描寫活動的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫活動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫活動的作文 篇1
燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了;有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論 昨天下午，我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發展利大，還是科技發展弊大——————
“叮零零”，上課了，同學們陸續走進教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的.扇動翅膀的聲音;風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節課要開辯論會了！過了一會兒，老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫了：科技發展利大VS科技發展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續續，這可讓反方鉆了空子，瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發泡塑料制品，是環境受到破壞。這你怎么解釋？正方被枚“導彈”給鎮住了，臺下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得。突然正方三辯柯清洋說：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環利用。”這句話使正方扭轉乾坤。
“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。。 這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務！
描寫活動的作文 篇2
今天，我們舉行了一次有趣的活動：學做日本傳統美食----壽司。
上課鈴一響，老師就笑瞇瞇地說：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫在黑板上，大家記得做好壽司后來給我嘗一下哦！’’于是，我們便開始做壽司了。湯樂拿出了蒸好的糯米團和壽司竹簾，這時，周浩宇問：‘‘誒，糯米團在哪里呀？’’‘‘在保鮮盒里呢！’’沈萌說。正當湯樂要把竹簾直接放在桌上時，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然后說：‘‘現在可以了！’’‘‘沒有海苔怎么能行呢？海苔登常’’周浩宇一邊驕傲地說一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著，湯樂把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場了！’’沈萌沾沾自喜地說，只見他拿出了四五個保鮮袋，解開其中兩個保鮮袋，在上面放上了從袋里拿出來的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條，然后又往上面擺了火腿腸條。我說：‘‘為了使這個壽司更加美味、營養，我還要在上面放點肉松和色拉醬�！谑牵以谖孱伭氖卟松蠑D了好多色拉醬，又往上鋪了一層松松軟軟的`肉松，然后把竹簾拎起，把壽司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹簾把它壓實，把竹簾抽出，這時，沈萌舞著大刀說：‘‘我來了！’’他往刀上沾點水，然后隔兩厘米切一刀。最后，我把切好的壽司在盤子里擺了一個愛心，老師走過來嘗了一個，說：‘‘不錯，很好吃哦！’’聽了這話，我也吃了一個，真美味呀！
這真是一次有趣的活動！它既讓我嘗到了美味的壽司，又讓我學到了怎樣做壽司的本領，我喜歡這一次有趣的活動！
描寫活動的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙！
一陣秋風吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……
一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的'黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的農民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火。
一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什么地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土里，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀！一個個蘋果多么像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這里等著你！
描寫活動的作文 篇4
為了提高學生的綜合素質，團結合作，開闊學生的眼界，增強學生的才干，我校于3月18日，以”學偉人風范，再精英學子”為主題，開展了一次難忘的課外活動，春游的地點分別有孫文公園和珍珠樂園，同學們一聽到著個消息喜在臉上，樂在心里，心里盼著這一天的到來。
3月18日著天到來了，雖然天氣有點陰沉沉地，但阻擾不了同學們愉快的心情，同學門穿上了整齊的校服，一副”軍容整束”的樣子，我們上了車，由楊老師和徐老師帶隊，我們在車上一邊唱歌，一邊玩游戲，大約經過1小時的車程，我們就到達了孫文公園。
