一次大課間活動(dòng)作文（通用102篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一次大課間活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次大課間活動(dòng)作文 篇1
這天，我們很是緊張，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行海港區(qū)中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比。
這天，同學(xué)們很?chē)?yán)肅，表現(xiàn)得很認(rèn)真。
很快，大家排隊(duì)下了樓，到了操場(chǎng)，隊(duì)伍迅速甩了過(guò)去，操場(chǎng)上只有我們的踏步聲和著音樂(lè)聲。
做完操，我們走到了指定位置，開(kāi)始準(zhǔn)備跑步。這次，沒(méi)有出現(xiàn)像以前那樣前邊快，后面跟不上的現(xiàn)象。同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像魚(yú)罐頭里整齊的沙丁魚(yú)一樣，規(guī)規(guī)矩矩。大家有節(jié)奏地跑著，小心又謹(jǐn)慎。我屏住呼吸，生怕一不小心跑快了或跑慢了。所有的班也是如此，小心翼翼。我們喊的口號(hào)聲很是響亮，誰(shuí)也沒(méi)有亂，平時(shí)總是不愛(ài)抬頭的同學(xué)也高昂著頭。
跑完步后，我們開(kāi)始走步，所有的班級(jí)都調(diào)整得很快，此時(shí)操場(chǎng)上又只剩下我們的走步聲與音樂(lè)聲了，大家走得都很齊，總順拐的同學(xué)也不順拐了，愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也不說(shuō)話了，校長(zhǎng)看著我們不住地點(diǎn)頭，這場(chǎng)面似乎讓他很高興。之后我們又很有默契地變成了兩路縱隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了樓……
我堅(jiān)信，我們一定能獲獎(jiǎng)！
一次大課間活動(dòng)作文 篇2
“玲玲鈴”，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課，“丁玲玲”，稍息，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操，“丁玲玲”，“下面開(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲。可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂(lè)聲，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操，同學(xué)們有的打籃球，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)，三二三四五六七八。”隨著柔和的聲音，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，今天真開(kāi)心啊！，二二三四五六七八，同學(xué)們，下課了，好，”今天的任務(wù)是三圈。
沒(méi)辦法，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)。
立——正。
因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正，終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)，我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇3
“丁玲玲”，下課了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)。
“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學(xué)們，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八...... ”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操。“下面開(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步。”今天的任務(wù)是三圈。隨著音樂(lè)聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)。我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲...... 可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，沒(méi)辦法，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。
“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇4
“玲玲鈴”，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課， “丁玲玲”，稍息，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂(lè)聲，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操，同學(xué)們有的打籃球，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，今天真開(kāi)心啊！ ，二二三四五六七八，同學(xué)們，下課了，好，”今天的任務(wù)是三圈。
沒(méi)辦法，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)。
立——正。
因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正， 終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)，我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇5
做完早操后，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)退場(chǎng)。”話音剛落，低年級(jí)的小同學(xué)極不情愿得慢騰騰地退了場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，低年級(jí)同學(xué)終于全部清場(chǎng)了。于是，我們的大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。
只見(jiàn)，老師拿著話筒說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開(kāi)始跳起花樣跳繩姿勢(shì)。跳得最好的，當(dāng)數(shù)我們班的體育委員，動(dòng)作五花八門(mén)，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒交叉跳，一會(huì)兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒(méi)有吊鏈過(guò)。越來(lái)越多同學(xué)圍著他歡呼雀躍，紛紛點(diǎn)贊他技術(shù)精湛。于是，為了學(xué)習(xí)高超的技術(shù)，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。就這這時(shí)，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個(gè)“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。
