活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇1

　　今天很開心!因為我在作文課上自己做了一根紅色的棉花糖。

　　大家可能沒做過棉花糖吧?我來告訴你怎么做。

　　我先把紅色的蔗糖放進棉花糖機的糖盤里面，然后，按了開關，棉花糖機的爐絲馬上就變得通紅通紅的'。等一會兒，亮晶晶的糖絲就跑出來了，我馬上拿著竹簽去卷糖絲。我轉動著竹簽，卷啊卷，那些糖絲就纏在竹簽上。我不停地繞著，沒過一會兒，一個棉花“胖娃娃”就出來了。我舔了一下，好甜!

　　不用幾口，我就吃掉了自己做的這根棉花糖。可我還想吃，看到其他同學還在做，我伸長了手臂，用竹簽挑了一些糖絲。本來我想挑更多的，但是，很多同學圍棉花糖機，我擠不進去，只能遠遠地挑了一點點糖。同學們個個都是饞貓：有的把脖子伸得長長的，就像長頸鹿;有的剛做好，轉眼就被吃光光了;有的用竹簽一直在防護罩里攪啊攪，想撈粘在防護罩上的糖出來吃。

　　最有趣的是何田田坐在座位上寫作文時，突然一塊糖塊飛到她的作文簿上，就像天上掉下個豬八戒。不過，這塊糖并不是天上掉下來的，是貪吃的馨怡想從防護罩挑出糖塊，用力太猛，糖塊就飛過去了。何田田見了，手一伸，糖塊即刻就到了她的嘴巴里。哈哈哈，真搞笑!

　　今天的作文課不但有棉花糖吃，還能自己動手做，更有小伙伴一起玩個夠，我太開心了!

活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇2

　　今天，是我10歲生日，媽媽送了我一個棉花糖機，我拿到它后就迫不及待地打開包裝盒，這可是我盼望已久的呀!

　　這個機器有白色的外體，在內部有兩根小管子，這兩根小管子就是可以發出熱量的。現在我們開始做啦，我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關打開，先預熱兩分鐘左右，然后關掉開關，把冰糖放入插在發熱管上面的'條形鐵架子上的一個黑色小轉盤里，再打開開關，黑色小轉盤便飛速轉起來，我看了好害怕，躲在一邊遠遠地看，過了沒多久里邊就有像棉花似的，或是像蜘蛛網一樣的冰糖絲出來。

　　我看著媽媽拿一根竹簽，在它圓圓的外殼里輕輕地刮一圈，再把竹簽放到黑色盤子上面一點點，開始迅速地卷起來，不一會兒，一個蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。

　　看媽媽做得得心應手，我心里好羨慕啊，就忍不住躍躍欲試了。我學著媽媽的樣子開始學做起來，忽然，剛剛出來的幾根絲飛掉了，我大驚失色，媽媽微笑著說這是正常現象，因為機器轉的時候有微風出來，冰糖絲很輕，難免會被吹走一些。聽了媽媽的話，我懸著的一顆心終于落了下來，就繼續不停地卷。啊，我終于做成了一根棉花糖，可一看，怎么一點都不蓬松，樣子也不好看，但畢竟是我親手制成的呀，我看著心里樂開了花。

　　我先讓媽媽嘗了一口，媽媽說口感真不錯，我也嘗了一下，哇，甜絲絲的，真得不錯喲!怎么樣，我的手藝還不錯吧!

活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇3

　　你們有發生過讓家人笑掉大牙的事嗎?我有，我做的這件事都讓我遠方的長輩知道了，就因為這件事，我似乎成為了一個“名人”，你們想知道嗎?那就請聽我細細道來。

　　在我小的時候，我的一個叔叔給我買了一個棉花糖，甜甜的很好吃，當我把第一個吃完，想要第二個的時候，媽媽就對叔叔說我不能吃太多的糖，要不然就會長蛀牙。當時我就一臉不開心，可突然想到，家里有棉花我可以自己制作呀!心想這可幫了我一個大忙，一回家，我就回到臥室開始忙活起來。

