多彩的活動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)作文1
加油，加油，這是哪班這么熱鬧？當(dāng)然是六七班，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)智慧的比賽——吹瓶子大賽，吶喊的聲音的震耳欲聾，響徹霄。
同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一輪場(chǎng)上的參賽隊(duì)員是史均浩和馬浩然PK，只見史均浩大步流星的走上講臺(tái)，雙手撐著講臺(tái)，弓起背和叉開的腿活像一只蝦。只見他吸一口大氣，準(zhǔn)備蓄力，一口大氣吹了出來(lái)，正中瓶子。瓶子只動(dòng)了一點(diǎn)兒，好像吹出的氣被瓶子輕易而舉的吃進(jìn)去了。他一會(huì)兒青蛙似的吹，一會(huì)兒半跪著吹，一會(huì)兒又左右交叉著吹……他不停地變換著姿勢(shì)，費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子吹得搖搖晃晃，此時(shí)此刻他的臉已經(jīng)滿臉通紅，氣喘吁吁了。
老師來(lái)助陣了，在一旁意味深長(zhǎng)地說(shuō)：同學(xué)們，一定要聽清的游戲規(guī)則，還要?jiǎng)幽X筋想一想……”徐凱乾好像明白了什么，用手不停地晃動(dòng)桌子，后來(lái)用嘴親吻瓶子，想試探一下老師有沒(méi)有反應(yīng)？后來(lái)確定老師沒(méi)有反應(yīng)后，他一下子搖晃得更厲害。最后用臉部一下把瓶子撞倒了，哦，老師講規(guī)矩時(shí)只說(shuō)了不能觸碰瓶子，但沒(méi)有說(shuō)不許晃動(dòng)桌上啊！
第二場(chǎng)比賽開始前，老師讓我們閉眼休息一分鐘，我們閉上眼，只聽見老師拿著東西嘩嘩嘩的響，不知道在干什么。又有兩位幸運(yùn)的同學(xué)被老師選中，他們快速的走上講臺(tái)。只聽老師的一句開始就拼命的吹，而袁林浩不緊不慢地吹了一下，雙手拿起下面的卷子，一拉瓶子就倒地了。我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。袁林浩的瓶子吹倒了。我們感到非常的不可思議。袁林浩的對(duì)手也是一臉茫然。看來(lái)還是智者先贏，動(dòng)力氣不如動(dòng)腦子，第二輪比賽就這么精彩的結(jié)束了。
第三輪是小組之間的比賽。我們組的人圍成一圈兒，對(duì)著瓶子使勁地吹，可瓶子像泰山一樣紋絲不動(dòng)。這時(shí)我想到了一個(gè)辦法，把瓶子倒立過(guò)來(lái)，我只用了一半的力氣就把瓶子吹倒了。
我們?cè)谟螒蛑袑ふ业搅丝鞓?lè)，尋找到了自由，懂得了道理，真是一場(chǎng)智慧的游戲。
多彩的活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴”上課鈴聲不斷的催促我們回到座位上，這時(shí)我們看到語(yǔ)文老師不像以往那樣夾著語(yǔ)文書進(jìn)來(lái)，而是手上拿著兩本課外書，臉上浮現(xiàn)出神秘的笑容。
看到老師這個(gè)樣子，我們都非常的好奇，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的問(wèn)老師，“老師今天干什么啊？”老師笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們今天我們不上課，我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧。”
首先，老師從懷里掏出那兩本課外書放在桌子上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們誰(shuí)來(lái)試試看，把這兩本書分開，誰(shuí)分的開，今晚的作業(yè)就免了！”一聽到今晚沒(méi)有作業(yè)，我們都爭(zhēng)先恐后的舉手。老師先叫了同學(xué)小林上來(lái)，只見小林滿臉通紅，用力拉著那兩本課外書，可是卻不見他們有任何分開的意思。
同學(xué)小林最終失敗了，這時(shí)老師又點(diǎn)了同學(xué)小紅上來(lái)。起初同學(xué)小紅信心滿滿，胸有成竹的走上講臺(tái)，他先將兩本書拉扯，發(fā)現(xiàn)行不通，然后頓時(shí)像泄了氣的皮球，才知道自己想的辦法跟同學(xué)小林一樣，以失敗告終。
同學(xué)們看到這情景越來(lái)越好奇爭(zhēng)先恐后，都想知道這兩本書到底怎么可以扯開。“老師我可以！我有辦法！”只見同學(xué)小軍舉起手，大聲的朝老師喊。“好，你上去試試。”老師同意了。
我們并吸引式的看著小軍同學(xué)，只見他先將兩本書抖一抖，然后再扯一扯就把那兩本書扯開了，“哇，太厲害了吧！”“你是怎么做到的！”我們都非常的好奇，這到底是什么原理，原來(lái)這么小的游戲卻蘊(yùn)含了那么大的道理！
“同學(xué)們”老師這才發(fā)話。“我之所以讓你們玩這個(gè)游戲就是想讓你們思考，這到底是什么樣的原理。其實(shí)當(dāng)兩本書相互抖一抖產(chǎn)生摩擦力，兩本書就會(huì)分開。以后等你們大一點(diǎn)你們就會(huì)學(xué)到了。”
