活動紀實作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的活動紀實作文，希望能夠幫助到大家。
活動紀實作文 篇1
今天，我參加了假日小隊活動，活動地點在浙江省科技館。一大早，我就拿著我的科學小發明——和隊友們一起出發了。
到了科技館，我們興高采烈地沖了進去，開始熱火朝天地擺起了展示臺。擺好后，我開始欣賞別人的作品：有的是多功能澆水壺，有的是用scratch制作的小游戲，有的是密封袋，還有的是燙不壞的手帕。我心里有點害怕，因為我的跟他們做的比起來，似乎有點微不足道。
緊張片刻后，我開始賣力的推薦我的作品，終于，一位老爺爺走來觀看，我興奮地幫他點燃蠟燭，并告訴他操作方法，“啪”的一聲，蠟燭滅了，他新奇地看著，問了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列問題，簡直讓我應接不暇。不一會兒，又來了一個小隊，他們把我們的所有項目一一試了一遍。可是到我這里，他們每人試了好幾遍，讓我高興極了。然而，就在這時，氣球皮“撕拉”一聲被撕成兩半，壞了。我差點哭了出來，多虧朋友安慰我，才停止了傷心，接下來，我只能沮喪地坐在旁邊看別人展示。
從開始的忐忑不安，到后來的開心滿足，接著卻又樂極生悲，今天真是悲喜交集、精彩紛呈的一天！
活動紀實作文 篇2
今天下午，我興高采烈的來到學校，因為下午要舉行植樹節活動。
2點剛過，我們就從學校出發，到新村公園。路上，我感覺到什么都在朝我微笑。到了新村公園。我們就馬上分配了任務?擦健身器材。
我們四人小組選了一個比較好干的健身器材，我們先將健身器材的扶手和明顯的地方用濕麻布擦一遍，再用干麻布擦一遍。然后，用抹布將里面的一些縫隙擦干凈。就這樣，我們就將健身器材擦得十分潔凈。之后，我們就各自建起了垃圾。
這次活動中，有一件事讓我感到十分自豪。就是：健身器材中的吊環非常高，不好擦，所以，國老師讓我爬上去擦，我就像小猴子一樣十分靈活、快速地爬了上去，很快地用抹布擦干凈了。之所以自豪，因為我們班沒有幾個人能夠爬山去，而我就爬上去了。
最后，舉行了演講比賽，各班同學的演講都十分精彩，告訴我們了保護環境的重要性。
通過這次活動，我深刻感受到：地球是人類為依賴于身存的家園。我們要用實際行動保護家園，讓美麗的地球永存。朋友們，從自我做起，植一棵小樹，見一片垃圾吧！
活動紀實作文 篇3
我喜歡開車，是因為開車可以省去自己走路的辛苦。不過也有一次在路上遇到了一些問題。
路邊的景色飛馳而過。我也期待著能夠早點回到家里面去，就可以放松地躺在床上。可是好景不長，我開始覺得肚子里的氣體到處亂撞，緊接著就是一陣絞痛。疼痛即使能忍耐，要腹瀉的感覺卻壓制不住。握著方向盤的手開始微微發抖，不停地低吟著好難受，總算是把車子停到路邊一家快餐廳附近。急匆匆跑進去直奔衛生間，蹲下來就是一陣水瀉。好幾次剛想要站起來，肚子里就是一陣攪動，緊接著又是腹瀉不停。
已經沒有一點力氣了，疼痛卻還是不肯放過我。好不容易又回到車里，我無助地蜷縮在角落里，兩手不停地按揉著疼痛難忍的腹部，可怎么都沒有作用，漸漸地連按揉腹部的力氣都沒有了。更糟糕的是我開始覺得眼前發黑，身子都在發冷。
沒有注意到附近有沒有好點藥店，其實即使是有藥店現在也沒有力氣走過去了。又或許我其實需要一點補充能量的飲料。但更重要的是此時已經沒有辦法再把車子開回去了。我只能蜷縮在車里面。我甚至自嘲一般發了一條朋友圈：“回不去家了”，附上了附近的圖片。
不知道什么時候，在走投無路的時候手機鈴聲響了。是那個人，也只有這些天會關心我的那個人給我打電話了。其他人平時在熟悉中，可還是到不了朋友的地步。他問我是怎么回事，就在我想要去說點話遮掩的時候，我發現他已經來到了，我坐在車里就能看到的地方。他也是真的用心，看到了信息以后就立刻去查詢這是什么地方，并且覺得這應該是一條求助信息才來的。
這就是一路上的紀實，及時在他的幫助之下，我也順利回到了家里。
活動紀實作文 篇4
秋天是碩果累累、豐收的季節。老師告訴我們明天要去農場參加秋收活動了，讓我們親身體驗一下豐收的喜悅。晚上我翻來覆去睡不著，就想著明天秋收的事，想到這兒，我的心怦怦地跳個不停。