接著下一場(chǎng)，該女生們開(kāi)始跳繩了。只見(jiàn)她們一下雙人交叉跳，一下雙人拳擊跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味。突然，老師對(duì)著話筒說(shuō)了一聲：“停!”精彩大課間操就這樣結(jié)束了，我們依依不舍離開(kāi)操場(chǎng)。
大課間操活動(dòng)暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動(dòng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇6
每天早操過(guò)后，我們都會(huì)有“大課間”活動(dòng)，今天也不例外。
我們做完早操，每班拿好工具，就開(kāi)始活動(dòng)，有投籃球的、抖空竹的、打毽球的。今天我們班是雙人背夾球。我的搭檔就是第一組的蔣欣雨了。
你們應(yīng)該玩過(guò)這游戲吧。2個(gè)人后背中間夾一個(gè)球，這個(gè)球不能用手去抓、摸，所以只有用兩只手臂去把球扣住，否則你沒(méi)走幾步，球就掉下來(lái)了，球一著地就意味著你輸了，以前的辛苦運(yùn)球就白費(fèi)了。
快到我們了，李佳和蔚理想是我們的前一個(gè)，他們倆慢慢地向前移動(dòng)，快到終點(diǎn)了，但眼看球要掉了，我心里像著了火一樣，大喊道：“球要掉了，李佳。”李佳的手機(jī)靈的一動(dòng)，球就被攔住了當(dāng)她們倆快回到終點(diǎn)時(shí)候，我的心里更是著急了，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們了，可回頭一想，我還有一個(gè)好搭檔呢！
輪到我們了，我們倆的手就像編花籃似的編在了一起，我和她迅速地走到了一半，我發(fā)現(xiàn)球偏了，有要掉的跡象，便對(duì)她說(shuō)：“停，球要掉了。”我和她手臂一收緊，球就被我們抱在了一起。我們倆像跑步似的回到了終點(diǎn)，這點(diǎn)小CASE能難倒我，哈哈！
今天的大課間真是有趣！你要是想來(lái)和我們一起玩就加入我們吧！
一次大課間活動(dòng)作文 篇7
“丁零零！”清脆的大課間休息的鈴聲響了，豐富多彩的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們推開(kāi)教室的大門(mén)，越過(guò)長(zhǎng)廊，一個(gè)箭步?jīng)_向操場(chǎng)……
一進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是離我們最近的紅色的塑膠跑道，五、六年級(jí)的哥哥姐姐們依次列在1、2、3、4、5、6這幾個(gè)跑道上，俯下身，手撐地，臀部抬起，蓄勢(shì)待發(fā)。裁判一發(fā)令，六人便像離弦之箭飛了出去，在跑道上你追我趕，熱火朝天，結(jié)果每次都是平局。
往里走一點(diǎn)，來(lái)到用綠色塑膠鋪成的綠茵場(chǎng)上，看見(jiàn)有人在踢毽子。咦，那毽子哪來(lái)的？仔細(xì)一瞧，哈哈，是只羽毛球，原來(lái)是從體育館趕撿過(guò)來(lái)的。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，哇塞，打破紀(jì)錄啦！
走進(jìn)體育館，便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在這兒了，中段的同學(xué)們都聚在這兒，嘰嘰喳喳討論著什么。一會(huì)兒，只見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。他們邊跳邊數(shù)，竟然一秒兩個(gè)，真是“不跳不知道，一看嚇一跳”。又刷新記錄了！
一次大課間活動(dòng)作文 篇8
下課了，校園里格外熱鬧。
瞧，有幾個(gè)同學(xué)的那踢足球，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，突然，球被一位敏捷的同學(xué)搶走了，他把足球踢向了球門(mén)，防守的同學(xué)一撲空，摔到了地上，球進(jìn)了！旁邊的同學(xué)大聲歡呼：“球進(jìn)了！太棒了！”跑道上，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，裁判一聲令下：“預(yù)備跑！”同學(xué)們便飛快的跑了出去，他們個(gè)個(gè)是“飛毛腿”，跑得比飛還快呢！旁邊還有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，皮球拍得“咚咚”響，他們玩得非常開(kāi)心，臉上流露出燦爛的笑容。有的同學(xué)在打乒乓球，他們的球技真是一流，都搶著接球，誰(shuí)也不服輸，說(shuō)不定以后會(huì)參加國(guó)家隊(duì)，在奧運(yùn)會(huì)上大顯身手呢！有的同學(xué)在投籃，我發(fā)現(xiàn)他們的本事也很厲害，幾乎是百發(fā)百中。
還有的同學(xué)在拔河，他們個(gè)個(gè)憋紅了臉，使出全身的力氣，過(guò)了好久還是不分勝負(fù)！
多么有趣的課間活動(dòng)啊！
一次大課間活動(dòng)作文 篇9
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來(lái)一群接一群的小天使。原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换铮鲋w育項(xiàng)目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的正在跑步。
看！有幾個(gè)小伙伴正在踢足球呢！一個(gè)小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進(jìn)了球門(mén)。“好球！”旁邊的一個(gè)小朋友一邊叫著，一邊高興地拍手。另一個(gè)小朋友擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)，等待守門(mén)員給他發(fā)球。
另有幾個(gè)小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見(jiàn)兩個(gè)女同學(xué)緊緊握著球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來(lái)。突然，乒乓球向一個(gè)女同學(xué)彈去。那個(gè)女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)本子正在記分?jǐn)?shù)。
瞧！一個(gè)同學(xué)正在練習(xí)跳高。只見(jiàn)體育老師一吹口哨，那個(gè)同學(xué)就一個(gè)健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉(zhuǎn)，輕輕地落在了墊子上。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場(chǎng)又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。
一次大課間活動(dòng)作文 篇10
