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【必備】活動(dòng)的作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
我生活的社區(qū)名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區(qū)”。社區(qū)里有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、貝貝廣場(chǎng)、健身器材、圖書(shū)館、健身室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和警務(wù)站。馬路兩邊有琴行、理發(fā)店、超市、學(xué)校和飯店，走出這里穿過(guò)馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的小學(xué)就是這里的嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天下午，我?guī)е鴱埨蠋煵贾玫幕丶易鳂I(yè)，來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，見(jiàn)到了沈主任和羅阿姨，我問(wèn)了有關(guān)社區(qū)設(shè)施、人、活動(dòng)和自己能為社區(qū)做什么的問(wèn)題。讓我最感興趣的是社區(qū)活動(dòng)，原來(lái)社區(qū)有這么多精彩的活動(dòng)啊！
可惜我從來(lái)都沒(méi)參加過(guò)，就說(shuō)今年吧！有1月22日的迎奧運(yùn)、構(gòu)和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學(xué)英語(yǔ)、迎奧運(yùn)主題實(shí)踐活動(dòng)，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的'元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我還看了許多電腦里的這些活動(dòng)的照片。感謝張老師布置的調(diào)查作業(yè)，讓我知道了許多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)，還了解到許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我真的很想當(dāng)一名社區(qū)志愿者，幫助社區(qū)變得更加干凈，創(chuàng)造美麗干凈的社區(qū)。
活動(dòng)的作文 篇2
你們都吃過(guò)蛋糕吧，可是你們吃過(guò)自己親手做的蛋糕嗎？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘鸸P作文學(xué)校組織了一場(chǎng)“我的蛋糕我做主”的活動(dòng)。大家都興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我剛走進(jìn)教室，就聞到了一股濃濃的奶香味兒，一排排整齊的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的`奶油和五顏六色的果醬，真是美麗極了。一個(gè)個(gè)蛋糕坯子，像是在對(duì)我說(shuō)：“你快給我們穿上美麗的衣服吧！”我心想：你等著吧，我一定把你們打扮的漂漂亮亮！
開(kāi)始裝飾蛋糕了。首先，我在蛋糕坯子上擺了一圈葡萄，接著在葡萄里面擺了一圈橘子瓣，然后再把一片火龍果擺在中間，最后在蛋糕坯子的邊上擺放了一圈小熊餅干。正在我得意洋洋地欣賞著蛋糕時(shí)，老師拿著五彩繽紛的彩條走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“撒上一點(diǎn)彩條，你們的蛋糕會(huì)更好看的！”我看了看彩票，心想，這東西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是錦上添花嗎？于是我給老師要了一點(diǎn)撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做的蛋糕真漂亮，真有創(chuàng)意！”我聽(tīng)了之后，心里比吃了蜜還甜！
這次活動(dòng)課太有趣了，不但讓我們學(xué)會(huì)了做蛋糕，還讓我們懂得了只要有付出，就一定有收獲！
活動(dòng)的作文 篇3
