活動的作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的活動的作文，歡迎大家分享。

活動的作文1

　　說到中秋，就能想到“但愿人長久，千里共嬋娟”。這次中秋節(jié)，我們和班里的同學(xué)一起過……

　　中午的時候，看見幾位同學(xué)在做ppt，雖然我已經(jīng)知道她們會組織一次中秋節(jié)活動，不過還是挺期待的。據(jù)說猜燈謎的環(huán)節(jié)，答對了還可以得一個月餅？

　　總體來說，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題，總覺得能答對，可就是猜不出來，知道答案后才覺得……啊，原來是這樣啊……這么簡單都答不對……

　　第一道題，“舉杯詢包拯”，看到舉杯兩個字，我覺得當(dāng)然就是“舉杯邀明月”了，詩中還有明月兩個字，可是答案不對。大家都疑惑的時候，我們班的語文學(xué)霸就猜到了“把酒問青天”。舉杯=把酒，詢=問，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著這么簡單的題下一道一定得答對。

　　結(jié)果第二道題一出……（收回剛才的話）幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了：中秋歸來，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌，虞美人……但好像都沒啥關(guān)系。而且還要兩個字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸，哎沒印象。最后，我一道題也沒答對，不過還是厚著臉皮要了一塊月餅……

　　到了晚上該賞月了，小時候總覺得月亮像一塊餅干，每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來。當(dāng)然現(xiàn)在就不是了。照我的話講“舉頭望明月，低頭不要寫作業(yè)”，雖然假期作業(yè)比較多，不過賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節(jié)快樂～

活動的作文2

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。”我一蹦一跳的走在上學(xué)的路上，我為什么那么開心？今天的班隊(duì)課將有一場有趣的義賣！我能不高興嗎？

　　總算熬到了班隊(duì)課，在主持人簡短的開場白后，義賣正式開始！只見“小老板們”大聲嚷嚷，夸耀自己的商品，“小顧客們”看花了眼，這個也愛，那個也喜歡。選中了，便和“小老板”討價還價。談妥了價錢，“小老板”忍痛割愛，把自己的“寶貝”賣給了顧客。

　　我這個“小老板”也不例外，“進(jìn)口德國超大鉛筆！”我不停地吆喝，可我一樣?xùn)|西也沒買出去！正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”之時，我突然想到了“廣告”二字。于是我四處推銷：“正宗進(jìn)口德國超大鉛筆！買大鉛筆還送小鉛筆！”可是我的吆喝聲被叫賣聲、砍價聲、說話聲給完全淹沒了。這時，我的“救星”來了！我忙迎上去，滿臉堆笑地說：“買東西嗎？優(yōu)惠哦！”“呃，好吧。”“你看，這是正宗進(jìn)口德國超大鉛筆，買大鉛筆還送小鉛筆！原價20元，給你降個5元，咋樣？”“10元賣嗎？”“不行！最低15元！”“11元？”“13元？”“成交！”謝天謝地總算開張了。再做買賣時，我就輕松自如多了！“七巧板！七巧板！開發(fā)智力，玩轉(zhuǎn)你的腦細(xì)胞！走過路過千萬別錯過！七巧板！七巧板！”“心形訂書機(jī)！買訂書機(jī)，送一盒訂書針！快來買呀！快來買呀！”真應(yīng)了那句古話：功夫不負(fù)有心人。我的“貨物”很快被搶購一空了，我把我的“銷售收入”放入了“收銀柜”。自己去“淘寶”了。最后，同學(xué)們都把自己的“收入”全部捐給了“紅十字會”。

　　這次活動不僅幫助了那些需要幫助的人們，還給了我們一次體驗(yàn)經(jīng)商的機(jī)會，真可謂“一舉兩得”啊！

活動的作文3

　　每個小學(xué)生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……。。總之，課間活動是學(xué)校操場上一道亮麗的風(fēng)景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！

　　“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝�，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。

　　我和好朋友拿著長跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！

　　開始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？

　　排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。

　　該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數(shù)著：1、2、3，跳！我隨著口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼著跳了起來。

　　又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊(duì)，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。

　　好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……

活動的作文4

　　今天，陽光明媚，萬里無云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�圾。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>

　　我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。

　　經(jīng)過這次志愿活動，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，我們不僅可以學(xué)會發(fā)揚(yáng)努力工作和免費(fèi)為人民服務(wù)的精神。同時，它對我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅如此，最重要的還是通過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法，保護(hù)我們的家園，是每個人的責(zé)任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識會一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！

　　我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。

　　對社會做出了自己的貢獻(xiàn)，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更美好！

活動的作文5

　　3月12—14日，學(xué)校組織我們四、五年級學(xué)生去軍訓(xùn)。

　　這一次軍訓(xùn)最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結(jié)營儀式。在結(jié)營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領(lǐng)袖——劉曉楠和費(fèi)一凡。

