記一次精彩的活動作文

時間：2022-09-27 16:31:12 活動我要投稿

記一次精彩的活動作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記一次精彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次精彩的活動作文（通用21篇）

　　記一次精彩的活動作文篇1

　　伴著涼爽的秋風，秋天的活潑與生動，融入這熱烈的氣球活動，在同學們的期待中拉開了序幕。

　　“呼！呼！”歡樂的吹氣球聲，在偌大的教室中，激躍起別樣的火花，同學們各自努力拼搏著，只為吹出更大更圓更多的氣球，更是為了接下來的夾氣球伏下精妙的一筆。

　　“沖��！別廢話！”尖叫與狂吼再一次充斥著整個教室，沒錯這便是夾氣球跑的活動�！半p方要兩人用后背夾住氣球，到終點并坐爆，來回反復，直到夾完為止�！崩蠋熣驹谝慌缘摹芭艿馈痹敿毜卣f著。話音剛落，我便覺得心頭異常地癢，找來一個“豬隊友”一起匹配。

　　隨著時間的流逝，比賽終于開始了，我們倆，背對著，把一個氣球，夾在背之間。由于“隊友”平日好吃少運動，速度也出其的慢，我心中頓時有了“恨鐵不成鋼的心情。我咬緊牙關，面目被獰成一個麻花，眼鏡也因為面部的凹凸抖了起來。我把隊友的手扛在肩上，隊友的腳也被拖了起來，氣球也因為空隙被擠了出去。我三步并作兩步連忙沖出跑道，一手將氣球攔下，誰料，腳下的一個微乎其微的小球直接把我絆倒，我便選擇觀戰。

　　1號隊鄭同學和吳同學可是出了彩的畏懼，她倆把雙手抵在耳旁，小心翼翼地走向終點，這速度，活似兩只腿腳不便的烏龜，但她們那組也出奇的穩健。她們小心翼翼地把球放在了椅子上，可誰也不敢，開始猶豫起來。這時，鄭同學輕聲喊：“我來吧�！闭f完，她那眼睛便瞇成一條細縫，畏畏縮縮地坐下去，“嘣!"那驚天動地似原子彈的響聲，回蕩在了整個教室。同學們也經不住豎起了拇指，歡笑也再一次響起，回蕩在了整個教室，勝出者歡呼雀躍，失敗的互相吐槽，總結經驗。這充滿樂趣的一次夾氣球活動也在這次笑中拉上了帷幕。

　　在生活中默契也是必不可少的，不管是游戲，還是相處，愿我們都能享受默契帶來的愉悅。

　　記一次精彩的活動作文篇2

　　春末是放風箏的好季節，于是，我和表哥約定，下午去江邊放風箏。

　　春末，一切那樣的充滿活力。到處是惹人的綠。坐在車上，向外眺望。就在前方不遠處，獨立著一棵柳樹，它的枝彎彎的翹起，抬起頭來迎接夏天。陽光照在墨綠色的葉上，顯得格外耀眼。遠處還有用紅色的房子的屋頂，和這墨綠色形成了對比。河面上被陽光照過也閃的奪我的眼。

　　突然，窗外吹來了徐徐涼風，壯觀的江面出現在我的眼簾。江面上吹過的風，飄起了層層波浪，不斷的用手撫摸著江邊的巨石。巨石被水洗刷的閃閃發光。我和表哥跑向賣風箏的小店，迫不及待的把風箏組裝完之后，又立刻奔向了風大的橋上。我站在一條空曠的直線上，我用足了勁向前奔跑，使出渾身解數，我左手拿著風箏線，右手抓著風箏的木條。感到速度差不多時立刻放手。風箏在我的頭頂折騰了幾下，又頑固的墜落在前方。我不甘心，又把風箏抓起來，舉過頭頂后，再次用足全身力氣向前奔跑。把手放開后，風箏還是只在頭頂上不穩定的抖了幾下，就掉下了。我嘆了嘆氣。只見表哥并沒有跑多快只是輕輕的向前奔跳了幾下，他的風箏就穩穩當當的在空中翱翔。奇怪，怎么會這樣呢？

