實(shí)用的活動(dòng)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
人生的六大需要—食、衣、住、行、育、樂(lè)，當(dāng)中，娛樂(lè)也是占著極重要的地位，因?yàn)樵谧x書(shū)工作之外，也應(yīng)該要有正當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，否則生活就太枯燥乏味了。放假時(shí)，我最常做的休閑活動(dòng)是打籃球和爬山。
在每個(gè)星期六的下午，爸爸總會(huì)帶我們?nèi)ゴ蚧@球。首先我們會(huì)做暖身運(yùn)動(dòng)，接著爸爸?jǐn)溛覀冏鲞\(yùn)球、上籃等基本動(dòng)作，然后我和爸爸一組，媽媽和姐姐一組進(jìn)行比賽，我們常常打成平手，分不出勝負(fù)，雖然我們打得汗流浹背、氣喘如牛，但打完球的感覺(jué)真是舒服。
除了星期六打籃球之外，爸爸星期日也會(huì)帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀兂Ｈサ牡胤绞橇謭?chǎng)，林場(chǎng)在鄉(xiāng)下，沿著彎彎曲曲的山路往上開(kāi)，看到路旁有許多石雕的動(dòng)物造型，我就知道目的地到了。這里有紅、藍(lán)、綠三條健行步道，我們最常走的是紅色路線(xiàn)，因?yàn)樗亲钣刑魬?zhàn)性的一條路。踩著蜿蜒的階梯一步一步往上爬，我總是累得想半途而廢，但是媽媽告訴我：“想想那些修筑階梯的人，比我們辛苦千萬(wàn)倍呢？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，所以很有恒心的走到終點(diǎn)。
不管是打球或是爬山，都是很好的休閑活動(dòng)，這不僅可以鍛練我們的體力，使我們身體健康；也可以培養(yǎng)我們的耐力，讓我們做事情有始有終，不會(huì)半途而廢，真是一舉兩得。
活動(dòng)的作文 篇2
今天，有藥廠來(lái)爸爸店里搞促銷(xiāo)活動(dòng)，店里的也好了許多。我現(xiàn)在就給你介紹介紹吧！活動(dòng)有——來(lái)就送“福”字貼，購(gòu)滿(mǎn)28元有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有免費(fèi)多項(xiàng)檢測(cè)。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)有：一等獎(jiǎng)：食用油一大桶，二等獎(jiǎng)：保健枕一個(gè)，三等獎(jiǎng)：雨傘一把，四等獎(jiǎng)：洗衣粉一袋，紀(jì)念獎(jiǎng)：抽紙一包。每個(gè)參加活動(dòng)的顧客都滿(mǎn)意而歸，爸爸的店今天真是熱鬧，今天，我玩得也很開(kāi)心哦！
活動(dòng)的作文 篇3
田野里。遠(yuǎn)望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料，雪把臟物都蓋住了，空氣變得格外清新，風(fēng)一層一層的把雪刮走，看！背風(fēng)的地方有一層樓那么高！雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車(chē)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雪太滑了，所以車(chē)“不聽(tīng)話(huà)”了，有的車(chē)停在院里，被雪埋了起來(lái)，遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車(chē)了，司機(jī)只好在車(chē)旁?huà)哐丝椭缓孟萝?chē)，雪中的樹(shù)穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買(mǎi)的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿(mǎn)了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗戶(hù)上啪啪直響，真是正月十五雪打燈啊！
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的直耀眼，大家忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們?cè)谂姥┥剑蜓┱蹋蜒┤耍粗麄兺嬷液桶职忠病叭课溲b”也下樓玩，不知什么時(shí)候，我的后背重重的被一個(gè)東西打到，我一看，原來(lái)是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，盡管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那么黑了。
這雪真大呀！
活動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙，這是我第一次賣(mài)報(bào)紙，心里非常激動(dòng)。
我們一大早就趕到了發(fā)行社，等記者阿姨給我們發(fā)完報(bào)紙，就急匆匆的出發(fā)了。我先去了早市，碰見(jiàn)一位爺爺，就大膽地走向前，問(wèn)了聲：”爺爺好，請(qǐng)問(wèn)您需要買(mǎi)份報(bào)紙嗎?“爺爺高興地說(shuō)：”好。“我把報(bào)紙遞給爺爺，爺爺給了我五角錢(qián)，我高興地說(shuō)了聲：”謝謝!“成功地賣(mài)出了第一份報(bào)紙，我感到非常高興和自豪。
滿(mǎn)臉自信的我繼續(xù)往走，我又問(wèn)了幾個(gè)叔叔阿姨，他們有的不買(mǎi)，有的搖搖頭就走了，我感到非常失望，心里打起了退堂鼓。但是我看到媽媽那期待的目光，我又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)賣(mài)報(bào)紙。經(jīng)過(guò)努力，三十份報(bào)紙都賣(mài)完了，我心里美滋滋的，非常高興。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了干什么事都要有自信，有勇氣，只要付出，就能收獲成功!
