【必備】活動的作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師帶著一塊小黑板走進教室，故作神秘，把黑板擱在了講臺后。我們伸頭探腦，但還是看不見黑板上的內(nèi)容。

　　“今天，我們舉行一次速算活動，比比誰算得快。”“什么？語文課上來速算？怪事。”

　　老師把那塊小黑板掛在黑板上，上面寫滿了密密麻麻的數(shù)字，數(shù)數(shù)有36個三位數(shù)，又一陣喧嘩聲。“規(guī)則是，一位同學任意劃出六個三位數(shù)，一位同學來計時，其他同學計算出和，看誰又快又準？”老師又說。

　　各就各位，“開——”計時的同學故意讓我們著急，“——始！”等劃數(shù)字的同學劃好后，我才反應(yīng)過來，迅速地開始計算。“這869加645等于多少呢？”這時，平時計算并不突出的楊海芬走上講臺，悄悄地把答案告訴了老師。出人意料，老師竟點了點頭。又有十幾個同學一齊擁了上去，爭著告訴答案，計時員都來不及計時間。

　　這時，一位“膽大妄為”的同學提出意見：“光我們算，老師不算，太不公平了！”隨之而來的是一陣附和聲。老師看了看大家，說：“那好吧，你們想來挑戰(zhàn)的就上來吧！”話剛落，我們班幾位數(shù)學口算赫赫有名的同學上了講臺。

　　“預備——”計時員說“開始！”老師拿起他的小小黑板，瞄了一下那些數(shù)字，不經(jīng)思索，手一甩，就在小小黑板上寫下了答案，“算好了，幾秒？”“3秒。”速度讓我們望塵莫及，“哇！怎么這么厲害啊！”“不會吧，才三秒。”……班里頓時熱開了鍋，贊嘆聲、驚訝聲，響成一片！

　　有位同學自告奮勇去借來計算器，要與老師一決雌雄。老師若無其事，答應(yīng)那位同學。最終大戰(zhàn)開始了！劃數(shù)員剛剛劃完，計時員剛剛開啟秒表，按計算器的同學剛剛按起來，老師不假思索的，筆匆匆劃過，又以超乎想象的速度算好了。最后結(jié)果：老師3秒，計算器13秒，結(jié)果一模一樣。

　　驚訝之余，一位同學站了起來，大聲說道：“一定在家里算好了來的！值得懷疑。”老師就對我們說：“你們上來隨便出幾個。”一位同學走了上去，寫下了十個三位數(shù)，老師掃過一遍，迅速算了出來，“5秒！”經(jīng)計算器驗證，答案正確。我們不得不佩服得五體投地。

　　這場別開生面的速算活動讓我受益匪淺。

活動的作文 篇2

　　返校完后和同學一起回家，只顧著玩耍，卻忘記了假期中要準備小隊活動。這時，聽到旁邊的人說道：”這次小隊活動要干什么？掃樹葉吧！“”你是隊長還是我是隊長！“聽到這幾句話，我拍拍腦袋想：對呀，我可是隊長啊！這件事對我來說可是非常重要的。于是，我請了大貝和小貝一起到我家來準備小隊活動。

　　這次我們要舉行什么活動呢？我思忖著。想到20xx年又會想到什么呢？對了，北京奧運會！那我們就舉行一個小小的運動會吧！大貝和小貝聽我說明后樂的直拍手。一共有六個比賽項目：第一個是馬拉松，要圍著我們整個小區(qū)慢跑一圈；第二個是跑步比賽，要從起點開始一直跑到小區(qū)的湖邊，而且是快跑；第三個是踢毽子比賽，看誰能在二分鐘內(nèi)踢得最多；第四個是大家最了解的跳繩比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰就是冠軍；第五個是自行車比賽，要圍著整個小區(qū)騎一圈；第六個是滑板車比賽，跟自行車比賽一樣，也是圍著小區(qū)滑一圈。

　　聽完了項目，我們又要親自動手做美麗的獎狀啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18張獎狀。勤勞的我們雖然感覺做獎狀很累，但是做獎狀很有樂趣、意義。過了一會兒，我們真的疲倦了，媽媽看到我們累了，就給我們每人一杯奶茶，并讓我們休息一會兒。休息完了，我們又變得精神抖擻了！接下來我們要做起點和終點啦！有馬拉松和跑步比賽，當然不能缺少起點和終點啦。我們討論了一會兒，決定我來做起點，大貝來做終點。我們做得可美麗了，最后還自豪地在起點、終點上簽上這幾句話：”飛鷹小隊，20xx年1月，主持人：游雨哲“。

　　做完了起點、終點，我們又讓大貝一個人來做彩旗，大貝做得可好了，還用上了我們數(shù)學課上的周期問題。顏色是按綠、黃、紅。做完了這一切，我們心里美滋滋地想著活動的那一天的場景。