第二天早上，我早早地就起床了，吃完了早飯，便背著書包高高興興地來到了學校。嘿！競然同學們都來的挺早，大概也是和我一樣興奮吧！于是我把書包放在一邊，到操場上玩了起來。忽聽一聲哨響，我們班要站排出發了，我趕緊背起書包站到排里，我們排隊上了車。在車上，同學們個個都異常興奮，說說笑笑。最有趣的是，我旁邊的同學帶了一個籠子，里面裝了兩只螞蚱，我們便一起開心地逗起螞蚱來。不一會兒，車就來到了農場。
到了農場，車停穩后，我們跳下車來。先去參觀的是花棚，那里的花五顏六色、爭奇斗艷，美麗極了。參觀完了，老師給每個同學都發了一小盆花，我小心翼翼地將它裝到袋子里。接下來，我們來到了葡萄園，走到葡萄架下，看到一串串亮晶晶的葡萄，有紫的、綠的，不知不覺我口水都流了出來，恨不得摘一串吃了。我們排隊等著摘葡萄，農民阿姨給我們每人摘了三大串放到袋子里，我都有點拎不動了。最后我們來到蔥地里，準備拔大蔥。我一只手拿著袋子，另一只手拔，別說，不象我想的那么容易，開始的幾根都拔斷了，后來才慢慢地找到翹門，原來是不能太用力，拽住輕輕一拔就出來了。這時我已經滿頭大汗，拔了能有十幾根，裝了一小袋呢。
吃過午飯后，我們就要帶著“秋天的收獲”返回學校了，上車后，我戀戀不舍地回頭望著農場，心中默默地說：“謝謝農場的叔叔、阿姨們，是你們春天的辛勤播種，才有了秋天的收獲，明年的秋天我們還會來的。
活動紀實作文 篇5
家鄉的端午節過得可熱鬧了，在龍舟吃粽子，做游戲，好多種做法呢，
端午節前一兩天，家家戶戶都在包粽子，自己包的粽子可香啦，雖然不是熟的，可孩子們就是止不住自己的口水，大一些的孩子就在幫大人包粽子，一家老小齊心協力的包粽子。
端午節那天，人們的端午才正式開始過，第一件事就是吃粽子。這一天，三餐都是吃粽子，街坊鄰居將自家包的粽子給別人嘗，別家的粽子自家也嘗，。長紅豆粽，蛋黃粽，叉燒粽，五花八門的粽子，香甜可口。
第二件事無異是賽龍舟了，鼓聲震天，聽的人，心都怦怦跳，每一隊的船員坐好，就開始賽龍舟了，伴隨著鼓聲的。還有沸騰的人聲，統一的字眼：加油！帶著周邊的人也想喊，隔著大老遠都能聽到。
端午節，孩子們通常不是呆在家里的，為什么？因為外面有好玩的游戲呀，平曠的廣場上擺放的七七八八的游戲攤。有用沙包扔娃娃，不，扔粽子。跳房子來撿粽子，套圈來套粽子，各種各樣的游戲，展品無一例外都是粽子，孩子們也玩了個盡興，到處都是一片歡笑聲。
端午節可真熱鬧！
活動紀實作文 篇6
秋高氣爽，艷陽高照，萬里無云。在這個美好的日子里，我們秋游去了大連星海廣常
一下車，一陣涼爽的海風吹過，一股咸咸的氣味撲面而來，讓我感到了大海的存在。星海廣場好大啊，我沒法看到它的整體美，因為我們直奔靠海邊的游樂場而去。
游樂場有好多個游玩項目，我們先玩的是海盜船。這個海盜船不很大，能坐三四十人的樣子。我坐在船的中間部位的中間，可是心里還是很緊張。當船搖起來并不斷加快的時候，我的心就好像要蹦出來似的，忽地又被搖了回去，弄得我暈暈乎乎的，仿佛天地倒轉。之后，我們我們又去了大轉盤，由于人多，大家都在排隊等候。輪到我們了，同學們興沖沖的上了大轉盤，并繞著大轉盤坐下。我雙手緊緊握住腦后的欄桿，生怕被甩了出去。隨著一聲“開始了！”的發令聲，大轉盤就飛快地轉了起來，還下顛簸。我嚇得哇哇大叫，汗毛都豎了起來。
最有意思的還是最近才開的一家恐龍主題的場館——“恐龍傳奇”。一進屋，里面的環境非常的'干凈，迷離的燈光給人一種神秘的感覺。剛走了幾步路，我們就進入了一個通道，緊接著就坐上了一個蛋殼形狀的椅子，順著軌道向里滑去。這是一個很大的4D影院。這時，我們被要求戴上了3D眼鏡，以方便看清畫面。剛進去，第一眼就看到一只蜜蜂直沖我的臉上飛來，我嚇得“啊！”的叫了一聲，定睛一看，原來只是3D的特殊效果而已。緩過神兒來，倒真是挺有意思的，好像自己就是個跟恐龍同時代生活的人。
在不斷的刺激中，我和我的同學們結束了學校舉辦的秋游之旅。遺憾的是，我沒有帶攝像機，沒能把這些驚險刺激的場景記錄下來。如果以后有機會再來，我一定給補上。
活動紀實作文 篇7
剛開始老師讓我們軍訓時，我以為只不過是做做樣子，鍛煉一下我們這些學生而已，不會真的像軍隊里那么嚴格。誰知道，我想錯了。我們的軍訓真的很嚴格。我們每天迎著朝陽出發，頂著烈日，陪著夕輝，直到暮色深沉，伴著星星才回。哪怕是烈日炎炎，雨水漣漣，也不曾間斷。
