元宵趣味活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-08-19 18:59:55 活動(dòng) 我要投稿

元宵趣味活動(dòng)方案

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日。小編整理了元宵趣味活動(dòng)方案，歡迎欣賞與借鑒。

元宵趣味活動(dòng)方案

　　元宵趣味活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)背景：

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　活動(dòng)主題：歡樂元宵節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月12日（周五）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　——各個(gè)班級，開展相關(guān)活動(dòng)

　　1、語言：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—501班

　　2、音樂：賣湯圓—502班

　　3、美術(shù)：學(xué)做花燈—503班

　　4、綜合：元宵節(jié)到了—504班

　　5、社會(huì)：賞燈猜謎—505班

　　備選課程：

　　音樂：鬧花燈

　　社會(huì)：我喜歡的燈

　　班級環(huán)境：

　　（1）師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”；

　　（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等；

　　（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等；

　　（4）動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具；

　　（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)；

　　元宵趣味活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

　　2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

　　4、知道元宵節(jié)的由來。

　　5、與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6、通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)校活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

　　六、活動(dòng)形式：場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)前沿

　　一）前期準(zhǔn)備：

　　1、給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。

　　2、學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記）。

　　3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5、制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會(huì)。

　　6、準(zhǔn)備許愿樹（機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。

　　7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhao li） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9、提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10、班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12、教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15、選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪。

　　16、由機(jī)構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1、知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2、制作花燈區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

　　③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3、制作元宵區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4、欣賞區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5、燈謎區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

　　6、舞龍區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 投放布龍。

　　7、休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

　　8、許愿區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；

　　② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

　　活動(dòng)詳細(xì)流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。

　　以班級為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動(dòng)。

　　二、主持人開幕

　　三、校長致辭

　　四、主持人宣布活動(dòng)開始

　　家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。

　　五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng)：

　　1、每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

　　2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　3、在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

　　4、安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5、活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6、采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

　　元宵趣味活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)主旨：

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

　　2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

　　3、通過學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

　　通過親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。

　　一、扮時(shí)鐘

　　游戲規(guī)則：

　　1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來；

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

　　3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　二、循環(huán)相克令

　　游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的'一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前。

　　雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　三、官兵捉賊

　　游戲規(guī)則：

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數(shù)：4個(gè)人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　四、拍七令

　　游戲規(guī)則：

　　人數(shù)：無限制

　　方法：多人參加，從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。

　　五、開火車

　　游戲規(guī)則：

　　人數(shù)：兩人以上，多多益善

　　方法：

　　1、在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”

　　3、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　六、成語接龍

　　根據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。

　　七、報(bào)紙拔河

　　概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲

　　道具：舊報(bào)紙

　　方法：

　　1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；

　　2、2人對坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；

　　3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。

　　注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。

　　八、石頭剪子布