活動的作文

時間：2022-09-26 11:04:04 活動我要投稿

關于活動的作文（通用20篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的活動的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于活動的作文（通用20篇）

　　活動的作文篇1

　　學校里第三次乒乓球賽進入了決賽階段，家都期待著這場緊張而激烈的爭奪賽。這如冠亞軍決賽，是小個子的我和六年級那個“高頭大馬”的李爭光較量。聽說，校長也要觀這次比賽。

　　這消息使我激動得難以進入夢鄉，我仿佛聽到乒乓球落到臺上發出悅耳的聲音，仿佛聽到裁判員在莊重的報分，又仿佛聽到一片歡笑聲，說我打勝了，校長向我穩步走過來，撫摸著我的頭說：“小家伙，打得不錯呀！”我高興得——蹦三尺高，差一點把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。

　　球賽開始了！李爭光穿著深棕色的棉毛衫，更顯得格外健壯。裁判員的哨響了，我取得了發球權，第一個發了昨天就想好的力量很強的前沖球。果然，當場見效。緊接著做了假動作，他又觸網了……第五個球發的是快速硬板球，銀球兒如箭般射向他左下角，他急忙—個反板削球，球兒總算擋住了，但是很高，我起身重扣，又得分了。“五比零！”裁判員的嗓音是那樣的悅耳。

　　我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學們，又瞟了一下李爭光。嘿，他額頭出現了亮晶晶的汗珠。幾次交替發球后，我以21：12贏了第一局。

　　第一局又讓我贏了。這時，我感到勝利在望了，只要全力以赴，再使出得意的幾手，像中國女排對古巴一戰那樣，在記分牌上將出現光輝而又耀眼的3；0。李爭光好像膽怯了，牙齒咬著下唇，并蹲著身體，汗從兩頰流了下來。

　　第三局開始了9:6，我又領先了，這時他第一次發高拋球。我想不管怎樣，反正你敗局已定。可是我卻觸網了。這時，他又發了上旋、下旋、外旋，使我連失五分。我的心一慌，手軟了，腳亂了。丟了第三局，接著又丟了第四局。這時校長走來，給我們擦了一下汗水。比賽繼續進行我看他仍是牙齒咬著下唇，半蹲著身子，顯得很沉著，他接發球敏捷，扣球力量越來越大了，球好像粘在他板上一樣，使我沾不到半點兒便宜。我也使出了穩削、搶攻、重扣這三手。我的分數在交替發球中一步步上升。“1 8平！”裁判員響亮地報著分數。他發球時，我保護著自己的左下角。這里我的弱點，啊！他大概也發現了我的左下角，使我不能削來不能扣，只能回他幾個“姑娘”球，白自給了對方抽殺的機會。18：21，我敗下陣來了。

　　第二天，體育老師幫我分析原因，說我有驕傲的思想，平時練球圖痛快，缺少穩扎穩打的精神。想想體育老師的話，句句都那么實在。我的翅膀還軟啊！我要像中國乒乓球隊的叔叔、排球隊的阿姨們那樣練思想、練體力、練技術。

　　活動的作文篇2

　　這個學期我們第一次去春游，是在星期五，地點是百萬葵園，這是我們二、三、五、六年級的春游地點。

　　黃校長講完事情以后，我們就出發了。過一條馬路，就來到了屬于我們的大巴。“哇！我們的大巴是雙層的耶！”同學們驚呼。進了里面，有一股冷空氣撲面而來。上下兩層是有一條階梯連接的。可是，雖然這個大巴看起來有兩層，其實，大巴的第一層是一張床，大概是司機睡覺的地方吧！上一層才是座位，與別的大巴沒什么太大的區別。

　　大巴出發，向百萬葵園進發。一路上，張弛唱了一首不知道什么歌，讓乘大巴的同學們得到了歡樂。莫麗娜也來助陣了，也讓我們感到快樂。還有男生李炫立，讓我們開懷大笑。不知不覺的，導游就說：“同學們，我們很快就要到達目的地——百萬葵園。”聽到了導游的這句話，我們的說話聲此起彼伏。

　　我們的車經過了開滿向日葵的地方，向日葵，顧名思義，我們就下了車。看見大巴來來往往，廢氣到處飛。草叢堆放的垃圾，散發出一股臭味。我們跟著導游來到了百萬葵園的入口，我們的學校和別的學校都在門口，把百萬葵園的入口塞得滿滿的。