活動(dòng)的'作文 篇5
貴賓犬是我最喜歡的狗，雖然它一見(jiàn)到人就會(huì)厲聲呵斥，但是我還是很喜歡它。
它有著一身卷卷的毛，看起來(lái)非常氣派。它剃完毛后，像是一根竹竿子，又瘦站著又直，很像一位貴夫人傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓。它走起路來(lái)，大搖大擺。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么時(shí)候都在睡大覺(jué)，叫它起來(lái)，它一聲都不理會(huì)。
說(shuō)它貪玩吧，的確是呀!它找到一個(gè)毛線(xiàn)團(tuán)后，先用右腿把毛線(xiàn)團(tuán)踢到遠(yuǎn)處，然后再把它撿回來(lái)，當(dāng)它看見(jiàn)毛線(xiàn)團(tuán)，去拿的時(shí)候，總要摔一跤，才撿的到。它還會(huì)耍猴戲呢！每當(dāng)它要吃飯的時(shí)候，它總是不吃，一轉(zhuǎn)身就把飯碗里的飯倒在了地上。然后，它在用腳一踩，就把飯粘到腳上，它站立起來(lái)，似乎在向大家展示自己的表演，讓大家去看它腳上的飯！就是因?yàn)檫@個(gè)，才把主人弄得焦頭爛額，所以它才會(huì)那么瘦，像一根竹竿子一樣。
這就是我喜歡的貴賓犬，因?yàn)樗芸蓯?ài)，淘氣，因?yàn)樗鼤?huì)耍猴戲，我才喜歡它。原本，它只是一只流浪在街頭的小狗，我看見(jiàn)它，就跑了過(guò)去，但是一跑過(guò)去它就對(duì)我厲聲呵斥。我阿姨很同情它，所以把它帶回了家。你說(shuō)，我阿姨家的貴賓犬可愛(ài)嗎？
活動(dòng)的作文 篇6
周五，我們舉行了小小外交家的評(píng)比。
中午12：30左右，評(píng)比開(kāi)始，一個(gè)又一個(gè)選手上臺(tái)，我的心跳也越來(lái)越快了，雖然在一個(gè)勁地跟自己說(shuō)：“只要堅(jiān)持三分鐘就行了，不用緊張！”可越說(shuō)越緊張，還剩四個(gè)、三個(gè)，越來(lái)越近了，調(diào)整好心態(tài)，不要驚慌！我想。兩個(gè)，一個(gè)。該我了。我深呼吸了一下，拿過(guò)話(huà)筒，兩腳趴開(kāi)，目視前方，不要怕，開(kāi)始吧！我十分流利地開(kāi)始演講了，我臉上帶著一絲僵硬的微笑，看著評(píng)委老師們，生怕他們臉上露出不滿(mǎn)的表情。快了，快講好了。我稍微輕松了一點(diǎn)，僵硬的微笑也隨之舒展開(kāi)了。我想一口氣把它講完，然后早早地下臺(tái)。我的語(yǔ)速又快了一些，為了保持放松，我看了趙柯楠幾眼。呼，終于講完了，該下臺(tái)了。由于過(guò)度的緊張，我竟忘了往舞臺(tái)的后面下臺(tái)，徑直往臺(tái)階里下了，幸好老師們的分?jǐn)?shù)都打好了，應(yīng)該不會(huì)改了吧！
下臺(tái)之后，我那緊張的心情還是沒(méi)有散去，因?yàn)槲业某煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)呢！我的心跳在加速，我努力使自己靜下心來(lái)，啊，我的成績(jī)出來(lái)了：“20號(hào)，黃奕陽(yáng)9.575分。”我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“低調(diào)，要低調(diào)。”
雖然最后的排名還沒(méi)出來(lái)，我真希望能拿第一，但愿功夫不負(fù)有心人。
活動(dòng)的作文 篇7
今天，陳老師要和我們玩猜動(dòng)作的活動(dòng)，猜動(dòng)作活動(dòng)需要先請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)做出一連串的動(dòng)作，要把動(dòng)作做得既準(zhǔn)確又細(xì)致，做完動(dòng)作后大家猜一猜他在做什么，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
我聽(tīng)到這個(gè)消息后興奮極了，我既想上臺(tái)表演做動(dòng)作讓大家猜，又想當(dāng)觀眾猜對(duì)動(dòng)作獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我是真猶豫啊！再看看同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師請(qǐng)了我和陳俊豪上臺(tái)準(zhǔn)備要做的動(dòng)作，我就站在他旁邊，他比我高，長(zhǎng)得比我壯，戴著一副眼鏡看上去真像個(gè)小博士，老師看他沒(méi)有準(zhǔn)備好要做的動(dòng)作就遞給他一張紙條，我偷偷看到“雞蛋”兩個(gè)字。