通過(guò)老師這一次課前活動(dòng)，我不僅知道了這個(gè)原理，還知道了生活中也有許多小游戲，蘊(yùn)含著許多大道理和原理，需要我們?nèi)ザ喽嘤^察仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
這次的活動(dòng)讓我感觸很深。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谧鲇螒蚧蛘咴谏钪卸紩?huì)有很多不為人知的秘密帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，所以屏幕前的你是否應(yīng)該也多去觀察觀察呢？
多彩的活動(dòng)作文3
有一次上體育課，老師讓我們一起來(lái)玩最喜歡的躲避球。
躲避球是一個(gè)多人的游戲，兩個(gè)人站在場(chǎng)地兩端作為投手，其他的人都在場(chǎng)地中間作為目標(biāo)。投手朝場(chǎng)內(nèi)的人扔球，如果被砸到了，就出局了。游戲是三局兩勝制，第一場(chǎng)我和余沁蓉當(dāng)投手，其他34個(gè)同學(xué)來(lái)躲我們的球。
第一局，由于我和她是第一次玩，扔球的準(zhǔn)確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時(shí)候，四個(gè)男生嘲笑我們倆說(shuō)：“哈哈哈，一局下來(lái)一個(gè)人也沒(méi)砸到，技術(shù)真爛！”我們很生氣，發(fā)誓一定要讓他們出局。
第二局，我們抱著必勝的信念開始了游戲。由于之前已經(jīng)玩過(guò)一局了，我們對(duì)他們的走位也了解了一些。我們計(jì)劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實(shí)力較弱的女生，每次盯緊一個(gè)砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個(gè)女生被淘汰了。可是男生可沒(méi)有那么好砸，因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩這種游戲，我們的戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們來(lái)講太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了。我們費(fèi)了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個(gè)人。
第二局游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰(zhàn)術(shù)。我對(duì)她說(shuō)：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動(dòng)作引他們上鉤，要是這招還沒(méi)用，我們就實(shí)施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實(shí)際上往我這里丟，然后我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往他們那里砸，他們絕對(duì)想不到。怎么樣？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你真聰明，我們絕對(duì)要贏！”
第三局開始了，我們的新戰(zhàn)術(shù)很管用，很快淘汰掉了許多人，場(chǎng)上只剩下嘲笑我們的那四個(gè)男生了。我們用了假動(dòng)作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個(gè)人。“只剩下一個(gè)了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個(gè)方法，對(duì)他都沒(méi)有用。我們眼神對(duì)到了一起，實(shí)施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個(gè)男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那里砸去。“中了！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對(duì)我們豎起了大拇指，我們心里一陣得意。
三局比賽，我們一勝一負(fù)一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強(qiáng)大的對(duì)手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動(dòng)腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！
多彩的活動(dòng)作文4
“六三班！拍賣會(huì)正式開始！”“嘭，嘭，嘭！”小池同學(xué)一邊說(shuō)著，一邊用力地拿著錘子使勁的在碗上敲了三下。沒(méi)錯(cuò)，今天就是一年一度的拍賣會(huì)開始了，小池同學(xué)話音剛落，大家就使勁的鼓掌，直到把手都拍麻為止。小邵同學(xué)鼓的最賣力，他不但一邊鼓掌，而且還在轉(zhuǎn)圈。