上個(gè)星期天，我參加了《德州晚報(bào)》組織的“小報(bào)童”活動(dòng)，我又興奮又害怕。興奮的是我終于要體會(huì)一下賣(mài)報(bào)紙的感覺(jué)啦！害怕的是會(huì)不會(huì)有人買(mǎi)我的報(bào)紙呢？ 一大早，我就來(lái)到了“《德州晚報(bào)》發(fā)行處”。因?yàn)槭堑谝淮钨u(mài)，我還不太自信，只申領(lǐng)了二十份報(bào)紙。我抱著報(bào)紙，既緊張又興奮，來(lái)到了第一個(gè)賣(mài)報(bào)點(diǎn)——中心廣場(chǎng)。“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我一邊走一邊唱。那邊有許多在晨練的爺爺奶奶，我迅速跑過(guò)去，問(wèn)他們需不需要報(bào)紙。可是，爺爺奶奶有的說(shuō)家里訂的有；有的說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)；還有的說(shuō)不愛(ài)讀報(bào)……就這樣，第一個(gè)賣(mài)報(bào)點(diǎn)，一份報(bào)紙也沒(méi)賣(mài)出去，我很失望。看來(lái)選擇賣(mài)給老人不是一個(gè)好方法。 我不灰心，來(lái)到了客流比較多的.“扒雞美食城”。“阿姨，要一份《德州晚報(bào)》嗎？”我鼓起勇氣微笑著說(shuō)。阿姨接過(guò)我手中的報(bào)紙，看了看，說(shuō)：“行，多少錢(qián)一份啊？”“五角。”我接過(guò)阿姨遞來(lái)的錢(qián)，臉上露出了笑容。“謝謝阿姨！”我終于碰上了我的第一位“顧客”，便又信心倍增繼續(xù)賣(mài)。不一會(huì)兒，我又賣(mài)出了幾份報(bào)紙。我發(fā)現(xiàn)買(mǎi)報(bào)紙的，以中年的叔叔阿姨居多，而年輕人和老年人幾乎不買(mǎi)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，報(bào)紙才賣(mài)出去十份，離賣(mài)完還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到呢！我邊走邊賣(mài)，可是路上的行人像著了魔一樣，一次次拒絕我。我心灰意冷的在街上走，無(wú)力地踢著路上的石子。 我又來(lái)到了火車(chē)站。“叔叔，新出的《德州晚報(bào)》，要買(mǎi)一份嗎？”可是叔叔面無(wú)表情的走開(kāi)了，一句話也沒(méi)說(shuō)。我不滿地想：怎么還有這樣的人啊，不買(mǎi)就算了，就不能給個(gè)痛快話啊，真是沒(méi)禮貌。我接連問(wèn)了好多人，一個(gè)買(mǎi)的都沒(méi)有。看他們的衣著打扮，都像是農(nóng)民工。看來(lái)農(nóng)民工都不愛(ài)學(xué)習(xí)看報(bào)。在臨走前，我看到一位拉三輪車(chē)的老人注意到了我手中的報(bào)紙，我不抱任何幻想地問(wèn)了一句：“爺爺，你買(mǎi)一份《德州晚報(bào)》嗎？才五毛錢(qián)。”沒(méi)想到，爺爺竟然毫不猶豫的掏出一枚五毛錢(qián)的硬幣，接過(guò)報(bào)紙看了起來(lái)。謝謝爺爺，我心里不禁油然升起一份敬意。 兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，報(bào)紙還剩最后五份，我打算不賣(mài)了，把報(bào)紙帶回家去。剛到小區(qū)門(mén)口，一位叔叔出小區(qū)，我又不由自主地問(wèn)道：“叔叔，買(mǎi)一份《德州晚報(bào)》吧！”叔叔猶豫了一下，說(shuō)：“嗯……來(lái)一份吧！”我繼續(xù)往里走。一位叔叔剛下車(chē)，“叔叔，你要《德州晚報(bào)》嗎？”叔叔卻說(shuō)他不認(rèn)字，我正迷惑，叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“那我也要買(mǎi)一份。”我由驚轉(zhuǎn)喜，看來(lái)叔叔在和我開(kāi)玩笑呀！叔叔遞給我一元錢(qián)，并說(shuō)：“別找了。”叔叔這么支持我，我實(shí)在不好意思收下，最終還是找給了叔叔五角錢(qián)。我開(kāi)心地走了，心想：這個(gè)叔叔人又好，心靈又美。買(mǎi)我的報(bào)紙給我鼓勵(lì)，還讓我多“掙錢(qián)”。要是人人都像他一樣，獻(xiàn)出自己的愛(ài)，人間就會(huì)充滿溫暖。不一會(huì)兒，五份報(bào)紙也都賣(mài)光了。沒(méi)想到家門(mén)口也能賣(mài)出報(bào)紙，看來(lái)在小區(qū)賣(mài)報(bào)紙是個(gè)好辦法。 今天賣(mài)報(bào)紙的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到：有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。但是，只要你充滿自信，勇往直前，不半途而廢，并且努力去做，就一定會(huì)成功。
活動(dòng)的作文 篇4
一進(jìn)菜園，只見(jiàn)一大片一大片菜地：有紫瑩瑩的茄子，有綠油油的青菜，紅通通的蘿卜。 我們先去了花生田。只見(jiàn)花生葉大片大片，綠綠的。我馬上跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，那里花生還挺多的哩！我抓住花生葉用力拔，但是根本就拔不出來(lái)，是怎么一回事呢？