　　我又試了幾次，筋疲力盡的我坐在一旁休息，可表哥卻放得高，還飛在我的頭頂呢。表哥見我的樣子，就走了過來說：“起來，我幫你放”說著，他拿起我的風箏，叫我抓著線，我在前面跑，他在后面舉著風箏。風箏飛在我頭頂后，他迅速接過我的風箏線，靈巧的操作幾下，再把線給

　　抽出了好幾段，只見那風箏乖乖的在空中飄著。表哥把風箏線還給了我。拿起了他自己的風箏線繼續的玩耍起來。風箏越飛越高，我手中的線越來越少，等到那風箏穿梭在云層間時，我手一滑，把線全放了出去。那風箏就像脫了疆的野馬，在空中肆意的奔跑、翱翔。

　　雖然，我放飛了風箏，而且還是表哥幫助我的，但我還是收獲了風箏帶來的快樂，瞧！遠處還有幾只風箏在自由的飛舞呢。

　　記一次精彩的活動作文篇3

　　在無邊無際的天空中，總有最亮的一顆星星；糖果盒里的糖果，總有最甜的一顆：海底的珍珠，總有最大的一顆；在這人生的旅途中，總有最難忘的一刻。今天，我就把我最難忘的一刻抖出來，讓大家看看吧！

　　運動會悄悄地走來，我們懷著激動的心情迎接它。運動會的項目有很多：有精彩的跳繩比賽；有震動人心的接力比賽；但讓我最難忘的項目是“拔河”比賽。

　　經過漫長的等待，我們終于迎來了“拔河”比賽，快要輪到我們班上場了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。“下一輪，五二班對陣五一班，請兩個班做好準備！”裁判員大聲的預報。

　　“五二班對陣五一班，現在開始！”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊員都拼命的往自己隊的方向拉，身體全都向后傾斜，咬緊牙關，使出渾身力氣。旁邊的拉拉隊也撕心裂肺地喊著響亮的口號：“五二必勝！五二必勝！”“五一第一！五一第一！”隊員們珍珠般大的汗珠不停地從額頭和臉上流淌下來，比賽進入了白熱化階段。象征勝利的紅巾一會兒想往五一班那兒去，一會兒想往五二班那兒去，一會兒又懶懶的待在原地，真是太淘氣了！

　　就在這時，忽然，五一班的一位同學，腳一滑，摔倒了，而我們班的同學乘勢一拉，贏得了這局勝利。頓時場上想起來我們勝利的歡呼聲，我們都高興得跳了起來！在接下來的第二局比賽中，我們班氣勢如虹，越戰越勇，而五一班則兵敗如山倒，很快就輸給了我們！我們班贏得了這場重要的比賽。

　　拔河比賽在潮水般的掌聲中落幕，同學們都十分開心。這次精彩的拔河比賽，是我生活中最為美好的一次，一定會深深地刻在我的記憶深處。

　　記一次精彩的活動作文篇4

　　雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進場地，兩種不同顏色的新運動服把他們打扮得格外精神。

　　一聲哨響，比賽開始了。我班同學都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學揮手拍掌，有的還舞動手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動地。

　　場上，六班隊員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了。“壞了！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場去把球踢跑。同學們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學們緊張的心一下子舒展開了，不約而同地喊：“好險！”“好險！”上半場比分：零比零。

　　下半場比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢十分嚴峻，特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場因扭傷腳下了場，同學們對比賽結果十分擔心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅決地說：“老師，我上！”老師點頭同意了。

　　場上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊。員一看來了主力軍，個個精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉。說時遲，那時快，激戰中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的“進”字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學一片惋惜聲�？删驮谶@時，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射，球像流星一樣直人對方網窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何！