小李同學(xué)把積分堆成一座塔，你的眼睛沒(méi)問(wèn)題，就是一座“綠塔”，在看小邵同學(xué)把積分?jǐn)?shù)過(guò)來(lái)數(shù)過(guò)去，數(shù)過(guò)來(lái)數(shù)過(guò)去，數(shù)過(guò)來(lái)又?jǐn)?shù)過(guò)去。當(dāng)別人問(wèn)他有多少積分時(shí)，他一邊拍拍胸脯，一邊自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)有1225個(gè)積分了！”而小池同學(xué)則把所有的積分都放在了桌子上，整個(gè)桌子都被放滿了，同學(xué)們都愛不釋手地把玩著手上的積分。
在小池同學(xué)宣布之后，就開始拍賣斗魚了。在我們這次拍品中，一共有兩種斗魚，一種是尾巴又大，色彩也鮮艷的，一種是尾巴不大，色彩一般的，首先拍豪華的斗魚，第一只斗魚被小李同學(xué)拍走了，用了二百五十分積分，但第二條斗魚居然被同學(xué)們以八百七十分積分拍走了。但是以上這些都不足為奇，那是因?yàn)榈谌齻�(gè)被小溫同學(xué)以九百一的積分拍走了。場(chǎng)面是這樣的，當(dāng)前面兩條斗魚被拍走了，同學(xué)們更瘋狂了，當(dāng)小鄧同學(xué)猛地一拍桌子，臉因?yàn)橹倍鴿q得通紅，他大吼一聲：“八百九十積分！”，這時(shí)小溫同學(xué)說(shuō)：“九百一十！”這時(shí)小鄧同學(xué)才罷休。但在下一次的時(shí)候，小鄧同學(xué)才拍到他如愿以償?shù)亩肤~。
第二次開始了，開始拍帽子了。當(dāng)小邵同學(xué)拿出一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的帶綠色絨毛的帽子，被小李同學(xué)用一百個(gè)積分換走了，到后來(lái)，有一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的，既可以當(dāng)手套用，又可以當(dāng)圍巾用，而且十分可愛。也被小李同學(xué)以三百二十個(gè)積分拍走了，雖然，我只拍了兩頂帽子，一盆綠植，
雖然，這一次全班人的積分都清零了，但是之后我們就又可以努力賺積分了。
多彩的活動(dòng)作文5
今天終于迎來(lái)了一年兩度的拍賣會(huì)，全班人沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng)的。
下午第一節(jié)課，拍賣會(huì)終于開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌看著講桌上的拍賣品，眼睛都發(fā)出了光似的，拍賣品有魚盲盒綠植和一些好玩的帽子等。可惜我今天沒(méi)有帶足積分，不然還是有希望的。我看見小李把積分推成一座高塔，向周圍的人炫耀；看我的積分可是有一千五百多呢，而坐在他旁邊的小池只是默默地把自己的積分?jǐn)[在卓子上，花花綠綠的積分?jǐn)[滿整個(gè)卓子，坐在我邊上的小方，眼睛不停的眨了又眨，拿起積分仔細(xì)的數(shù)著，隨后他數(shù)了一遍又一遍。小應(yīng)奮筆急書著，怕錯(cuò)過(guò)了這次拍賣會(huì)。
首先，我們拍賣的是小魚，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)搶，小李最后，鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利。用了250積分拍賣到一條小魚，其中更使人驚奇的是，居然沒(méi)人跟他搶這條魚，之后，各位富豪們相續(xù)出手，富豪們?cè)谶@個(gè)魚的拍賣中收獲滿滿，而窮人則一無(wú)所獲。有趣的是，在我的前桌小鄧他，每次拍到400積分就不拍了，他好幾次就要把小魚拍到手時(shí)卻總有人站出來(lái)阻止他，沒(méi)辦法，他只好忍痛割愛，最后用了四百一十積分才拍買到一條小魚。
接下去就是我的好朋友，小方最喜歡的盲盒，抬杠大俠小厲說(shuō)：我要讓你們這些女生一個(gè)盲盒都拍賣不到，我的好朋友，小方他連續(xù)拍賣了好幾次都沒(méi)有得到盲盒，他火了，九百一十積分他一拍桌子站起來(lái)大聲喊道，全班人震驚的盯著他，發(fā)出一聲哇的贊嘆，我心里甚至還暗暗的想，小方怕不是瘋了吧，別人花兩三百就能得到盲盒他卻直接花了九百一十積分，這就是所謂有錢任性，還是說(shuō)，他真的瘋了？
接下來(lái)是帽子，小李同學(xué)把帽子拿出來(lái)，哈，哈，第一個(gè)竟然是有著便便的外表的帽子，這個(gè)帽子同樣，也被許多人爭(zhēng)搶。
最后一樣是綠植，同樣也是被許多人爭(zhēng)搶，有趣的事情發(fā)生了，小溫同學(xué)還想拍一盆綠植，就與自己的好朋友集齊了積分拍賣到了，最后，還把它捐給了班級(jí)。
這次拍賣會(huì)讓我獲得一頂帽子，也所謂收貨滿滿呀，第一屆到第三屆我都沒(méi)有變成富豪，但是現(xiàn)在我們積分清零了，我要重新開始賺積分了，爭(zhēng)取變成富豪。
多彩的活動(dòng)作文6
