快樂的課外活動作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂的課外活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的課外活動作文1

　　這個星期天下午一點，新理念的.老師帶領我們到防洪堤。這里風光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風景，迫不及待地拿出自己帶來的風箏，把它放上蔚藍的天空。

　　我帶了一只長兩米的風箏，上面畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風箏。

　　接著，我們舉行了一次放風箏比賽。當時我想：我一定能贏。只聽老師大喊：“預備，開始！”我飛快地向前跑去。可是不一會兒，我的風箏卻慢慢飄到了地上。比賽結束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經驗，下一次我會做的更好！

　　這真是一次快樂的課外活動！它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。

快樂的課外活動作文2

　　“叮零零！”課外活動時間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的人玩踢毽子，有的人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我帶來了許多快樂。

　　我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長和副隊長選人。我這一次是和副隊長一組。

　　球賽開始了。我們隊長把球一發，我們便高高興興地搶到了一起。我們把球踢來踢去的，突然，他們隊長猛的一腳，踢進了一球。副隊長沮喪地說：“他們進球了。”我說：“別灰心，繼續努力就可以贏回來。”然后我們又開始搶起球來。一不小心，他們又進了一球，這時副隊長垂頭喪氣地對我們說：“這一次我們輸定了。”我們齊聲說：“不見得！”于是我們重新展開了攻勢。到了最后關頭，我們竟然連進三球。我們大聲歡呼：“我們贏了！”副隊長也沖我們笑了。

　　課外活動時間馬上就過完了，你們說，玩踢足球，好不好玩呀！

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