　　一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領(lǐng)袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學(xué)都做錯了，我們的領(lǐng)袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“為什么你們要一次一次做錯，難道你們認(rèn)為說對不起，我錯了是理所當(dāng)然嗎？”教官說完，有五、六個同學(xué)哭了起來，當(dāng)我們的領(lǐng)袖已經(jīng)跑了十幾圈時，教官再次說道：“為什么你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的涌出來了，這時，我們班的同學(xué)全都哭了起來，不單是我們班的同學(xué)哭了，而是全場的同學(xué)哭了，突然，我們有一個同學(xué)哭著說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說：“這是他們的責(zé)任，你們是承擔(dān)不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔(dān)了一半的責(zé)任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學(xué)門，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔(dān)所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當(dāng)宣布結(jié)營儀式結(jié)束時，我們大家都依依不舍……

　　這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔(dān)責(zé)任，那是一件非常難受的事情。

活動的作文6

　　嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實(shí)踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實(shí)踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍(lán)天”。

　　我們這次的項(xiàng)目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自我。總而言之，在去七都路的路上時，我已經(jīng)迫不及待了。

　　剛到那里時，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。

　　最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負(fù)責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個做飯，給后面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟。或許是因?yàn)橹笾�煮著就�?xí)慣了，燒湯的時候，我并沒有這么害怕。我開始放松，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗(yàn)了。

　　讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實(shí)踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。

活動的作文7

　　今天是六月一日，是那一年一度的兒童節(jié)，是那讓我期盼了一年的兒童節(jié)。

　　我們班為了這次的六一兒童節(jié)，專門為它準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動，幾個節(jié)目。

　　第一個節(jié)目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當(dāng)主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說主持人在裝有全班四十五個人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運(yùn)兒”，讓這五名“幸運(yùn)兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當(dāng)這個游戲結(jié)束后，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。

　　在一片歡聲笑語之中，我們班有進(jìn)行了一項(xiàng)活動，主持人也沒有半點(diǎn)兒新意，又是抽簽，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應(yīng)該是抱著不舉手也要被叫到的心態(tài)來舉手的，看，那里來了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說得明白一點(diǎn)就是一個人來比劃，讓另一個人來猜，這一組人猜了好幾個詞，其中有一個詞是這樣的：那個比劃的人說：“那個陳立什么。”猜詞的人說：“農(nóng)。”另一個人說：“四個字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農(nóng)夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對了一題。

　　在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項(xiàng)活動又開始了，看講臺旁圍著一群人，時不時傳來一句古詩，噢，原來他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個人說：“小時不識月，呼做白玉盤。”又一個人說：“明月幾時有，把酒問青天。”……之后又是以勸學(xué)為主題。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這么多活動，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的`活動結(jié)束了。

　　六一兒童節(jié)的活動真好玩啊！

活動的作文8

　　剛開學(xué)不久，我們舉行了一次實(shí)踐活動--“找春天”。

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。詩云：“兒童不解春何意，只揀游人多處行。”而我們卻不這么認(rèn)為。為了證明這一點(diǎn)，我們決定去找春天。

　　找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊。花叢中，花兒們爭芳斗艷，展示自我；森林里，鳥兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內(nèi)，同學(xué)們朝氣蓬勃，展望未來。沒錯，春天就在我們身邊。

　　“春天在田野里！”“不對，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語，交流自己找到的春天。

　　婀娜多姿的春天終究會過去，為何不把它用筆給畫下來呢？大家紛紛開始動手。有的拿出筆，根據(jù)自己尋找到的春天畫下來，涂上最鮮艷的色彩；有的將顏色涂好之后，為畫配上最恰當(dāng)而優(yōu)美的詩句......

　　多么漂亮的畫啊！當(dāng)然，這不是我畫的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫家們自己的“杰作”誕生了。畫無非是展覽給大家看的各個小組一下子討論了起來。過了一會兒大家拿著“杰作”涌出門。代表們?nèi)�下五除二，許多被淘汰了，幾張“杰作”中的“杰作”留了下來。許久，墻展已經(jīng)差不多了，我們班的墻上有許許多多的“春天”。

　　既然春天是最美的季節(jié)，就應(yīng)該用最美的詞句去形容。描繪。

　　“兒童不解春何意，只揀游人多處行。”顯而易見，這句話有些牽強(qiáng)了。

活動的作文9

　　一個烈日當(dāng)空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級的同學(xué)去參加為三天的軍訓(xùn)。

　　乘車來到目的地后。我們脫下了自己的便服，統(tǒng)一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。