課間鈴聲響起，終于結(jié)束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補(bǔ)眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個(gè)人聚在一塊，激烈的討論一道數(shù)學(xué)題。各自發(fā)表意見(jiàn)，得出最簡(jiǎn)便的答案，她們很興奮，好像誰(shuí)先想出答案就會(huì)得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書(shū)，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿足。旁邊的同學(xué)進(jìn)行辯論，內(nèi)容，什么聽(tīng)不清。只知道很激烈，先坐著講，后來(lái)站起來(lái)講。來(lái)來(lái)往往的人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時(shí)候墳?zāi)拱愕慕淌易兂蛇@樣。場(chǎng)景轉(zhuǎn)移。籃球場(chǎng)，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們?nèi)绾未笳股硎帧Ｍ昝赖目招那颍鹨黄坡暋４蟾攀潜容^遠(yuǎn)的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺(jué)有霧。女生在一旁揮動(dòng)羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著。
青春的感覺(jué)，真好。
鈴聲響起來(lái)。同桌推了推我。我睜開(kāi)眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機(jī)械地寫(xiě)著習(xí)題。我笑了笑，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。幾個(gè)男生用袖子擦著汗，邊跑邊帶著朱紅的籃球趕回來(lái)。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
一次大課間活動(dòng)作文 篇11
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽(yáng)紅紅的，像一個(gè)大火球。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚(yú)在水里游玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；小草像一群群綠色的衛(wèi)隊(duì)為我們助威。
我們開(kāi)始玩打沙包游戲了！陳航開(kāi)始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個(gè)手勢(shì)讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢(shì)做了一個(gè)“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊(duì)的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準(zhǔn)備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個(gè)沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說(shuō)楊帆是今天的受害者！
我們就這樣你爭(zhēng)我搶地玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我們隊(duì)的總分是35分了。而他們隊(duì)的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來(lái)放學(xué)鈴聲，我們都對(duì)對(duì)方說(shuō)：“高手！下次再來(lái)一次，一定要一決高下。”說(shuō)完我們都回到家里，對(duì)各自的家長(zhǎng)訴說(shuō)我們之間的趣事。
今天，我們?cè)诖笳n間玩的好高興呀！
一次大課間活動(dòng)作文 篇12
課間活動(dòng)走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，一株株綠樹(shù)在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！
笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個(gè)。遠(yuǎn)看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個(gè)人守門(mén)，一個(gè)人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！
他們像小猴子似的靈巧。仔細(xì)地看她們跳跳繩，非常活潑。小麗說(shuō)：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個(gè)了！”
麗麗說(shuō)：“對(duì)，快一點(diǎn)跳！”
笑笑一邊跳一邊高興的說(shuō)：“你們搖得太快了，滿一點(diǎn)搖“小麗說(shuō)：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級(jí)，別的同學(xué)也像兔子一樣跑回班級(jí)，同學(xué)們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，還沒(méi)玩夠呢！
一次大課間活動(dòng)作文 篇13
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來(lái)。
同學(xué)們有的站在籃球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！
還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場(chǎng)，在教室門(mén)口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂(lè)乎。
你看，那一大群拿著繩子，跑向操場(chǎng)的人是要干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就是要去跳繩的。他們有的一個(gè)一個(gè)慢慢地練習(xí)、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。
最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是跑步啦！于是，許多人來(lái)到跑道上，還準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，“砰”裁判的預(yù)備槍發(fā)射了，參賽隊(duì)員像箭一樣沖了過(guò)去，誰(shuí)也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。
你瞧，有些同學(xué)拿著新買(mǎi)的毽子，走廊上玩了起來(lái)。他們有的連一個(gè)都踢不起來(lái)、有的只能勉強(qiáng)踢上五六個(gè)，哇！有人居然踢了一百個(gè)！
大課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！
一次大課間活動(dòng)作文 篇14
“叮叮叮……”下課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)玩。
到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因?yàn)槲覀円獊?lái)場(chǎng)“籃球比賽”！
說(shuō)完規(guī)則后，只見(jiàn)籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開(kāi)始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來(lái)彌補(bǔ)剛剛的失誤。
