西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文800字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文 1
9月29日早上，我們學(xué)校組織去西江生態(tài)園，我們上學(xué)期去種了蘿卜，這次我們?nèi)ナ仗}卜。五年級(jí)種的是土豆，收成沒(méi)有我們好，六年級(jí)中的是辣椒，他們非常可憐，一整個(gè)年級(jí)總共只收了105個(gè)辣椒。
到了學(xué)校，我先把書(shū)包放到座位上，把書(shū)包里的書(shū)放到抽屜里，再把需要交的'作業(yè)放到講臺(tái)上。做完這些事情，我把書(shū)包放的置物柜里。我想起來(lái)昨天郭老師要求我們?cè)缟习褧?shū)包放好，作業(yè)交完，就看書(shū)。可是我書(shū)才看一半英語(yǔ)老師——孫老叫來(lái)了，她說(shuō)是要給我們上早讀課，讓我們把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，這時(shí)，我們班的副班長(zhǎng)跟英語(yǔ)老師說(shuō)：“郭老師讓我們?cè)缱x課讀書(shū)。”孫老師聽(tīng)完，就讓我們繼續(xù)看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒郭老師來(lái)了，他讓我們先出去要上廁所的上廁所，上完廁所以后就到教室外面排隊(duì)。等我們所有同學(xué)都上完廁所排好隊(duì)，郭老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)等大巴車到學(xué)校把我們送到西江生態(tài)園。
在車上我和夏欣妍坐一起，坐車的時(shí)候他的頭發(fā)一不小心亂了，于是他把頭發(fā)解下來(lái)，讓我?guī)退^發(fā)。過(guò)了不久，我們到了西江生態(tài)園。在西郊生態(tài)園我們先徒步2千米，在走路的時(shí)候后面有同學(xué)唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌——讓我們蕩起雙槳小船兒輕輕推開(kāi)波浪海面倒影著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……這時(shí)老師走了過(guò)去讓他們不要唱了，于是他們就不唱了，可是過(guò)了一會(huì)兒老師走了，他們又起來(lái)。走完2千米，我們又去參觀一些農(nóng)作物……參觀完農(nóng)作物，老師就帶著我們?nèi)コ燥埩耍@時(shí)我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)假校長(zhǎng)說(shuō)話。”到了餐廳里，我們先看書(shū)，等到所有班級(jí)都入座，在開(kāi)始吃飯。
吃完飯我們坐大巴車，去收蘿卜，我是運(yùn)蘿卜的，我每次運(yùn)過(guò)去的蘿卜都是最多的。我們把摘到的蘿卜放到筐子里，筐子都不夠放，于是就拿了幾個(gè)袋子裝蘿卜。裝好蘿卜，我們開(kāi)始分蘿卜，回到學(xué)校我們繼續(xù)上課，有人可能想問(wèn)我為什么要繼續(xù)上課，這是因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅喂蠋熣f(shuō)：“去完西江生態(tài)園回來(lái)繼續(xù)上課。”
今天真是愉快的一天。
西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文 2
今天早上，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了西江生態(tài)園。
在西江生態(tài)園，我們先走了2千米的路程。在2千米的路程快要結(jié)束時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣歌聲，往后一看，才知道原來(lái)是隊(duì)伍后面的同學(xué)在唱歌，老師走了過(guò)去，同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，于是都不唱歌了，可是老師剛離開(kāi)，后面就又傳出了輕微的歌聲。
2千米走完了，老師帶我們?nèi)シN蘿卜。我們先找了一塊空地放書(shū)包，然后我們每個(gè)人從一個(gè)阿姨端著碗里，取出一些蘿卜的種子，接著我們每個(gè)人按照隊(duì)伍面對(duì)面站成兩排，一排站男生，一排站女生，我們每個(gè)人先把種子灑進(jìn)土里，接著我們又看到先前的那個(gè)阿姨，手里拎著兩大壺水，她先把一壺水給男生，在男生快澆完水的時(shí)候，又把那一壺水給了我們女生，可是在女生澆水的時(shí)候，我們發(fā)生了矛盾——因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)女生澆的水特別多，所以導(dǎo)致后面的同學(xué)沒(méi)有水。
