有趣的活動的作文

時間：2022-08-17 14:00:16 活動我要投稿

【精選】有趣的活動的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】有趣的活動的作文合集10篇

有趣的活動的作文篇1

　　今天下午，學校組織了“雙人跳短繩”比賽。活動規則是：1分鐘內，一位家長帶著孩子一起跳短繩的合計總數，中途斷了可以累計計算，但是每次必須超過十個。下午兩點一刻，我們全體同學來到操場。我們班有六男六女參賽。等了好久，終于輪到我們班了。我們各自站到自己的區域，只聽體育老師哨子一響，媽媽立刻甩動繩子，我隨著媽媽的節奏一起跳起來。好緊張啊！總是擔心會落后。每次中斷了，媽媽總是迅速地又舞動繩子，連聲催促我“快點，繼續，加油！”一分鐘很快就到了，很遺憾，我們沒有發揮好，才跳了48個。

　　這次活動非常有趣！我也很喜歡多參加這種運動項目！

有趣的活動的作文篇2

　　看到這個題目，你一定會很疑惑：究竟是哪個傻瓜被騙了呢？

　　哈哈，不著急，咱們好好往下看。

　　事情是這樣的——

　　這天，我在家閑得無聊，看電視的時候偶然看到綜藝頻道正在播放一個很有意思的家庭親子游戲：一家人身處一個屋子，靠著自己的法子來騙人。只要對方上當了，就可以為自己積一分！聽上去似乎很好玩，而且，我就喜歡玩這些新穎的游戲。于是，我決定好好使用我的整蠱人的手段來騙一騙我的父母。

　　很快，爸爸媽媽下班回到了家。

　　我像一個精明的獵人發現了難得的好獵物，立刻從沙發上蹦跶起來，抽出一張紙巾來死死捂住自己的鼻子，帶著一點兒哭腔，委屈地大吼著：“啊，爸爸媽媽，我流鼻血了！流了好多好多的鼻血啊，把枕頭都染紅了！”說著，又低著頭大放悲聲。

　　果真，毫無防備之心的媽媽被我的一番哭戲嚇了一跳，連鞋子都沒來得及換，立刻沖過來捧起我的臉就要一看究竟。

　　我這才扯出塞在鼻子里的紙巾，繼而哈哈大笑。媽媽知道自己上了當，卻又無可奈何，只得瞪我一眼。

　　我把在電視里看到的這個好玩的游戲說給爸爸媽媽聽。爸爸聽了，摩擦摩擦，說：“好啊，咱們就來互相比試一下騙人的本事吧！”

　　過了一會兒，媽媽去到廚房里做飯了。我呢，閑不下來，試圖挑起新的事端。我坐近爸爸身邊，說著：“爸爸，媽媽說她在網上給你購買了一根新的釣魚竿呢！”要在往常，爸爸聽說了這個好消息那還不得跳起來，可此刻，他鎮靜得可怕，雙手環抱在胸前，滿臉不可相信，那眼神似乎在說著“隨你怎么說，我就不信”。

　　第一招，失敗了。我不死心，正準備發動下一輪的攻擊，媽媽卻突然在廚房大叫起來：“啊！怎么回事啊，鍋里起火了！”一聽這話，我立刻二話不說就往廚房里沖去，準備救火，就在我跑到半路上的時候，身后響起了爸爸赤裸裸的嘲笑聲。我頓時收住了腳步，明白自己受騙了。

　　哎，看來啊，我還是修為尚淺啊，不像爸爸這個“老姜”這么沉著！

　　故事的最后，大家肯定也知道是誰被騙了吧。這個親子活動啊，還真有意思，既考驗了大家的耐力，也能體現出一個家庭的親和力。更重要的是，通過這次游戲，我明白了：人，在任何時候都不能輕信別人的一面之詞，要沉著冷靜地應對一切問題，不然上當受騙了，就悔之晚矣。