接著他開(kāi)始表演了，先提著籃子去買(mǎi)菜，再挑了自己中意的菜，回家后他洗了洗菜，然后把菜切了切，最后炒了炒。這樣一道美味佳肴就做好啦！我想：這一定是西紅柿炒雞蛋，因?yàn)閹А半u蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了，結(jié)果，公布答案我猜對(duì)了，我開(kāi)心的哈哈大笑，因?yàn)榇蠹叶及殉吹牟瞬洛e(cuò)了。我想能拿到獎(jiǎng)品了真是開(kāi)心。
現(xiàn)在，輪到我上臺(tái)表演了，我先寫(xiě)了試卷上的第一題，看到第二題后發(fā)現(xiàn)不會(huì)，我急得抓耳撓腮，接下來(lái)的幾題也都不會(huì)，我就做出東張西望的動(dòng)作，想看看其他同學(xué)的答案，再往下看了幾題還是不會(huì)，我只好無(wú)奈地看著天花板。最后交了卷，試卷得了0分。
我覺(jué)得我和小陳同學(xué)的動(dòng)作表演都很標(biāo)準(zhǔn)，我也成功的猜對(duì)了小陳同學(xué)在做什么，這真是一次好玩的猜動(dòng)作活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇8
幾個(gè)月前的一天，當(dāng)月的水費(fèi)通知單貼在門(mén)上，媽媽一看就驚呆了：我的家的水費(fèi)68.5元，高居全單元之首！而鄰居們當(dāng)月的水費(fèi)都在40元左右。因此，一回到家里，媽媽就和我商量節(jié)約用水的事。
我和媽媽認(rèn)真分析以后，我們認(rèn)為我家的水費(fèi)高，主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)原因洗手和洗臉的水就從洗臉池放走了，沒(méi)有好好利用。
2.洗菜水和洗碗水沒(méi)有利用充分。
3.馬桶一次的沖水量比較大，太浪費(fèi)。
總結(jié)完以上幾點(diǎn)，我就和媽媽“對(duì)癥上藥”，決定采用以下方法洗手和洗臉的水用盆接出來(lái)，可以沖廁所和擦地。
2.較干凈的洗菜水可以來(lái)洗碗，洗碗水可以澆花。
3.我和媽媽打算等爸爸出差回來(lái)把馬桶改裝了一下，以減少每次的沖水量。
經(jīng)過(guò)努力，上個(gè)月我家的水費(fèi)從68.5元降到47元，也和大部分鄰居的水費(fèi)差不多了。
爸爸出差回來(lái)后，我們和他說(shuō)了我們的想法，他上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好辦法：就是把可樂(lè)瓶裝滿(mǎn)水后放進(jìn)馬桶的水箱里，可以把水箱的空間占一部分，就能減少每次的沖水量了。
這個(gè)月的水費(fèi)單又出來(lái)了，你們猜我家的水費(fèi)是多少錢(qián)？我告訴你吧，是30元！這是我家用水量最少的一次了，我不禁歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我回家把這個(gè)天大的喜訊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢猜冻隽藵M(mǎn)意的笑容。
我準(zhǔn)備開(kāi)始宣傳，把我家的節(jié)水方法告訴人，讓大家都節(jié)約用水，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活。
活動(dòng)的作文 篇9
近日，作為評(píng)委之一，我參加了沂源縣舉行的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評(píng)選暨選拔縣學(xué)前教育研究員活動(dòng)，感受頗多，這樣的比賽活動(dòng)好。
首先，這樣的活動(dòng)才是真正促進(jìn)教師大練教學(xué)基本功，提高教育教研水平的有效途徑。
初評(píng)，要求現(xiàn)場(chǎng)組織教育活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束當(dāng)場(chǎng)說(shuō)教學(xué)反思。參加初評(píng)的教師，是在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）層層選拔的基礎(chǔ)上推薦的。也就是說(shuō)，參加初評(píng)的教師，至少經(jīng)過(guò)本園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課、說(shuō)課、活動(dòng)評(píng)析兩輪選拔賽。這期間，既有自己的精心鉆研，又有大家的集體智慧，討論、交流、修改、試講，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教育教研活動(dòng)，無(wú)論是教師自己本身，還是教研員、參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，都受益匪淺。