　　比賽結果：1：0，我班贏了！

　　記一次精彩的活動作文篇5

　　“哈哈哈”一陣陣笑聲從三（5）班發出，這到底是怎么回事呢？讓我來說給你聽吧。

　　上課鈴一響，張老師就走進教室，從一個黑色的袋子里面拿出了兩個盆子、兩個紙杯和八雙筷子。張老師葫蘆里賣的什么藥呢？同學們都是丈二和尚摸不著頭腦，張老師還未開口解釋，同學們就議論開了：老師要舉行吃飯大賽？不知道？“同學們，今天我們要舉行一次夾豆子大賽，規則很簡單：每四個人為一組，第一個人用筷子夾給第二個人，第二個人夾給第三個人，第三個人夾給第四個人，第四個人把豆子放進盆子里面，一分鐘后哪個組夾的多哪個組就獲勝�！�

　　開始了，我心里七上八下的，用一雙筷子夾豆子聽起來容易做起來難。一夾豆子猛地飛了出去，第二次穩定心神，放慢動作才成功。最終我們組夾了33顆，比對方多了2顆，取得了勝利。

　　夾豆子比賽真有趣��！

　　記一次精彩的活動作文篇6

　　黃銅鈴，紫銅柄，銅鈴里面藏鐵心，搖搖一點沒聲音。（打一種水果）。沒錯，這個謎語的謎底就是枇杷。在5月21日，我們學校開展了“枇杷黃了”的有趣活動。

　　已經五月了，學校里的枇杷都成熟了。遍地的枇杷葉將這明媚的春光點綴著。

　　來到活動地點，大家都各司其職。瞧，那一個個正在畫畫的藝術家們，正穿著擁有悠久歷史的漢服，在對著枇杷樹，臨摹著枇杷樹。他們一撇一轉，就畫出了一幅美麗的山水畫。看，那一位小小書法家們也身著漢服；提起那一只只毛筆，正在臨募著，一位位有名書法家們的字跡，真是寫得栩栩如生��！他們似乎很喜愛這樣的景，也很享受這種感覺，陶治一下情操。看，那些人是誰？他們都在干什么？他們是小詩人，正在寫著詩篇。

　　采枇杷才是最有意義的呢！老師！一聲令下：“可以過來采枇杷了！”我們就如同一窩的蜜蜂，爭先恐后地爬上梯子，伸出自己白白嫩嫩的小手；一只手抓著樹枝，一只手緊緊抓住枇杷，一摘，一個色澤誘人的枇杷就“咕嚕嚕”滾進了小籃子里。

　　摘完枇杷，難道是給自己吃嗎？當然不是了。

　　剛采完枇杷的我們興高彩烈，只聽老師說：“請你將你自己手中的一籃枇杷送到二（4)班去，別忘記，將籃子中的古詩讀一遍哦！”我頓時膽戰心驚：怎么還要讀古詩呀？我會不會讀錯？我只好帶著這些恐懼去送枇杷。那些弟弟妹妹們都長得十分可愛。當我走進班級時，有無數雙小眼睛們盯著我�！岸昙壍牡�，弟妹妹妹們，姐姐來送枇杷了。細雨濃濃濕諫花，南風樹樹熟枇杷”話音未落，只聽見：“謝謝姐姐！”

　　本次活動會使我終身難忘，也讓共會我知道了更多描寫枇杷的詩句。

　　記一次精彩的活動作文篇7

　　兩個月前的大隊委競選,仿佛就發生在昨天，使我印象深刻。

　　記得那天下午，我來到了抽簽的地方準備抽簽，我的心撲通撲通跳個不停，我閉起眼摸了一個簽，打開一看，我松了口氣——3號。

　　前兩位同學很快講完了，輪到我上臺時，心里的小兔子再也按捺不住，開始狂跳不止。同時，我也緊張得不得了，許多問題鉆進了我的腦海里：如果我答不上來怎么辦?如果說錯了怎么辦?如果我忘詞了怎么辦?如果……更多的“如果”涌進了我的腦海里。我一遍又一遍地深呼吸，努力讓自己平靜下來。當我站上臺的那一刻，我的腦袋嗡嗡作響，我全身抖動起來，手緊緊地拉住了衣角，說出來的話沒幾句是流暢的，頭上冒出了黃豆大的汗珠。當老師問我平時參加過什么少先隊活動時，我把腦海翻了個底朝天，始終想不出一個。逐漸地，我的腦海里一片空白，周圍的聲音都聽不見了，只能聽見自己的心跳聲：撲通、撲通、撲通……過了很久，我的心才恢復平靜。