有趣的活動的作文篇3

　　周六，風和日麗，春光明媚，我們去公園野餐。

　　我們每人帶了一本書，第一項活動是讀書，比的就是耐心，誰先說話誰就輸。

　　看書時大家都很認真，表妹趴在草地上，一只手緊壓住書頁，另一只手捏著書頁的`一角，是怕風兒翻亂了她的書吧！看，她眉毛舒展，嘴角露出淡淡的笑意，大眼睛忽閃忽閃的，小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪，一會兒向右歪。堂弟看書也很認真，這時定是看到精彩的情節，一會兒哼哼偷笑，一會兒眉頭緊鎖。

　　看了30多分鐘的書后，舅舅拿出了小表弟的球讓我領著小孩子們玩。我把球放到草坪上，想到了一個吹球的游戲。于是，我來當裁判講了游戲規則，比賽就開始了，第一個上場的是表妹，只見她，深吸一口氣，把腮幫子吸滿了，然后用勁一吹，可是球就動了一點點，由于每人只有一次機會，所以表妹只能下場了。

　　下面該堂弟吹了，堂弟因為有了表妹的前車之鑒，所以他鼓足了腮幫子勁，把嘴變成了O字型，用勁一吹，成功得比表妹吹的還遠。

　　該弟弟上場了，他也深吸一口氣，把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來，學著表弟把嘴圓成了O字形，將嘴對準皮球，呼慢慢的吹氣，球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠。

　　最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣！

有趣的活動的作文篇4

　　暑假我和同學們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。

　　今天我是第一次射箭，剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去。可是這次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續射，試了好幾次都沒射中，但是我仍然沒有放棄的想法。我繼續努力射，可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中，但是還是很開心。

　　射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球。”爸爸說：“你當然可以打了，你不會打高爾夫球沒關系啊，我可以教你呀。”于是，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的時間就學會了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠，不過已經打出去了。

　　這兩項運動我覺得很有趣，以后還想多練習練習。

有趣的活動的作文篇5

　　今天，作文課大課間，老師和我們一起玩了扔沙包的比賽游戲。

　　來到廣場上，扔沙包的游戲就開始了。首先由我和xxx負責把中間的同學打下場。

　　在比賽當中，我和xxx左扔右扔的都沒能命中一個目標。我想：這怎么能行呢?得想個辦法。我瞪起眼睛盯住劉佳慧，她非常害怕，就左躲右閃，就在她跑的一瞬間，我迅速把沙包扔了過去，不出所料，命中目標。沙包在她的身上開了花，我們笑得也更開心!緊接著一個個回合都緊張有序地結束了，同學們也一個個的被罰下場。到了最后一個回合，就剩下馬士喆了，我和xxx拼命的攻擊，沙包像穿梭似的飛來飛去，只見馬士喆在場上就像雜技演員似的，一會兒來個金雞獨立，一會兒來個鯉魚打挺，沙包總是差那么一點點就打在他身上，真是急死人了!同學們看著他的精彩表演，一陣陣的歡呼。我和xxx改變戰術，快速猛攻，最后終于把他搞定。

　　這次扔沙包的游戲就在我們的歡聲笑語中結束了。

有趣的活動的作文篇6

　　周五，我們學校組織了一次有趣的摘山楂活動。下午，我早早地就來到了學校，等待著老師下令出發。大約一點鐘左右，我們出發了。

　　一路上我們歡歌笑語，車窗外的風景更美，有波光粼粼的水庫，有五彩斑斕的落葉，最吸引我的是一輛紅色跑車，它很矮，只有兩個座位，后面有一個長長的車廂，真時尚呀!

　　不知不覺，我們就到了采摘園。這時我發現，這兒只有桃樹，沒有山楂樹，我想：山楂樹可能在上面吧。果然，老師帶著我們上山去，很快，我們就到了山楂園。茂密的山楂樹整齊的排列著，樹上的山楂像一團團火紅的云朵，真壯觀呀!