種完蘿卜，我們就去包餃子了，剛開(kāi)始包的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人只包一個(gè)餃子，可是后來(lái)老師又說(shuō)，讓我們每個(gè)人一個(gè)餃子包完了，就繼續(xù)包，可是在我包第二個(gè)餃子的時(shí)候，我還沒(méi)把第二個(gè)餃子包完時(shí)，老師說(shuō)我們要離開(kāi)了，但是我看其他的同學(xué)也還在包，于是我也繼續(xù)包了起來(lái)，可是在我只差最后一步時(shí)，老師帶著前面的同學(xué)走了，于是我飛快地把最后一步弄完，真的前面的同學(xué)走了。
餃子包完了，我們?cè)陂T口排四隊(duì)，一隊(duì)是跟郭老師坐的，一隊(duì)是跟陸老師坐的，一隊(duì)是跟張鈞皓媽媽坐的，還有一隊(duì)是跟王校長(zhǎng)坐的.。等了好久，我們終于進(jìn)去了。我是跟陸老師坐的，剛坐下來(lái)的時(shí)候，陸老師讓我們先看書(shū)，我們看了一會(huì)兒書(shū)，陸老師說(shuō)我們可以開(kāi)動(dòng)了，陸老師先給我們每個(gè)人盛了一碗飯，接下來(lái)陸老師安排了兩位同學(xué)分發(fā)筷子和勺子，筷子和勺子發(fā)完了，陸老師給每個(gè)人都加了1塊雞腿，看完陸老師給我盛的飯，我吸了一口冷氣，心想：這飯也太多了吧。吃完這碗飯，我要喝了許多碗湯，因?yàn)槲液韧隃�沒(méi)飽，所以我又成了半碗飯，可是在飯吃到一半時(shí)，我覺(jué)得自己吃不下了，可是我看到桌上還有一些我喜歡的菜，于是我就把這碗飯給吃掉了。
吃完飯，我們?nèi)タ戳司扌湍瞎稀⒖罩蟹怼瓍⒂^完，我們就坐著大巴車回學(xué)校去了。
今天真是愉快的一天呀！
西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文 3
今天，我們一同乘著大巴車來(lái)到西江生態(tài)園，上了一堂生動(dòng)有趣的戶外科學(xué)課。
跟著大部隊(duì)的步伐，我們走進(jìn)了“觀光大道”，呼吸著新鮮的空氣，心情格外美好，再看看路邊的參天大樹(shù)，奇花異草和各種小動(dòng)物，也是十分有趣的。但是想要走完這條路，沒(méi)有耐力和恒心是走不到終點(diǎn)的，我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，最終，大伙氣喘吁吁地到達(dá)了終點(diǎn)，每個(gè)人都是面紅耳赤，汗流浹背。雖然累了一點(diǎn)，但是，我們?cè)跉v練中收獲了快樂(lè)。
下午，我們興致勃勃的去收獲去年的勞動(dòng)成果—毛豆，這是我們?nèi)ツ陙?lái)的`時(shí)候親手種下的，也不知道小家伙們?cè)趺礃恿耍袥](méi)有茁壯成長(zhǎng)。我以前就只是在餐桌上見(jiàn)過(guò)毛豆，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它在田里的樣子。今天，我終于見(jiàn)到了真身—綠油油的一片片，每個(gè)都有半人高，黃綠相間的葉子包裹著細(xì)細(xì)的枝干，一片片青翠欲滴的葉子下探出一顆顆毛豆角，可愛(ài)的毛豆寶寶就在里面呼呼的睡著大覺(jué)呢。雖說(shuō)，枝干中會(huì)有些小毛毛蟲(chóng)，但是這代表我們的毛豆是“綠色食品”，沒(méi)有施加任何的農(nóng)藥。大家分工合作，男生們負(fù)責(zé)把整棵毛豆從地里起上來(lái)，女生們負(fù)責(zé)把毛豆摘下來(lái)。這樣一分工，我們的效率大大提高，我們班摘的要比其他班多好多！
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)和生活中一分耕耘一分收獲的道理，也明白毅力和堅(jiān)持是多么的重要。同時(shí)也知道農(nóng)民伯伯的辛苦，以后一定要珍惜糧食，爭(zhēng)做光盤！
西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文 4
星期天，秋高氣爽，天高云淡，天空飄著絲絲白云，我和爸爸一起到生態(tài)園游玩。
我們從生態(tài)園南門進(jìn)入，沿著一條彎彎曲曲的小徑往里面走。
首先映入眼簾的是一片連翹林。連翹樹(shù)沒(méi)有樹(shù)干，從地面伸出許多龍爪似的枝條，枝條上結(jié)出許多嫩嫩的果實(shí)，毛茸茸的，像栗子形狀，有玉米粒大小，煞是可愛(ài)！
地上的野花依然綻放著美麗的笑臉，道路兩旁的小柏樹(shù)也換上了淺黃色的睡衣。
我們繼續(xù)沿著小徑漫步，來(lái)到了欒樹(shù)林旁。樹(shù)上只剩下幾枚孤零零的錐形花朵，搖搖欲墜的樣子。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的花朵像蝴蝶一樣翩然而落，而地上已脫落的花瓣則像蝴蝶一樣密密麻麻的立在地上。看著，看著，我覺(jué)得自己仿佛也幻化成了他們中的一只，和這些蝴蝶們一起嬉戲、玩耍。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了紫薇林旁。紫薇的葉子早已干枯，只有細(xì)長(zhǎng)的莖直至的樹(shù)立著，累累的果實(shí)緊緊的附著在莖節(jié)上，在微風(fēng)的吹拂下微微顫動(dòng)。雖然紫薇失去了春天的艷麗，但奉獻(xiàn)給人的卻是另一種美成熟的美、悲壯的美！