　　下午，是列隊(duì)訓(xùn)練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這么忍著。教官說：‘’只要你們今天表現(xiàn)好，我可以讓你們早點(diǎn)休息，要是表現(xiàn)不好，就一直練。再表現(xiàn)不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實(shí)實(shí)地站好了。

　　到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯?zhí)锰ё雷樱�盛飯，端菜。其于的人就列�?duì)唱國歌。唱完國歌，再排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)贸燥垺Ｕf真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負(fù)責(zé)把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點(diǎn)臟物，如果你沒有收實(shí)干凈，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。

　　我們最后一天到了，我們?nèi)�體同學(xué)在大操場集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練要檢查這次軍訓(xùn)的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閱。

　　這次軍訓(xùn)，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓(xùn)基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。

活動的作文10

　　一起喝酒，河流，血液永遠(yuǎn)相連。長江流域的災(zāi)難感動了吳中的孩子們和我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛心，為我們的調(diào)解人和士兵歡呼。

　　"我們團(tuán)結(jié)一致……”捐贈儀式以一首強(qiáng)有力的國歌開始。講臺上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國歌一停，校長就走上講臺。他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發(fā)生了大洪水，成千上萬的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學(xué)校……”這時，我抬頭看著校長，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西。“一方有難，八方支持。我們所有的老師和學(xué)生都應(yīng)該伸出援手，每個人都應(yīng)該給予一點(diǎn)愛，這樣愛才能在我們的校園里開花結(jié)果。”校長越來越激動。這一刻，我感動得眼淚不停地從眼角流下來。

　　"只要每個人都付出一點(diǎn)愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻(xiàn)》的唱響，捐贈儀式進(jìn)入了7個高潮。“一年組老師捐730元，—年級組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元。”

　　“我也要捐！”臺下傳來一個稚嫩的聲音喊道，卻看到一個小孩抱著一個大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當(dāng)一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來，撿得那么仔細(xì)，怕丟了一個硬幣。我們都愣住了，過了好一會兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。

　　此時此刻，我覺得我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心更近了。“一方有難，各方扶持”是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種精神一定會振奮災(zāi)區(qū)人民，贏得抗洪斗爭的偉大勝利。

活動的作文11

　　“叮叮叮……”下課鈴響了，我們急忙跑到操場玩。

　　到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因?yàn)槲覀円獊韴觥盎@球比賽”！

　　說完規(guī)則后，只見籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準(zhǔn)時機(jī)，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來彌補(bǔ)剛剛的失誤。

　　球在這一只只手中傳來傳去，如同一個繡球一樣。也使我和對手無從下手，恰巧這時一名隊(duì)友看準(zhǔn)時機(jī)，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的隊(duì)友那兒一扔。此時我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊(duì)友如神一樣接到球，又迅速運(yùn)球繞過唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當(dāng)我們看到這一幕時，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個個呆若木雞，本來那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢卻被逆風(fēng)翻盤，讓下風(fēng)的隊(duì)伍贏了，真是意料之外呀！

　　操場，給我們帶來了歡樂與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場上追逐打鬧。

活動的作文12

　　今天，我們學(xué)校舉行義賣，義賣的錢要捐給雅安。我們興高采烈，盼望著下午早點(diǎn)快來。“叮鈴鈴”，下午起床鈴打響了。我們就往操場上跑。大家擺好攤，等開始哨一響，我們就買賣起東西來。我熱的滿頭大汗。突然，孫煜凱看見了我的一個計算器，就問：“這個計算器是誰的？”我說：“我的。”“多少錢？”“50塊。”“太貴了。”“如果你想要的話，就必須給45塊，不能再便宜了。”他只好看看我，再看看錢包，拿出4張十塊和1張5塊，交給我，便走到一邊，腦子里想著一道數(shù)學(xué)題。他邊想邊說：“讓我用計算器算一下吧。”他用計算器驗(yàn)算了一遍，果然得到了題目的結(jié)果。

　　我拿著45塊走來走去，走到幾張書皮跟前，就聽到高雨新和劉澤萱叫賣書皮。她們喊：“漂亮的書皮，一塊一張。”我買了一張，收起來。我又買了張貞原的徽章，兩個三塊，趙小藝的小星星，4個2塊，蘇子瑤的貼片，5毛一張。我一回來就說：“收獲真大。”我一見禮品很多，就起了個名字叫“禮品集中營。”