我掃視了一下周?chē)?同學(xué)，看他們是怎么拔的。我忽然看到一個(gè)菜農(nóng)在拔著花生，我走過(guò)去看他是怎么拔的。看好后，我明白了道理，立刻回去繼續(xù)拔，這次，我抓著花生的莖不放。花生被我拔出來(lái)了！我把花生寶寶從莖上拔了下來(lái)，幾分鐘后，我就拔了一大袋花生。 接著，我們?nèi)チ擞衩椎亍?/p>
哇！好多好多玉米哦！一個(gè)個(gè)大大的，在玉米葉里包裹著，像一個(gè)個(gè)穿著棉襖的小人。我狂奔到人比較少的地方，把玉米摘下來(lái)，葉子剝掉。但剝到一半就發(fā)覺(jué)玉米小小的，蟲(chóng)子還很多，！怪不得這里玉米這么多卻沒(méi)人摘！我皺了皺眉頭，把那“非洲玉米”給扔掉了。后來(lái)，我跑到人最多的地方，開(kāi)始狂搶玉米，一場(chǎng)“玉米爭(zhēng)奪賽”就開(kāi)始了。大家你推我擠，爭(zhēng)取把最好的玉米得到手，哈哈，終于搶到了2個(gè)玉米。眼看著玉米一點(diǎn)點(diǎn)減少，我實(shí)在沒(méi)心思把玉米一點(diǎn)點(diǎn)地剝開(kāi)看是否好，直接繼續(xù)搶玉米。當(dāng)哨聲吹響時(shí)，我就把玉米一點(diǎn)點(diǎn)剝開(kāi)。真是功夫不負(fù)有心人啊！我摘的玉米一個(gè)都沒(méi)有蟲(chóng)子，個(gè)個(gè)都是“白衣天使”，我笑著把它們裝進(jìn)了塑料袋。
最后，我們?nèi)チ饲嗖说亍：牵∏嗖藗冋婧每窗。“装椎牟烁G綠的菜葉，它們好像在說(shuō)：“快來(lái)采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比較少的地方，我想：既然有人，而且他們又沒(méi)把青菜扔掉，這里的青菜應(yīng)該蠻好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就開(kāi)始觀察起來(lái)。還好還好，蟲(chóng)子一點(diǎn)都沒(méi)有啃過(guò)。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜雖然跟我的一樣好，但由于人太多，青菜都踩爛啦！ 摘菜活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了“華亭人家”。
在車(chē)上，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦工作，都是為了別人和自己吃上好吃的飯菜才那么努力工作，他們雖然覺(jué)得辛苦，但也值得，是因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手創(chuàng)造了美好的生活，我也應(yīng)該學(xué)他們一樣用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天！
活動(dòng)的作文 篇5
參加“福星鬧元宵·漁港猜燈謎” 實(shí)踐活動(dòng)，最難忘的就是搓元宵了。
嘿！元宵，我早就見(jiàn)過(guò)它的廬山真面目了！搓元宵不就是把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)圓嗎？圓形在書(shū)本學(xué)過(guò)，畫(huà)過(guò)，也見(jiàn)過(guò)。搓元宵這活，簡(jiǎn)單！我想。
我胡亂地戴上一次性手套，迫不急待地將雙手伸進(jìn)面團(tuán)里，抓起一大塊面團(tuán)，捏搓起來(lái)。哎喲！怎么不見(jiàn)圓啊，面團(tuán)竟變成面棍了！手套的.手指部分也被搓進(jìn)面團(tuán)了。我索性脫掉手套，赤手上陣，也不管手套上、手指上粘著點(diǎn)點(diǎn)的面團(tuán)，接著搓起來(lái)，但還是將面團(tuán)搓成了橢圓不像橢圓，面棍不像面棍的模樣，我沮喪極了，搓元宵這活不簡(jiǎn)單啊！
在偷瞄著一位阿姨搓元宵放餡過(guò)程后，自己也有樣學(xué)樣起來(lái)，將面團(tuán)放在在左手中，用右手在面團(tuán)上來(lái)回劃著圓形地搓動(dòng)著，終于搓成一個(gè)元宵了。哎喲！豆沙泥餡還沒(méi)放進(jìn)去呢，怎么放？噢！首先將元宵壓扁平，中間按壓出一個(gè)凹陷，形狀像無(wú)柄的炒鍋，再將適量的豆沙泥放入鍋底，接著像花兒收攏花瓣一樣將四周合攏，再輕捏幾下花尖，最后來(lái)回輕柔地搓幾下，一個(gè)白白的、胖胖的帶餡元宵就制作成功了。
唉！搓元宵不易，想來(lái)我們?nèi)胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福地坐在一起吃元宵，也是來(lái)之不易啊！
活動(dòng)的作文 篇6