球在這一只只手中傳來(lái)傳去，如同一個(gè)繡球一樣。也使我和對(duì)手無(wú)從下手，恰巧這時(shí)一名隊(duì)友看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的隊(duì)友那兒一扔。此時(shí)我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊(duì)友如神一樣接到球，又迅速運(yùn)球繞過(guò)唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽(tīng)著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當(dāng)我們看到這一幕時(shí)，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個(gè)個(gè)呆若木雞，本來(lái)那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢(shì)卻被逆風(fēng)翻盤(pán)，讓下風(fēng)的隊(duì)伍贏了，真是意料之外呀！
操場(chǎng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場(chǎng)上追逐打鬧。
一次大課間活動(dòng)作文 篇15
下課了！下課了！同學(xué)們殺出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩啊！
我跳繩跳得比較快！只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們?cè)谂赃厧臀覕?shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒(méi)能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開(kāi)她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛踢了一腳，毽子就不聽(tīng)我的命令，飛到遠(yuǎn)的地方了。比較有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉笮Α?/p>
有些同學(xué)在跑步，只見(jiàn)葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，比較后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開(kāi)心。
一次大課間活動(dòng)作文 篇16
連續(xù)下了好幾天的春雨終于停歇了，星期四，湛藍(lán)的天空像清水洗 過(guò)的藍(lán)寶石，暖暖的陽(yáng)光擁抱著大地，被雨水滌蕩過(guò)的空氣變得清新無(wú)比，我們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始我們這學(xué)期的新活動(dòng)——大課間活動(dòng)。
我們玩的是石頭剪刀布，你們可別笑話我，我這是第一次玩，因?yàn)槲乙郧笆怯檬滞娴模@回是用腳玩，兩腳并攏是石頭，兩腳分開(kāi)是布，左腳在前右腳在后是剪刀，我一開(kāi)始有些搞糊涂了，后來(lái)在同學(xué)們的帶動(dòng)下，反應(yīng)快起來(lái)了，也興致勃勃地加入到大隊(duì)伍當(dāng)中了，我們的笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著：“同學(xué)們，可以回教室了。”我們都還意猶未盡呢。
星期五，我們大課間活動(dòng)的內(nèi)容是跳繩，跳繩可是我的弱項(xiàng)，趁這個(gè)活動(dòng)我要加強(qiáng)鍛煉了，大課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！不知道下星期會(huì)安排些什么活動(dòng)呢？我好期待！
一次大課間活動(dòng)作文 篇17
“叮零零……”下課了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，去玩各自喜歡的活動(dòng)。
好些人圍在一起玩悠悠球，小包同學(xué)是玩得最棒的。只見(jiàn)他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個(gè)三角形狀，球呢，則在三角形里面有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。小包目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，手一松，球便掉在了半空中。其他同學(xué)的心一下子提到嗓子眼，卻見(jiàn)小包胸有成竹地笑了笑，把繩子輕輕地一拎，球就乖乖地回到了他的手中。接著，他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節(jié)目。其中，“魔術(shù)球”表演更加精彩，小包連續(xù)做了兩次動(dòng)作：先把球甩下去，再用左手拎起繩子，右手慢慢地把繩子彎了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，繩子變成一個(gè)三角形的形狀，他便輕松從容地把球收了回來(lái)。
“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來(lái)，小包臉上滿是自豪。
“叮零零……”上課了，同學(xué)們向教室走去，熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。
一次大課間活動(dòng)作文 篇18
今天下午課間，優(yōu)蕾悅學(xué)館的語(yǔ)文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每?jī)扇艘唤M，優(yōu)勝規(guī)則是哪一組在最短時(shí)間內(nèi)把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進(jìn)行優(yōu)勝評(píng)比。
比賽開(kāi)始時(shí)，老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個(gè)藍(lán)色和紅色的氣球。老師講完比賽規(guī)則后下起口令來(lái)，只聽(tīng)她倒計(jì)時(shí)喊道五——四——三——二——一開(kāi)始。
我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進(jìn)嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過(guò)了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進(jìn)氣口，迅速擰了兩圈，打了一個(gè)結(jié)，氣球上一個(gè)漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來(lái)。此時(shí)我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的嘴里拉出來(lái)，正要準(zhǔn)備打結(jié)時(shí)，由于雙手配合不夠得力，結(jié)果那藍(lán)色的氣球瞬間嘟嘟地叫著向空中飛去，它沒(méi)飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。
比賽結(jié)束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開(kāi)心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來(lái)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇19
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。
先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)?zhàn)......但有一部分人是“小笨蛋”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)像熱鍋 上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)!