烈日下，那寬廣的操場上，熱浪滾滾，好像要把我們蒸熟一樣，就連腳下的塑膠跑道也像被火炙烤著一樣，踏上去熱辣辣的。再看我們這些學生，個個昂首挺胸，著裝整齊，額頭的汗水順著臉頰淌下來，誰也不去用手擦一擦，直到快要迷住了眼睛，才“報告”一聲，擦一下汗水。慢慢地汗水濕透了我們的衣衫，后面的同學都能從前面同學的后背看到他衣服濕透的輪廓，但是誰也沒有退縮，誰也沒有脫下迷彩服。莊嚴的軍姿、緊湊的步伐、鏗鏘的口號把我們帶到一個軍紀嚴明的隊伍氛圍之中，我們切身體會到了錚錚鐵骨這個詞語的含意。盡管訓練如此艱苦，我們卻還是那樣樂觀，休息的時候，有的同學脫下迷彩服，笑著展示：“快看！快看！這像不像世界地圖？”“嗯，像！像！就是準確率太低。”“錯了，這不像世界地圖，世界地圖長得不是這樣，應該是火星地圖吧！”“哈哈……”同學們都笑了！
前兩天軍訓時，正趕上下雨，我們以為教官會讓我們回去。但是，教官好像故意在磨練我們的意志，或是他們以為雨并不是很大，他們已經習慣了，所以，整個操場上沒有一個教官提起天上還下著雨這件事，亦或他們根本就不把下小雨當作下雨，訓練依舊在繼續。同學們淋著，教官淋著，老師也淋著……我們的教官還在給我們說著訓練要領，糾正著我們的動作。教官對我們要求很嚴，只要我們有一個動作做不好，他就要求我們一直練、一直練……他說：“你們要有集體意識，你們當中的任何一個人做錯了，都會影響整個班級的成績，誰也不要以為你代表的只是你自己，你代表的是整個班級。”我們誰也不愿意拉班級的后退，我們按照教官的指示，在不斷地改正我們的錯誤，不斷地練習……真的，看著雨下得不大，但是，時間長了，我們的衣服也真的濕透了。汗水加雨水，使衣服就像綁在我們身上一樣。直到雨下得確實有些大了，教官才讓我們帶隊回教室寫軍訓感受。
軍訓的過程中，雖然又苦又累，但是我們也收獲了很多。因為我們在訓練中磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。感謝軍訓給我一次吃苦的機會。軍訓讓我的身體受著苦，卻讓我的心里嘗到戰勝自己的甜。
活動紀實作文 篇8
星期五的下午第一節課是音樂課，我們要到音樂教室去上課。清脆，燎亮的廣播聲響起：“同學們，預備鈴響了，請大家準備好學習用品，靜等老師來上課。”
同學們紛紛從班里走出來，開始排隊。有的人在談天，有的人在做游戲，有的人還在唱著歌，吵的，鬧的，亂成一片。呂老師聽了，氣呼呼地說：“鮑思奇，把吵的人拉出來，拖到我這邊來。”于是鮑思奇點起了名：“呂浩軒，魏偉辰、孫家裔…”被點的名越來越多了，被點到的同學，一個個低著頭，聳著肩地走向呂老師，有的人嘴里還在嘀咕著什么。我害怕也叫到我，我就站的筆直，一聲不吭。
這時，廣播里再次響起了“同學們，上課了”的聲音。“啊！不好，上課了，我們還沒到音樂教室呢！章老師肯定會批評的”大家心里都這樣想著。“走吧！”點到名的留下，別去上課了！”一聲憂悶的話語從呂老師的嘴里發出來。這時，我有一種內疚感，自己沒有盡到班干部職責。
雖然，這件事已經過去了，但是留在我心中的遺憾并沒有抹去，今后，我一定要盡到職任，協助班長把班里的紀律管好。
活動紀實作文 篇9
那一雙渴望的眼睛，時常浮現在我的眼前。事情是這樣，一天，外婆帶我去火車站，說是去她小時候住的地方。
下了火車后，外婆帶我走過了一條小道，然后穿過了一片蘆葦塘，走過了一座小木橋，來到了一個小村莊。這座村莊里的房子與城市里的房子完全不一樣，外墻并沒有像城市里那樣用涂料粉刷一遍，而是用水泥涂了幾遍，條件好的也不過是涂的好一點罷了，這里的經濟條件不是很好。在向里走一些，路邊有幾口井，那些井水并不是很清澈，外婆告訴我，這里的人喝的都是井里的水。
我們去了這里的學校，在一間簡陋的教室里看見了一個小男孩，他個子不高，黝黑的臉上充滿了稚氣，正靠著墻角看手里的一本語文書。猛然間，小男孩抬頭時，他的目光與我的目光相撞，目光中充滿了對學習的渴望，他的眼睛像一盞明燈，吸引住了我。雖然他并沒有說一句話，但是，他想說的全都顯現在他的眼睛里，我讀懂了他對學習的渴望，因為他知道，只有學習才能改變他的人生，我深深的被他感動了。
在這次的旅途中，小男孩給我留下最深刻印象，他那雙充滿渴望的眼睛，那么的天真，從他的雙眼中并不難看出，他是多么想有一個好的學習環境啊，所以我們要認真學習，珍惜這么好的學習條件！從那以后我就一直被小男孩的那一種對學習的渴望而激勵著，認真學習。
活動紀實作文 篇10
