2016開展小學(xué)暑期夏令營活動(dòng)方案

　　通過暑假社會(huì)實(shí)踐，開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)，做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作，使全市廣大少先隊(duì)員度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。下面是語文迷為大家提供的活動(dòng)方案，供大家參考。

　　篇一：小學(xué)暑期夏令營活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)教育為基本途徑，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)，開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)，做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作，使全市廣大少先隊(duì)員度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。

　　二、工作安排

　　1、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年系列活動(dòng)。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長”主題實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校或社區(qū)大中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或個(gè)人為單位，在輔導(dǎo)員或家長幫助下，開展少先隊(duì)員與黨員、團(tuán)員交流活動(dòng);送出一份“七一”節(jié)日祝福，拜訪黨員大朋友并送上節(jié)日禮物，可以是前期活動(dòng)中制作的賀卡、手工作品等，也可以是對(duì)黨的生日祝福、對(duì)黨員大朋友的節(jié)日祝賀等;參加一次紅色考察活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)等形式因時(shí)因地制宜地參觀紀(jì)念館、展覽館、革命遺址、紀(jì)念碑、烈士故居等紀(jì)念地，也可以在老師或家長帶領(lǐng)下，參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項(xiàng)黨的新成就，與黨團(tuán)員大朋友或家長、親友一起到體現(xiàn)黨的新成就的地點(diǎn)、到各行各業(yè)的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗(yàn)發(fā)展變化;完成一份“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)記錄，通過活動(dòng)日記、手抄報(bào)、電腦小報(bào)、圖文作品集、PPT等形式記錄自己參與活動(dòng)的經(jīng)過、體會(huì)和收獲。

　　2、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全市少先隊(duì)員將“四好少年”的具體要求落實(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中，以雛鷹假日小隊(duì)、四好少年先鋒小隊(duì)等靈活的方式組織少先隊(duì)員圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，積極開展符合本地特點(diǎn)的爭當(dāng)“四好少年”的主題實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)少先隊(duì)員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設(shè)計(jì)、主動(dòng)開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)把“四好少年”的總體要求內(nèi)化到各類少先隊(duì)活動(dòng)中。

　　3、開展“黨在我心中”少先隊(duì)員讀書實(shí)踐活動(dòng)。以市第四屆未成年人讀書節(jié)為契機(jī)，開展“黨在我心中”閱讀實(shí)踐活動(dòng)，組織少先隊(duì)員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優(yōu)秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學(xué)生書法大賽獲獎(jiǎng)作品展、“讀書明理”——紅色經(jīng)典連環(huán)畫品讀活動(dòng)。開展兒童趣味DIY活動(dòng)，以涂鴉賽等寓教于樂的活動(dòng)、兒童片展播(國學(xué)、紅色經(jīng)典)等形式，豐富少先隊(duì)員的暑期生活。

　　4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽

　　以“書寫文明博客，感受讀書之樂”為活動(dòng)主題，通過書寫博客文章、自主創(chuàng)作圖片(視頻)上傳至博客等形式，真實(shí)記錄少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中的成長足跡，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)真知、感真情、悟真理。活動(dòng)將最終評(píng)選出30名“文明小博客”、10個(gè)“班級(jí)(中隊(duì))博客”參加首屆寧波中小學(xué)“文明小博客”、“班級(jí)(中隊(duì))博客”比賽。

　　5、深入推進(jìn)“森林慈溪”青少年生態(tài)環(huán)保行動(dòng)。圍繞“森林慈溪”建設(shè)，組織全市少先隊(duì)員廣泛參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)。開展“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起，積極參與低碳生活實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為習(xí)慣，從小事做起，從自我做起，關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。

　　6、深化少年兒童平安行動(dòng)。加強(qiáng)少年兒童平安意識(shí)教育和安全管理，開展 “為生命護(hù)跑”暑期青少年自護(hù)教育活動(dòng)。各級(jí)少先隊(duì)組織要積極聯(lián)合村、社區(qū)、居委，通過開展平安自護(hù)宣傳、自護(hù)技能培訓(xùn)、平安知識(shí)競賽等各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大少先隊(duì)員的自護(hù)意識(shí)，廣泛普及應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助常識(shí)。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識(shí)教育，使廣大少年兒童時(shí)時(shí)牢記安全。