我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)!
一次大課間活動(dòng)作文 篇20
今天下午上完第一節(jié)課，老師帶我們出去玩。
老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害！輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。
男生、女生都走玩了，老師又讓我閉著眼睛走過(guò)去。這次，是去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè)得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。
今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩！
一次大課間活動(dòng)作文 篇21
盼望著，盼望著，下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇Ｎ液蛶孜煌瑢W(xué)在操場(chǎng)上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：放大鏡在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們把放大鏡高高抬起，就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙，上面寫(xiě)著：放大鏡可以把紙燒著。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過(guò)了一會(huì)兒，紙果然燃燒起來(lái)，這令我們大吃一驚。于是，我們的好奇心更加強(qiáng)烈，我們又拿了一張厚厚的紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。上課了，我們?nèi)?wèn)老師，才知道，放大鏡在太陽(yáng)底下可以聚光，所以會(huì)使紙燃燒起來(lái)。
這次課間活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多有關(guān)放大鏡的知識(shí)，我喜歡課間活動(dòng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇22
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2：00——-2：30分的時(shí)間，在學(xué)校的大操場(chǎng)舉行了“快樂(lè)大課間活動(dòng)”。自從舉行了這個(gè)“快樂(lè)大課間活動(dòng)”后，更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活，每次活動(dòng)都令我記憶猶新。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最精彩的一次吧！
那一天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們剛從午休醒過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動(dòng)了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學(xué)們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊！
接下來(lái)是大課間的真正開(kāi)始了，我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個(gè)人，因?yàn)槿藬?shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學(xué)來(lái)玩。游戲規(guī)則是：
1。首先，讓所有的同學(xué)站在一起，并圍成一個(gè)大圈，再讓兩位同學(xué)站出來(lái)，象捉迷藏一樣，一要抓住對(duì)方。
2。被捉的同學(xué)要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學(xué)前面，身子要碰到這位同學(xué)（這就叫“粘”了）。那么，這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩。“游戲現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。
先是小胡和小鄭開(kāi)始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來(lái)，對(duì)著小胡做了個(gè)鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對(duì)著小王窮追不舍，但是小王更妙，來(lái)了一個(gè)“猴子流體術(shù)”，避開(kāi)了小胡的“攻擊”。這時(shí)，小王看見(jiàn)了我，他靈機(jī)一動(dòng)，馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對(duì)著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動(dòng)可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開(kāi)展下去！
一次大課間活動(dòng)作文 篇23
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球;有的同學(xué)喜歡打籃球;有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……..總之，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著快樂(lè)的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂(lè)而有趣，不信?那就洗耳恭聽(tīng)吧!
“叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝忠黄鹋艿讲賵?chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長(zhǎng)跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長(zhǎng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(zhǎng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎(jiǎng)狀呢!
開(kāi)始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長(zhǎng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎?看著那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎?
