實踐活動的作文

時間：2023-05-09 12:03:29 活動我要投稿

【實用】實踐活動的作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的實踐活動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】實踐活動的作文十篇

實踐活動的作文篇1

　　在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。

　　早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官說的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。

　　美麗的`滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。

實踐活動的作文篇2

　　今天天氣晴朗，我和全班同學一起去了嶺南印象園和廣東科學中心參觀，真開心。

　　我們坐了半個小時的車，到達了嶺南印象園。從門口看去就是古老的房子，走進里面看到有三個古董花瓶。我看到了捕魚表演，只見那個人拿了一個捕魚網大力的扔下池塘，然后拉上來“嘩”，竟然網了好多魚上來，真厲害！

　　走出嶺南印象園，然后去廣東科學中心參觀。走進去后，我看了恐龍化石和世界地圖…….我最喜歡玩的就是小賽車了，我坐進車里面，象踩單車一樣用力蹬，車就飛快向前了，路上還有紅綠燈呢！我玩的`真開心。

　　我們依依不舍地離開，希望下次還能來！

實踐活動的作文篇3

　　當今社會空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛我們時，辛勤為我們付出，在我們成長道路上耕耘。此次社會實踐活動在怡寧老人醫院，活動結束時，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。

　　來到醫院時，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺任重而道遠。

　　我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來看活動剛開始的節目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會神的，慈祥笑著，自己感覺一絲親切。

　　拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開始陌生的緣故——經過互動后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上。“你們這個可真好！是誰送的？”我笑道：“這個就是志愿服務給的呀，”聽后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。

　　我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問我：“你叫什么名字啊？”我當然答應著拿出紙筆大大地寫了名字，我就很耐心地解釋。“這個是什么字？”“讀煜。”“哦哦……知道了。”簡單的對話讓奶奶很開心。我想起來應該奶奶的`名字歲數也要詢問，了解到奶奶已經七十七歲高齡了。我知道問別人名字能讓人覺得互相彼此十分親切。

　　到了吃飯時間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒看見奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風生。我心中不免焦急萬分，靈機一動想想奶奶應該在房間里。快步走過去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來說：“有什么事情嗎？”我知道無論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒什么事情。您安心吃飯吧。”醫院里的醫生也說有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。

　　醫生把我們聚在一起說：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關愛他們。我們說爺爺奶奶啰嗦時，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個活動的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報。”實在是說得很有道理。

　　實踐活動接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒有消退，我已經在整理書包，合影完成要離開醫院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說：“我們的實踐活動要結束了。奶奶，您注意身體。”奶奶顯然也不舍得，但還是和我說再見，我也邊出房間邊和奶奶揮手說再見，奶奶在門口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動了。奶奶她很高興，我覺得她不會忘記的，而是暖流流遍全身。

　　踏著臺階，出了院門，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見奶奶無限感激的笑容。

實踐活動的作文篇4

　　今天，我們去春季社會實踐活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。

　　到了長鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會玩倒立。老虎，白虎和獅子出場了，它們在鉆火環。“嗷嗚”，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的'表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了，真厲害啊！

　　今天，看了這么多動物的表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開心哦！

　　真是愉快的一天。

實踐活動的作文篇5

　　作文教學一直是語文教學中的重頭戲，深受師生們的關注。但目前作文教學的現狀是：一方面，教師投入大量的心血和時間，殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講，審題選材、謀篇布局、遣詞造句，都講述得面面俱到、細致入微；另一方面，作為作文主體的學生卻“畏文如虎”，為完成任務而挖空心思地去編造、拼湊，致使假話、空話、套話連篇。

　　作文教學的出路在何方？我校本學期開展的綜合實踐活動為作文教學撥開了迷霧。學期初，學校開設綜合實踐活動課程。我針對現在的學生缺乏勞動意識和生活感受，勤儉節約觀念淡薄等問題設計了一項綜合實踐活動：認識一元錢。在幾周的活動中，我結合實踐活動，訓練學生的作文能力，取得了意想不到的收獲。

　　活動之前，我讓學生談對一元錢的認識，學生感到無話可說，也沒有多大興趣，有的同學只能說出一兩句，如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫下來，能寫幾句就寫幾句。接下來，我讓各小組自己想辦法，利用雙休日去掙這一元錢，每天晚上及時記錄下掙錢的經過和感受。兩周后交流時，學生爭先恐后地發言，不但談了掙錢經過，而且談了許多體會。我讓各人把發言稿整理后交上來，結果發現，不但敘事條理清晰，而且語言流暢感人。

　　一位學生寫道：

　　周六的早上，我到報攤批發了二十份《揚子晚報》。心想，每份報紙掙一角錢，不用半天，我不就能掙２元錢了嗎？……到了候車室門口，我感覺到旅客的目光都在盯著我，嚇得掉頭就跑。跑了幾步，想到手中的報紙，又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅，頭都不敢抬，更別說是開口吆喝了。

