活動的作文

時間：2024-07-19 01:33:59 活動我要投稿

【必備】活動的作文錦集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的活動的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】活動的作文錦集10篇

活動的作文篇1

　　星期五的時候，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。

　　黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養神，直視著西方。一看這姿態與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

　　觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

　　接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的`看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！

　　觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

活動的作文篇2

　　記運動會上的一幕500字

　　去年夏天，我們學校有幸參加了在體育場舉辦的市運動會，這次運動會的目的是號召市民鍛煉身體，增強體質。我印象最深的一幕發生在小學組800米長跑決賽中：比賽在“砰”的一聲槍響中開始了。只見一個藍色的小點像飛一般地躥了出去，我定睛一看，太好了！此人正是我們班的`長跑健將——王宇澤。...

　　難忘的課間活動500字

　　在我的腦海里，我至今還清清楚楚地記得那一件令人笑到流眼淚的事——踢毽子。記得在五年級時候的一次下課，我和好朋友孜月一起興致勃勃地踢毽子。突然，有兩個男同學（趙正虎，彭銘立）走到我們面前，在我們面前嘲笑我們。我們很生氣，孜月說：“不要管他們！”然后，我們繼續踢毽子。忽然，彭銘立笑呵呵地說：“給我們倆大顯身手吧！好讓你們這...

　　快樂的假日小隊活動500字

　　今天是我參加假日小隊活動的日子，我們的爸爸媽媽把我們送到校門口，等待我們的小組長顧孟尚的到來。顧孟尚的媽媽讓我們五個人乘上了他爸爸駕駛的汽車。我們的第一站是無錫新區科技館。今天科技館專為我們一行八人開放，里面陳列的物品讓我們大開眼界。我們首先上了二樓，看到了無錫從古到今的刻畫，還看到了無錫的出土文物以及無錫一些名人的照...

　　快樂的假日小隊活動500字

活動的作文篇3

　　20xx年4月14日，青海玉樹的大地無情的開始動搖，地震發生了……

　　多少孩子失去了美麗的家園，失去了溫馨的校園，甚至失去了快樂的童年……

　　七個多月過去了，你還記得那些多災多難的孩子們嗎？他們有沒有溫暖的教室，是不是恢復了正常的生活？雖然地震已經遠去，但我們的愛心傳遞不能遠去，孩子們更需要的是我們后續的關注和源源不斷的`愛心關懷……

　　這次，在老師和家長的帶領下，我們班級舉行了一次捐冬衣，送溫暖的活動。我積極響應，放學后連忙跑回家，翻箱倒柜，把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區縣石勝鎮路孤兒小學的孩子們。

　　那里的孩子是那么純真，可愛，渴望知識，熱愛學習......當我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時，我們的內心深處都會涌起一種柔柔的溫情……是的，當其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學習時，這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學習；當其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候，這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍里張望……

　　這些孩子承受了太多他們在這個年紀不應該承受的東西，地震、親人的離去、生活的巨變。他們柔弱的心靈需要太多的關愛與呵護！所以，我們不能忘記，我們也不應該忘記，我們要用持續的愛心溫暖他們的童年，讓他們快樂成長，健康成長，

活動的作文篇4

　　上個星期五，我們學校組織了一次年級活動，主題是《放飛我們的夢想》。這真是一場別開生面的活動。

　　等到主持人報幕完畢，五（一）班的同學就入場了。我很奇怪，為什么他們表演的節目叫《搓冰進行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了。看著五（一）班的同學的舞蹈，我驚呆了。他們的隊形時不時地如同變魔術一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發一般，好像消失在了隊伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊形一會兒方，一會兒圓，一會兒像一棵挺立的大樹，一會兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動作都是排練了幾年似的。表演結束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。

　　緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學們已經開始了舞蹈，只見他們兩個結成一隊，面對面地跳著，動作也是五花八門，與一班不相上下。

　　一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。

　　只見我們快速入場，作為領誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數著節拍，等到了時機，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領誦的同學也開始了朗誦。我們的'詩歌真是氣勢雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天啊！四班的同學們朗誦得真好！就連我們華麗的舞蹈也是小巫見大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結束，臺下爆發出了一陣陣雷鳴般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺。