一個字“累”，“太累”。今天我們初一和高一要集體去陵園吊念烈士，就這一去十公里路，開始高興的走了出去，大家以飛奔的速度闖過交通路口，這一長隊伍，仿佛就像是萬里長征。雖然走時挺高興，但只是走了一半的路程，有的同學就開始喊累，恩！是有點累，但被過往的路人看見會更累，路上遇見的風景還是不錯的，是挺讓人佩服的，書上木蘭詩上說過：將軍百戰死，壯士十年歸。我們這些不懈努力的路程仿佛去戰場上幫助這些豪邁的烈士一起去“戰斗”，“亢奮”這一念頭上來，我們仿佛又有了不懈的內在動力，各自加快了腳步，只是我們班這隊伍站的有些不給力，但同學們還是抱著有到達目標的決心，到了半路多，有一個天梯，我往上面一上再往后一看，這一瀉千里的隊伍，這可是相當的波瀾壯觀。下了橋，再經過一個路口就到了，同學們都舒了口氣，啊！這來的長途之行算是結束了，但別高興得太早，吊念儀式開始了。第一：副校長頌詞，第二：全場500名師生帶著白花沉痛吊念，第三：由……
儀式結束，可以放松了，但老師只給我們半小時的時間在西半區域轉，我和幾位同學一起去轉了，在轉時，無意間看見一個殿，我們就進去看了看，一進門，地下有一個玻璃臺階，湊近一看，哦！原來是打仗用的沙盤呀！墻壁爽都是戰斗時的照片，進門往右轉，玻璃柜里擺著他們以前用過的本，再往里一走，有一個簡陋的農家小房子，里面還擺著灶臺等。這些人做的卻很逼真，看著就害怕，一個領導是國民黨穿著綠衣服，而前面那兩個人穿著共產黨的衣服，他們好像在商量什么事……
時間到了，我們必須趕緊集合，整個二十八中學生集合完畢，大家都開始排隊往回走，但此時回去的路面臨著更大的危機，因為大家已經疲憊不堪，但此時此刻如果稍微出一點差錯，如果人跟不上人，這個大隊伍就會被分成幾小截，影響交通，所以，身在疲憊的老師，校領導，還在堅持，比來時更認真了，前面由陳主任帶領著，而左邊則是每一定距離就會有一個主任看著，而各個班的班主任也跟著各自的班，形影不離，就這樣原路返回，就在這長途跋涉的路途中我們所有的師生安全到達學校，等我們一進班便立即爬在桌子上“安靜”的度過了一個晚自習。
活動紀實作文 篇11
4月24日，我們去了恐龍園。大家可是興致勃勃的去的，一路上汽車上的氣氛
真的好熱鬧哦，還有人帶頭k歌，哎，可我總是沒有想加入他們的念頭，難道我有些不合群嗎？但還是很快樂的到了那里。
真的，那天人真的爆擠的。放眼望去，到處是學生或是旅游團。過了半小時才擠進去的，依好不容易的（當然大家也是哦！）已經來過一次了，所以路還是熟悉的，很快就到了我們大家心儀的游玩項目——穿越侏羅紀。排隊的人真是多得，哎，依都沒有辦法用語言形容了。后來，我拋棄了三個組員——小寒，吶木，帆帆。領著其他三個組員（嘻嘻，依是組長啦）去了大擺錘排隊，額~又看見了幾個依不想看見的人。有點掃興了…
排隊哦，排了一個小時多一點，還算少的啦，去那排隊的人應該都深有體會的吧。但一到門口看原來是玩巨石陣的，傻眼了。但也只好硬著頭皮上了。和我在一起的只有兩個人，那東西兩個人一組，他們兩就把我給拋棄了，嗚嗚…我就單獨一個人坐，后來來了一男的坐我旁邊。那時才突然發覺眼鏡沒有摘，哎，只好放口袋里了。查了好幾次沒有關系才放心。
在黑暗中一陣天旋地轉，周圍發出了一陣震耳欲聾的尖叫聲，天哪，比哭還難聽。我覺得還好呢，耳邊的風輕輕呢喃著，那時仿佛覺得很愜意，依沒有叫，結束后真的好輕松哦。
活動紀實作文 篇12
經過幾天的陰雨天，我以為可以迎來一個艷陽天，可是天不作媒，早上起來居然下起了毛毛細雨，心里很失望，心情一下子跌入低谷。我的心花一下子在朦朧中凋謝了，別提有多差了。草草的吃了幾口早飯，背上書包上學去。
心事重重的我來到校車上，一路上我都無精打采。學校和平時一樣，先測H1N1流感后入校。上課時我本無心上課，可是茅老師的一句話，讓我命運之花終于開花開了：“下午的計劃不變，野餐活動12點開始。”
12點一到，我和5個同學一起去野餐。我背著大灶臺來到樓下，我一手拿勺，一手拿鍋。把鍋洗干凈后，我開始生火，一邊手拿打火機，一邊點引燃物。點引引燃物后，我拼了命的扇，小組的幾個人也幫我一起扇。幾分鐘后終于生好爐子。我們歡天喜地的煎牛排，炒土豆絲，炒包心菜，煮方便面，辣椒等。我的第一盤大杰作西冷牛排“出生”了，我馬上跑到樓上的辦公室，直沖林老師哪兒，請她品嘗，林老師品嘗后，一直說好，在我的表上全填上了A，之后我又直入校長室，請校長品嘗，校長大人也說好。并在我的表上填上A外加一個五角星。我最后沖入的是舞蹈室……這個場面“太可怕”了一盤牛排像被人“洗”了一樣，空空如也！最后連一塊也沒有為我留下。唉！哈哈！還好，我事先有準備，在走出校長室的時，偷偷地吃了一大塊。牛排沒了，我只有用自己的秘密“武器”——方便面。對于，方便面本來我是沒有抱多大的希望，我想一包普通的方便面不會有人來與我“搶”的。可是我錯了，也許是我的廚藝“精湛”了，也許是同學們太興奮了，也也許是同學們實在是太“餓”了。我的一鍋方便面也被一搶而空，自己還是吃了一點點！