　　大隊委競選活動讓我真正體會到了什么是“心兒怦怦跳”的感覺。雖然當時不好受，但它成了我成長過程中一次難忘的經歷。

　　記一次精彩的活動作文篇8

　　上星期四，李老師給我們上了一節作文課。這節作文課上，充滿歡聲笑語�！岸ｂ忊彛�"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天作文課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！〃

　　看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。

　　"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲��！只見他的嘴里說："快快快！給！〃眉毛如同要飛天一般�！斑诉诉�！〃

　　鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：〃快快！〃可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經完全蒙了。

　　全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺�！n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。

　　他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。〃老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：〃接下來就展示一下我的真正技術吧！〃只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。

　　這節作文課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。

　　記一次精彩的活動作文篇9

　　一年一度的元旦聯歡會就要來了，同學們個個期待不已。

　　今天中午我來到學校，看見同學們在布置教室。黑板上粘著五顏六色的氣球，桌子也被排成一個正方形的圈子

　　元旦聯歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的在表演魔術。其中，最受同學們喜愛的是李天宇、姜文元等表演的小品。

　　小品表演開始了。李天宇急急忙忙從教室外跑來，哦！他演的是一個遲到的學生。張靈萱演老師，他問道：“你怎么遲到了？”李天宇理直氣壯地說：“我去做人體無用組織切割手術了�！薄澳鞘鞘裁垂�？”張靈萱又問。“簡單來說是理發！”張靈萱氣沖沖地說：“你給我在位子上站著，現在開始上課！”

　　“波濤洶涌都是連貫且部首相同的詞語，誰能再說一個？”“玩玻璃球�！崩钐煊铍S口說了一句。“哈哈哈”我們大笑起來。張靈萱有點生氣了：“誰來說五個字的”“嘛咪嘛咪哄”張靈萱氣得臉都紅了，喊道“誰有本事說一百個字的？”大家一起喊道“哈哈哈哈哈哈哈”看到這里，笑聲快把教室屋頂掀翻了。

　　美好的時光總是短暫的，元旦聯歡會很快就結束了，但卻讓我十分難忘！

　　記一次精彩的活動作文篇10

　　課間，“加油”“加油”的聲音從操場傳來。噢，原來是三（2）班和三（6）班的同學們正在為自己班籃球比賽鼓勁呢。我們看著看著，越來越想去參加他們的籃球比賽。

　　不久，老師傳來了好消息，“下午，我們班要和三（7）班進行籃球比賽。”我們一扣，全班霎時間歡聲雷動。下午，全班摩拳擦掌，嚴陣以待。接著，我們來到大操場上，看見許多人都在練球呢。我心想：真是人山人海呀！但我覺得他們班必輸無疑。因為，我們班有近一米六的“高人”。過了一會兒，我們激烈的“戰爭”開始了�！癥mca人”來了個三分投球，我來了個轉身投球�？墒牵驗槲姨�，所以沒有投進。就這樣，我們每人都投一球。兩輪比賽過后，成績出來了，以10：3的分數戰勝了三（7）班�！疤昧恕薄疤昧恕钡男β暢錆M了校園。

　　這次籃球比賽讓我知道：人做事不能太急，要有耐心。以后，我做事不會太急了。

　　記一次精彩的活動作文篇11

　　提到“橋”這個字，大家可能想到木橋、石橋、鐵橋、水泥橋、磚橋今天，就讓我們建一個又大、又長、又堅固的橋吧！

　　今天作文班一上課，呂老師就對我們說：“現在，你們要挑戰用100根牙簽和3包橡皮泥搭建一座橋。而且，每組的橋建好后，要比一比，看哪組的橋可以放的硬幣最多，就算獲勝。在第一輪比賽結束后，你們還有修復時間，最后再比一回，就可以看出你們組橋的質量了。要想建好一座牢固的橋，就看你們的了！”