說(shuō)到校內(nèi)外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問(wèn)，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習(xí)時(shí)一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰(shuí)也不信任誰(shuí)，女生說(shuō)男生跑慢了，男生說(shuō)女生邁錯(cuò)了。仿佛一開始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說(shuō)我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但又無(wú)法十人一起團(tuán)結(jié)互助。
漫漫地，我們也意識(shí)到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來(lái)的只有喜悅的微笑和會(huì)心的目光。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說(shuō)心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時(shí)不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì)勒出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會(huì)受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過(guò)了我們，我們也沒(méi)加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐。“二班摔倒了一個(gè)人！”場(chǎng)下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì)被臉著地拖著的可憐同學(xué)。那一刻我感覺(jué)時(shí)間變慢了，我看向沒(méi)參加活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過(guò)了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識(shí)到，不管活動(dòng)結(jié)果如何，真正的是我們彼此團(tuán)結(jié)互助，互相了解的過(guò)程啊！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著彼此……時(shí)間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。
多彩的活動(dòng)作文7
人生是趟列車，從我們第一次睜開眼到最后閉上眼，會(huì)經(jīng)歷幼兒、少年、成年、老年這幾個(gè)階段。今天，我和我的伙伴們一起去養(yǎng)老院參加公益活動(dòng)。
剛到養(yǎng)老院門口，我便看到了一棵參天大樹，樹上的枝葉是那么茂盛，那么翠綠，好似一把巨大的傘為一位位老人避暑納涼、遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)了大門，我看到幾位精氣神十足的頭發(fā)花白的老人，坐在石凳上談笑風(fēng)生，沐浴著明媚的春光，還有一個(gè)可愛的小男孩纏著一位滿臉和善的`老奶奶講故事。
我們輕輕地走進(jìn)養(yǎng)老院，生怕驚擾了里面的老爺爺、老奶奶們。老師把我們召集在了一起，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們按分配的工作開始吧！”同學(xué)們像出籠的小鳥一下子就散開來(lái)了，各個(gè)積極性很高，如同八仙過(guò)海各顯神通，有的擦地板，有的在廚房幫忙做飯，有的在院子里清掃落葉，而我，是去擦窗戶。
你別看我戴著一副眼鏡，但我可是火眼金睛，任何灰塵都逃不過(guò)我的眼睛。我的抹布一直在窗戶上不停地舞蹈，直到窗戶被我擦的像鉆石一樣透亮，陽(yáng)光照在窗戶上，像照在鏡子上一樣，映出了美麗的彩虹。
我打掃完，甩了甩我酸脹的手臂，扭了扭僵直的腰，放眼望去，整個(gè)養(yǎng)老院煥然一新。成堆的落葉像一個(gè)個(gè)小土丘，窗戶亮閃閃的晃眼，地板都可以映照出人的影子，空氣里還飄來(lái)一陣陣飯菜香。
同學(xué)們干完自己的活，有的興致勃勃給老人們講故事，有的和老人在下棋，還有的和他們親切地談著心。養(yǎng)老院熱鬧了起來(lái)：聽故事發(fā)出的笑聲，下棋時(shí)棋子和棋盤相碰的“咚咚”聲，談心時(shí)的輕言輕語(yǔ)，風(fēng)吹過(guò)樹葉的“沙沙”聲，交響在一起，像一曲優(yōu)美的音樂(lè)，令我陶醉其中。
不知不覺(jué)，黑色的幕布悄悄地放了下來(lái)，天空中無(wú)數(shù)的星星對(duì)著我們眨眼睛，好像是來(lái)察看我們的工作。我們干了一天的活，雖然十分的疲憊，可看到一個(gè)又一個(gè)老人欣慰的笑容時(shí)，疲憊感便煙消云散。我們臨走前，一位老奶奶牽著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們今天的幫助，你們真是好孩子。”我看著她慈祥的笑容、那似雪的頭發(fā)，我的內(nèi)心流過(guò)一股暖流。