　　一進百萬葵園，就看到游樂設施，我們還在為百萬葵園有沒有游樂設施發愁呢！過了一會兒，導游跟我們說明了時間，就讓我們去玩了。我們小組第一眼就看到的是一個好長的滑滑梯，我們沿著一條樓梯上去，就到了滑滑梯的起滑位置，我們排著隊，一個一個接著滑。到我了，我就用腳蹬著，往下滑。太好玩了，真想馬上再玩一次，可是我不能一個人先上，一定要等到小組成員來了才行。

　　我們玩了一會兒，我們就吃飯了。這里的飯菜有玉米腸，可好吃了，但好吃的東西總是很容易吃完，除了玉米腸，其他的都不好吃，該怎么辦？這是，我聽到了司光道說：“幸好我早料到。”司光道手里拿著一袋榨菜，我想他要了一點，便很快的把飯吃完了。

　　我們再次去玩了。我們還買了小鴨呢！三點，我們就回校了。

　　這次春游活動，讓我感受到了小組的力量。

　　活動的作文篇3

　　一聽到秋游，我就無比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說可以自由結組活動，我又開始盼望那一天的到來，因為我又想去櫻桃溝了。

　　那一天終于到來了。在路上，我們一個個都玩著游戲，聽著MP3，這樣來消磨時間。過了一會兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。

　　進了大門，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動啦！”同學們就一個個打開書包，把準備好的報紙一鋪，把書包里的東西拿出來之后，便津津有味地吃了起來。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動，我依著李宗麒的意見，看他走了幾步，我就為他們帶路了。

　　雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風吹著，帶著一點香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來了一些小魚；朱思達扔了些銅鑼燒，魚群又爭搶起來。

　　吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風，真是一種享受呀！

　　下午去了果園，那里也很好玩。到現在，腦子里還想著昨天的事……

　　活動的作文篇4

　　終于到了星期二——學小主持人的日子。一進門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們去野外采風。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們去月湖。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師說算了，可我們執意要去，推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達了月湖。

　　當我跨進大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們如快樂的小鳥，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。

　　夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風，在花團錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧靜。

　　老師帶我們領略了許多景點。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。

　　活動的作文篇5

　　今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

　　我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。

　　我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。

　　半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

　　一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。

　　活動的作文篇6

　　今天是“六一”兒童節，一大早，我抱著早就準備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學校。慶祝活動結束后，期盼已久的“換購活動”便開始了。

　　同學們帶著自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢。

　　我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術，主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個戰利品。

　　我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的感覺。

　　換購活動仍在繼續，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕于耳。

　　最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊！

　　活動的作文篇7

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一場大雪過后，走進新蕾公園的大門，我立刻領悟到了這句詩的真正意境。

　　雪后的公園真是一個銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹成了真正的雪松，披著雪白的長袍，用最美的姿態迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團團地簇擁著，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。

　　踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝，我在雪地里寫下自己對新年的祝福。

　　忽然，遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來是一群活潑可愛的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛的雪人合個影。

　　不知是誰輕輕搖動樹枝，樹上的雪紛紛揚揚地飄灑下來，落在了我的身上、臉上，鉆進了脖子里，好涼啊！我一邊開心地叫著，一邊向遠處跑去，一大片迎風綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花啊！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機，留下這動人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

　　雪后的新蕾公園，真是生機勃勃、分外迷人！

　　活動的作文篇8

　　今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫作培訓基地活動，來給大家說說這里發生的最有意思的事情！

　　我們參觀了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們去參觀了雕版印刷的操作間。一進去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊的老師說：“大家都別著急，排隊去和大師一起印刷吧！”

　　輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因為你剛才沒有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點點頭，一本正經地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。

　　我覺得這個小弟弟真有意思！

　　活動的作文篇9

　　2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊活動課。

　　首先上場的是錢成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實驗課》。劇中錢成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態讓同學們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學生“，對有關于”人體奧秘“的知識是一問三不知，后來還是在潘教授和班里同學們的幫助下才完成了這堂《實驗課》。接著，李承燁為大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家帶來了兩段小知識講解。徐梁墉說的是《人走路的時候為什么要擺動雙臂》，他邊說邊演，用生動的肢體語言為大家解開了這個謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個動作在我們平時根本不會去留意它的原理，經過介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護肺部，并把體內的細菌等贓物通過噴嚏排出體外。看似一個小小的反應，卻隱藏著大大的道理。