　　我們都想：希望活動的那一天早點來到！

活動的作文 篇3

　　前天，我們班舉行了一個活動，我即是主持人、野天鵝里的國王和我自己的獨唱《臺兒莊》。我星期五放學，媽媽去學校接我，媽媽接到我了，他就開著自己的車，風馳電掣般的速度把我送到了現(xiàn)場，我先換上了衣服，然后在換上了褲子和鞋，我換完了衣服變成了一位英俊的國王。

　　我變成了國王以后，我掏出臺詞，開始默默的背了起來。不一會活動就開始了。我們四個主持人走上去，鞠個躬然后我們就開始念我們的臺詞了。我是第一個念詞，我說：“現(xiàn)在我們由賈老師致開幕詞。”于是賈老師說了一大串的對家長的祝福，當賈老師說玩的時候，一股濃烈的掌聲在我耳邊響起。

　　接下來就是王奕雯致詞，他說：“接下來有請，王浩天同學帶來的歌曲。”王浩天先上去鞠了個躬然后在，在做到了琴凳上，他變成抓性開始了彈鋼琴，他彈了一半的時候我已經(jīng)聽到了，音符在我的耳邊飄蕩著，一會高一會兒低，真像個淘氣的娃娃。彈完這首歌他鞠了個躬就下臺了。接下來就到了話劇表演，那多彩多樣的話劇表演，讓人心中深有感觸，對我印象最深的是樊一凡他們小組的《皇帝的新裝》因為這個故事演出了大臣犯下的天大的謊言，還演出愚蠢的國王，所以我很喜歡這個故事。在活動結(jié)束前，我覺得這一次活動為20xx年畫上了一個圓滿的休止符。

活動的作文 篇4

　　一個陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車，興致勃勃地到冰淇淋工廠參觀、學技。

　　我們跟著導游阿姨來到工廠二樓，看見了像長龍似的玻璃窗。透過玻璃窗，里面的情景一目了然：機器是全自動滾動式的，機器平臺上是一個個的洞，用來裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著蛋筒殼，空蛋筒隨機器移動到平臺中央，中央裝著冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進了蛋筒里，另一邊的阿姨負責裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機器做出了一批又一批的冰淇淋。

　　接著，導游阿姨帶著我們?nèi)チ巳龢恰２豢伤甲h的是眼前出現(xiàn)了2道錯誤的算術(shù)題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯了！做錯了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說的是，兩個小團體加入到兩個大團體中，創(chuàng)造出比四個團體更大的效果，工廠就可以做出更多更好的冰淇淋，這就是團結(jié)的力量！第二題的意思是，100個冰淇淋中如果有一個是不好的，就會影響到整體。“聽后，我恍然大悟。

　　最后我們走進工廠的兒童樂園，這是個五彩繽紛的世界。這個環(huán)節(jié)是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來做雪人的身體。然后用兩粒可愛的巧克力豆當雪人亮閃閃的眼睛，彎脆餅當溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個栩栩如生的雪人出現(xiàn)了。我看著自己親手制作的勞動成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著自己的杰作，興沖沖地來到媽媽跟前，和她一起分享。

　　吃著這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著滿心的喜悅，我們結(jié)束了這次參觀、學技活動。

活動的作文 篇5

　　今天媽媽說吃燒烤，我開心極了，這是我盼望了已久的美食。

　　我和媽媽先去商店買材料，我買了自己最愛吃的雞中翅，媽媽買了許多東西，有香腸，有骨肉相連，有火腿腸，還有許多新鮮的蔬菜和調(diào)味料。買好材料后，我們?nèi)バ“⒁碳夷昧穗娍緺t，以前都是用碳烤的，現(xiàn)在我們要用的卻是用電烤的，我也想自己烤一些，給爸爸媽媽嘗一下。

　　回到家后，我將蔬菜洗干凈，在用竹簽把蔬菜串好。準備燒烤了，我先插好電烤爐的插頭，把要烤的雞中翅刷上一層油，放進電烤爐中，過了一會兒就聞到了一股香噴噴的氣味，我以為好了，就把雞中翅拿來出來，大聲喊道：好了！好了！大家快來吃呀！結(jié)果大家咬了一口，里面還是生的，而且還不咸。大家都說我：你烤失敗了。我想：別人也是這么烤的，為什么到我就不熟了呢？我有些氣餒，媽媽鼓勵我說：不要灰心，接著烤，沒事，燒烤是要有耐心的。我接著按媽媽教我的方法重新烤了一遍，我先用小刀把雞中翅中間劃上幾刀，在刷上一層油，再放進烤爐里烤。發(fā)出香味后，再翻一面，刷上一層油再烤，烤到兩面都金黃了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在提醒我們說：我們好了，可以吃了。我拿出孜然粉還有燒烤粉灑在上面，聞一聞?wù)嫦悖�這次肯定烤好了。我把雞中翅分給大家吃，這次大家都夸我烤的香，好吃。