那天，我好像真正懂得了“幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)”這句話！希望我們的世界到處充滿愛！
多彩的活動(dòng)作文8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式過(guò)后，就來(lái)到了激動(dòng)人心的比賽環(huán)節(jié)。
我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一天除了寫作業(yè)就只能去扯著嗓子喊加油。我班的加油聲，使不少運(yùn)動(dòng)員們榮獲桂冠，奪得榮譽(yù)。看著他們那金燦燦的牌子，我不禁心生羨慕，下定決心奪得一個(gè)屬于自己的金牌。
第二天，我滿懷期待地來(lái)到跳高處檢閱，發(fā)現(xiàn)一件讓人欣喜的事：參賽的多半比我矮，而且高的人我都認(rèn)識(shí)，非常清楚他們的實(shí)力。不說(shuō)金牌，我對(duì)前幾還是有信心的。“跟我走。”一個(gè)老師帶著我們來(lái)到跳高場(chǎng)地。路上，我仿佛已經(jīng)看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別人羨慕的眼神和得意領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景了。
“先試跳一次，后面正式跳。”一個(gè)老師對(duì)我們說(shuō)。我看了眼跳高臺(tái)，喜不自勝——這桿子很矮，跳過(guò)去豈不是輕輕松松？只見老師紅旗一揮，我面前的高大個(gè)就邁著小碎步向跳高臺(tái)挪去。“噗……”他竟然直接沖了過(guò)去，桿子也倒了。他仿佛不是在跳高，而是在跑步。我旁邊的人不約而同地笑了起來(lái)：“這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的這么水的嗎？”“下一個(gè)！”我屏息凝神地看著他，可他卻和高大個(gè)一樣半斤八兩。我不禁勝券在握。到我了。我秉著跑得越快跳得越高的原則，縱身一躍。我跳了過(guò)去！回頭一看，那桿子卻給了我當(dāng)頭一棒——掉在了地上。我趕緊爬起，灰溜溜地到了隊(duì)伍的最后。“浩哥，你也不行啊！”高大個(gè)對(duì)我說(shuō)。我尷尬地笑了笑，想挽回顏面：“你把跳高跳成了跑步，我看他們也好不到哪里去。”剛說(shuō)完，我就被一個(gè)矮個(gè)子震驚了——助跑，起跳，落地，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，狠狠地打了我的臉。緊接著的也不甘示弱，一個(gè)跳得比一個(gè)高，像排練已久的表演，讓我驚掉了下巴。想不到這里竟然臥虎藏龍，一個(gè)個(gè)深藏不露啊！
正式跳了。我往前面跑去，懷揣著必勝的信念，一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判們竟也為我鼓起了掌。這已是我的極限。看來(lái)，不光是人，連桿子也不能看低啊。
在我眼中，雖然高桿如藍(lán)天白云，是我越不過(guò)去的一道坎，但我相信，只要奮力去拼搏，有朝一日這藍(lán)天白云上也會(huì)留下我勝利的痕跡。
多彩的活動(dòng)作文9
記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一次隊(duì)列比賽，那是每一學(xué)期都會(huì)舉行的，記得是剛開學(xué)的第二周，當(dāng)時(shí)老師剛剛收到通知，就立刻告訴了我們，順帶貼心的囑咐，我們要統(tǒng)一服裝。(也就是黑褲子，白鞋，白上衣)
然后第二周的周一下午，我們班體育委員，就帶著全班到了一個(gè)寬闊又不會(huì)被曬到的地方。得到老師的命令之后開始訓(xùn)練，首先他喊了：“稍息立正，向前看齊，向前看，稍息立正!”他用洪亮的聲音重新又說(shuō)了一遍口號(hào)，然后就立刻向旁邊站好，聽從老師吩咐。老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“記住，服裝要統(tǒng)一，動(dòng)作要準(zhǔn)要快，還要穩(wěn)，記住沒(méi)記住了嗎?”全班人齊喊“記住了!”那聲音都可以把別人耳朵震聾了。“對(duì)，記得喊口號(hào)時(shí)也這么大聲，把別的班壓過(guò)去!”然后老師給體育委員說(shuō)了一下動(dòng)作和口號(hào)就開始訓(xùn)練了。
日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓本來(lái)浮躁的全班同學(xué)變得規(guī)矩起來(lái)，終于到了隊(duì)列比賽的周五。那天全年級(jí)八個(gè)班排列的非常整齊，他們也全都穿著統(tǒng)一的白上衣，黑褲子，白鞋;畫風(fēng)傳到我們班，呦!不一樣了，每個(gè)人脖子上都戴著鮮紅整齊的紅領(lǐng)巾。你問(wèn)我為什么全班都帶紅領(lǐng)巾啦?我要回答你的是：因?yàn)檫@是一種習(xí)慣，八班獨(dú)有的習(xí)慣啊!