　　7、積極參加青少年科普征文大賽。

　　(一)征文主題

　　以 “探夢天宮、放飛理想”為征文主題。

　　(二)征文要求

　　1. 征文的選題要有一定的科學(xué)內(nèi)容，科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確。征文要將科學(xué)性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合，力求做到通俗易懂，切忌簡單闡述科學(xué)原理或堆砌資料。特別鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，大膽想象，創(chuàng)新思維。

　　2.征文體裁除詩歌、劇本外，其他文體不限。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2500字，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2000字。

　　3.為便于征文的評(píng)審、只要求提交電子版作品，第一頁左上角須注明學(xué)校名稱、年級(jí)、征文作者、文章題目、字?jǐn)?shù)和指導(dǎo)教師等信息。

　　三、相關(guān)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)。暑假期間是廣大少年兒童參與實(shí)踐體驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)，也是少先隊(duì)組織開展活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。各級(jí)少先隊(duì)組織要根據(jù)本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，確保活動(dòng)實(shí)效。

　　2、體現(xiàn)特色。各種暑期活動(dòng)要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時(shí)代氣息，注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、獲得技能、感悟道理、分享快樂。

　　3、重視安全。各級(jí)少先隊(duì)組織要精心安排，周密部署，堅(jiān)持安全第一的原則，做到事前有安全預(yù)案，事中有安全防范，事后有應(yīng)對(duì)措施，確保活動(dòng)過程中人員安全，活動(dòng)安全。尤其要注意交通安全、飲食衛(wèi)生，防止意外事故的發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)宣傳。要注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，做好各類活動(dòng)資料的收集、整理、報(bào)送和保存工作。對(duì)假期中開展的特色活動(dòng)或挖掘的典型事例要及時(shí)予以總結(jié)提煉，并以文字、圖片等方式報(bào)送市少工委辦公室。

　　篇二：小學(xué)暑期夏令營活動(dòng)方案

　　“讓我們一起播下文明的種子”

　　——福州市潘墩中心小學(xué)08年暑期夏令營活動(dòng)方案

　　一、總策劃：福州市潘墩中心小學(xué)暑期工作小組

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　總負(fù)責(zé)：林兆星　(87196096)

　　成 員：曾曉凱 韓信學(xué)　 包冬英　　周仕斌

　　張麗銘 余群蓮 陳 婷 薛靈芝

　　陳 穎 宋雪梅

　　三、指導(dǎo)思想：

　　圍繞提高青少年學(xué)生的全面素質(zhì)這一核心，加快少年兒童社會(huì)化進(jìn)程為目標(biāo)，面向全體少年兒童，充分發(fā)揮少先隊(duì)員自我教育的主動(dòng)性和積極性，開展立足學(xué)校、依托農(nóng)村社區(qū)、面向社會(huì)的夏令營活動(dòng)。

　　我們根據(jù)市、區(qū)《暑期工作意見》的精神，落實(shí)“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營活動(dòng)。通過組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗(yàn)優(yōu)秀民族文化。

　　同時(shí)在暑期中，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的安全意識(shí)教育，讓學(xué)生真正度過一個(gè)充實(shí)、愉快、健康、有益、安全的假期。

　　四、活動(dòng)的組織形式：

　　以住所就近和自由組合為原則，發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。在班主任老師的調(diào)配下，組成暑期活動(dòng)小組(每個(gè)組5—10人左右為宜)集中學(xué)校或相應(yīng)的活動(dòng)場所，開展相關(guān)的活動(dòng)。家遠(yuǎn)的同學(xué)在家中參與完成相關(guān)活動(dòng)。不定期向指導(dǎo)老師反饋活動(dòng)情況，以便教師及時(shí)調(diào)控活動(dòng)的進(jìn)程。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　從2007年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動(dòng)時(shí)間。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一部分：體驗(yàn)夏令營

　　以班級(jí)為單位，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，全體同學(xué)自主參與完成的內(nèi)容，返校日把作品及相關(guān)的表格交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　感恩營——感恩“家庭、學(xué)校、社會(huì)”

　　1、感恩“家庭”(低年級(jí))

　　暑期為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事;為父母梳頭、洗腳;對(duì)父母說貼心的話。(父母給孩子的表現(xiàn)寫一些評(píng)語。)

　　2、感恩“學(xué)校”(中年級(jí))