快樂野餐很快結束了，雖累但快樂！
活動紀實作文 篇13
上美術課時，大多留下一段時間給學生習作，這時的我，便在課桌間的行人道上來回穿梭，對學生進行個別輔導。碰到沒事時，有時也順便找條凳子坐一坐，因為我這段日子身體不適，站久了體力有點支持不住。
九十七班的講臺原來剩有學生坐過的兩條小板凳，不知何時其中有一條成了“三腳貓”，剩下的一條放在講臺的“肚子里”，留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈，就感到力不從心，想找條凳子坐下來歇一歇，我老馬識途似的來到老地方，誰知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角，仍不見蹤影。奇怪，難道這凳子長了翅膀不成?沒辦法，坐的希望破滅了，我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。
當我來到第一小組倒數第二個座位前時，我便看到了那個叫劉宗漢的同學課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下，緊挨著墻壁。凳子上放滿了一大疊書籍本子，頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類的東西，還有一截小木棒。今天看來我覺得這些東西特別刺眼，想說什么卻又找不到合適的詞語。他的課桌的確太陳舊了，有點弱不禁風的樣子，我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么，略微低了低頭，裝著滿不在乎的樣子，不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫著溝槽。
對這個劉宗漢，我并不陌生，每當上美術課的時候，他總是第一個舉手，說要上廁所去方便，一次二次還沒有引起我的注意，次數多了，我才知道他是故意逃課，后來每當他提出請求時，我就來個駁回上訴，維持原判。這時他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫，死皮賴臉，軟磨硬泡，最后“投降”的往往是我。現在這家伙還露出了自私的一面，將公家的東西據為己有，居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來找凳子的，卻裝著視而不見的樣子，真是豈有此理！心里到底還有沒有我這個老師？他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下，見我有點板著臉孔，但仍“臨危不懼”，我行我素，一臉不屑一顧的神態，繼續干著他的“事業”。
星期三，又輪到我上美術課了，我在黑板上畫著公雞，突然“砰”的一聲，緊接著便是嘩啦啦書本撒地的聲音。教室里一片哄笑，我車轉身子，只見學生的目光齊刷刷地射向第一組的后面，又是那個劉宗漢！我氣不打一處來，飛快地走過去，準備狠狠地克扣他一頓，以報上次“不恭之仇”。可他正埋著腦袋，手忙腳亂地在撿拾著書本，全沒理會我的感情。我瞥了一眼他的課桌，確實是老掉牙不中用了，它承受不起那些書籍的重負，便搖搖已墜了，而不是故意為之，我將怒氣暫時壓住下來。
課桌的底板松動了，被滿盒子書本壓垮了脊梁，只見劉宗漢把那條據為己有的凳子移到課桌的底部，再用一根小木棒，豎著放上去，想將課桌的地板撐起來，由于木棒太短，一時無法實現自己的想法。他四處張望著，目光里流露出一絲求助的信號，看到這一幕，我的心立刻軟了下來，怒氣也土崩瓦解了，而且動了惻隱之心，我見門外有一堆磚頭，那時學校搞建筑剩下的，我跑到那兒拿來一塊，替他豎放在板凳上，只差那么一點點，墊上一本不常用的破書，不高不矮，天衣無縫，剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急，了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說：“小心點，別碰到了，砸了腳。”這時的他望著我傻笑了一會，喉部在滾動著，嘴巴癟了癟，但終究沒有說出聲來。忙著將書本整理課桌內。下課后我找到班主任，請求幫助他把課桌修好。