在我們熱烈的期盼中，終于迎來(lái)了我們“夢(mèng)的翅膀”小隊(duì)首次義賣(mài)活動(dòng)。那天一大早，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)“嘩---嘩”地下雨聲，我的心一涼，呀！下大雨了。這次活動(dòng)該不會(huì)有人參加了吧？
我匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，拿起義賣(mài)的東西，懷著忐忑不安的心情，來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng)。啊，雖然下著大雨，可鄭嘉樂(lè)、蔣逸凡、鄧冰等幾位同學(xué)早已等候在門(mén)口。
我們?cè)趶V場(chǎng)入口處攤好布，擺好各種各樣的商品，開(kāi)始叫賣(mài)。“看一看，瞧一瞧，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”可是因?yàn)橄轮笥辏肆髁亢苌伲瑤缀鯖](méi)人停下腳步來(lái)看我們一眼。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的樣子，我拿了幾樣玩具，碰到人就說(shuō)：“我們是愛(ài)心義賣(mài)小隊(duì)活動(dòng)的，這些東西都是新的，你們要不要買(mǎi)？”但他們只是看我一眼，就走開(kāi)了。
我又來(lái)到知味觀門(mén)口，看見(jiàn)一位叔叔帶著一個(gè)小弟弟在吃面，我就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這里有你喜歡的東西嗎？”小弟弟左挑右選，最后用5元錢(qián)買(mǎi)走了一個(gè)汽車(chē)型的文具盒。就這樣，我拿著第一份收獲回到了攤位。同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛仿照我的樣子，拿著東西去叫賣(mài)。最讓人感動(dòng)的是一位大哥哥，他買(mǎi)了2元錢(qián)的東西，卻給了我們20元。
最終我們籌得了300元錢(qián)，這其中包含著同學(xué)們義賣(mài)2個(gè)小時(shí)的辛苦。
這是一次難忘的活動(dòng)，也希望下次有更多的同學(xué)能加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。
【必讀：描寫(xiě)人物的寫(xiě)作方法】
作文是寫(xiě)人記事的，或多或少都要寫(xiě)到人，而那些專門(mén)寫(xiě)人物的作文如何才能寫(xiě)好呢？要寫(xiě)好一個(gè)人物，無(wú)外乎是寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等等。魯迅先生說(shuō)：“人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。”這說(shuō)明人物語(yǔ)言的重要。此外，寫(xiě)人物的行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫(xiě)法，同樣重要。
下面我就自己的感受和經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)切實(shí)可用的方法或注意點(diǎn)：
【第一】要寫(xiě)好人物作文，就要寫(xiě)自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對(duì)他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（見(jiàn)后文），寫(xiě)的是作者非常熟悉的人，所以全文寫(xiě)來(lái)既栩栩如生，又給人非常親切的感覺(jué)。如果你寫(xiě)一個(gè)陌生的人，雖然也能夠?qū)懀珜?xiě)出來(lái)的就可能毫無(wú)特色，會(huì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中的一個(gè)，這樣寫(xiě)來(lái)不要說(shuō)感動(dòng)別人，有時(shí)就連自己都覺(jué)得別扭、生造。
【第二】要凸顯人物與眾不同的個(gè)性。共性的東西人人都有，寫(xiě)得再多作用也是不大的。只有有特色的`、獨(dú)具個(gè)性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深刻的印象，才能讓人拍案稱奇。
【第三】不要什么都寫(xiě)，更不要事無(wú)巨細(xì)地寫(xiě)，要擇其一二濃彩重墨地寫(xiě)。這當(dāng)然是要根據(jù)主題需要去擇取了，決不能無(wú)的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話語(yǔ)很少，前后加起來(lái)總共才三四句而已，可一個(gè)獨(dú)特的“爹”的形象卻躍然紙上了。