　　俗話說：歡時易過。愉快的年級活動很快就結束了。可是各個班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場別開生面的年級活動，讓人難忘，讓人回味無窮！

活動的作文篇5

　　今天早上，我非常開心，因為老師說今天要帶一個雞蛋，來一次護蛋活動，（這種活動只有在書中才會有的，所以今天我格外的開心）從家出發時，我拿了一個最小的雞蛋，我認為小兒精致，自古英雄出少年，都是說小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個小雞蛋，慢慢的包起來，小心地放到口袋里。

　　在乘公交車的時候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著自己的孩子，輕輕的摸著，細細地看著······

　　到了升國旗的時候我拿出雞蛋，又一次充當了母親的角色，可這一次我是一個失敗的母親。

　　我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點長，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。

　　通過這件事，我知道了想當好一個好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛她（他），又不能對她（他）不管不問，不理不睬。如果對他溺愛，他就會經不起一點挫折，一遇到困難就想不開，這是父母最不想看到的；如果對他不理不睬，他就會覺得父母對他沒有愛，他就會產生自卑的.心理。你想想進退兩難的父母會增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學習上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學習上的事產生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復一日，日久天長，父母不就會生病嗎？這樣一來，你做到了孝了嗎？

　　同學們！我們都愛我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請同學們做到，在自己父母的有生之年里報答父母的養育之恩吧！

活動的作文篇6

　　我最喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

　　今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗一下“飛翔”的感覺。

　　下午，我和媽媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的.樣子。媽媽扶著我，而我像個小嬰兒一樣，蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒，我放開媽媽的手，自己向前邁著步子。可是剛走了幾步，就和大地來了個親密接觸。哎！學旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵我，讓我掌握好技巧，勇敢一點。漸漸地，我越滑越穩。經過不懈地努力，我總于學會滑旱冰了。

　　直到今日，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲，我愛這項活動！

活動的作文篇7

　　四年級，我們全班去了勞動基地，度過了一周的軍訓生活。這次活動使我難以忘懷。

　　在基地我們每天按時起床按時吃飯，按時睡覺。不上課就在宿舍里看書，玩，吃東西。午休，我們宿舍發明了一種傳瓶子游戲，呢是侯我們就去玩。在那里我們手工課、禮儀課、室外課。學到了怎樣剪窗花，男生、女生怎樣坐，說話禮貌，軍姿和跑步動作。在軍訓，我認識了教我的教官，有宿舍的教官，還有二班的幾個人。

　　在室外課上，教官帶我們練軍姿，教我們向左轉、向右轉、向后轉等一些動作，還帶我們跑步。星期四時，教官帶我們去操場開室外聯歡會，教官很好玩，做很多好玩的.動作，逗得我們開懷大笑。

　　在宿舍，教官是一個很幽默的人。帶我們打斗地主，給我們講笑話。還帶我們玩游戲。宿舍里的同學都很大方，一方有難，四方支援。沒有零食了，分給大一點，上廁所沒紙了，借他一點；沒錢花了，給他一些，也不用還。就這樣，一個星期過去了，我們要走了。我很留戀這里，不想離開。

　　在這次活動中，我很快樂，也很難忘。快樂是：在這里一起起床、一起吃飯、一起上課、一起生活，快快樂樂。難過是：我和教官們生活在一起一個星期了，已經有了感情，一下子又分開，很舍不得。想念他們，所以，我很難忘這次活動。

活動的作文篇8

　　今天孔老師又帶我們去羽毛球館上游戲課了。

　　上課鈴剛響，孔老師就來到教室，她讓我們拿出一張紙或一個小本子，在上面要寫上你最討厭的人的名字和為什么討厭她的原因。我寫了一個名字，她的缺點和讓我討厭的地方實在是太多了。比如時不時就打人，十分愛告狀，她一聽到別人說她的名字，就會馬上沖過去問：“干嗎？”我覺得這樣子很容易嚇死人。