今天的美術課正在進行，二十分鐘后我將圖畫畫好了，信步朝教室的后面走去。“老師，給你凳子！”一個清脆的聲音闖進我的耳朵，只見劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過來。我點點頭，沖他笑了笑，便有點理所當然地將凳子接過來，搬到講臺前一屁股坐下來。大約過了十來分鐘，我不經意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍，只見那個座位邊空空如也。怎么，難道他又溜到廁所里去了？真是糊不上墻的稀牛屎，即使要去方便，也要向老師打個招呼，豈能這樣溜之跑之，不是把老師當做擺設么。
我心里嘀咕著站起來，快步朝后面走去，準備到他同桌那兒去問個子丑寅卯，誰知我走近一看，真是大眼瞪小眼，劉宗漢正坐在桌子下，背靠著墻根看到我走過來，早已把書合上了，望著我一臉怒氣，他依然是一臉傻笑。我說：“你怎么能這樣呢？”“老師，我沒……沒凳子。”“你不是有兩條凳子嗎？還有一條呢？”“昨天，寧靜同學的凳子壞了，我給了他一條。今天，我見您的腿有點兒打顫，便……”我的腦袋“轟”的一聲，似乎全懵了，后面他說的話也沒聽清了。
我那點偏見，那點固執，此刻都煙消云散，化作了一種愛憐，多好的一個學生啊，是那么善解人意，我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請他站起來，才發現他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭，我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來，看了又看，此刻在我的眼中，它竟然不是一塊普通的磚頭了，而是一顆心啊，既滲透了一種愛意，又滲透了一種敬意。
我很快地返回到講臺前，將那條小板凳拿在手中，慢慢地撫摸了一遍，感到它特別的厚重，又特別的溫暖，這是我從教以來的最珍貴的禮物，讓我真正明白了什么是愛，什么是回報。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學的座位邊，讓它去奉獻自己，墊高別人。
活動紀實作文 篇14
元旦快到了，學校開展了許多有意義的活動，讓我感受最深的是跳長繩比賽。
12月25日在外操場，比賽前謝老師和廖老師打繩，叫我們先練一下。我們異口同聲地回答：“好！”練了一會兒，裁判老師通知我們快要比賽了，廖老師喊：“同學們排好隊！”裁判老師吹響口哨的那一剎那，幾個班的同學轟轟烈烈地有節奏地跳了起來，邊上的拉拉隊員也大聲地喊著：“加油！加油……”我們聽到鼓勁的喊聲，更努力，更使勁了，啦啦隊的同學數著有幾個人絆了繩，但他們還是賣力地跳著，啦啦隊數著我們心想：一定要拿到第一名，還要超過300次，廖老師在邊上大聲鼓勁。我們跳得更起勁了。比賽快到五分鐘了，旁邊的啦啦隊大聲數著跳繩的我們歡呼起來了。300次以上的有星星獎了！啦啦隊繼續數著數到304的時候，裁判老師吹響了口哨，宣布比賽結束了。裁判老師排好了各班的名次，鄭重宣布五（3）班獲得了第一名，廖老師興奮地說：“我們班是第一名！”同學們高興地喊出了勝利的聲音：“我們班是第一名！”
這次比賽讓我感到：團結就是力量，團結就是勝利的保障！
活動紀實作文 篇15
我們高一小學每個月都有一個活動，每次活動都能深深地滲進了同學們的心里。9月的活動是陽光男孩日―一個關于男孩子的活動。
陽光男孩日即將開幕前的一星期，學校請來了16位解放軍叔叔，四年級和五年級各分到八位，每個班級一位。我們班級的解放軍叔叔是一個認真負責的小伙子，盡管太陽火辣辣的，每個人的頭上都浸滿了豆大的汗珠，但是他依然巍然不動地站在臺上大聲講授，耐心地示范和教導我們正確的站姿、坐姿，叫我們如何打軍體拳……
短短一個星期里，我們所有的同學都沉浸在練習立正、踏步和苦練軍體拳的熱情中，每個人的臉上都流露出認真地表情。