　　暑期為學(xué)校出一份力;給學(xué)校提一些建設(shè)性的意見或建議;感謝老師對(duì)自己的教導(dǎo)。

　　3、感恩“社會(huì)”(高年級(jí))

　　了解所在社區(qū)(村落)的新舊變化，為社區(qū)(村落)做一些好事(打掃衛(wèi)生、植樹種花等)。

　　關(guān)愛營——關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童 盼望兩岸統(tǒng)一

　　1、 關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童

　　引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況，給災(zāi)區(qū)的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動(dòng)關(guān)心來倉山就讀的災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況，給予熱情的幫助，組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡。”

　　2、 盼望兩岸統(tǒng)一

　　充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報(bào)等方式，傳承民族文化和信仰。促進(jìn)兩岸青少年進(jìn)一步的交往。

　　傳承營——弘揚(yáng)經(jīng)典國學(xué)文化

　　1、 每個(gè)學(xué)生利用暑期時(shí)間，有選擇性地積累古詩詞。

　　2、 背誦《三字經(jīng)》和《新三字經(jīng)》中的片段。

　　3、 做一份有關(guān)國學(xué)的讀書筆記。

　　第二部分：主題夏令分營

　　主題一 祖國發(fā)展我成長 指導(dǎo)教師： 韓信學(xué) 余群蓮

　　活動(dòng)構(gòu)想：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察，現(xiàn)場調(diào)查訪問，通過圖片展、征文、辦手抄報(bào)、攝影展、繪畫等，深刻地感受改革開放30周年來農(nóng)村生活的巨大變化，從而樹立為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村不斷努力學(xué)習(xí)的志向

　　研究內(nèi)容：

　　1、東部新城的建設(shè);

　　2、海西展覽城的建設(shè)。

　　3、潘墩村道路建設(shè)進(jìn)程。

　　(以上3項(xiàng)內(nèi)容均結(jié)合“小照片、大變化”同背景拍照進(jìn)行說明。)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東部新城、海西展覽城、潘墩村

　　成果展示：展板、社調(diào)小報(bào)。(現(xiàn)場講解)

　　主題二 走近奧運(yùn) 共享和諧　　指導(dǎo)教師　　包冬英 陳婷

　　活動(dòng)構(gòu)想：

　　組織學(xué)生利用暑假期間，走進(jìn)社區(qū)，圍繞“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運(yùn)，為奧運(yùn)出一份力、獻(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參加福州市舉辦的“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建全國文明城市”知識(shí)競賽

　　2、組織開展“啄木鳥行動(dòng)”，爭做文明小使者。

　　3、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”比賽活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　成果展示方式：照片、資料、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場講解)

　　主題三　“走近汶川 心系災(zāi)區(qū)”營　指導(dǎo)教師 張麗銘 宋雪梅

　　活動(dòng)構(gòu)想：

　　通過學(xué)生了解災(zāi)區(qū)的援助和重建情況，主動(dòng)關(guān)心災(zāi)區(qū)人民，培養(yǎng)學(xué)生心系他人、關(guān)愛他人的情感。

　　1、 組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡”。

　　2、 結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)的手拉手小伙伴。

　　3、 為災(zāi)區(qū)兒童送一份愛心禮物。

　　4、 為災(zāi)區(qū)伙伴寄一本好書。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　成果展示方式：友情卡、書信、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場講解)

　　主題四　“走進(jìn)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)文化”營　指導(dǎo)教師 周仕斌 薛靈芝

　　通過考察、了解，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的重要性，與經(jīng)典為友，走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的世界，把傳統(tǒng)文化的傳承納入自己的日常生活。

　　1、 走進(jìn)林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經(jīng)的輝煌。

　　2、 開展弘揚(yáng)國學(xué)文化的系列活動(dòng)——背誦、小報(bào)、讀書筆記。

　　3、 尋訪自然景觀和人文景觀——調(diào)查、拍照。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　成果展示方式：照片、資料、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場講解)

　　七、夏令營活動(dòng)資金預(yù)算

　　場地費(fèi)：2000元

　　展版制作費(fèi)：1500元

　　師生高溫防暑費(fèi)：2000元

　　校外輔導(dǎo)員、專家指導(dǎo)補(bǔ)貼費(fèi)：1500元

　　其它費(fèi)用：2000元

　　共計(jì)支出約：9000元。