開始比賽了，從一班開始，二班三班離我們班越來(lái)越近，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張。心里一遍一遍的念著我們班的口號(hào)。終于到我們班了，體育委員大喊：“預(yù)備!”“八班八班xxxx。八班八班，xxxx。”這一聲把原本緊張的我給放松了，喊完口號(hào)，體育委員喊了口令：“集合以xxx同學(xué)為基準(zhǔn)……”一個(gè)個(gè)字鏗鏘有力，一句句口號(hào)擲地有聲。同學(xué)們也很給力，紛紛拿出12分精神，連之前軟弱的同學(xué)都用上了吃奶的勁精神了不少。
最后的結(jié)果當(dāng)然是我們贏了，完全碾壓其他幾個(gè)班，通過(guò)這次比賽，我懂得了古人說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”“齊力斷金”的意思，也明白了團(tuán)結(jié)的力量真的非常大!
多彩的活動(dòng)作文10
生活中，默默無(wú)聞?wù)叨啵鲱惏屋驼呱伲欢谖覀冏魑陌啵呤终娌簧倌兀麄儚钠胀ㄈ酥忻摲f而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話反說(shuō)”的游戲。老師的話沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來(lái)，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了。”
這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。“趕鴨子上架。”題目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學(xué)也無(wú)不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓。”我們幾個(gè)聽到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對(duì)？”但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂(lè)乎。“習(xí)慣成自然。”“然自成慣習(xí)！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復(fù)返。”“返復(fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對(duì)方，那眼神里閃爍著棋逢對(duì)手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來(lái)，局勢(shì)更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分高下。我們?cè)谂_(tái)下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。
原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。
多彩的活動(dòng)作文11
“601班，邢語(yǔ)馨”！我真是太不幸了，本次體測(cè)居然抽到我，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多人了，有老師，也有同學(xué)。操場(chǎng)上安靜而肅穆，我們大氣也不敢喘，老師們站在一旁，我緊握著拳頭，腳不停的踮呀踮，一直在自言自語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谌龢堑臋跅U邊為我們加油鼓勵(lì)。
經(jīng)過(guò)一系列的伸展運(yùn)動(dòng)和激烈的跳繩之后，我們迎來(lái)了仰臥起坐的測(cè)試。第一輪開始了，聽著里面身體砸在墊子上的聲音，我不禁緊張起來(lái)。萬(wàn)一我動(dòng)作做不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)能滿分怎么辦？我現(xiàn)在真像一個(gè)焦躁的中年婦女。我安慰著自己，我可以的，別緊張。尖銳的哨聲響起，那哨聲十分刺耳。這一輪做的是女生，我看見了幾個(gè)熟悉的面孔，是丁同學(xué)和陳同學(xué)。丁同學(xué)咬著牙，動(dòng)作快而標(biāo)準(zhǔn)，力氣大到老師都快壓不住她了。我們只能看見她的殘影，老師似乎都不敢相信自己的眼睛，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。天哪！快看陳同學(xué)！你瞧她，雙臂緊緊抱著腦袋，似乎這樣能使她做得更輕松。可她的發(fā)絲凌亂，小臉蛋紅撲撲的，最后幾個(gè)了，46，47……她的五官有些猙獰，好像大到肌肉，小到每根頭發(fā)絲都在努力，4950！陳同學(xué)一下子倒在了墊子上，大口喘氣，緊接著丁同學(xué)也好了，他們倆互相攙扶著走了。
又一聲哨響，這一輪結(jié)束了，輪到我了，我的心臟怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛。我深吸一口氣，躺在了墊子上。尖銳的哨聲再次響起，開始了！我用盡全身力氣，緊抱著頭。可到了最后還是沒(méi)了力氣，40個(gè)了，我提醒自己。這時(shí)的我似乎來(lái)到了沙漠，一片沒(méi)有綠洲的沙漠。空氣一點(diǎn)點(diǎn)黏在了喉嚨里，干得似乎要裂開了一般，。“水！”我想呻吟，可測(cè)試還沒(méi)有結(jié)束。48、49，我在心里暗暗的加油，最后一個(gè)了！我咬著嘴唇，暗暗發(fā)力，50個(gè)啦！我強(qiáng)撐著坐了起來(lái)。
抬起頭來(lái)，我是第一個(gè)做完的喜悅，一下子充滿了欣喜，一扭頭便看見老師欣慰的笑容。
多彩的活動(dòng)作文12
時(shí)隔一個(gè)多月，我們終于回到了蒲公英，又見到同學(xué)們和可愛的張老師。