穿過(guò)一段林間的小徑，我們踩著簌簌的合歡葉，向紅葉李林走去。遠(yuǎn)望，紅葉李林呈現(xiàn)出一片紫紅色，像一片霍霍燃燒的晚霞，把整個(gè)生態(tài)園打扮的濃重而熱烈。走近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)紫色的李葉，經(jīng)歷了秋霜的洗禮，變得更加鮮亮，點(diǎn)綴在李樹(shù)枝條上，好像休憩著密密麻麻紫色欲滴的蝴蝶。樹(shù)下也落了一層厚厚的樹(shù)葉，給大地鋪上了一條紫色的絨毯。
一彎窄窄的小河斜穿生態(tài)園而去，兩岸是婆娑的垂柳，在秋風(fēng)的吹拂下款擺柔軟的腰肢，飄起、落下落下、飄起，牽動(dòng)著游人的目光上下游移。而柳葉的顏色早已變得亮綠起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光，直逼你的雙眼！
又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，在我們的前前后后馬上想起悉悉嗦嗦的聲音，在這天籟聲中，各種顏色的`葉子和花瓣紛紛飄落，像下了一場(chǎng)彩色的雨，又像飄起一陣彩色的霧，是你仿佛置身于童話般的世界！
游人三三兩兩的，有的在園中散步，有的在林中聊天，有的在花叢中徜徉他們享受著秋的溫馨與浪漫。
秋天的生態(tài)園真是個(gè)美麗的世界！
我愛(ài)秋天的生態(tài)園！
西江生態(tài)園游學(xué)活動(dòng)作文 5
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽收拾了東西，去游生態(tài)園。
剛進(jìn)入生態(tài)園，絲絲涼意撲面而來(lái)，一片森林出現(xiàn)在眼前。走進(jìn)森林，神清氣爽，兩面都是叫不出名的樹(shù)木，幽靜深邃，一眼望不到頭，陽(yáng)光奮力地?cái)D進(jìn)森林，卻只有星星點(diǎn)點(diǎn)可以照到地面。鳥(niǎo)兒在快活地飛，邊飛邊唱著那動(dòng)人的歌。森林和著鳥(niǎo)兒的大合唱，“刷刷”地為它們伴奏。望著這滿眼的綠，你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得累，只會(huì)覺(jué)得涼爽、清新。大自然的魅力誘惑著你，讓你不忍心要多待一會(huì)兒，來(lái)讀懂這每秒鐘都變化的旋律，來(lái)真正體會(huì)它的`美。
走出森林，漫步到了池塘邊。忽然，一點(diǎn)嬌嫩的粉映入眼簾。跑去一看，哦，原來(lái)是荷姑娘耐不住寂寞，急急忙忙地登上了荷葉簇成的舞臺(tái)。看，它們多輕盈，或粉、或白、或黃的紗裙擺動(dòng)著，襯著它們那柔嫩的臉蛋，一叢叢荷葉是它們的伴娘，耀眼的太陽(yáng)是它們的燈光。而它們，穿著那舞裙，翩翩起舞，向人們展示著它的美。
看過(guò)荷花，我們繞著人工湖漫步。“野鴨，野鴨！”我驚叫起來(lái)。池塘里，五只野鴨，在追逐嬉戲，一串串水珠好似一顆顆寶石，從它們嘴里吐出，晶瑩剔透，越過(guò)湖面，陽(yáng)光照在上面，熠熠生輝。哦，那只黑鴨子是小棕鴨的哥哥吧，你看它，一會(huì)兒潛水中，一會(huì)兒浮出水面。在小鴨發(fā)現(xiàn)它，向它游去時(shí)，又忽地不見(jiàn)了蹤影。將小鴨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在故意捉弄它呢！可在定睛一看，原來(lái)黑鴨子是找魚(yú)去了，它正在給小棕鴨喂捕上的魚(yú)呢！好個(gè)有責(zé)任心的哥哥啊！
又走了一會(huì)兒，人多了起來(lái)。有的在拍照，有的在休息。但大多數(shù)人手里都拿著一個(gè)網(wǎng)，在捕捉魚(yú)兒。我不敢怠慢，拿起網(wǎng)來(lái)，就下了水。可乍一看，水里什么也沒(méi)有，我定睛一看，哦，原來(lái)魚(yú)憑著天然的保護(hù)色，看起來(lái)就像河底的污垢，不易察覺(jué)。我瞄準(zhǔn)一條，網(wǎng)一兜，魚(yú)就在我的網(wǎng)里撲騰了。哈哈，周周出馬，一個(gè)頂倆。我來(lái)勁兒了，見(jiàn)一個(gè)就捕，見(jiàn)一對(duì)就抓，不一會(huì)，就抓了十幾條。你們機(jī)敏，可我更機(jī)敏，你們碰上我，算是小巫見(jiàn)大巫啦。我竊喜道。
快樂(lè)的時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了中午，該回家了，我依依不舍地告別了生態(tài)園。
生態(tài)園，你真如一顆珍珠，綴在平頂山的懷中，你遠(yuǎn)離城市的喧嘩，猶如一個(gè)人間仙境。你的美，讓我流連忘返！
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