　　你是不是想問我回臥室干什么呢?當然是做那個甜甜的很好吃的棉花糖了!我把被子的.拉鏈拉開，拿出了一些棉花，再倒了一些水，我撕了一點棉花放在嘴里，不甜，我想肯定是我忘了放糖。我看到媽媽去洗衣服了，我就馬上跑到了廚房，放了很多的糖在棉花上，我一點一點的吃，但味道卻沒有買的好吃。

　　這時，媽媽進來了，看我在吃“棉花糖”，一臉的驚訝，問我：“靜靜，你是在干什么啊?”我歡快地對媽媽說：“媽媽，你快來嘗一嘗我自己做的‘棉花糖’。”隨后，我就聽到媽媽一聲尖叫，這一叫，把爸爸和哥哥給叫來了。媽媽、爸爸、和哥哥看我在吃“棉花糖”，就疑惑地問我：“靜靜，你為什么在吃棉花?”“因為媽媽不讓叔叔給我買棉花糖，所以我就自己做了。”我傻傻地回答道。突然，我聽到一陣沖天的笑聲。

　　我再不會做那樣的傻事了，因為我已經長大了，但我依然十分懷念當時那段歡樂的時光。

活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇4

　　傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見個小攤販在兜售棉花糖，不是小時常吃的那種純白色，竟是紅色和藍色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點一點的將記憶的糖絲抽取出來，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見棉花糖的景象，一根普通的細木棒，在一個小販手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個，但媽媽卻讓我不可奈何。

　　第二次則是和好友一起出去玩，當時大約已是冬季了，風在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見小販手中那一朵朵白色的棉花糖，兩人毫不猶豫的買了下來。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點點的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時，下巴不經意的會沾上些白色的糖絲，彼此互望時，都忍不住為對方滑稽的模樣而開懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發出的“嘎吱嘎吱”的'響聲，一步步向遠處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現實。跟著眾人將錢掏出，接過那一朵彩色的棉花糖，是藍色，很深邃的藍色。用舌尖舔著那藍色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺得少了些什么，心里空落落的。只知道機械化的點頭舔糖，卻再也沒有了兒時的那份喜悅。

　　夕陽西下，一個人的影子被拉得很長很長，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。

　　我愛吃棉花糖，就像我愛吃糖一般甜蜜！

活動課學做棉花糖小學五年級作文500字5篇5

　　在40世紀里，我成為了一名科學家，我發明了一座棉花糖學校，這是一間宛如仙境的學校。

　　光陰似箭，日月如梭，現在穿梭到了40世紀的一座棉花糖學校。

　　走進了棉花糖做的大門，你就會得到10積分，每天一次，之后，有一朵云會把你送到一年級的走廊，地上使用了棉花糖做的燒烤雞翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必須付出對應金幣，那金幣從哪兒來呢？就是在操場右邊的按鈕，就會顯示出一個屏幕，你就把游戲的名稱輸入進去，操場的場景就會換掉，當然，要輸入沒金幣的游戲，或容易得到金幣的游戲都不行。還有一個棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1積分，密道可以傳送到12米高的二樓，那么高就不會影響到其他班上課。

　　到了二樓，二樓的教室里課桌上有一部部嶄新的.電腦，黑板不會用粉筆寫，而是用手寫，寫出來的字會有筆鋒，再來到教室辦公室，教室辦公室所有的東西都是棉花糖做的，空調吹出來的風是棉花糖氣味的。二樓的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三樓必須找到它，瞬移的速度如閃電般，因為樓梯是百分之一百的黏。

　　三樓的電腦更是新奇古怪，有兩個鼠標控制電腦，一個鼠標是白色，另一個是變色龍的樣子，白色用來點擊東西，變色龍的就與眾不同了，是用來購買學校最好吃的食物，還打3折哦！之后可以控制任意東西，搞破壞就不行，比如衛星地圖，在一個地方定位，電腦屏幕就會顯示那個地方，還可以發射炮彈捉小偷，發大網，抓到小偷加積分50哦！

　　我發明的棉花糖學校神奇嗎？你想擁有這個宛如仙境的學校嗎？

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