　　直到下午兩點，我才賣出去６份報紙。我又渴又累，真想大吃一頓，再躺下睡一覺，可是看看手里攥著的好不容易掙來的６角錢和一大沓報紙，怎么也舍不得花，只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。

　　晚上７點，我疲憊不堪地回到家。一算賬，還有４份報紙沒賣出去，除去這４份的成本，我幾乎沒有掙到錢。唉！掙錢真難那，那些整日賣報的人多不容易，文章多么真切感人！

　　接下來，我讓學生進一步設計花錢的方案，學生更是興致勃勃。有的說要存起來，到上大學時用，有的要以此為資本繼續利用假期掙錢，有的要為爸爸媽媽買一件禮物，感謝爸媽的辛勤撫養。最令大家感動的'，是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學。他說，他在旅館打工時，同學們為了讓他節省錢，給他買午飯，幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里，讓我們的教室更美麗，讓同學們更開心。他平時性格孤僻，成績不好，作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂，非常感人。我趁熱打鐵，又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前，我讓每位同學寫了一份獻辭，在儀式上進行朗誦，過后，我又讓同學們以“贈花”為主題記下這件事。

　　整個活動結束，我讓同學們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經歷、見聞感受、獻辭心得以及對一元錢新的認識整理一下，分別擬一個恰當的題目。然后告訴他們：“這是你們寫出的最好的作文，修改后選幾篇抄在作文本上，也可以投稿，你們這一階段的作文任務就完成了。”

　　同學們欣喜若狂，繼而恍然大悟：原來作文這么簡單，這么有趣呀！

實踐活動的作文篇6

　　星期五，我們學校組織一到四年級學生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。

　　一大早，同學們興高采烈集中在操場上。哇！好多的大巴車來了，同學們排著隊聽從老師的安排上車，嘟、嘟、嘟，車子出發了，窗外一路風景優美，車里氣氛熱鬧，一個小時左右目的地到了。

　　先到嶺南印象園，我們排成隊一路參觀里面漂亮的風景。走著，走著，看見一座引人注目的廟，廟里的擺設就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺上玩了，也看到了可愛的.魚兒，我好開心啊！

　　第二個地方是科技館，哇！好大的科技館，在科技館里還看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了，我們要做環保小天使。我看見了科學家發明的太空衣服，哇，他們好厲害啊，我們以后也要好好讀書，將來為祖國貢獻，也要成為一名科學家。

實踐活動的作文篇7

　　今天是我們班期盼已久的日子，是為什么呢？那就是因為我們的實踐活動開始了。

　　今天我們首先去了西山的綠光農場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個個小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！

　　到了沙雕工廠，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤沙子做老師，教我們做一樣東西。開始做了，老師讓我們做一個又高又圓的饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型，然后就照著那個模型做，可是過了一會兒，老師突然讓我們停下手上的`事，我們所有的人都哭笑不得，因為我們沒有一個組完成了任務，然后老師評出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品，而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊，因為他們做的太好了。

　　第二輪是一場自由選擇賽，我們先想做一個火山來著，可是后來又想做一個山洞，于是我們做了一個山，底下有一個山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時我們十分自豪，因為這個沙雕是我們自己做出來的。

　　后來我們去了林屋洞，我一進就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構造，大大小小的石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒進過山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個夢想終于實現了。在洞里，老師給我們講了一些關于這個洞的知識，其中我最感興趣的就是關于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。

　　今天實踐活動十分有趣，讓我增長了見識，開闊了眼界。

實踐活動的作文篇8

　　星期四、五是個晴空萬里、朝霞滿天的好天氣。盼來了期待已久兩天一夜的拓展訓練，真是開心極啦！

　　同學們排好隊興高采烈的坐上大巴，車上同學們歡歌笑語，不知道過了多久，我們就到了拓展訓練基地，教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后，讓我們班分成三對，我分到了吃雞對，我們的口號是＂吃雞隊、吃雞隊大吉大利，今晚吃雞。＂之后教官讓我們玩游戲分別是＂盲蛇取物＂、＂快樂的毛毛蟲＂第一個游戲規則把手放在前面同學的'肩膀上，把第一位同學的眼睛用布捂住，最后一位同學把寶物的信息傳給第一位同學，不能有聲音。第一位同學取到寶物，這樣才算勝利。第二個游戲先給我們一人發一個氣球，兩個同學中間夾著氣球前進，氣球不準爆和掉，否則就算犯規。不知不覺到晚飯時間啦！晚飯后還舉行了開營演出，教官先上臺表演舞蹈，教官的舞姿把同學們逗的前俯后仰，有的同學也跟著嗨皮起來，一下子舞臺下亂哄哄的，教官氣的火冒三丈。晚會也就這樣被停止啦！大家都回去洗涑睡覺。

　　第二天，我們睡足了覺，聽到哨子聲，麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀基地，參加閉營儀式。之后我們就坐車返回學校。

　　挺喜歡這樣的活動，活動鍛煉讓我們養成獨立懂事、有團隊精神的好孩子。