　　在開始之前，老師先給了我們五分鐘的思考時間。我們小組立刻在白紙上畫起草圖�！斑@個不行”，“那個也不行，一點兒也不堅固�！薄斑@個可以。哦！不行�！蔽覀兘涍^慎重的考慮，最終選定了一個圖形，它的橋面是三角形，底部是用兩根柱子支撐著。

　　開始了，我們組立刻開工。先用三角形牢固的定律，建了一座橋的面。然后，我們再在每一個三角形里填牙簽和橡皮泥。此時，羅同學一直趴在桌面上，眼睛盯著那座橋的面，嘴角抽動著，好像在想什么，過了一會兒，他對我們說：“我們可以用一包滿的橡皮泥做支架，然后再把剩下的牙簽插到支架上，不就很牢固了嗎！”哦！我們恍然大悟。

　　建好了，可以開始比賽了。我們先把橋放好，然后放一個盒子，往上放硬幣。所有的人都圍過來看。有人踮著腳，頭往前伸著，像一只長頸鹿正在努力吃樹葉的樣子；有人悄悄議論著“他們到底行不行呀！”、“我看很牢固。”；也有人過來幫我們放硬幣。“1、2、3、4、5、70。、71、72、73。”每放一枚硬幣，我的心里就好像加了一快石頭，硬幣越放越多，我心里的石頭也越來越多。��！硬幣盒倒了，我們共放了73枚硬幣，太高興了。

　　到了修復的環節。我發現：在往盒子里放硬幣時，橋的中間部分與連接地面部分的交點，是承受力最大的地方，應該把那里加固一些。我們便一起把剩下的幾塊橡皮泥摁到了交接處，又加固了許多。

　　果然，功夫不負有心人。這一回再比，我們不僅把所有硬幣都放到了上面，而且還在上面加了兩個大筆袋，真是太棒了。我們組的組員高興地幾乎要跳起來，一邊背著手，一邊來回“視察”。其他兩個組的同學，大多都在抱怨自己做的不夠好。

　　今天的活動使我受益匪淺，愛迪生曾說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。生活中，我們要擁有智慧和不斷探索奇跡的勇氣，持之以恒，堅持不懈，才能戰勝困難，走向成功！（來源：公眾號我們種太陽）

　　記一次精彩的活動作文篇12

　　在五年級的一天，學校里組織我們來一次跳蚤市場大活動。一聽活動主題的名字，我就不由自主地興奮起來。

　　準備開始時，校長和兩個大隊委來主持。只聽他們說：“我宣布，今天的活動現在開始！”話音剛落，我就像爆掉的氣球一樣滿學校跑，幾乎每個班級的“攤”上擺的東西我都看遍了。我在二年級一班的攤”上發現了一個“寶貝”，一個非常引人注目的玩具，它是一個潛艇，里面的人還可以拿出來。雖然很小，但我還是買下了它，因為我要送給我的弟弟。

　　最讓我“佩服”的，還是一位同學。我本想買他的的一本書——《三十六計》，他說要十塊錢才能買給我，我感覺太貴了，我就說八元行不行，他竟說行，然后我又問五元行不行，他竟然說也行，然后我就和他一直降，最后高興的以五角錢買下了這本書。

　　買完以后，我又回到了自己的班級，發現班級里也賣了不少東西，我的兩個本子也賣出去了。捐款箱里已經滿滿的，能夠獻足夠的愛心了。已想到這，全班立刻高興起來，干勁也更足了。

　　快樂總是短暫的，很快這項活動就結束了。

　　通過這次活動，我似乎知道了學校里組織這樣活動的`目的——就是把自己不需要的東西賣出去，可能你不需要的東西，就是別人想要的東西，還可以閑置物品再利用，并且獻了愛心。真是一次熱鬧而有意義的活動啊！

　　記一次精彩的活動作文篇13

　　今年上海福山外語節的主題是“福娃迎世博”。這次開幕式對我來說很有意義。因為這次福山外語節開幕式的第一個節目就是我們的合唱節目。在開幕式上，還有許多節目：有唱歌、跳舞和小品。同學們的歌聲多么動聽，老師們的舞蹈多么優美！那金色的舞衣多么耀眼，那紅色的舞鞋多么漂亮！

