【精選】寫活動(dòng)的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫活動(dòng)的作文 篇1

　　早上我走出家門，就看到了湛藍(lán)的天空上掛著幾片潔白的云朵，清涼而舒暢的風(fēng)迎面吹來(lái)，就像擁抱春天一樣，枝繁葉茂的大樹發(fā)出沙沙的聲音，我知道一定是小精靈們把春天帶來(lái)了，是呀，春天來(lái)了!

　　今天又是一周的開始——星期一，回首上個(gè)星期四的那場(chǎng)足球比賽，真是讓我心潮澎湃。

　　記得那天下午，我們班在大課間活動(dòng)時(shí)可以在操場(chǎng)上活動(dòng)，可不巧下午時(shí)下起了濛濛細(xì)雨，此時(shí)我的心已經(jīng)蹦到了腦袋頂上，盼望著老師還能夠帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩兒。當(dāng)老師說(shuō)可以出去玩兒時(shí)，我的.兩條腿好像長(zhǎng)上了翅膀一樣，飛出了教室，其實(shí)我早就迫不及待了!

　　帶著興奮的心情我們沖下了教學(xué)樓，由陳湘禛和王莫菲各帶領(lǐng)一隊(duì)踢足球。組長(zhǎng)安排我當(dāng)守門員，沒有經(jīng)驗(yàn)的我，嘗試著做守門員，可是沒幾分鐘就讓人家進(jìn)了好幾個(gè)球。于是，組長(zhǎng)就換我去做前鋒，效果很不錯(cuò)，雨點(diǎn)已經(jīng)打濕了我的衣服，弄花了我的眼鏡，但我依然開心的踢著球。啊，球來(lái)了!我又有一次機(jī)會(huì)了，我一邊向前跑一邊把球在兩腳間踢來(lái)踢去，離球門越來(lái)越近了，我使勁一踢，啊……啊!我進(jìn)球了!我終于進(jìn)球了!我成功了!我們隊(duì)的隊(duì)友們都為我感到驕傲，現(xiàn)在兩隊(duì)打平了。王莫菲說(shuō)：“一球決勝負(fù)!現(xiàn)在開始!”大家又開始激烈的爭(zhēng)搶起來(lái)，球來(lái)了，我沒踢準(zhǔn)，結(jié)果踢了個(gè)空，還是陳湘禛接到了球一腳將球踢進(jìn)了球門!我們隊(duì)取得了最終的勝利!下課鈴在這時(shí)也響了起來(lái)!

　　雖然我是個(gè)新手，但是也幸運(yùn)的進(jìn)了一個(gè)球，感受到了成功的喜悅，這春天的第一場(chǎng)雨給我?guī)��?lái)了快樂(lè);帶來(lái)了喜悅;帶來(lái)了成功!

　　母親把練習(xí)冊(cè)給我買了回來(lái)。我的媽媽是最愛我的，所以我也要愛我的媽媽，要好好學(xué)習(xí)，多看書，考上一個(gè)好中學(xué)，有時(shí)間幫媽媽做一些家務(wù)，不能和媽媽吵架。

　　我要做一名好學(xué)生，好少年，不能辜負(fù)母親給予我的愛!

寫活動(dòng)的作文 篇2

　　今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動(dòng)，“主編”是我和王興穎姐姐（以下簡(jiǎn)稱王姐姐）。這次活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目，這五個(gè)項(xiàng)目分別是寫作文、畫畫、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。

　　首先是我和王姐姐比賽。我心想：“糟了，我肯定輸了，王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識(shí)比我多，寫作文、畫畫、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸；唱歌有可能輸，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐，其它的的我只有三分把握。

　　比賽開始了，首先是第一項(xiàng)——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文，題目是《未來(lái)的書包》。但是因?yàn)槲业淖魑臎]有王姐姐寫的《我長(zhǎng)大了》生動(dòng)、感人，所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。

　　第二項(xiàng)是畫畫比賽。因?yàn)槲业?《海底世界》沒有姐姐畫的《可愛公主》生動(dòng)、可愛，所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。