　　在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過這次生動而又精彩的活動課，使我們對自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著我們去探索和發現。

　　活動的作文篇10

　　在學校中，發生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動。

　　記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動，每本價錢不高過30元。我所在的小組叫“夢幻書城”。8：20一過便開始營業。“店長”看著我們說：“先來抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1。”“店員”邵佳怡說著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。

　　邵佳怡走了以后，我和“店長”及“店員”們便開始吆喝道：“夢幻書城開業了，五元的書，十元的書，二十元的書，應有盡有。還有買兩本書有一次抽獎機會。一等獎送一本二十元的書；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動了嗎？那就快來夢幻書城吧！”雖然操場十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會兒，就有好幾位大姐姐向我們走來，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人啊！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元。”“不可以便宜點嗎？我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說。“爽快點就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說。我心想：她們態度誠懇。于是，我便說：“行，成交。”“好。20給你。”“這兩本書給你。”我說著收下錢拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店。”之后，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長”、“店員”又賣出了許多書。原來空空的錢盒變得多了起來，大家都十分開心。

　　這一次的義賣活動，賣書的錢是會去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動可以多搞一些。

　　活動的作文篇11

　　“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因為今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。

　　操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的心動。

　　終于，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔背著一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影里的感覺。同學小王在店鋪前站著，手里抓著個盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”

　　元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。

　　活動的作文篇12

　　一條紅色的.長龍在鬧市中穿梭，一頂頂小帽子一搖一擺，踏著整齊的節拍，這是誰呢？哦，原來這是東方紅學學校的小記者，他們要去嘉禾茂門口舉行義賣呢。

　　老師一聲令下，如脫韁的野馬一樣沖出去尋找好的攤位，我們班找到了一個好地方，立馬打開隨身攜帶的布，把自己帶來的東西擺在上面，哇，可真熱鬧，到處都有琳瑯滿目的商品，五花八門的玩具，零食飲料…，簡直就是一個小商業街嗎！

　　把東西都擺好，我叫上幾個同學拿這幾瓶飲料找人推銷，我們的眼睛滴溜溜的在人群中掠過，我想：“什么樣的人會喝我的飲料呢？”“應該是叔叔和小朋友”我們的目標最終鎖定在一位叔叔身上。

　　他穿著粗礦的衣服，我們起初還不敢靠近，我鼓起勇氣，向那位叔叔走去，說：“叔叔要不要來瓶冰紅茶，喝一瓶讓您清爽整個春天”叔叔搖了搖頭，走開了，我猶如晴天霹靂被潑了一盆冷水。

　　我蹲在攤位前仔細觀察著別人是怎么推銷的，慢慢總結經驗，我飛快的拿起一個魔方尺，向一位小弟弟跑去，先把魔方尺塞到他手里，再問，“小弟弟你想不想玩？這可是很好玩的呢”她也搖了搖頭，我不灰心，繼續說：“小弟弟，我們是在做義賣活動，獲得的錢會資助殘疾人”，他好像有興趣了，“那多少錢”“不貴，只要12元”他利索的掏出錢，我接過去小小的心中充滿了喜悅。

　　大家都表現的很好，有的把自己的布娃娃推銷了出去，有的把自己的小積木也推銷了出去，還有的連書本都賣出去了呢，大家可真是八仙過海，各顯神通。

　　這次義賣活動結束了，大家揣著錢，有說有笑，我想：“我們的錢絕對能幫助更多需要的人”。

　　活動的作文篇13

　　為了慶祝元旦，我們學校舉辦了一個美食節，非常熱鬧。

　　上午九點，隨著主持人的宣布，美食節正式拉開帷幕。主持人一宣布，場上就爆發出熱烈的歡呼聲。我也不例外，在球場上跳來跳去，為美食節的開始歡呼。

　　劉嘉航和我是同組的收銀員。真的是一個很好的開場。很多客戶一開始就上門了，連老師都來品嘗！教室里立刻排起了長隊。我和劉嘉航忙得不可開交。收錢換錢都來不及。我和劉嘉航收錢，換錢。雖然很辛苦，但我們還是很樂意為班級服務。