　　接下來，我們就開始采摘了。我和小雨合作，一個人搖樹枝，另一人去撿山楂，因為我長得高一點，所以我搖她撿。我們想多摘點山楂，所以我使勁搖，手上都起皮了，累得筋疲力盡。她撿完后，我倆一人一半。

　　遠處，只見陳老師使勁的搖著一枝結滿山楂的樹枝，腳下是一張火紅的“地毯”，我倆趕快跑過去，加入撿山楂行列。大家手忙腳亂的撿著山楂，恨不得再多長出幾只手來，急得連樹葉、樹枝都不清理，就往袋子里抓……

　　一小時匆匆地過去了，我們也要回學校了。回到學校，老師要評選出“山楂大王”。只見“山楂王”一個一個地被淘汰了，只有我們小隊和第二小隊進入了最后的爭奪，這時，班里的氣氛一下子凝固了，同學們一下緊張起來。老師仔細看了我們的山楂，認為還是第二小隊的要大一些，因此她宣布：“第二小隊勝，山楂大王屬于他們!”頓時，一片歡呼聲響起。我們雖然不是冠軍，但亞軍也不錯呀，我心里美滋滋的。

　　晚上回到家，媽媽用我摘來的山楂做了好吃的山楂醬，直夸我有很大的功勞呢!勞動很辛苦，但收獲的喜悅更快樂，我愛勞動!

有趣的活動的作文篇7

　　記得去年的國慶節時，學校組織在班里搞游園活動。

　　這次游園活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。

　　夾玻珠游戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上臺，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的心里卻不停地跳動著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，后來我聽到了同學們為我加油，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。這時，老師宣布我得了第一，于是，同學們高興的歡呼起來。

　　接著我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。

　　游園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。

　　游園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。

有趣的活動的作文篇8

　　星期天，學校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經過苦思冥想，我準備做一個既經濟實用又環保的筆筒。

　　首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽夸我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。

　　每當我學習的時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的看著我，每當我學習累的時候，看著筆筒上的小動物，好像聽到他們對我說：加油啊！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手啊！

　　通過這次實踐活動，不僅開發了我豐富的想象力，卓越的創造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。

有趣的活動的作文篇9

　　星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎。

　　比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字。”我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？

　　媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個有名的理發師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因為理發師想讓客人頭發立起來，方便理發。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對了。”

　　最后，我出了一個謎語：“形容一個人開心但笑不出來的一個成語。”誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。

　　“當當當……”時鐘響了起來，我們結束了這次有趣的猜謎活動了。

　　家里要經常做一些游戲，讓我們在游戲中學到一些知識.

　　活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

　　分完后，謝老師叫了三個同學，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學一邊笑一邊叨念著。

　　的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

　　聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經笑得不行了，好不容易結結巴巴地念出來，下面的同學一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

　　瞧，又有一個同學上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

　　最后，我們在笑聲中結束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

　　星期五第一節是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學們一聽見講故事，便高興起來了。

　　老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

有趣的活動的作文篇10

　　校園中處處都有風景，用心發現，美便不言而喻。五月下旬，學校舉行了每年一度的義賣活動，而我也看到了與眾不同的風景。

　　那天中午，艷陽高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣，使緊張的學習變得輕松了；使靜謐的操場變得喧鬧了；使溫暖的陽光變得飛濺了。

　　午餐過后，我漫步在操場上，在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上，我看到了琳瑯滿目的商品，聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前，因為我看到了它——紋理清晰，顏色多樣的雨花石。砍價過后，我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后，我沒有停下腳步，而是繼續尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園里所獨有的風景。

　　走著走著，我發現每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”，有的書籍上附有老師的簽名，初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學校里的義賣中才能看得到的吧！走到自己班級的攤位附近，我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品，什么招數全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數。其實，她們也是為了賣出更多的商品，用這種方式獻出自己的愛心。而我，買東西也許也是一種獻出我的愛心的方式。

　　愛在這里產生、發展、延續。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛，但至少，義賣體現了“義”字的含義。“義”在我們的心中，義賣結束了，但愛心不會終止，仁義在傳播。我在想：我平時是否也能多獻出自己的愛呢？哪怕只是一份微不足道的愛。

　　因為有愛，人間溫暖；因為有愛，世界美好；因為有愛，這邊風景獨好！

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