關于活動的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
四月四日星期五這天，我參加了一次十分有意義的活動，參觀什邡市大愛感恩環保科技園。
環保科技園到了,我和全班同學高興地下了公交車。
剛進什邡市大愛感恩環保科技園，這么安靜，似乎一個人也沒有。我們繼續往里走，讓人十分驚嘆，地上連一個垃圾都沒有。走進園區，十二位阿姨正列隊歡迎我們。我們隨著第四大隊阿姨，來到了一個寬敞明亮的的大工廠，廠房、辦公室里面的叔叔阿姨都在靜悄悄地緊張地工作。
我們到了一間教室，年輕的老師開始教我們唱感謝歌曲。
是啊！感恩需要用心去體會、去報答！讓我們珍愛每一粒糧食，積極參與光盤行動。
我們走進了環保科技園區開始參觀，阿姨給我們講述低碳生活，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式。 參觀中我知道了廢舊電池的危害很大。希望人們能更多地了解廢舊電池的危害，及時回收廢舊電池。
接著我們又參觀了變廢為寶，循環利用的琳瑯滿目的產品展覽，讓我們大開眼界。每一件產品都十分精美，可是你知道嗎？它們都是我們曾經丟棄的東西。看那頂帽子就是用牛奶盒做出來的；那件雪白的運動衣就是用礦泉水瓶子做成的；那一列漂亮的玩具火車就是用飲料瓶子做成的……
走出環保科技園，在回家的路上，我想，保護環境人人有責。希望大家能從身邊小事做起！
活動的作文 篇2
慶幸的是我家的老人都很健康，所以我可以盡情的享受明媚春光，和大自然來個親熱擁抱。清明既是祭奠親人，寄托哀思的日子，更是踏青的好日子。因為它 的到來象征著春天的真正到來！
行進在郊外的路上我看到了許多桃樹梨樹，它們全都盛裝迎春。粉一片，白一片，放眼望去，好一個千多萬朵壓枝低的景象！
不難想象秋天滿樹桃李壓枝的喜景！
隨后又看到了綠油油的田地，一望無際 ，好像一塊巨大的翡翠。看得我眼睛無比舒爽，心情無比的舒暢。真想天天都生活在這里，一睜開眼一陣清香撲入鼻子！
看完春天的美景我們便開始快樂尋寶活動——挖野菜。
剛開始我不禁有些發愁，上哪里找野菜？什么樣的野菜能吃？可實際情況可不用我發愁。遍地的野菜多的連媽媽都叫不出名，只是來的時間有些晚，要撿嫩一些的挖。很快裝滿了一塑料袋。可頭次挖野 菜的我越挖越上癮，挖著問著：“這是什么菜？這菜能吃嗎？”挖著喊著：“這里更多呀，快來呀！”我的大呼小叫引得周圍人都大笑起來。沒辦法，誰叫我是劉姥姥進大觀園頭一回呢！
在大家的催促 和拉扯中我才止住了挖野菜的行動，并一再交代媽媽回去就做給我吃！
好一個長見識的節日，好一個快樂的節日！
活動的作文 篇3
有一天，媽媽突然對我說：“我們一起去長坡水庫的小島上游玩、燒烤，好嗎？”我一聽，一蹦三尺高，連聲說好。
出發啦！大家一起坐上了游船。在船上，我看見了藍藍的水庫，微風徐徐吹來，許許多多的小浪唱著歌兒向我們奔來，一個個的小島像浮在水中的巨型烏龜，有趣極了。
來到小島上，我們迫不及待了，所以我們分工合作，有的砍柴，有的在搭架子，有的在用鋤頭挖土塊，還有的在洗菜……
我和爸爸和一些叔叔去窯雞。只見爸爸和叔叔們先拿出兩個架子放在不同的位置，再用鋤頭挖出許多土塊，接著把這些土塊從不同的方向圍在架子的上面。不知道什么時候爸爸從哪里找來了兩塊像扇子一樣大的樹葉，他拿出打火機把樹葉點燃了放進架子里，我奇怪地問：“到底什么時候才能吃呢？”爸爸一邊放柴一邊說：“要等到架子里面的泥土燒紅再變黑，然后把雞放進里面去窯一個多小時才能吃。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴。做完燒爐后，大家都大汗淋漓，一位叔叔叫我們小朋友每人放一根柴進去。正當我們說話的時候，“砰”的一聲，我們被嚇了一跳，我的心都要跳出來了，我想：是不是燒著了什么東西吧……
“燒烤啦，燒烤啦！大家快來！”有一個人在喊，我聽見了，三步并作兩步地跑到那里。只見一位伯伯正在用噴火器燒炭。哇，東西真多呀，有雞翅，有火腿腸，有魷魚，有玉米，有韭菜……大家七手八腳地開始串東西，我拿起一根長簽把冷冰冰的火腿腸串了進去。開始燒烤了，我烤了我最喜歡吃的雞翅膀。我先拿起刷子把雞翅膀涂了一層滑溜溜的花生油，接著把它放在烤架上，那些油發出“滋滋”的聲音。慢慢地，雞翅膀變成了金黃色，一股香味撲鼻而來，我不禁垂涎欲滴。我把雞翅膀翻了翻，等呀等呀，又翻了翻，又等呀等，終于可以吃了，我張開嘴巴把雞翅放到嘴邊用力一咬，哇，好香啊！那肉鮮嫩可口，我迫不及待地又咬了一口，狼吞虎咽地一口氣把雞翅吃完了。
后來我們又烤了火腿腸、玉米、雞柳……大家都吃得津津有味。后來窯雞熟了，但是大家的肚子都吃得撐不下了。
這次的野餐活動真令人難忘啊！希望再來一次！
活動的作文 篇4
早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意，難忘的主題班隊活動作文。在寒冷的十二月，我們迎來了一學期一次的家長坐談會，那天是12月10日，在坐談會上，我們開展了“學會感恩”主題隊會。
首先，是各小隊清點人數，清完人數后，楊飄，苗正杰，宣布進入第一篇：金色童年。第一個出場的是劉思惠，她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個……，終于輪到了我，我上去時，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺，全身發熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺詞呢？”這時原來那些臺詞又出現在我的腦海中，我心想，怎么會這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學在上面哽咽了，把家長和同學的眼淚也引出來了。