　　開幕式過后，我們還去參觀了我們的世博館。在那里，我看到了我親手制作的教堂模型。它就放在希臘館模型的右下方的椅子上。我看到了以后，覺得很開新心！

　　這真是一次快樂的外語節！

　　記一次精彩的活動作文篇14

　　本屆外語節的主題是上海，其中令我最難忘的是“小小金話筒”的比賽。我覺得表演的最好的是琪琪和三班的金金。

　　琪琪介紹的動物大王——沈石溪。一陣掌聲過后，琪琪開始繪聲繪色地介紹起來。她露出了甜甜的微笑，這微笑像是一展臺燈，照亮了我們，也照亮了自己。

　　接著，是金金登場，她唱了一段《金陵塔》。這首歌是一首很有代表情的滬語歌。金金手上拿著兩個快板，穿著一件紅色的旗袍，上面繡著五顏六色的花兒，可漂亮了！

　　每當她唱到“這座塔造得真偉大，都是古代人民汗血結晶品呢！”的時候，也會情不自禁地跟著唱呢！

　　我喜歡這次外語節，因為從這次外語節我了解了很多事，關于上海。

　　記一次精彩的活動作文篇15

　　小朋友們都很期待的外語節到了。開幕式的時候，我們大家都聚在藝體館，有很多同學都表演了節目。精彩的表演引來了大家熱烈的歡呼聲，很響很響。

　　我和爸爸、媽媽一起去探索上海的老建筑，我看到了許多矮小但古樸的房子。雖然沒有現代的樓房那么顯眼，但看上去很特別。我拍了許多照片，還把看到的、拍到的制作成了一張小小的報紙，分享給全班小朋友。我也從同學們的分享中學到了很多關于上海的知識，我好開心！

　　我們班還舉行了“小小金話筒”的比賽，同學們表達了“我愛春天”，“上海童謠”還有“愛在心中”。

　　記一次精彩的活動作文篇16

　　今天我們學校舉行了一場外語開幕式，我印象最深的項目是親子運動會。

　　我們班柴俊喆參加了比賽，他和他的爸爸、媽媽進場的時候，我們全班熱烈歡呼為他加油。

　　他獲得了銀牌，我們大家都為他高興！如果下次再有運動會，我也想和我的爸爸、媽媽一起參加。

　　記一次精彩的活動作文篇17

　　今天，迎來了我們學校最隆重的外語節，我有幸為大家表演并領全校師生一起跳“哥倫布的船隊”。

　　我的舞蹈跳完后，就開始領跳“哥倫布的船隊”。我十分緊張，這可是我第一次在這么多人面前，帶領大家跳舞。我生怕動作跳錯，我心想：這次有很多的外來嘉賓，我挑錯了舞蹈動作就會給全校丟臉的，我一定要好好跳！想到這里，一股無名的暖流涌上了我的心頭，

　　我的腦海里迅速的輸送至一個個動作，使我不會比任何一個人慢或快。我慢慢沉靜到了樂曲中，忘乎所以，我甚至忘了我在干什么，我忘了下一個是什么動作，忘了……我突然緩過神來并發現自己的動作與別的同學不一樣。我立刻糾正自己的動作，慢慢地便跟上了大家的節奏。

　　這次表演對我來說意義非凡，讓我展現了自己。

　　記一次精彩的活動作文篇18

　　今年我們學校舉辦了外語節文化周活動。星期一，我們學校開展了關于“上海杏花樓”的英語演講比賽。我們班的李宗桓同學在這次比賽中表現特別優秀，獲得了年級一等獎，還有其他同學獲得了不同獎項，為我們班級爭光。

　　星期五，是我們這次外語節文化周的閉幕式。在這次閉幕式上，我第一次看到了我們的老師跳舞。只見女老師們穿著粉色的裙子，優雅而緩慢地跳著舞；男老師們穿著黑色的衣服和鞋子，戴著黑色的帽子，帥氣地配合女老師們一起跳舞。同學們都看的非常入迷，為老師們的表演鼓掌喝彩。

