關(guān)于課余活動的作文合集三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的課余活動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課余活動的作文 篇1

下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的`打乒乓，有的捕魚，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場地就在教室窗戶內(nèi)外，我們在里面，他們在外面。

　　游戲開始了，我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來，把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個措手不及，我們倆歡呼起來。袁勉見形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過來。可是由于他拍得太重了，球直接飛出了走廊，飄

　　下樓，出界了。等他撿來了球，游戲又開始了。沒過多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來。“你真厲害！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去。”等到我們發(fā)球了，我把球發(fā)過去，袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應(yīng)快，用手去攔了一下，可還是來不及了，只好眼睜睜地看著球掉在地上。時間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責(zé)攔上面，他攔下面。正在這時，他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住，我用盡全力跳起來，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進教室，并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的游戲。

課余活動的作文 篇2

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

　　今天下課后，老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的.裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是小紅，他的臉憋得通紅，小陽的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！

　　小艷都快沒力氣了，而小月呢已經(jīng)摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然小寶一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

　　這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

課余活動的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡畫畫，有時我喜歡跳舞。但我最喜歡的是游泳。

　　還記得剛開始學(xué)游泳時，教練讓我在家里的床上練習(xí)蛙泳動作。練啊練，蛙泳動作終于過關(guān)了。我可以練習(xí)下一項了——憋氣，心里高興極了！當(dāng)我一聽到教練說：“張?zhí)K蕾，你可以下水試一下了”時，我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說：“張?zhí)K蕾，我還沒說跳呢！”我小聲地說：“教練，我都跳下來了。”教練生氣地說：“那你給我憋20秒。”我聽了，心里想：20秒就20秒，沒問題。于是，我深吸一口氣把頭埋進水中進行憋氣。當(dāng)我快要憋不住剛想把頭抬上來時，卻聽到教練說：“張?zhí)K蕾，憋不住了就出來吧。”我聽到教練這么說，就故意在水里繼續(xù)憋氣，我一氣憋了30秒。后來，教練還表揚了我，但他不知道我喝了泳池里的.水。接下來，教練見我蛙泳動作掌握了，又學(xué)會了憋氣，就讓我在水中練習(xí)蛙泳。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。

　　游泳給我的課余生活帶來了許多快樂，我喜歡游泳。

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