恍然大悟，我在三分線投進了球，真沒想到!接下來的比賽像進行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些遺憾，我在心中立下目標，下次比賽一定要取得成績。
這次比賽，我不僅增漲了經(jīng)驗，更體會到了團隊間配合的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動作文14
五年級的兩個學期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個陌生的世界里。
回想在503班這個團體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得十分出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災的四川人民。
那天，同學們準備了品種繁多的商品，準備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。活力十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學們的手里，聞聲而來的同學也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰都沒有休息。看著一件件的.物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負責補貨的同學一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿(mào)節(jié)也要結(jié)束了，“店長”點好了戰(zhàn)績——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學啊，雖然會很調(diào)皮，卻很有愛心。我愛我們的這個團體！我不會忘記我們的503班！
多彩的活動作文15
天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動會就要開始了。
瓦藍瓦藍的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽光照耀著校園。我們班的運動員精神抖擻，滿臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。
男子接力跑比賽馬上就要開始了，矯健的運動員們都在認真做熱身運動，活動身體，準備大展拳腳。
裁判員一聲哨響，比賽開始了！各班的選手都像正在捕獵的`獵豹一樣沖了出去。好快啊！我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬不能落后啊。”朱磊也不負眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。
黃陳杰身高腿長，步伐輕快，只見他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長腿，可不是白長的，他跑兩步可抵得上小個子同學三步呢。這不，他很快和別的選手拉開了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽。
這一棒我們可有點懸了，趙東陽是個小個子同學，可沒有黃陳杰的優(yōu)勢。然而，趙東陽的表現(xiàn)讓我們刮目相看，只見他放低重心，加快步子的頻率，速度可一點都不差，看來我們的擔心有點多余了。
當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”
也許是太緊張了，快到終點的時候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來。不知道是誰喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來！”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，飛快地爬了起來，拼盡最后的力氣，第一個沖過終點！我們贏了！
六零一班所有的同學，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！
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