陽光男孩展示活動來臨了，我們一個星期的苦練終于有了用武之地。四五年級分為四個連隊，四年級為一、二連，五年級為三、四連，我們為第四連。隨著音樂聲起，一、二、三、四連隊按順序進場，前三個連隊走得都是那樣地整齊，擺拳是那樣地有力。我們第四連站在候場區內心中暗下決心，我們絕不會輸！輪到第四連進場時，我們按照五（七）班的點子，踏著整齊的步伐雄赳赳地向場內進發。待各個班級已經在自己的點子上后，我們五（七）班的戎曉輝就上前走到領操臺前，開始指揮：向左轉、向右轉、向后轉……，只見我們的動作如出一轍，聽從戎曉輝的口令，整齊劃一；接下來是軍體拳：先是左右直拳，再是左右擺拳，每個動作重復兩遍。我們的吼聲隔個3-4千米都能聽到，平時聲音很輕的女生也喊破了喉嚨，動作就像機器人一樣利落。
然后，就是家長發言了。家長們寄語所有得少先隊員不但要有頑強地意志，作為男孩還要學會理財，長大才能肩負起家庭的重擔。最后當老師宣布“陽光男孩日正式結束，請女生們為男生黏上陽光男孩標志”！女生們紛紛上前為男生黏上了標志，男孩子各個喜氣洋洋，隨后便一個班接著一個班排著整齊的隊伍退場了。
通過這個活動，不管男生女生，都理解到解放軍叔叔的辛苦，同時磨練了自己鋼鐵般的意志。
活動紀實作文 篇16
星期五，學校舉行了運動會。比賽項目很多，有跑步、跳高、跳遠、鉛球、壘球……
那天，我看了別班同學的比賽，我先看了五年級學生的跳高比賽。其中有幾個學生很出色，輕而易舉就通過了前幾關，慢慢地慢慢地，人漸漸少去，最后只剩下四位“高手”，其中有一位個子不高但卻十分厲害的女學生，每當輪到她跳時，她總是面部十分嚴肅，注視著跳桿，然后深呼出一口氣，再擺好架勢，只等裁判員手中的紅旗一揮，就馬上快速的向前沖去，跑到離跳桿還有一點距離的時候，猛地一個彈跳，跳了過去，最后她又深深呼出一口氣。剛才是緊張的，而現在，雖然她臉上并沒有笑容，可我知道，這時她的心里一定十分快樂的，因為她跳過了，而且跳得十分漂亮。當然其他參加者也不甘示弱，一個個奮力前進，勇往直前，她們的成績都十分優秀，我和他們一起分享快樂。
過了一會兒，我和同學來到了跑道邊，運動員們正在比賽，旁邊的拉拉隊也正拼命地喊著“加油！”為她助威。其中有一個我認識的小妹妹，此時正處在第四位，在同學大聲的加油聲中，她望準前方，用力向前奔跑，很快超過跑在他前面的三位同學，得了第一名。她是一位多么出色的運動員呀！
這次運動會又涌現出了許多出色的運動員。從各班運動員的拼搏精神中也能看出學生對班級這個大集體的熱愛之情。
活動紀實作文 篇17
“王中王”老師
“仔墨，仔墨！聽說咱們語文老師換了！”楊旭一副愁眉苦臉的樣子。
“哼！別瞎說了，你說得誰信呀！裝得還真像！”照理說，楊旭說的話，仔墨一般情況下，都會反對。
“真的，數學老師說的，并且數學老師成為我們班的班主任了。不信，上課你就知道了！”看著楊旭斬釘截鐵的樣子，仔墨已經半信半疑了。
“喂、喂、喂！！！你們聽說了沒？我們語文老師換了……”李蘭過來了。既然李蘭大班長都這么說了，仔墨只好支支吾吾地說出來：“知、道、啦！”說著白了楊旭一眼。
第一節課便是新語文老師的課。
同學們目不轉睛地看著教室的門子。男生們希望來一個漂亮的女老師；女生們希望來一個很帥的男老師。等了好多分鐘，門兒終于開了……可進來的卻是數學老師。
數學老師說了一大堆數不清的話，最后，終于輪到了：“下面有請我們的語文老師。”
同學們的心再次懸了起來。
走廊上傳來了有節奏的腳步聲。
同學們的心也跟著腳步聲有節奏地跳動著。
咚——咚——咚——
語文老師進來了，瀟灑地走向了講臺。他穿著休閑鞋，牛仔褲，灰白色的秋衣加上他寬松的黑咕隆咚的大夾克，還留著一個毛寸頭。女生們就喜歡這樣的男老師，她們一開始就發現了他渾身上下都透露著一股陽剛之氣，仔細一看，馬上便會知道他是一個帥氣十足的小伙子。
“咳、咳！”語文老師清了清嗓子，用粗粗的男人的聲音說，“大家好！我的名字叫王中王，呵呵-----聽起來很好笑哈！”不過，臺下根本沒一個人在笑。五十一雙眼睛在冷冷地盯著他，同學們在想這老師真挺好玩兒的。可他絕對沒想到眼前竟是五十一個調皮的不能再調皮的大小鬼。
可同學們也萬萬沒想到眼前這位老師比他們更具有殺傷力！
活動紀實作文 篇18
在美麗的渤海之濱，屹立著一座像巨大的海貝含著一顆明亮珍珠的建筑，這就是天津自然博物館。它不但外型新穎，里面的館藏也非常豐富。博物館里有八個展廳，收藏了很多動物、植物和古生物的化石和標本，還有很多模擬的生態環境和現代珍稀動植物。讓我來帶你參觀一下吧。