　　但是，發(fā)生了搞笑事。劉暢不要我的玩具鴨子，就扔給孫煜凱，孫煜凱也不要，扔給劉暢。兩人就像玩拋空游戲一樣，一邊玩，臉上還帶著微笑。忽然，劉暢沒接住，小鴨子飛到一邊去了。他倆都不要，王樸元拾到了，便同情起這只小鴨子來了。還說：“這只沒人要的流浪鴨太可憐了，我們不能把它一個人扔在這里呀！還是讓我做它的主人吧。”小鴨子一聽這話，臉上仿佛露出了笑容，我就把這個小鴨子公仔送給了王樸元。

　　這次義賣，我把我的東西賣的錢和媽媽給的錢一共100多，捐獻(xiàn)了出來。最后，薛老師把我們班捐的錢集中在一起，數(shù)了數(shù)，一共1200多元，捐給了雅安地震災(zāi)區(qū)。

　　雅安，加油，我們支持你！

活動的作文13

　　五年級時，我參加了中小學(xué)生藝術(shù)展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準(zhǔn)備了好久。

　　前面的同學(xué)也都裝作鎮(zhèn)定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲著，有的緊張的汗都下來了，有的閉著眼睛想曲子。不少人緊攥著手里的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳里鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風(fēng)格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風(fēng)格都很獨(dú)特，讓人總感覺到了世外桃源。

　　前面，坐著我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍著，嘴里輕輕呢喃著。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉(zhuǎn)過頭來對我說，“你背會曲子了嗎？你初賽時發(fā)的視頻我看到了，彈得真好，現(xiàn)在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點(diǎn)。”她轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提著長長的藍(lán)色裙子，小跑著走到鋼琴邊，兩手提著裙擺，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉(zhuǎn)身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩只手在鋼琴上靈活地跳動著。看上去是那么的輕松，好像撫過松軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音布滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進(jìn)入了童話里的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯著她。我都陶醉了。她，得了一等獎。

　　歡快的活動，為學(xué)習(xí)累了的我們帶來快樂，音樂，凈化我們的心靈，讓美麗在我們心中扎根發(fā)芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悅。

活動的作文14

　　今天，我參加了揚(yáng)報教育小記者閱讀寫作培訓(xùn)基地活動，來給大家說說這里發(fā)生的最有意思的事情！

　　我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館，全程都有老師細(xì)心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)�參觀了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊(duì)的老師說：“大家都別著急，排隊(duì)去和大師一起印刷吧！”

　　輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細(xì)看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因?yàn)槟銊偛艣]有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。

　　我覺得這個小弟弟真有意思！

活動的作文15

　　一年一度的科技周來了，學(xué)校給我們買了很多科技展品，早上，我們排隊(duì)到操場上，聽到體育老師說不用做操，我們都?xì)g呼起來，歡呼不久后，就有個新的問題來了，不做操，那干什么呢？以為女老師走過來，她激動地說：”同學(xué)們，現(xiàn)在科技周到了，現(xiàn)在有請莊校長為科技周開幕作演講。“校長精神地走過來，說：”同學(xué)們，科技周到了，學(xué)校學(xué)校向深圳圖書館借了很多本書，學(xué)校會買更多關(guān)于科技的產(chǎn)品，我們還會邀請到科技館的人員來給大家上課，謝謝大家。“說完，一架白色的飛機(jī)悠悠地飛上天空，吊著條幅，引起了我們的注意，升上高空后，比那架更顯眼的飛機(jī)，飛來了。不少同學(xué)想要抓，可是，飛機(jī)飛的太高，抓得住嗎？后來，有一架機(jī)身上貼著亮晶晶的東西，它有時飛上天，有時飛下跟同學(xué)們”揮手“，引起了不少同學(xué)你爭我搶，都想模飛機(jī)，一直拉風(fēng)的飛機(jī)，在降下的過程中，一頭在撞上樹頭上，笑聲可以”笑“榻一棟房。操作飛機(jī)的人，不好意思的走來，到處抬頭望飛機(jī)。

　　有意思的是，用藍(lán)色的泡沫板做的，后面有紅色兩條帶子，讓人眼前一亮，在空中像一只”大蝴蝶“，顯得格外耀眼，最精彩的是它先往前沖，然后停止飛行，飛機(jī)自然往下掉，同學(xué)們又開始爭飛機(jī)了，快要到一位同學(xué)手中時，它突然來了個后空翻，讓全校師生驚嘆無比，直接飛回主人手中，就這樣，科技周開幕式就結(jié)束了。

　　那天真的是非常開心，這就是科技周中我最喜歡展示。

【活動的作文】相關(guān)文章：

有趣的活動_活動作文03-11

活動的作文09-22

六一活動作文的活動總結(jié)06-02

六一活動的作文06-03

游戲活動的作文06-03

滅鼠活動的作文07-03

課間活動的作文07-06

義賣活動的作文11-24

元旦活動的作文12-20

學(xué)工活動的作文10-10