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒(méi)落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3，跳!我隨著口號(hào)跳了起來(lái)，歐耶!跳過(guò)去了!我和朋友歡呼著跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著跳了過(guò)去，我們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì)兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂(lè)。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
一次大課間活動(dòng)作文 篇24
叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上，展開(kāi)豐
富的課間活動(dòng)。
同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳
繩，小明說(shuō)：“小紅我們來(lái)比一比誰(shuí)跳得多，好不好？”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)比一比吧！”經(jīng)過(guò)激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說(shuō)：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過(guò)我了！”
大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒颉Ｐ⊥醍?dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說(shuō)：“來(lái)抓吧！”小王只能靠聲音來(lái)辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽(tīng)見(jiàn)了目標(biāo)，就跑過(guò)去抓，小張靈活的躲過(guò)去了，大英看見(jiàn)了大笑起來(lái)，可是，小王聽(tīng)見(jiàn)了小英的笑聲，又循著聲音跑過(guò)去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！我喜歡課間活動(dòng)，因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇25
就在今天的第三節(jié)課間，由一群男孩子秘密組織的“爬樓”行動(dòng)正式開(kāi)始了。
課剛下課，我們就行動(dòng)起來(lái)。剛到第五層樓道口，我就看見(jiàn)值日老師在走廊里徘徊。想必就是值日老師了，我派出一名當(dāng)“炮灰”，老師被吸引走后，我們快速跑到四層，真是心驚肉跳，要是一個(gè)不小心被捉了，那可就要和班主任理論了。
剛到四層轉(zhuǎn)角處，就發(fā)現(xiàn)兩名值日老師，我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力，為的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望，便問(wèn)：“誰(shuí)在那里？”完了，好像被發(fā)現(xiàn)了。“現(xiàn)在進(jìn)退兩難，要怎么辦是好？”旁邊的人問(wèn)我，我不慌不忙的說(shuō)：“快點(diǎn)，只要到一樓這次行動(dòng)就成功了。”
講罷，向一樓奔去，老師看到一大群人擁出來(lái)，不由得大吃一驚，馬上就上前來(lái)阻攔。我們立刻就散了，分別向3號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯口跑去，老師當(dāng)然沒(méi)我們快。
我們分散后又集中在三樓，并商議下一步該要怎么辦“我看剩下時(shí)間不多了，要不要散開(kāi)來(lái)跑到樓下。”隊(duì)友們紛紛表示贊同。
于是我們便行動(dòng)起來(lái)，一隊(duì)3個(gè)人，分3隊(duì)，另一個(gè)人來(lái)吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動(dòng)了，真是爽快，體驗(yàn)到了無(wú)視老師的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在只剩最后五分鐘不到了，我們已經(jīng)把3個(gè)樓層的老師都耍了一次，繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于到了一層，下面的操場(chǎng)我們只有到體育課才下去一次，早操都會(huì)被安排在別的地方。眼看時(shí)間不多，便開(kāi)始往樓上躥。
人們需要的就是這種冒險(xiǎn)精神，如果把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，收益無(wú)窮。
一次大課間活動(dòng)作文 篇26
在學(xué)校里，令人最歡快的聲音是下課鈴聲。每次下課，老師不是拖堂就是占用下課時(shí)間說(shuō)一些事情，結(jié)果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了。可老師也算有良心，從不會(huì)占用大課間活動(dòng)時(shí)間，因此，在大課間，會(huì)看到個(gè)個(gè)同學(xué)歡樂(lè)的身影！
大課間剛開(kāi)始，就看見(jiàn)有的同學(xué)在跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。在這期間，老師會(huì)換上運(yùn)動(dòng)鞋，加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友，玩的可歡樂(lè)了。
其中，跳繩的同學(xué)最多，因?yàn)椋K是最有趣的。我們排成一列，像一群嘰嘰喳喳地麻雀，看著繩子在空中“飛”起時(shí)，就快速向里奔去，當(dāng)繩子輕輕的掃過(guò)地面，我們立即跳起來(lái)。就這樣，每個(gè)人跳完十個(gè)就走人。一個(gè)接著一個(gè)的跳著。