走進博物館，首先展現在我們眼前的是一幅長長的銅雕畫卷，只見畫卷上河水清澈見底，天空湛藍深遠，樹木郁郁蔥蔥，各種動物悠然自得地覓食繁衍生息。這一畫卷告訴我們陽光、空氣、水是生命形成的三大要素，稱它們為生命之源。
來到古生物一廳，有許多恐龍骨架，它們展示著恐龍生前的雄姿和風采。可惜在6500萬年前恐龍就告別了自然界，成為一個永遠的謎，這個謎等著我們去探索和發現。
中生代恐龍絕跡后，取而代之的是哺乳動物的崛起。在古生物二廳里，我們看到了一頭體形碩大的師氏劍齒象的骨架、古野驢的骨架和三趾馬的頭骨等，它們在生存的斗爭中有的滅亡了，有的進化成了現代的哺乳動物，通過這些歷史遺留下來的化石，再現了遠古生物的真實狀況，讓我們更了解古代哺乳動物的演化過程。
動物生態展示廳是按生態地理形式陳列的爬行、鳥獸動物群：在東北浩瀚的林海中，棲息著東北虎、駝鹿、猞猁、棕熊、松鼠、雪兔等珍稀動物；遼闊的塞北草原上，奔跑著黃羊、狼、布氏田鼠，還有草原雕；亞熱帶的高山林灌有體態憨厚的大熊貓、機靈的金絲猴等等；熱帶雨林是動植物種類最豐富的地區，大象、云豹、啄木鳥都生活在這里。最后我們看到一組犀牛瀕臨絕跡的場景，犀牛在泥潭中的陣陣呻吟聲，提醒著我們要保護動、植物、保護自然生態環境，與大自然和諧共處，人類的生活才能是美好的。
在自然博物館水生生物廳，展示有上千種魚類。有晶瑩剔透的水母，有五彩斑斕的熱帶魚和聰明機智的海豹。在模擬海底世界的隧道中，鯊魚、海龜、魔鬼魚等各種各樣的海洋魚類在我們頭頂上自在地游來游去，我們好像潛入到海底和魚兒們歡聚在一起。
活動紀實作文 篇19
因為教師節這一天，我們同學們給老師太多的驚喜，所以茅老師準備半天時間給大家搞一次“野炊”活動，作為給大家的獎勵。今天終于等到了，雖然只搞了半天的“野炊”活動，但我們整個上午都高興得不得了。
等待已久的“野炊”活動終于開始了。我們開工了，大家都興致勃勃的，阮江艷拿出煤餅和煤爐，開始燒了。阮江艷拿著煤餅，不知道怎樣才能讓餅燃起來，楊珂沁說：“我有餐巾紙。”于是她拿出了所有的餐巾紙。我們大伙兒在一旁著急地看著：“燒著了，燒著了……”“啊？又滅了，滅了，再多拿幾張……”“你們看，著了！”“滅了！”我見了這場景，沮喪極了。這時茅先生走了過來，看到我們這副模樣，哭笑不得，告訴我們先在煤爐里面放一些木炭，再在上面放上一些引火用的干燥的樹葉或木屑，然后用打火機點燃樹葉或木屑，等里面的木炭完全燒紅了才可以把煤餅放進去。我們從其他里要了些材料，按照茅先生的說法抄辦，沒過多久，木炭已經變紅了，我們把煤餅放進煤爐里，等待煤餅變紅。我們正要拿家當準備動手燒了，茅先生又走了過來，說：“還得再放一塊煤餅，待煤餅陷下去方可燒菜，你們可要速度點了！”我們謝過茅先生的指點，繼續耐心等待。
我們死盯著那塊煤餅，它簡直就是我們的天神，因為我們的“命運”都掌握在它的手中。終于在我們的鼓勵下，它實現了我們的愿望，“哇，我們終于可以燒了。”當我們正準備熱鍋的時候，只聽一些男生齊聲道：“我們都已經燒了兩碗了！”
我們沒臉與他們爭，因為我們覺得是女孩子干的活，居然他們男生比我們快得多，我們女生才彈了個前奏，他們男生已經彈了兩個樂章了。
活動紀實作文 篇20
月亮圓了，媽媽和奶奶擺好了一桌瓜果，我們對著深藍的天空祈福——這是中秋。
隨意拿起一塊月餅放在嘴邊，香甜的味道迅速在舌尖蔓延開來。我也像大人們一樣盯著遙遠的天空，看著那散發著微光的玉盤。好美麗好明亮，就像天真無邪的孩子澄澈的內心一樣。
一開始，我對中秋節的認知還十分模糊，只知道這是一個吃月餅、上香的節日，直到今年，媽媽在陽臺上擺好了一桌瓜果供品，要我跟著她上香。我才知道這是一個很莊重的節日。
吹著清涼舒爽的夜風，我跟著家人們一起賞月。今天的月亮分外好看，又大又圓，也像極了手中美味可口的月餅。媽媽轉過頭對我說：“你知道中秋節為什么要吃月餅嗎？”這個問題早已在我心中扎根許久，我便好奇地點了點頭。媽媽笑著回答道：“因為月餅啊，就像是這天的月亮，你看，又圓又明亮，象征著幸福、團圓和長壽，只要在這一天祭拜月神，吃月餅，對著天空虔誠地祈福，在以后的日子里就會團團圓圓，幸福安康。”
我恍然大悟，原來這就是中秋節的傳統啊！我雙手合十向著天邊祈福，爸爸還開心地夸我：“欺負的樣子可真是有模有樣呢！”
在這次不平凡的中秋節，我收獲了知識與快樂。
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