張老師在黑板上寫上“活動(dòng)作文課”這幾個(gè)大字后問(wèn)：“同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)什么是活動(dòng)作文課嗎？”班上立刻熱鬧起來(lái)，不知誰(shuí)喊了一句：“先玩游戲再寫作文唄。”“對(duì)！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了“心有靈犀”這四個(gè)大字。我想，心有靈犀？那一定和好朋友有關(guān)系了。果不其然，老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：找出自己的好朋友，一人看詞比劃或語(yǔ)言提示，另一人猜，3分鐘內(nèi)猜詞最多者獲勝。比賽順序抽簽決定。
很快，一切都準(zhǔn)備好了，我和小姚同學(xué)順理成章地組成了一組，我們是第六位出場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就輪到了我們組上場(chǎng)了。看了前面同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我心中像被什么東西壓住了一樣，全身似乎要顫抖起來(lái)，我提心吊膽地走到了比賽場(chǎng)地。第一個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在了電腦屏幕上，小姚同學(xué)停頓片刻，對(duì)著我說(shuō)：“天上的云會(huì)——”我不安地回過(guò)頭，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著我，我低下了頭：天呀！這么多人看著我，要是說(shuō)錯(cuò)了，豈不是太丟臉了！我低下頭，思索了一會(huì)兒，猶猶豫豫地說(shuō)：“漂（飄）——漂（飄）”“對(duì)！地上的水會(huì)——”“流！”我脫口而出。張老師對(duì)我們豎起了大拇指，我緊張的心慢慢放松下來(lái)。后面的進(jìn)展很順利。最后，我們得了90分，在同學(xué)們羨慕的眼光中回到了座位，那一刻，我的心已經(jīng)飛上了天。
下一組同學(xué)的表現(xiàn)可急壞了我們這些觀眾。比劃的同學(xué)一邊用手胡亂地比劃著，嘴里還嘰里呱啦地說(shuō)著什么，可猜詞的小紅仍是一頭霧水，對(duì)方急得直跺腳，我看她是暴跳如雷，我真擔(dān)心她把地板給跳穿了。由于她們倆配合不默契，最后只得了40分。
“比賽結(jié)束！優(yōu)勝者，第六組，小瑤和小王同學(xué)。”聽到了我們的名字，我一下子愣住了。我們贏了！我興奮地一下子從凳子上彈起，激動(dòng)地抱著小瑤大叫。
是啊，能夠心靈相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有靈犀——方綻勝利花！
多彩的活動(dòng)作文13
“十一”國(guó)慶節(jié)到了，全國(guó)人民都放假了。于是，各種各樣的活動(dòng)在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活動(dòng)，點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報(bào)名啦！我的心里美滋滋的，和媽媽打完電話確認(rèn)好時(shí)間之后，我收拾好東西，背上我的小書包跟隨大部隊(duì)就出發(fā)了。
來(lái)到海大，我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲，大堂的游戲項(xiàng)目真多呀！語(yǔ)文的猜字謎，古詩(shī)補(bǔ)充完整；英語(yǔ)的看句子猜字謎，說(shuō)諺語(yǔ)；生物的補(bǔ)充謎語(yǔ)；還有地理拼圖，數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過(guò)關(guān)斬將，把語(yǔ)文的猜字謎都猜出來(lái)了，贏得周圍人的陣陣掌聲。語(yǔ)文猜字謎是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是英語(yǔ)謎語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有一點(diǎn)難度的，不過(guò)呢，在我和我的智囊團(tuán)的一起努力下，我還是攻克了一個(gè)個(gè)的“攔路虎”謎語(yǔ)，他們紛紛對(duì)我們豎起了大拇指，還收獲了三張票哦，我心里可美啦。
接下來(lái)，我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國(guó)地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對(duì)拼地圖不是很熟，旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我，有同學(xué)幫忙就是好！我聚精會(huì)神的研究著中國(guó)地圖，對(duì)照著拼圖，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的有序的拼好了中國(guó)“雞”地圖，真是功夫不負(fù)有心人，我太厲害啦！負(fù)責(zé)的老師給了我兩張票。
數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過(guò)，幾下子就搞定了，兩張票又到手了。物理科是放硬幣，這個(gè)就是根據(jù)老師的要求一步一步來(lái)，硬幣就會(huì)浮在水面上了。方法我不告訴你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一張票。
最后去了化學(xué)科——自制書簽，通過(guò)老師的講解和我自己的努力，我獨(dú)立制作了三張楓葉標(biāo)本書簽，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢，并得到了三張票。
我拿著這一天的勞動(dòng)成果——十五張票去終點(diǎn)換了自己心儀的禮物，心里可樂(lè)壞了。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，回味無(wú)窮，將來(lái)我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，才能有更美好的明天。
多彩的活動(dòng)作文14
今天是6月1日，是我們中國(guó)人的兒童節(jié)。在學(xué)校，我們要參加一年一度的愛心義賣，每年賣的人都是那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，而買的人自然是我們這些一至五年級(jí)的小弟弟，小妹妹們。