　　15分鐘后，我和劉嘉航被裁，輪到第二組的王晨伊和吳潤英值班。我們終于可以放松了。我們直接上了提前選在海報上的六班（1）。哇，6（1）班的品種真多，有熱可可、春卷、醬鴨、布丁……我們先去買了一中杯熱可可。排隊的人太多了。這時，和張也過來買熱可可。為了節省時間，他們先幫我們排隊，我們來買其他食物。買什么？嘿，那是什么？我拉著劉嘉航的手走了。啊，是爆米花。真香。劉嘉航建議：“我們去買杯爆米花吧！”當我們買完爆米花后，熱可可就快好了。我們在吃著美味的爆米花，喝著美味的熱可可，卻還在為吃什么發愁。你為什么要買這么多食物？原來過了五塊錢就可以送禮物了。熱可可2元，爆米花1元只賣3元。又買什么？我和劉嘉航邊吃邊往2元區走，各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動先選春卷，我跟著醬鴨。現在是五元。我和劉嘉航選了一個可愛的禮物，高高興興的離開了六班（1）。

　　九點半，我和劉嘉航迅速回到教室。喔！我正好趕上交接。（每15分鐘就要跟二組換班。然后，我們去品嘗了很多美味的食物，包括甜棉花糖，柔軟美味的麥餅…

　　10點半左右，美食節結束。這個美食節是我小學生涯的第一次，也是我最難忘的一次。

　　活動的作文篇14

　　秋風習習，我們沈四小又迎來了一年一度的秋游活動，這次活動地點在朱家尖的里沙。

　　我們先來到了“樟樹林休閑區”我和鄭玉鑫他們開始玩“蕩秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他們一推，我就輕輕蕩了起來，和剛剛坐上“吊床”的鄭玉鑫撞了個滿懷。接著，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木頭接起來，形成一道筆陡的斜坡，靠手腳抓著木頭與木頭之間的縫隙往上爬。看著大家奮力地攀著，我手里癢癢的，也想過把癮。我的對手是董浩晨，只見他像猴子一樣連爬帶跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了還不到一半，我有點急了，可越急越怕不上去，只見我手一滑，整個身子就都滑了下來——最后，我費了九牛二虎之力爬了上來。

　　中午時分，我們坐在地上開始吃午飯，大家把零食都倒在報紙上，把帶來的零食分享，有雞翅、雞蛋、面包······我們今天像過節一樣，大吃了一頓。

　　吃完飯，我們在附近的竹林里玩“捉迷藏”。嘿嘿，這可是我的強項，要知道在魯家峙我可是名副其實的“捉迷藏大王”，我藏的時候，隨便躲哪個地方別人都找不到我，我找的時候每個人都逃不過我的“火眼金睛”。先由李云龍捉，我藏在一個大坑里，由于竹林的掩護，他沒找到我。他一走遠，我就悄悄地走到他數數的地方，喊了一聲“報告”，李云龍不得不重新再找······

　　最后我們來到了沙灘上，我和向奎挖了一個大坑，在里面裝滿水，再捉些魚放進去，變成了一個“天然魚缸‘。

　　秋游結束了，真盼望下一個秋游啊!

　　活動的作文篇15

　　一起喝酒，河流，血液永遠相連。長江流域的災難感動了吳中的孩子們和我們實驗小學的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向災區人民獻上一片愛心，為我們的調解人和士兵歡呼。

　　"我們團結一致……”捐贈儀式以一首強有力的國歌開始。講臺上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國歌一停，校長就走上講臺。他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發生了大洪水，成千上萬的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學校……”這時，我抬頭看著校長，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西。“一方有難，八方支持。我們所有的老師和學生都應該伸出援手，每個人都應該給予一點愛，這樣愛才能在我們的校園里開花結果。”校長越來越激動。這一刻，我感動得眼淚不停地從眼角流下來。

　　"只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻》的唱響，捐贈儀式進入了7個高潮。“一年組老師捐730元，—年級組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元。”

　　“我也要捐！”臺下傳來一個稚嫩的聲音喊道，卻看到一個小孩抱著一個大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來，撿得那么仔細，怕丟了一個硬幣。我們都愣住了，過了好一會兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。

　　此時此刻，我覺得我們的心和災區人民的心更近了。“一方有難，各方扶持”是中華民族的傳統美德。這種精神一定會振奮災區人民，贏得抗洪斗爭的偉大勝利。

　　活動的作文篇16

　　“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”

　　上個星期老師給我們布置了任務，下節美術課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內的一個人來講述，并且講述者的評分關系到了整個小組4個人的評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉，保證沒問題。”他們也同意了。

　　前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應該沒問題了，就等明天發揮了！”