　　從這次的燒烤中我明白了，做什么事都要有耐心，否則什么事都做不好。

活動的作文 篇6

　　媽媽買了一盆螺螄放在家里的玻璃杯里，準備晚上做菜吃，我耐不住好奇，滿心歡喜地跑去觀察它們。

　　螺螄——它們擁有著螺旋形的外殼，如同海浪的旋渦，它們的外殼上還有旋紋，上部是褐色的，底部有些是天藍色的，有些是青灰色的，這些殼上長滿了青苔，像是穿上了一件毛絨的衣服。這些小家伙們用圓圓的厴堵住外殼，偶然伸出觸角，但又馬上縮回去，感覺很害羞。

　　過了一會兒，小家伙們對環(huán)境熟悉了，不在縮頭縮腦，而是把身體伸出來。它們的身體是灰黑色的'，又軟又大，上面還粘了一種小顆粒。在身體的前方是一對觸角，觸角非常細，然而，在觸角的深處，又是一個比芝麻還小的眼睛。突然，有一個小家伙動了動觸角，向前伸了伸，把前面的“兄弟”推了推，占了它的位置，我想：嗨！這些小家伙還真霸道啊！它們一只只的牢牢的貼在玻璃上，好象怕別人搶了它的位置似的。

　　我靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)螺螄其實很可愛，它們趴在伙伴的身上，互相打鬧，互相嬉戲，嗨！你別說，經(jīng)過這一番觀察，我還真有些舍不得把它們吃掉呢！

活動的作文 篇7

　　“耶！！”這是我們五（五）班的歡呼聲，這歡呼聲在校園里回蕩著，一遍又一遍，這是我們班的集體榮譽，想知道這件事的過程嗎？想就聽我說吧！

　　這天，我興高采烈地來到了學校，不知道是怎么回事，我很高興，心情特別好，我想今天應(yīng)該會有什么好事吧，廚藝大賽作文。果然有喜訊，晁老師向我們宣布：“咱們班廚藝大賽晉級的三名選手今天要和三班一決高下，咱們?nèi)ソo她們吶喊助威吧！”剛一說完，同學們高興極了，拿者板凳就下樓了，小學五年級作文《廚藝大賽作文》。

　　在毒辣的太陽底下曬著，滋味真是不好受。三班的同學也陸續(xù)下來了，看來比賽要開始了，我們焦急而又耐心地等待者。

　　“比賽開始”，隨著喊聲，比賽終于開始了，第一組上場比賽的是兩名三班選手和我們班的王夢鴿，只見她很淑女地削著土豆皮。“五（三）加油！”這時候五（三）班給他們班的選手助威，我們班也毫不示弱，“五（五）班必勝，五（三）班必敗！”終于把他們壓了下去，看到這，我們士氣大增，個個覺得勝卷在握，已經(jīng)贏得這場比賽的一半兒了！

　　終于，這三名選手的第一道菜“青椒土豆絲”炒好了，端到了評委席上，只見評委們嘗了王夢鴿做的菜，都不住點頭，只不過炒的有點糊了，但味道還是不錯的。第二道菜，他們都要亮出自己的絕活了，王夢鴿手里拿了條魚，在做水煮魚。不一會兒，魚的香味飄滿校園，“好香啊！”只見同學們的口水直流三千尺，都想嘗一嘗，評委們呢？也是對王夢鴿做的魚贊賞有佳。

　　第二組的選手也上場了，當然比賽也一樣的激烈……

　　該打分了，毫無疑問，我們班的高璇奪魁了，王夢鴿第二，雖然黃燕沒有排上名次，但她盡了自己最大的努力把自己高超的廚藝展現(xiàn)給了大家，可以說這三名“特級廚師”是身手不凡啊！這是我們集體的榮譽，我們大家為她們仨驕傲！

活動的作文 篇8

　　今天我們迎來了一次隆重的快閃活動，活動前老師與同學們?yōu)榱诉@次的活動連下雨都不回家，一直在堅持練習。

　　該到我們啦，每個人拿著發(fā)的小紅旗迫不及待的沖出了教室，在老師的指導下我們站好了隊伍，“我和我的祖國，一刻也不能分割…”當歌聲響起時，樓下的隊形已經(jīng)擺好了，是一個70和一面紅旗，看到他們面帶微笑，我不由自主地說了一聲:“祖國您已70高齡了，這些年的繁華全靠烈士先輩們我為您驕傲和自豪！”而朱理達揮動著國旗大聲歌唱《我和我的祖國》，她的表情很嚴肅，無不尊重，我們的國旗全班同學使勁地揮舞著國旗，每一個人都在認真嚴肅地高聲歌唱，他們應(yīng)該在想祖國在想祖國的美好，在想著曾經(jīng)的祖國。在想著…

　　這次的活動震撼人心，尤其是樓下的那兩個代表劉明熙和段妍羽他們高高地舉著五星紅旗，心中涌起一股熱血。他們面對著國旗格外激動，好像在說:“日本，我們不再是那個曾經(jīng)的我們啦，我們會越來越富強，不會再被你們欺負了！”

　　最后我認為這次的活動很精彩，最精彩的部分，還是全校師生揮舞著鼓國旗唱著《我和我的祖國》，所以祖國我祝愿您越來越繁華，越來越富強，祖國我為您驕傲自豪！