有關(guān)實踐活動的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的實踐活動的作文5篇，歡迎大家分享。
實踐活動的作文 篇1
參加“福星鬧元宵·漁港猜燈謎” 實踐活動，最難忘的就是搓元宵了。
嘿！元宵，我早就見過它的廬山真面目了！搓元宵不就是把面團搓成一個個圓嗎？圓形在書本學過，畫過，也見過。搓元宵這活，簡單！我想。
我胡亂地戴上一次性手套，迫不急待地將雙手伸進面團里，抓起一大塊面團，捏搓起來。哎喲！怎么不見圓啊，面團竟變成面棍了！手套的手指部分也被搓進面團了。我索性脫掉手套，赤手上陣，也不管手套上、手指上粘著點點的面團，接著搓起來，但還是將面團搓成了橢圓不像橢圓，面棍不像面棍的模樣，我沮喪極了，搓元宵這活不簡單啊！
在偷瞄著一位阿姨搓元宵放餡過程后，自己也有樣學樣起來，將面團放在在左手中，用右手在面團上來回劃著圓形地搓動著，終于搓成一個元宵了。哎喲！豆沙泥餡還沒放進去呢，怎么放？噢！首先將元宵壓扁平，中間按壓出一個凹陷，形狀像無柄的炒鍋，再將適量的豆沙泥放入鍋底，接著像花兒收攏花瓣一樣將四周合攏，再輕捏幾下花尖，最后來回輕柔地搓幾下，一個白白的、胖胖的帶餡元宵就制作成功了。
唉！搓元宵不易，想來我們?nèi)胰藞F團圓圓，和睦幸福地坐在一起吃元宵，也是來之不易啊！
實踐活動的作文 篇2
今天我特別興奮和激動，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰(zhàn)和匯源果汁廠。
一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫，上面雕刻著不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們?nèi)匀缓軋詮姡趧凇，F(xiàn)在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！
接下來我們要進入長長的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走著，生怕摔跟頭。前面的同學發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過我覺得鉆地道是很刺激的！
中午休息時間到了！我們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑缫粭l饑餓的狼一般瘋狂的吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節(jié)中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現(xiàn)代的科技真發(fā)達，什么都是自動化，速度可快了！
今天玩得真開心！以后年年都要參加實踐活動！
實踐活動的作文 篇3
今天我們班的一些同學一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨兩點十五分準時到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽說以前廣州最有名的就是越秀區(qū)的五羊石像了，現(xiàn)在我來到這里游玩真的很開心。然后我們通過查看地圖終于找到了鎮(zhèn)海樓的準確位置，我們也順利地蓋了個章。
接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個章，還拿到了一個紫色的筆盒，現(xiàn)在我終于知道那個禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書寫的“中國夢”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵我要加把勁，努力把字寫好。在那里我跟幾個剛好碰到的同學一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的時候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現(xiàn)在想起來，腳還在發(fā)抖呢！
這次實踐活動不僅學會了查看地圖，還學會了自立自主辨別方向！在這次活動中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！
實踐活動的作文 篇4
幾天前，我們?nèi)ゲ芡鯇嵺`基地參加了實踐活動，讓我回味無窮的就是玩多米諾骨牌了。
多米諾骨牌現(xiàn)已成為一項世界比賽，據(jù)說最多的一位選手用了7個星期，搭了400萬張牌，打破了世界紀錄，所以一聽說老師要讓我們親自動手搭骨牌，大家都興奮不已!
老師先給我們分組，每組五個人，要求我們用45分鐘時間搭500張。開始，我們想不出要搭什么樣子的形狀，后來我提議，隨便搭個什么形狀吧，于是4個人象醒悟了似的，急忙從籃子中拿出許多牌，搭了起來，我們每10個放一個間隔，不知不覺已經(jīng)搭得很長了。不過，中途我們還是經(jīng)常把牌弄倒，多虧中間的間隔，否則將前功盡棄了。40分鐘到了，老師讓我們用5分鐘把間隔抽了，換上了另一個間隔，我們每個人都格外小心，生怕弄倒一個，終于全部抽完了，可天妒英“牌”，另一個組的盧倩屁股往地上一坐，把我們的牌弄倒了一個，僅此一個，卻使所有的牌連續(xù)倒了下去，不過，這也讓我親眼目睹了連鎖反應(yīng)該的厲害!
在曹王，我們共上了6節(jié)課，有精致的中國結(jié)，有趣味的多米諾骨牌，有安全知識教育，有神奇的'電子積木，有傳統(tǒng)的陶藝，還有高超的火箭發(fā)射技術(shù)。
曹王實踐基地真是一個豐富多彩的樂園。
實踐活動的作文 篇5
在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。
（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩，有機會的同學可以再玩玩。
【實踐活動的作文】相關(guān)文章：
實踐活動的作文01-04
實踐活動02-06
實踐活動的感悟作文09-16
班級實踐活動的作文03-17
有關(guān)實踐活動的作文07-30
實踐活動作文07-07
實踐活動的感悟作文12-28
實踐活動后作文11-27
描述實踐活動的作文11-30
實踐活動優(yōu)秀作文01-21