　　一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經亂了！到我做準備了，桑萌憶轉過頭來給了我一個堅定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”可我的腳下像踩著一個帶有電動馬達的縫紉機，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’。…… ”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結果非常好，我的腿終于不抖了。“很高興和大家分享我家鄉靈石的建筑。謝謝大家！”當下面響起掌聲時，我想，我應該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。

　　下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學們喊著：“甲！”

　　我很高興能在這次美術活動中挑戰自我，并且戰勝了自己，希望我可以變得越來越好！

　　活動的作文篇17

　　午飯過后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。

　　一路上，迎面撲來一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹蒼勁的樹干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒有一片樹葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實，一陣微風拂過，不禁發出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴說著秋天的故事呢！樹下小草的草尖兒也變黃了，只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地搖著毛茸茸的腦袋，向我們炫耀它剛染的金發…… 我來到得勝河邊，輕輕踏上小木橋，木板發出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音，我緩緩地向前走著，涼爽的秋風撫摸著我的臉頰，河水打著皺兒從橋下流過，河面的浮萍不停地被沖散，再合攏。站在小橋中間向遠處眺望，得勝河全景一覽無余。兩岸的野草呈現出一片片金紅色，根根直立，風吹草動，這片“草海”竟泛起紅色的浪，并發出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠處的河畔上，一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子，在風中翩翩起舞。風中，蘆花漫天飛舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，紛紛揚揚，最后又極其輕柔地在風中隱去……

　　啊，蘆葦總是能帶給人一種溫馨優雅的美感。越過小橋，沿著河岸繼續前行，一大片田野展現在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地，大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個個小娃娃，扎著一頭綠色的小辮兒，神氣活現地四處張望。緊挨著菜地的是稻田，稻子成熟了，一個個像是害羞的姑娘，彎著腰，低著頭，羞澀地笑著。那金黃色，是喜悅；那沉甸甸，是豐收。有些稻田已經收割，田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著，韻律十足，我仿佛又看到了農民伯伯忙碌的身影。

　　槐樹、小草，小橋、流水，河畔、田園，我將著幾個詞連接，竟在不經意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫卷。

　　活動的作文篇18

　　我的課外班老師有一句口頭禪：不要在一棵樹上吊死。這句話告訴我們思維要靈活，不要思維定勢，只會按部就班用老方法解決問題。我一直把這句話當耳旁風。直到這次活動課，我才明白它的含義。

　　這次活動課，老師帶著三包紙牌，神秘兮兮地走了進來，對著大家說：“這次活動課，我們來玩紙牌疊塔。”活動規則是這樣的：兩人一組，一組拿一包紙牌，用牌疊成塔，看哪組疊得高哪組就獲勝，獲勝組有神秘大獎。聽到最后一句話后，全班鬧哄哄，像捅了馬蜂窩一般。我心想：我心靈手巧，肯定行！

　　發下紙牌了，我和小伙伴干勁十足地疊了起來。突然，我們愣住了：紙牌那么滑，怎么疊成塔呢？我們看向了隔壁桌，他們已經熱火朝天地疊了起來，用的是三角形結構。我們豁然開朗，也立刻模仿起來。我雙手各拿一紙牌，輕輕地把兩張紙牌斜靠在一起，沒倒！我們大氣也不敢出，生怕把好不容易疊起來的“塔基”給吹倒了。準備搭第二個了，我屏息凝神，身體微微向前傾，脖子伸得好長，小心翼翼地把紙牌靠在一起，仿佛那塔是個垂危的病人，我們正在給它做手術一樣。但這時，那個之前搭好的“塔基”倒了，我們又連忙去補救。我們一連試了好幾遍，都以失敗告終。

　　“這個好難！”我們向老師抱怨道。“難嗎？我又沒說過不可以折疊哦！”我們聽了恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我們就立刻把紙牌對折，像一個倒“V”字形一樣立在桌上做塔基，果然十分穩固。同組小伙伴飛速地將紙牌對折，把折好的紙牌遞給我，我就把折好的紙牌小心翼翼地疊上去，又輕手輕腳地放上一張紙牌，再如法炮制地往上疊。就這樣，我們得了第一名。