第二受歡迎的項(xiàng)目是乒乓球，因?yàn)樵谖覀兘淌遗赃吘陀袀�(gè)乒乓球臺(tái)，每當(dāng)大課間，班上的幾個(gè)男生都會(huì)飛速奔向哪兒，搶占最干凈的那個(gè)臺(tái)面。現(xiàn)在就連班中最受矚目的幾個(gè)“明星”也參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只見(jiàn)有的人一打，球飛了起來(lái)，像是自由了一樣。可沒(méi)想另一個(gè)人跳起來(lái)一接，完美著陸了。
“第三名”當(dāng)屬羽毛球所有。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩，而且還有男、女對(duì)打比賽呢！兩對(duì)打地不分上下。只見(jiàn)王雨涵一個(gè)回旋球?qū)⒛猩虻仄L尿流。可男生也不甘示弱，使用了一招：力打！用力發(fā)球，高而遠(yuǎn)這，這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。
這就是我們的大課間生活，真是豐富多彩呀！
一次大課間活動(dòng)作文 篇27
課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線，它分為三大派別。
第一派：打卡派帶領(lǐng)人王安杰
王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當(dāng)一下課他就激動(dòng)的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地繞道：“要打卡的快過(guò)來(lái)報(bào)名，先到先得，莫失良機(jī)！”聽(tīng)到這句話因?yàn)槿齻�(gè)吉祥物趕快跑過(guò)去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進(jìn)教室。
第二派：游戲派帶領(lǐng)人：王佳鵬
每當(dāng)老師喊下課時(shí)，我會(huì)飛快地沖出教室，向樓下的操場(chǎng)發(fā)起“進(jìn)攻”，當(dāng)許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)時(shí)，我便喊道：“要玩游戲的過(guò)來(lái)，不玩的別搶地盤(pán)！”我的好朋友便連忙跑過(guò)來(lái)。
第三派：學(xué)習(xí)派帶領(lǐng)人：邵長(zhǎng)澤
每次下課時(shí)邵長(zhǎng)澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書(shū)來(lái)看，他帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)派可不像前面兩派。當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)耐心的和同學(xué)們講解，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。
這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺(jué)得有趣嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：課間流行的三大派真讓老師大開(kāi)眼界！文章非常創(chuàng)新，詳略結(jié)合，各派有各派的帶領(lǐng)人，各有特色，真不錯(cuò)！
一次大課間活動(dòng)作文 篇28
那一天，毛校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“從下一個(gè)星期二開(kāi)始，我們將把第三節(jié)課延后40分鐘，也就是說(shuō)第二節(jié)課課間又多了40分鐘休息時(shí)間。”有一些無(wú)所謂地說(shuō)，肯定到了那天就對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)槟衬吃虼嘶顒?dòng)被取消了。一些極為，并紛紛談起了這個(gè)……
終于到了星期二，同學(xué)們都盼著這個(gè)課間活動(dòng)開(kāi)始，我呢？便幻想這我們會(huì)有一個(gè)什么樣的課間呢？是多姿多彩的？還是無(wú)趣的？想這想那，想著想著，第二節(jié)課的下課鈴聲想了，這鈴聲對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似清脆悅耳的歌聲一般，而卻無(wú)奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒(méi)講完似的。突然，那熟悉的“運(yùn)動(dòng)之歌”響起了。同學(xué)們習(xí)慣地走出，排好隊(duì)，走到操場(chǎng)上去做操。做完操后，我們期待著活動(dòng)的開(kāi)始。拿著話筒說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)各班的男生站在與同排的女生后面，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。”話音剛落，大家就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)變得亂了起來(lái)，老師則在安排每個(gè)人的位子該站在哪里。我們先繞環(huán)形跑了4圈，再由老師把每一個(gè)班分為兩組。接下來(lái)我們進(jìn)行了接力，真是刺激，因?yàn)槭峭芴恿Γ詫?duì)于我們女生來(lái)說(shuō)是很難的。為什么會(huì)對(duì)女生來(lái)說(shuō)很難呢？那是因?yàn)榕纫⒁庑蜗螅忠皇旖o男生，這難道不難嗎？到我的時(shí)候我心里“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了后面，卻被蔣老師攔住了，她讓我必須去，不然是達(dá)不到鍛煉效果的。我知道老師這樣是對(duì)我好，我就去做了。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備跳時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一聲“加油”，這讓我感到極其。我跳了，我并沒(méi)有輸給男生，這都要功歸于老師，是老師給了我。我喜歡我的老師，我他們。做了一組蛙跳接力后，我們開(kāi)始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。