　　這一次的文化節，讓我學到了很多關于上海的知識，我非常開心！

　　記一次精彩的活動作文篇19

　　“我運動，我健康，我參與，我快樂”這是我們福山外語節的活動主題，我天天扳著手指興奮地在媽媽面前嚷嚷：再過幾天，我們學校的外語節就要開始了，老師會帶我們去源深體育館一起參加活動。

　　到時候，同學們都會穿上統一的校服站在運動場上，那場面肯定像運動員進場一樣熱鬧，好看。我很興奮，因為這是我第一次參加福山外語節活動，但是我還是懷著一顆激動，好奇地心期盼著外語節能趕快到來，我相信同學們也和我一樣期待吧！

　　今天是福山外語節。我們四個校區的小朋友都要去源深路體育館。因為爸爸是義工，所以我們很早就起了床，早早的到達了。

　　源深體育館好大啊！我們小朋友在哪里舉行奧運火炬接力，還表演了很多精彩的節目。我的心里很高興。不好的地方就是我們的座位在舞臺的背面，還有很大的腳手架擋著，看不清楚。只有孔祥東叔叔上臺的時候向我們這里揮了揮手。

　　記一次精彩的活動作文篇20

　　今天我一來到教室，便看見玲玲老師手中拿著兩塊樹皮，同學們個個都疑惑不解……老師發話了，她問道：“同學們，你們知道這是什么嗎?”同學們異口同聲地答道：“樹皮”。玲玲老師讓同學們都摸了摸這樹皮，接著又問我們樹皮的手感如何?同學們七嘴八舌地說了起來，有的說這樹皮手感很粗糙，有的又說這樹皮裂痕很大，還有的……原來，今天我們將要做樹皮畫。

　　清脆的上課鈴響了，一位中年男子走進了教室，他就是樹皮畫的創始人汪吉鵬老師。汪老師面帶笑容地向我們講解了樹皮畫的由來及制作過程。但同學們個個都聽得滿頭霧水。汪老師現在要給我們示范了。只見汪老師用鉛筆在紙上勾出輪廓，用直尺鏟一些木屑倒在畫出的輪廓中，輕輕地把它涂均勻，再用膠水將木屑定固在紙上，你以為這樣就結束了嗎?其實并沒有。汪老師又將樹皮撕成細細的絲，粘在紙上當樹枝，一幅美麗的樹皮畫就做好了!同學們個個都看得津津有味，有的反應過來了，就使勁地鼓掌，有的還沉浸在那樹皮畫的制作中。

　　現在我們分成了兩組，四年級的同學一組，六年級的同學一組。我們組先七嘴八舌地討論起了畫什么?有的同學說畫鷹，有的同學說畫小屋子，還有的同學說畫白衣天使……最后玲玲老師就說畫柳樹。我聽汪老師講，要先畫出柳樹的輪廓，所以我就隨便地畫了一下，沒想到就“無心插柳柳成蔭了”，汪老師說我很有畫畫天賦，聽了這話，我心里便樂滋滋的。這次作畫的材料有各色的木屑和棕色、白色的樹皮。我一開始將樹皮扯成一塊一塊的，胡亂地擺在畫出的輪廓中，汪老師教我不能這么擺，要用木屑撒在上面。聽了老師的話，我又用尺子將木屑撒在畫出的輪廓中，學著老師的樣子鋪平�！肮薄蔽掖蛄藗€噴嚏，畫就全毀啦，我十分的傷心，心想：我總是這樣，什么事都做不好，我還是不做了吧，省的浪費材料。可是就在我氣餒的時候，玲玲老師出現在我的身旁。她鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，相信你一定能做好的�！蔽矣止钠鹉枪蓜�，加油做!功夫不負有心人，最后我成功了，老師將我的畫拍照給大家欣賞，大家都夸我畫得棒，我心里頭像吃了蜂蜜一樣甜，心想：是啊!世上無難事，只怕有心人。

　　從這次樹皮畫活動中，我領會了很多知識。我學會了制作樹皮畫，還懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。