　　孔老師接著帶我們去到了羽毛球館里，她讓我們前后說一說自己最討厭的人，然后讓我們把剛才寫的'名字改成自己的名字，再大聲說出來。我想我也不是那樣啊！老師解釋說：“你們讀出來的是你們內心黑暗的自己的性格，是小我。通過說出來，承認面對，我們就和這個小我和解了，小我就找到他應有的位置，會越來越小。”想一想，我平時偶爾也會向媽媽告狀，也會一聽到我的名字或者熟悉的名字就豎起耳朵。

　　孔老師又說：“你們如果覺得說了跟沒說是一樣的，請上去。”我慢慢覺得我剛剛寫的那個人，其實也沒有那么令人討厭了。上去的人有很多，我們下面的人只要做一件事，那就是上面的同學說什么，你就用手指著他說什么。

　　我注意到后面的汪楚昊喊得最大聲，整個羽毛球館里全是他的聲音，他的手指也十分用力地在指。

　　這節課讓我知道了人是有兩面性的。告訴我們應該如何面對別人的缺點，和自己的缺點。接納我們眼中的別人，就是接納內心的小我，和他和解，真我就有力量。非常感謝孔老師給我們上了這么生動的一課。

活動的作文篇9

　　我是××小學二年級二（三）班的學生，我的名字叫王思誠。我們班的陽光大課間活動時間是在每個星期的星期四、五第二節課下課后。一年級開展的'是：跳繩比賽。一開始，我連跳繩也不會，笨手笨腳的，手和腳根本不協調，逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁，單獨教我手怎么摔繩子，腳怎么和手配合。回到家我做完作業就開始練習，漸漸地我就學會了。學會了以后我覺得跳繩很簡單，又鍛煉身體。這學期開展的是“貼膏藥”活動。老師宣布玩游戲規則，同學們三人一組，迫不及待的你追我趕、爭先恐后，玩的多開心哪！

　　通過大課間活動，我覺得增加了在校鍛煉的時間，增強了自己的體質，我更愛上學了，大課間體育活動還增進了我和同學們之間的友誼，所以現在大家都積極參與活動。

　　前幾天，我得了“水痘”，不能上學，也不能下樓和小朋友們玩，因為怕傳染給他們。每天悶在家里，我很煩躁，很想去上學，和老師、同學們一起學習、游戲。終于，我的“水痘”好了，我回到了學校，又可以和小朋友們一起完了，我很開心。我也意識到要好好的鍛煉身體，增加抵抗力。

活動的作文篇10

　　猜燈謎是我國傳統的一種娛樂游戲。每當正月十五元宵節時，人們就在每家每戶的門前掛上紅燈籠，祝福家人來年風調雨順、合家歡樂。因為今年的春節過得比較晚，所以開學后才過了元宵節。今年元宵節學校組織了猜燈謎活動。

　　元宵節那條路我早早地來到學校，發現走廊里掛滿了五彩的紙條，上面寫著一條謎語。進入教室，老師對我們說；"班級對面墻上的謎語，誰能猜出正確的謎底，誰就可以領取獎勵。同學們迫不及待地開始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學們爭先恐后地跑出教室，開始猜燈謎。由于課間時間太短，只有幾個人猜出了謎底。猜中謎底的`同學的臉上掛著沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過去向老師討獎品。我又是羨慕又是著急，但是就是才出來謎底。

　　中午，同學們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學苦苦思索；有的同學在走廊里走來走去；有的同學一動不動站在那里，目不轉睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時有同學撕下燈謎跑到老師面前說出謎底，并領取獎勵。

　　我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負負得正（打一字）我認為謎底是無。我迫不及待地跑到老師面前說出了謎底。可是老師笑笑說：謎底不對。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來，我也會猜出來！不知不覺，一天的活動馬上就要結束了，我始終沒有猜對燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學學各種謎語，等下次再有猜謎語活動時，我肯定也會才對，得禮品！

　　學校組織的這次猜燈謎活動真是太好玩了。我和同學們都樂在其中，既讓我們增長知識，又讓我繼承了中華民族傳統習俗。這是我度過的最難忘的元宵佳節。

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