　　第三項(xiàng)是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對(duì)了，所以這次我和姐姐打平了。

　　第四項(xiàng)是唱歌比賽。這次因?yàn)槲野迅柙~的一部分改變了，大家覺得我的比較有創(chuàng)意，非常有趣，所以這次我以五票比一票勝了姐姐。

　　第五項(xiàng)是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒有我大，所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏了。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負(fù)的成績(jī)跟姐姐打平了。

　　這次家庭活動(dòng)我玩得真開心！

寫活動(dòng)的作文 篇3

　　一天，老師又叫我們捐錢或捐物，說(shuō)是幫助災(zāi)區(qū)。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“又捐啊，我們家都快捐破產(chǎn)了！”大家哄堂大笑。又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，我懷疑我們學(xué)校是慈善機(jī)構(gòu)！”同學(xué)們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽學(xué)校又要捐錢捐物了，對(duì)了，媽媽，有沒有我穿不進(jìn)去的衣服啊？”媽媽高興地說(shuō)：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出一大袋的衣服。我又從我的儲(chǔ)蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進(jìn)書包里。

　　第二天，我一來(lái)到學(xué)校就看見講臺(tái)桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺(tái)桌上。老師來(lái)了，我們就一擁而上，爭(zhēng)著把錢交給老師。我看見有好幾個(gè)同學(xué)捐了一百元。開晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)捐一百元的同學(xué)。校長(zhǎng)有“請(qǐng)”了幾個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)，批評(píng)了這幾個(gè)站在主席臺(tái)上的同學(xué)。原來(lái)，他們都是非常小器的`同學(xué)，連一分錢都舍不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。

　　這次捐贈(zèng)活動(dòng)我們學(xué)校一共捐了3000多元錢。我想：在災(zāi)區(qū)的同學(xué)拿到這筆錢以后，一定會(huì)很高興！

寫活動(dòng)的作文 篇4

　　20xx年的北京非常的美麗：樹木蔥籠，鮮花遍地，河水清澈，樓房林立.......

　　20xx年的北京繁榮熱鬧，卻井然有序、不顯雜亂。我想，北京為奧運(yùn)準(zhǔn)備好了。我們?yōu)閵W運(yùn)做點(diǎn)什么呢？

　　今天，我們家在迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛奧運(yùn)》的宣傳畫。

　　我找來(lái)了一張A4紙和畫筆，爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運(yùn)知識(shí)冊(cè)和福娃的圖片。材料準(zhǔn)備就緒，做宣傳畫的活動(dòng)可以開始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫上“我們愛奧運(yùn)”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆，在的四個(gè)角落上畫出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì)問(wèn)：“不是五個(gè)福娃嗎？那另一個(gè)福娃“妮妮”呢？”如果你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“妮妮”正在托著奧運(yùn)知識(shí)向小朋友們一一介紹呢！福娃畫好了。接著爸爸在畫的`下方畫了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它的下方是漢語(yǔ)拼音大寫字母“北京”和“20xx”字樣。我凝視著爸爸畫的動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)，覺得它不僅像一個(gè)打太極的運(yùn)動(dòng)員，還像各種形態(tài)的運(yùn)動(dòng)員。我突然覺得，這就是我，一位奧運(yùn)賽場(chǎng)上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，飛奔在20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，迎接著激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字，我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號(hào)筆細(xì)的那一頭，開始勾邊，我小心翼翼的，生怕勾錯(cuò)了一點(diǎn)兒，又要重新畫！大約30分鐘，制作全部完成。看到我滿頭大汗大家都會(huì)心的笑了。顧不上休息，全家把畫交給小區(qū)物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運(yùn)宣傳欄。小區(qū)業(yè)主全夸我們的奧運(yùn)畫非常好。

　　20xx年8月8日即將到來(lái)，我知道這一次奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)更加精彩。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為我們偉大的祖國(guó)的未來(lái)喝彩，為20xx年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧！

　　家長(zhǎng)感言：

　　全家期盼奧運(yùn)，不斷參加奧運(yùn)活動(dòng)。讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)進(jìn)步。