好不容易熬到了下午，一聽見那句“帶上錢包，帶上袋子，去買東西吧！”我們便像出籠的小鳥，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門口的環(huán)形走廊。根據(jù)以往積累的經(jīng)驗(yàn)，那里面好些東西最多，也最便宜，種類也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂(lè)高書籍，雜志，零食，飲料，搞笑的漫畫書、便利貼，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。
同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環(huán)形走廊都黑壓壓一片，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價(jià)還價(jià)；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來(lái)買，高價(jià)貨低價(jià)出，不買可惜了！”；有的“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個(gè)精美的玩具，邀請(qǐng)“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，失不再來(lái)！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷員”，吹起了樂(lè)器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進(jìn)一瞧，哇塞，有可愛、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。
這些招數(shù)還真靈，不一會(huì)兒一大群小“顧客”便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái)，商店的前面的隊(duì)伍頓時(shí)排的像條長(zhǎng)龍。
你看這位小“老板”剛開始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話，睜著一雙大大的水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來(lái)不知是誰(shuí)吆喝了一句：“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開了嗓門大聲叫賣起來(lái)，頓時(shí)買的買，賣的賣，討價(jià)聲，還價(jià)聲混撐一片。
最后我們每個(gè)人都滿載而歸，今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有人吆喝的店去的人多，沒(méi)有人吆喝的店去的人少，這說(shuō)明：只有勇于嘗試的人才能成功。
多彩的活動(dòng)作文15
假期里，媽媽給我報(bào)名參加了小桔燈制作DIY蛋糕的活動(dòng)，我終于等到了這一天，我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)到小桔燈。
一進(jìn)門，人山人海的，老師忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我剛坐在自己的椅子上，老師就說(shuō)：“請(qǐng)大家排好隊(duì)，我們要去參觀蛋糕房了！”
蛋糕店的名字叫“暖蒂絲”透明玻璃盒里的蛋糕看著就香甜可口，再加上這閃眼的金邊，就更加垂涎欲滴了。阿姨給我們介紹說(shuō)：“我們店里有一個(gè)賣的很好的蛋糕，名叫“七彩蛋糕，”“七彩蛋糕？”同學(xué)們很疑惑，七彩蛋糕就是用七種顏色做成的，另一個(gè)同學(xué)回答。參觀完，蛋糕師把我們帶回小桔燈教我們做蛋糕，阿姨笑盈盈地說(shuō)：“首先把轉(zhuǎn)盤放到桌子上，抹上一點(diǎn)奶油，再放上一層橙橙的面包，在面包上放上一點(diǎn)酸甜的草莓果醬，然后把這個(gè)順序重復(fù)2次，最后再最高的那一層上放上自己喜歡吃的水果和巧克力，就大功告成了！”我心里暗暗竊喜，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟嘛！
同學(xué)們按照老師教的步驟，幾個(gè)圍在一起，動(dòng)手做了起來(lái)，一開始并不像老師說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，不是奶油放多了，就是造型弄歪了，同學(xué)們笑的合不攏嘴，最后在老師的指點(diǎn)下我們組終于做成了一個(gè)特別好看的蛋糕，同學(xué)們心里樂(lè)開了花。
做完蛋糕，老師讓大家做游戲，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：這個(gè)游戲就是一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)身上寫名字，而前面這位同學(xué)要在黑板上寫字，聽著特別好玩，終于到我們組了，我自信滿滿地走上講臺(tái)，在一位同學(xué)背上寫了一個(gè)“俏”字，她卻張口說(shuō)是個(gè)“情”字，同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，天花板都快笑破了……游戲快結(jié)束時(shí)，老師問(wèn)大家今天開不開心，大家異口同聲地說(shuō)：“開心”，那我們唱一首桔燈之歌吧！優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩著……
臨走時(shí)每人發(fā)了一個(gè)豆沙包，我舍不得吃，回家就給弟弟了，弟弟拿著豆沙包狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我開心的笑了。
我要感謝小桔燈為我們提供場(chǎng)地，讓我學(xué)會(huì)了做蛋糕，也讓我懂得了不管我們做什么事情都要細(xì)心，耐心，很多事都要親自去嘗試，這樣才更有意義……
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