我們下了車，呈現在我們面前的是一個讓人心曠神怡的公園，造型獨特的大門讓人耳目一新，它是由12根大理石支撐起一塊牌匾，牌匾上面寫了幾個金光閃閃的的大字：孫文紀念公園，正對下方的石壁刻著一個精美的龍頭，從龍嘴中不斷涌現出清澈的泉水來，公園里最有的特色就要數那孫中山的雕像了，他是孫文紀念公園的象征，也是世界名人的'標志，雕像高高地矗立在山的一個大平臺上，整個雕像是用花崗石制作而成的，整個造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孫中山先生深情地注視著遠方，好像在指揮千軍萬馬，又好像在為中國的勞動人們而憂心仲仲，他仿佛在回味自己家鄉在改革聚變中發生的變化。眺目遠望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新。我們在孫中山碑前宣誓，激發了我們對家鄉的為人—————孫中山先生的贊美，同學們都暗下決心要成為中山第二個”孫中山”
然后，我們坐上了汽車，想下一個地點出發，可車外的雨哈器在嘩嘩地下個不停，同學們都很擔心雨會下個不停。
俗話說：”陽光總在風雨后”真是一點也不錯，正當我們到達珍珠樂園時，雨停了，大家都說：”老天開眼了！”
我們趁著排隊的時間，仔細地打量著這個珍珠樂園，只見那是一個仿中世紀的城堡，中間有一個造型美觀的噴水池。我們領了門票后，，就跟著老師進入了餐廳，我們用玩餐后，便自由活動，我們的小組又嘉明帶對來玩360度的瘋狂過山車，我們看別人玩了一次，可夠刺激的，好動活潑的艷婷同學第一個提出要玩，我們一個個點點頭，說”：好！”我嘴上雖然很爽快地答應，可心中還是感到很害怕，我膽顫顫地跟著同學們走上了排隊的隊伍，到我了，我坐上了座位。，系好了安全帶，開始慢慢地向前行，走上了一個大坡。忽然之間俯沖下來，我害怕極了。驚得我哇哇大叫，，我不想玩了便大聲叫了起來：”救命��！我不想玩了，停啊停�。 笨蛇@列車又怎么會說停就停呢？他想一條暴怒的巨龍，拼命地往前沖，經過這場驚心動魄的”激斗”后，這我才舒了一口氣，”這玩意兒太恐怖了�！庇械耐瑢W都哭了，看來這東西的殺傷力太大了！
我的氣還沒有喘順，有被嘉明同學拉到了去玩西部列車，這西部列車并不是十分刺激，但卻能領略到珍珠樂園的無限風光，列車慢慢地行走著，我門一邊欣賞湖光山色，一邊說說笑笑，別提有多高興了，大約經過了半小時，繞了一周，便下車了，玩了西部列車，我們想：難得來一次，一定要買一些紀念品，于是，我們又走進了”什么東東”買了一個布偶娃娃。
跟著，我們又玩了過山車，水上單車，單軌車，鬼屋，小世界，碰碰車。。。。。。。。。真是數不勝數，我們玩了一個有玩一個，樂而忘返。
大約3：30分，我們救災大門口集合，在噴水池前合照留念，我們依依不舍地上了車。我在歸途中想：這是我們在小學生涯中最后一次旅游了，多么希望能與同學們再去一次旅游啊。
描寫活動的作文 篇5
今天早上5點就起床了，因為要趕去江干區體育中心采訪大型公益健康跑的活動。
趕到體育中心時，那里已經聚滿了人。大多穿著畫著愛心的白色宣傳T恤，帶著橙色的帽子，精神抖擻的站在操場上，整裝待發呢。 “砰砰砰”空中升起了五彩的起跑信號彈，在市政府領導的帶隊下，健康跑的隊伍出發了。 我們終于在體育館的大門口，截住了領跑的.杭州市體育局局長趙榮福。小記者們把趙爺爺團團圍住，七嘴八舌地問開了：“爺爺，小學生要如何做好低碳環保？”“您有什么健康宣言？”“杭州有哪些環保措施？”“杭州市在全民健身上的什么舉措？”“您為什么要參加這次活動？”趙爺爺都笑呵呵地，一一回答，趙爺爺告訴我們：“要動起來、唱起來、跳起來，從身邊小事做起，少坐車、少消耗資源，快樂過好每一天！” 我們又跟隨健康跑的隊伍來到了城市陽臺，這里是這次健康跑的終點，我們采訪了參加這次活動的市民們，大家都很喜歡這樣的活動，也希望為美麗的杭州更綠色更環保而努力。 我還特別采訪了城市陽臺的保潔人員，問她們會不會因為今天特別多的人來到這里，而使地面環境變得糟糕？
可喜的是保潔阿姨聽了我的問題后連連笑著搖頭：“雖然來了很多人，不過沒有人隨便亂丟垃圾，一樣還是很干凈�！� 采訪活動的時間不長，可是讓我學到了很多，我要多爭取參加這些有意義的活動。
描寫活動的作文 篇6
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園，參加勤業二社區舉行的歡樂行活動。一共有八組人參加。我們是第五組�；顒娱_始了，每組拿到一個任務卡趕到第一個地點沙灘，找一種紅花刺槐，我們找了很久，終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。
第二個任務來到觀光塔下找與木凳有關的`東西。第三個任務到草坪廣場找到西府海棠。雖然在活動有兩位隊員退出，但是我們堅持完成了任務，拿到了參與獎。這次活動我們很累，但是認識了很多種植物和許多小朋友。我很開心，希望下次還可以再來參加這樣的活動。
描寫活動的作文 篇7
7月12日我和外婆去上�？萍拣^參加了20xx年巴斯夫小小化學家的活動。
我們的實驗叫做“水的'儲存”，我使用了很多實驗器材，有移液管、粉體漏斗、有柄量杯、燒杯、茶勺，還有自己做的小漏斗。我在實驗中發現了海沙的儲存水的能力不高，但是超強吸水劑的儲水能力很高，能幫助減少沙土中的水分流失。
在老師的幫助下，我們的實驗很成功，還得到了一張“小小化學家”的證書。我非常高興，明天還要參加“紫外光大搜查”的活動，我已經快等不及了。
【描寫活動的作文】相關文章：
描寫活動的作文10-12
描寫活動的作文12-03
描寫春游活動的作文08-31
描寫活動的作文寫作02-03
描寫活動的作文素材01-26
描寫秋天活動的作文09-19
描寫課間活動的作文09-21
描寫活動作文12-04
描寫義賣活動的作文04-20
學工活動-描寫活動的作文900字09-11