　　通過這節課，我終于明白了老師的口頭禪。在學習上，做題時不能只執著于一種方法，要融會貫通，思路靈活，真正做到“不在一棵樹上吊死”。

　　活動的作文篇19

　　記憶就像一片夜空，我經歷過的事情就像夜空里的星星，怎么數也數不清，而令我印象最深刻的一顆星，就是我們學校開展的“賣報活動”。

　　微風吹過校園里的小花，拂過我的臉頰，使我的心情無比舒暢。那天，學校讓我們六（2）班同學到教導處每人領20份報紙，在領報紙時，校長囑咐我們：“注意，每份報紙，只賣一塊錢，要有禮貌，還要注意安全。”“知道啦！”我們異口同聲地回答。想著一會兒賣報的事，我的心激動得就像有一只小兔子躥來躥去。

　　輔導老師把我們領到街上。一路上，我就像一只出籠的小鳥，瞅瞅這個，瞧瞧那個，老師提醒我們小心走路，我才安分下來。

　　到了賣報地點，老師讓我們開始賣報，同學們便炸開了鍋。“賣報了！賣報了！只需一元。”“新鮮的報紙，一份一元！”看著人來人往的街頭，我害怕起來，別的同學已經賣出去好幾份了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時迎面走來一個中年婦女，她輕聲問我：“小妹妹，報紙怎么賣？”“報報紙一元，一份。”我低下頭，臉上直發燙。“報紙一元一份，有興趣的可以看一下。”輔導老師走過來微笑著說。我仿佛見到了救星，連忙躲到輔導老師的身后。“算了，我還是到別處看看吧。”那中年婦女轉身走了。我愧疚地低下頭：“對不起，老師，我把事情搞砸了，我不敢上前跟人說話。”老師輕輕地摸了一下我的頭，微笑著說：“沒關系，每個人都有嘗試的機會，你怎么不去試試呢？放心大膽地去試，老師相信你，你一定可以的。”“真的嗎？我抬起頭，望著老師的眼睛。”“真的！”老師點點頭。我鼓起勇氣，走到一位叔叔身旁：“叔叔，看一下報紙嗎？”經過一番交談，我成功地把第一份報紙賣出去了，老師對我投來了贊許的目光。終于，我成功地把20份報紙全賣出去了。

　　通過這次活動，我懂得了一個道理：每個人都有嘗試的機會，只要你勇敢地去嘗試，就一定能成功！

　　活動的作文篇20

　　10月13日早上，晴空萬里。我們舉辦了一次義賣活動，幫助了一些山區的小朋友。

　　早上八點，我回到教室，同學們已經開始清點商品準備布置攤位了。我等他們清點好后，就與同學們一起開始搬運貨物了，我們像一只小螞蟻，扛著書本，在隊流中穿行。

　　布置好了攤位后，我們開始出售商品了。幾位同學在路中間大聲叫賣：“商品，絕對不貴。”他們叫了一陣后，發現沒人來，便拉住幾個同學問：“這位同學，來看一下商品吧！”說罷，就把那位同學拉了過來，我看著他說：“這位同學看中什么了？”他指著一本《查理九世》，問：“這本書多少錢？”“五元。”“嗯，不算貴，我買了。”他掏出十元，我收了起來，又找給他了五元。就這樣，我賣出了第一件商品。我想：賣東西原來這么簡單啊，三下五除二就賣出了一件。人數不斷增加，操場上已是人山人海。不少同學在等我們找錢，我們忙得團團轉……

　　待了一會兒后，見又有人來幫忙，我就放下擔子，和另一位同學出去看看了。來到了一個攤子前，商品琳瑯滿目。我問了一下價格后，大吃一驚，市面上二十多元的商品，這里只要幾元。真可謂是物美價廉。我再向旁邊看去，一個小男孩正在彈著手中的吉他，我聽得入迷了，連商品也不看，只顧著聽那音樂，這個小男孩彈出來的音樂好似高山流水一般，撥動人們的心弦。我被同學從幻想中叫了回來。便繼續去走走，我們轉過一個彎后，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價的聲音……

　　轉眼間，兩個小時過去了，最后的“瘋狂”五分鐘開始了，我百米沖刺般跑回了攤位，開始了“清倉大甩賣”所有商品都降價了，雜志1元一本，書3元一本。小玩具1元兩個，聽到這個消息，同學們蜂擁而至，一下子就把商品清除地一干二凈，我們收攤了。

　　這次義賣活動結束了，我們不僅僅收獲了許多商品，也給那些山區的小朋友們出了一份力，捐了一份愛心。這次義賣活動讓我懂得了多一份愛心，世界就多一分溫暖。以后我要多幫助人，讓世界充滿愛心。

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