之后，進入了洪小霽領唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場景又出現在我的眼前……祝福親人是第三部份，尹征航等同學哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過去親人給她們付出的點點滴滴吧，然后進行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導員講話、退旗、唱隊歌等。
主題班會雖然結束了，通過這次班會我們每一個同學都得到了一次鍛煉自己的機會，同時又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機會。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。
活動的作文 篇5
六一兒童節晚上，我舅媽學校里搞活動，我和媽媽還有我弟弟煬煬他們一起去玩。
我們剛到體藝館，不知道可以玩什么。我看見前面一個講吧上有兩個“投藍機”，投籃機是一個高二十厘米左右的投小球的裝置，按一下按鈕，球就彈向籃筐。我剛開始只知道亂按，后來才發現，猛按一下的力度更大，于是我換了個方式開始投了起來，終于投進了。看到有很多人在等，我讓位了。
我跑到四年級專區，有一位阿姨問我：“你幾年級的？”“四年級”，我回答。她讓我填好姓名，對我和旁邊三個同學說：“今天來的都是男生，你們穿一條項鏈送給媽媽，看誰穿得又快又好，好不好？”說罷，她拿出兩個盒子，先讓我們觀察一下。我看了一下，盒子里有：小方塊、魚形的、螺形的、小蝴蝶形的、小扇貝形的珠子，每個珠子都很小，五顏六色的，上面都有一個小孔。
比賽開始，我每種珠子都試過了，除了小方塊，其它的都不太穿得進。對于我們男生來說，“穿珠子難于上青天”哪！后來我發現，一點一點地穿，效果更好，我順利地穿了幾只蝴蝶，幾個扇貝。可后來，線頭毛開來了，我找不到剪刀或打火機，不能把線頭剪整齊或燒整齊，只能挑幾個簡單的穿了。到最后，我只穿了一串“手鏈”，不過媽媽還是很開心??老媽，六一兒童節快樂！
我還去拼了水果拼盤。我先把香蕉切成片，擺在盤子上一圈。中間，切一個西瓜，把西瓜一片一片地擺好，多一片，放哪兒？嘴里！呵呵！西瓜皮也要好好利用，我把它當成一條船，上面放個切開的大蘋果，用桂圓做眼睛，再在旁邊擺上甜橙，用小番茄圍起來。我的水果拼盤“向夢想起航”大功告成！只不過，我們找不到評委??找了半天也找不到，我心想：“我就是評委，一個嘴饞的評委！”我把水果拼盤倒進了嘴巴。
活動結束了，但它給我留下了快樂的感覺。
活動的作文 篇6
今天是我們學校一年一度的義賣活動，我們三（1）班準備的是賣自己親手搓的元宵。
上午10：00，媽媽和阿姨們帶來了準備好的糯米團來到了我們教室。老師首先帶著我們把小手洗干凈布置好桌子，然后老師把糯米團分給了每個小組，分配好指導老師。每個小組都積極行動起來，我們組的指導老師是我的媽媽，只見媽媽從大的糯米團中揪出一個小面團放在手心里搓，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，不一會兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了，真神奇！我照著媽媽的樣子也拿了一塊小面團，放在手中用力地搓呀搓呀，不一會兒一個又白又胖又圓的小球出現了，真像一張胖胖的小圓臉。就這樣，我又搓了好多個可愛的小湯圓。搓著搓著我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圓，這可怎么辦呢？趕快叫媽媽，媽媽拿來了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分開了。我的媽媽真厲害！
我和其他同學繼續搓，米粉團越變越小，我的手越搓越酸，盆子里的元宵越來越多，我仿佛看見我們班的義賣款也籌得越來越多！
活動的作文 篇7
任時光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當我掀開記憶之門，六一節的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開去.......
“我們是社會主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民.......”聽，少先隊隊歌又從廣場的上空飄來——今天又是六一兒童節了。小學生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經是個少先隊員，然而這個光榮的頭銜來之不易，也許對大家而言，系上一張紅領巾簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認為，原因就是——