復(fù)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定課題限時(shí)寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)并說(shuō)課；看教育活動(dòng)錄像限時(shí)寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析。在初評(píng)的基礎(chǔ)上，按照1：1.5的比例確定了參加復(fù)評(píng)的教師。比例之所以確定大，目的是不想漏選各方面發(fā)展平衡理論修養(yǎng)較高又具有一定的教育教研能力的優(yōu)秀教師。因?yàn)樵诔踉u(píng)時(shí)是分學(xué)科領(lǐng)域選拔的，有的教師受限制只能報(bào)一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。復(fù)評(píng)的內(nèi)容是所有學(xué)科領(lǐng)域中的課題。這樣，就要求參加復(fù)評(píng)教師必須全面熟悉吃透教材，學(xué)習(xí)《綱要》并體會(huì)其精神，學(xué)習(xí)幼教理論，園長(zhǎng)之友《這樣的比賽活動(dòng)好》。這一學(xué)習(xí)過(guò)程一定是全身心的投入，獲得的知識(shí)量大且記得牢。難怪有的老師說(shuō)“做夢(mèng)都備課講課”。
參賽過(guò)程本身就是收獲。教師之間的合作精神得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，參賽教師感受到集體的力量和智慧，感受到他人的關(guān)心。教師本身也是一次難忘的鍛煉。一次次的登臺(tái)演講，既鍛煉了膽量，端正了臺(tái)風(fēng)，又加強(qiáng)了心理素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)又豐富了各方面的經(jīng)驗(yàn)。即使比賽結(jié)果不理想，也看到了自己的不足，明確了以后努力的方向。這難道不是收獲嗎？！
其次，也看到了不足。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師的業(yè)務(wù)能力發(fā)展欠平衡。“觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)”，觀念陳舊導(dǎo)致教法落后。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡老化，也是導(dǎo)致教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡的原因之一。
重實(shí)踐活動(dòng)輕理論學(xué)習(xí)。有的教師能夠備好課，上好課，但設(shè)計(jì)的依據(jù)、目的和好的原因卻說(shuō)不出來(lái)，即不能很好的說(shuō)課和評(píng)課。教育教學(xué)理論知識(shí)匱乏和《綱要》精神理解不透徹，自己的實(shí)踐上升不到一定的理論高度，缺乏理論指導(dǎo)。
建議：業(yè)務(wù)主觀部門(mén)加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)；教師自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)尤其是對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念、理論和《綱要》精神的學(xué)習(xí)；注重教育教研活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展，并有實(shí)效性，譬如像本次比賽活動(dòng)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流和互動(dòng)。
總之，本次比賽活動(dòng)既增強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也掀起了教師之間的比學(xué)趕幫的熱潮，相互之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得到了加強(qiáng)。實(shí)實(shí)在在鍛煉了老師，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)清醒得看到了自己的不足與差距。我認(rèn)為此次活動(dòng)的最大收獲不是比賽結(jié)果，是比賽過(guò)程的體驗(yàn)和收獲。這樣的比賽活動(dòng)好！
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