關于寫活動的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫活動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫活動的作文 篇1
我家養了一條可愛的貴賓狗，它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一雙黑寶石般的眼睛，鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經兩歲了！它是一條中形成年狗。它的聽覺很靈敏，我們聽不到的聲音它都聽得到。記得有一次，張軼來我們家玩，他才到一樓，艾咪就已經聽到了。
上午，我要去練毛筆字，便向艾咪告別。下午，我便帶它下樓玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何嘗沒有呢？艾咪的下樓速度很快，還不時朝我“汪汪”叫兩聲，可能是在說：“小主人，你倒是快點啊！我都等不及了！”我剛一打開大門，它便像箭離開了弦一樣，飛快地跑了出去。可是，我東看看，西瞧瞧，也不見它的蹤影。原來，它乘我不注意，一溜煙，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一會兒撩開一叢小孩一樣高的草叢，一會兒高聲喊著它的名字。忽然，我發現一個熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我們這一幢里三樓他們家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回來，艾咪高聲喊著，好像不服氣似的。我看看艾咪有沒有傷，確保沒有后，我便把它帶回家了。
這就是我們家又可愛有愛打架的小狗，你喜歡它嗎？如果喜歡的話，那就來我們家吧
寫活動的作文 篇2
時間過得真快，一轉眼又到了六月了，在這個六月里，有著許多節日，有兒童節，母親節，還有父親節。
父親節！是用于來尊敬我們最重要的父親來命名的節日，在這天是天下所有的父親的節日，當然當天我都會給我的爸爸來慶祝父親節的，以表示他一直以來這么辛苦來教導我們，在當天我就跟著我的姐姐想著許多節目，我們想好，早上我們兩個人就請我的爸爸媽媽去飲茶，然后到了中午我們就請爸爸吃飯。
到了中午，姐姐就請爸爸和我們吃飯，然后到了晚上，我們吃完了晚飯之后，我就幫我的爸爸洗腳，按摩！爸爸還在蒙在鼓里，在想為什么這么好待遇，到了最后！我就跟著姐姐兩個人跟爸爸說“爸爸！父親節快樂！”爸爸聽了之后，笑了說“乖孩子！你們也辛苦了！”
那時候的父親節是我最難忘的一年，爸爸！父親節快樂！
寫活動的作文 篇3
老爸出場了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！只見呼啦圈沒轉幾圈就掉下來了，他嘴里一個勁地嘀咕著：“這順其自然一點用也沒啊？”哥哥自高奮勇上來轉了，呦還不錯，我開始夸他：“看是多么熟練呀！唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術問題，呼啦圈掉了下來。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個不停，怎么也不會掉下來，但最終我還是因為體力問題而告終。接著媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說，最后的贏家當然是媽媽了。
寫活動的作文 篇4
今天是星期日，我和爸爸興致勃勃地開車來到康橋中學參加”康睿杯“親子T恤彩繪星座派對。活動的主題是“文化、交友、彩繪、生日”。活動的項目分為：
（1）彈鋼琴
（2）問答甲骨文
（3）T恤彩繪活動
（4）生日派對
老師先教我們認識甲骨文，然后教我們把甲骨文畫在T恤上。我在潔白的T恤上用甲骨文寫下了我的姓“姚”，還寫下了我的屬性狗。白色的T恤配上紅色的甲骨文字體，嘿！別提多漂亮了。最后評選出了十二件作品，都是絕妙之作。畫完T恤我們來到了生日派對的現場，蛋糕非常的大，是巧克力做的，讓我們都饞涎欲滴。雙子星座的同學在一起拍照留念，但是有一點小小的遺憾，我那時沒注意聽，錯過了上去拍照留念的機會。但是我還是很開心因為我吃了很多可口的蛋糕。
在這次雙子星座派對上我還認識了很多博友。和他們成為了好朋友。
這次星座派對我非常的開心，感謝文明小博客提供這種機會，希望下次還有這種活動。
寫活動的作文 篇5
一天，老師又叫我們捐錢或捐物，說是幫助災區。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個同學說：“又捐啊，我們家都快捐破產了！”大家哄堂大笑。又有個同學說：“唉，我懷疑我們學校是慈善機構！”同學們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽學校又要捐錢捐物了，對了，媽媽，有沒有我穿不進去的衣服啊？”媽媽高興地說：“有啊，有好多啊！我正愁沒地方送呢！”說著，媽媽從衣柜里拿出一大袋的衣服。我又從我的儲蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進書包里。
第二天，我一來到學校就看見講臺桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺桌上。老師來了，我們就一擁而上，爭著把錢交給老師。我看見有好幾個同學捐了一百元。開晨會時，校長表揚了那幾個捐一百元的同學。校長有“請”了幾個同學上主席臺，批評了這幾個站在主席臺上的同學。原來，他們都是非常小器的同學，連一分錢都舍不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈活動我們學校一共捐了3000多元錢。我想：在災區的同學拿到這筆錢以后，一定會很高興！