【第四】要讓人物的言行、心理、個(gè)性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。不要讓一個(gè)兩三歲的孩子說(shuō)六十歲人的話，也不要讓一個(gè)無(wú)文化的老太太專說(shuō)些理論大話等，否則就是無(wú)視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)而亂寫(xiě)人物，是不能寫(xiě)好人物的，更談不上寫(xiě)出個(gè)性特點(diǎn)了。
【第五】寫(xiě)人物離不開(kāi)寫(xiě)事、寫(xiě)細(xì)節(jié)。要仔細(xì)地觀察人物的日常行為，挖掘他們的典
型事例，而且事例要新穎，因?yàn)槿宋锏男愿窈推焚|(zhì)，是通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出來(lái)的。比如我們要寫(xiě)一個(gè)熱心腸的人，就要寫(xiě)他怎樣幫助周?chē)娜耍蚰睦镉欣щy他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫(xiě)事的時(shí)候，我們完全可以從細(xì)節(jié)方面入手。細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)以及特定的環(huán)境等的描寫(xiě)。描寫(xiě)一個(gè)人的時(shí)候，我們要把這個(gè)人的每一個(gè)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的動(dòng)作都描寫(xiě)清楚、具體、詳細(xì)。
我們來(lái)看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，問(wèn)：”壞小子，你捐一毛錢(qián)怎么能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說(shuō)：“其實(shí)我捐了100元！說(shuō)捐一毛錢(qián)，那是逗你們玩的！’聽(tīng)了郭楓的話，同學(xué)們哭笑不得……”這一段話把細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很好，“眨了眨眼”“驕傲地說(shuō)”“哭笑不得”等詞語(yǔ)把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫(xiě)得淋漓盡致。
活動(dòng)的作文 篇7
今天，老師讓我們做了個(gè)游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則：
每人說(shuō)一個(gè)“aabb”的重疊詞，不能重復(fù)，如果在一個(gè)同學(xué)那里卡殼了，就到老師那里抽簽，并按簽上的要求表演。
老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始。”整個(gè)班沉入緊張的氣氛中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的把自己準(zhǔn)備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那里卡殼了，無(wú)奈的李歡只好上來(lái)抽簽，只見(jiàn)老師從衣服的口袋中取出一疊簽，李歡從簽中取出一張，將它打開(kāi)一看，臉上露出了笑容。只見(jiàn)簽上清清楚楚的寫(xiě)著：請(qǐng)你身后的同學(xué)表演兩種動(dòng)物的行走姿勢(shì)和語(yǔ)言。李歡身后的管文俊顯然不情愿，心想：李歡呀李歡，明明在你那里卡殼，為什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情愿，但還是勇敢的走向講臺(tái)。老師說(shuō)：
“表演開(kāi)始。”只見(jiàn)管文俊兩手向下張開(kāi)，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來(lái)，嘴里還不時(shí)地隨著腳步有節(jié)奏地叫著：“嘎，嘎……。”當(dāng)時(shí)就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時(shí)安靜的教室里喧嘩起來(lái)。接著，管文俊蹲了下去，五指繃開(kāi)，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的'青蛙，正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動(dòng)作，博得了我們的掌聲。游戲仍然在進(jìn)行著，但我們的笑聲久久回蕩在教室中。
雖然這個(gè)游戲很短暫，但它的趣味余留在我的腦海里。
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