老師神秘地走上講臺：同學們，我要宣布一個好消息，學校將要在我們一（1）班培養5名少先隊員，要求是。。。。看那神情，樂得!好像六一節就是老師她家的一樣，總之，它充滿了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報了個名兒，嘴里和大家一樣：得不得無所謂，努力就行。接下來就是做好事，努力學習，好好表現，等待老師帶來好消息。最終，事與愿違，原因只有一個：名額有限！那一個六一節成了我灰色的記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺宣布了一個似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學校將要在我們二（1）班培養10名少先隊員......這一回，我并沒有付出太多努力，也并沒有太在意，也許是上次報名的積極性感動了老師吧，或許我原本就符合少先隊要求？總之，我順利的得到了一個消息——六一節，我將和全校50名新隊員作入隊宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽很燦爛。
入隊的儀式是在六一節上午舉行的，清風徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長長的兩排標準隊形，臉上掠過淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領巾發到手中。事實不是那么簡單，紅領巾由即將畢業的姐姐們一對一地幫佩戴，那是我感覺是一項殊榮。一個白衣黑裙的學生姐姐雙手捧著紅領巾有節奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發淡淡芳香，凝視她慢慢地展開紅領巾的`雙手——潔白，圓潤，只見她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領巾紅領巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領巾之后幫我整了整衣領，還行了一個標準的“敬禮”。據說那是隊禮。依稀記得很多新隊員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現在想來，挺自責的，怪自己當時太沒面子。
說真的，連續幾個晚上我都是戴著紅領巾睡覺。
如今，我已經成了一名光榮的共青團員，生活不乏精彩，但我更樂意去記憶之海領略六一節無限風景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
活動的作文 篇8
今天我的心情很好，我打開電視，發現電視里正演著我喜歡的節目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。我的媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉”我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發了光彩。
地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀！這不由得讓我想起了我的媽媽，她每天都要重復做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸我的媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸我的媽媽你們就看我的表現吧！
對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧！
活動的作文 篇9
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”
“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”
侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”
我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
活動的作文 篇10
在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00——-2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧！
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊！
接下來是大課間的真正開始了，我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規則是：
1。首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2。被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學（這就叫“粘”了）。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩。“游戲現在開始！”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術”，避開了小胡的“攻擊”。這時，小王看見了我，他靈機一動，馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養了同學團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開展下去！
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