寫活動的作文 篇6
今天，我興高采烈地來上作文課。這一節課是一節活動課，同學們聽了都很高興，老師接著說：“可是……”接著又說了還要寫一篇作文。這下可把大家嚇著了，我心里暗暗想：“要是只活動，不寫作文該多好啊！”
上課了，老師先讓我排著隊，上了樓。活動開始了，老師讓我們看了活動的題目和活動的要求。我們進行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說不知道怎么玩。老師說：“沒關系，我先和一個同學給大家示范一下怎么玩。”頓時，很多同學都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個詞條，毛偉超都猜對了。
接著，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個人，還有一個人，老師主動說：“我們兩個一組吧！”
首先，老師讓第一組先開始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個一共猜對了兩個。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對著大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學們面前出丑，讓大家笑話我。剛猜了幾個，王明珠說了一個詞條：是一個能吃的，里面有紅色的東西。心想，這個是什么呀，猜了幾次都沒猜對，頓時，我的臉發熱，臉一定紅得不得了。時間到了，我們猜對了六個詞條，過了好幾個。王明珠說得，我都不知道是什么。不過我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動課，我們玩得都很開心。
寫活動的作文 篇7
星期天，第一小隊的全體隊員，高高興興地來到郊外進行野炊活動。
他們來到山腳下，這里有一條小溪，小溪邊的平地上有個小土坑，正適合架鍋燒飯。小平地上綠草叢生，山崖上野花朵朵，更為野炊增添了幾分情趣。
一來到這里，他們便開始分工。小芳等三人鋪“餐桌”，張蘭和萍萍兩人去采蘑菇，吳明和鄒娟去釣魚，劉明和小剛去拾柴，小艷和小青做“廚師”。
分好工，鋪“餐桌”的三位女同學就把塑料布鋪在地上。小青在灶堂里生起了火，眼看柴快燒完了，幸虧劉明、小剛抱著柴火及時趕到，火才沒熄滅。
“我采了個大蘑菇，快來看呀——”單聽這聲音就知道是張蘭她們回來了。吳明和鄒娟釣魚也回來了，他倆手里拎著好幾條活蹦亂跳的鮮魚。
“開飯嘍！”隨著小青一聲吆喝，“宴會”開席了。大家一邊吃著可口的飯菜，一邊談論著。
通過這次野炊活動，大家都嘗到了自己動手的樂趣。
寫活動的作文 篇8
班會課上，我們是課外活動。大家分組，以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類，蕨類等等的植物。
這一次活動給了我們親近大自然的機會，又靈活的掌握了生物課上老師布置的`任務，原來不僅我們有名字，連這些平日里默默無聞的守護者也擁有他們自己的名字。
他們是多么的平凡，讓我一股腦說出他們的名字還真有點兒辦不到，在大家的共同努力下，我們小組集齊了該找的植物。我們將標語掛在了樹上。 最后，大家齊聚一地，分享小組所收獲的植物并一一介紹，我很贊成這次活動的開展，不僅帶來了知識，還帶來了快樂。
那是陽光明媚，雖說眼睛睜不開，但至少我們學到了令我印象最深的就是一顆名叫清風的樹，它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的感覺。或許這名字似曾相識并不那么陌生。這一次我算是長見識了，其實植物也有一個分類，也有名字，需要我們去認識它們，并通過它們了解更多有關他們的信息。
學習其實并不可怕，關鍵是如何從學習中尋找快樂的方法，就像這一次，兩者兼得，相信在我未來的生活中，回憶此場景依然那么美好，毫無瑕疵。
寫活動的作文 篇9
早上我走出家門，就看到了湛藍的天空上掛著幾片潔白的云朵，清涼而舒暢的風迎面吹來，就像擁抱春天一樣，枝繁葉茂的大樹發出沙沙的聲音，我知道一定是小精靈們把春天帶來了，是呀，春天來了!
今天又是一周的開始——星期一，回首上個星期四的那場足球比賽，真是讓我心潮澎湃。
記得那天下午，我們班在大課間活動時可以在操場上活動，可不巧下午時下起了濛濛細雨，此時我的心已經蹦到了腦袋頂上，盼望著老師還能夠帶我們去操場上玩兒。當老師說可以出去玩兒時，我的兩條腿好像長上了翅膀一樣，飛出了教室，其實我早就迫不及待了!
帶著興奮的心情我們沖下了教學樓，由陳湘禛和王莫菲各帶領一隊踢足球。組長安排我當守門員，沒有經驗的我，嘗試著做守門員，可是沒幾分鐘就讓人家進了好幾個球。于是，組長就換我去做前鋒，效果很不錯，雨點已經打濕了我的衣服，弄花了我的眼鏡，但我依然開心的踢著球。啊，球來了!我又有一次機會了，我一邊向前跑一邊把球在兩腳間踢來踢去，離球門越來越近了，我使勁一踢，啊……啊!我進球了!我終于進球了!我成功了!我們隊的隊友們都為我感到驕傲，現在兩隊打平了。王莫菲說：“一球決勝負!現在開始!”大家又開始激烈的爭搶起來，球來了，我沒踢準，結果踢了個空，還是陳湘禛接到了球一腳將球踢進了球門!我們隊取得了最終的勝利!下課鈴在這時也響了起來!
雖然我是個新手，但是也幸運的進了一個球，感受到了成功的喜悅，這春天的第一場雨給我帶來了快樂;帶來了喜悅;帶來了成功!
母親把練習冊給我買了回來。我的媽媽是最愛我的，所以我也要愛我的媽媽，要好好學習，多看書，考上一個好中學，有時間幫媽媽做一些家務，不能和媽媽吵架。
我要做一名好學生，好少年，不能辜負母親給予我的愛!
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