節(jié)日活動的作文合集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的節(jié)日活動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)日活動的作文 篇1

　　1.慶六一游園活動

　　六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了，學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

　　游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情

　　2.慶元旦

　　今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!

節(jié)日活動的作文 篇2

　20xx年4月25日，在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，我們?nèi)��?）中隊的全體同學在教室里認真地上了一節(jié)主題為“節(jié)日”的隊課。

　　探索者假日小隊為大家介紹了勞動節(jié)的由來，讓我們了解了勞動節(jié)的起源，源于美國芝加哥工人1886年5月1日為爭取八小時工作制而舉行的大罷工。

　　超級戰(zhàn)隊、陽光假日小隊分別介紹了兒童節(jié)的來歷、各個國家兒童節(jié)的特點。我們發(fā)現(xiàn)，各個國家的兒童節(jié)還有很多不同呢！比如日本一年要過3次兒童節(jié)，分女孩節(jié)、男孩節(jié)等。

　　端午節(jié)，“端”是開端、開始的意思，每個月有三個五日，即初五、十五、廿五，頭一個五即是“端五”，諧音端午。據(jù)說端午是為紀念20xx多年前，我國偉大詩人屈原投江之死的。七彩陽光假日小隊別出心裁，表演了以“屈原的故事”為主題的小品，讓大家更加深刻地了解端午節(jié)的由來。

　　魔法假日小隊以歌唱表演的形式為大家展現(xiàn)了圣誕節(jié)的歡快氣氛。12月25日是圣誕節(jié)。每到圣誕節(jié)，我們期待圣誕老爺爺戴著紅帽子，拿著紅襪子給小朋友送禮物哦！

　　野馬假日小隊介紹了中國最重要、也是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動慶祝。這些活動以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，帶有濃郁的民族特色。每到春節(jié)，家家戶戶有貼春聯(lián)、窗花、放炮竹、守歲的習俗。

　　各小隊以多樣的形式、精彩地表演，依次展現(xiàn)了勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)這五個節(jié)日的起源、習俗等，讓全體同學更深刻地感受了蘊涵在節(jié)日中的深厚的文化內(nèi)涵。

節(jié)日活動的作文 篇3

　古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”但是今年的清明節(jié)陽光明媚，一路上，田野里的油菜花一起一伏好像在彎腰鞠躬呢！真是春意盎然。

　　到了奶奶家，奶奶正要去采做清明團子的材料，我也急忙跟上去。我們來到了家門前的小溪邊，采了許多艾青葉。收拾干凈之后，奶奶把洗好的艾青放在水里煮了一會兒，當艾青煮熟后，奶奶就把早已磨好的糯米粉放進鍋里，趁著熱鍋開始揉粉團。

　　奶奶做的清明團子分成甜、咸兩種。用適量的艾青葉和糯米粉加工成皮，加入豆沙陷，壓成圓膜然后蒸熟則是甜清明團子；包入春筍丁、豆腐干、香菇、咸菜陷等，做成餃子形的是咸清明團子。

　　開始做清明團子了，奶奶擰下一個清粉團，用大拇指與食指擠壓讓它成為一個“小碗”放入一勺陷兒，奶奶把搓好的清明團放進準備好的模具里，用力一壓，一個輪廓是波浪形的.，中間還有個大大的福字的清明團子就做好了。哈哈，我也學著做。

　　吃著我自己做的清明團子，聞著它那香噴噴的味道，我感覺好像把春天吃進肚子里了！奶奶說：“清明團子是我國的傳統(tǒng)，是在清明節(jié)吃的。

　　奶奶夸我的清明團子做的好，我的心里暖暖的，以后一定多做幾個給別人吃，想到這兒，我的臉上不禁露出了笑容……

節(jié)日活動的作文 篇4

　　九年一度的圣祖娘娘佛誕日來臨了，我又驚又喜。會發(fā)生什么有趣的事呢？我猜你們一定很想知道，那就跟我來看一看吧。

　　早上，老家祖厝門前人山人海，桌子擺滿了各種各樣、五顏六色的供品，人們手里拿著點燃的香很虔誠地在拜佛，煙花滿天開放，發(fā)出震耳欲聾的響聲，熱鬧非凡。

　　中午，大人們忙著布置戲臺，小朋友們則聚集在一起玩耍，有的在臺戲上追逐打鬧，有的在表演，有的則在戲臺下觀看他們的精彩表演……戲臺變成了我們的樂園。

　　晚上六點，家家戶戶齊放煙花，煙花泡瞬間滿天飛舞，五光十色，炮聲響徹云霄，天空被點綴得五彩斑斕。八點，期待已久的古裝大戲開始了，臺上的演員表演得精彩絕倫，臺下的觀眾看得十分入迷，掌聲不斷。

　　我真希望時間過得快一點，再迎來一個這樣的節(jié)日！

節(jié)日活動的作文 篇5

　　中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)也以獨特的方式來慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日中。在眾多的傳統(tǒng)的節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。

　　端午節(jié)那天，整個城市被裝飾得色彩繽紛，喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販，還有許多購物的人們在挑選著自己喜愛的物品，讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。

　　端午節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日，家家戶戶吃粽子，這是端午節(jié)必定的習俗。今年的端午節(jié)更具有節(jié)日的氣氛。還沒到節(jié)日的時候，家家戶戶就緊羅密鼓地包粽子。粽子的種類有很多，紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿街都能聞到粽子的香味，真是讓人直流口水。

　　端午節(jié)還有一個不可缺少的活動——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上，幾十個人劃船，一個人坐龍首敲鑼，一個人坐舟中打鼓。有些外國的朋友紛紛拿起相機拍下這壯觀的景象，生怕以后再也看不到了。

　　吃粽子、賽龍舟編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

　　家鄉(xiāng)的節(jié)日活動作文【三】

　　家鄉(xiāng)的節(jié)日家鄉(xiāng)的節(jié)日我的家鄉(xiāng)是一座美麗的海濱城市——日照，每年過春節(jié)的時候爸爸媽媽才帶我回老家。春節(jié)時，我們老家可熱鬧了，家家戶戶張燈結(jié)彩、歡聲笑語、飯菜飄香，小朋友們追逐嬉戲，村子里還有舞獅子的、扭秧歌的，踩高蹺的，熱鬧極了。我最喜歡看的就是舞獅子，那天的表演可精彩了，伴隨著陣陣鑼鼓，一頭神氣十足的獅子出場了，只見它眨著兩只大眼睛，搖頭擺尾，張著大口，()活靈活現(xiàn)，像真的獅子一樣。它跑到一只長凳前，“嗖”的一下就跳了上去，在窄窄的長凳上翻著跟頭，時而做出撓癢癢的動作，時而又顯出一副乖順的樣子，緊接著又一下跳到高高的戲臺上，前爪著地，后爪倒立，臺下響起一陣“啪啪啪啪”的掌聲。

　　這時只見它騰空一躍，張著大嘴一口叼下掛在戲臺高處的繡球，拋向臺下的觀眾。緊接著獅子一下從高高的戲臺上跳了下了，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，臺下又響起一陣雷鳴般的掌聲。家鄉(xiāng)的春節(jié)真好玩！

節(jié)日活動的作文 篇6

　　在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：

　　因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：

　　什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節(jié)來過嗎？……

　　為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風趣、俏皮。為了讓同學更加明白，我們練習了整整兩個下午呢。

　　雖然前一些天我們的效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結(jié)一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學都聽懂。

　　在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。

　　不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當和一個同學發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？