這就是我們學(xué)校的課間活動(dòng)，既能鍛煉身體，又能的玩，真是一舉兩得呀！
一次大課間活動(dòng)作文 篇29
下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。體育活動(dòng)的內(nèi)容真是五花八門(mén)。同學(xué)們有的玩跳繩，有的拍皮球，還有的三三兩兩地在聊天，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
你瞧，跳繩的同學(xué)像一頭歡快的小鹿，繩子在他們的頭上，腳下有節(jié)奏地甩來(lái)甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米般不停地踏著地面。拍皮球的同學(xué)也玩得熱火朝天，他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)归_(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。
我最喜歡和小朋友到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒往右，一會(huì)往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞。“小雞”拉著媽媽的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。“老鷹”差點(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！
課間活動(dòng)真是豐富多彩，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又能夠讓同學(xué)們鍛煉身體，小朋友們，你們喜歡課間活動(dòng)嗎？
一次大課間活動(dòng)作文 篇30
打乒乓球是男同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺(tái)，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過(guò)海，各顯神通。
“叮零零，叮零零……”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍(lán)的、寶藍(lán)的……原來(lái)這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢！
校園有一個(gè)大舞臺(tái)，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲。
打乒乓球是男同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺(tái)，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過(guò)海，各顯神通。
女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細(xì)細(xì)的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢！
這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣的讀書(shū)聲……
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一次大課間活動(dòng)作文 篇31
下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)！同學(xué)們快步走出教室，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在看課外書(shū)，有的在跳皮筋，有的在玩剪刀石頭布，還有的在唱歌……
你看，項(xiàng)奕程在跳繩，繩子飛快的從他腳下甩過(guò)，他的腳有規(guī)律的上下起伏，好像在快樂(lè)的跳舞；李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》，她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽(tīng)了不由的停下了腳步仔細(xì)地傾聽(tīng)；孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書(shū)，她們一會(huì)眉頭緊鎖，一會(huì)喜笑顏開(kāi)；吳思哲和我在比賽跑步，只見(jiàn)吳思哲像箭一樣地沖了出去，我也不甘示弱，緊緊地跟在后面，就這樣，一會(huì)兒吳思哲超過(guò)了我，一會(huì)兒我又超過(guò)了他，到最后我們竟然跑了平局。
忽然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛停下了課間活動(dòng)，三步并做兩步地跑回了各自的教室，校園一下安靜下來(lái)了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇32
“你看！快看！怎么改成這樣！”張把筆記本扔在我面前，在胡的書(shū)桌前一座弧形的拱橋上鞠躬。胡大叫：“起來(lái)！起來(lái)！”一邊用手推開(kāi)“拱橋”。張只好站直了，用眼睛看著他的聽(tīng)寫(xiě)簿。
當(dāng)我讀他的筆記本《更正者：楊曉》時(shí)，我知道這絕對(duì)不是一件好事。再看，他錯(cuò)的兩句話是，一個(gè)缺了“和”，一個(gè)缺了“和”。顯然，楊曉糾正了它。我只想說(shuō)“他改正了錯(cuò)誤”，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但那本書(shū)被“從天上掉下來(lái)”的王嘉卉搶走了。
王嘉卉拿著書(shū)時(shí)露出了奇怪的微笑。他對(duì)這個(gè)雙晨說(shuō)：“這是不對(duì)的。”他又對(duì)胡說(shuō)：“是！”胡看著眨動(dòng)的左眼，臉上露出一絲壞笑。他馬上回答：“嗯嗯。”這時(shí)，旁邊的單佳欣也來(lái)湊熱鬧了。他看完就直接把筆記本扔了，留下一句“我告訴過(guò)你這是錯(cuò)的”，頭也不回的走了，逗得我們哈哈大笑。
王嘉卉的臉上，笑容更加燦爛，雖然不像是盛開(kāi)的文字，但笑起來(lái)臉紅成了一個(gè)大蘋(píng)果。她笑著對(duì)我說(shuō)：“如果五位專(zhuān)家都同意，這就錯(cuò)了。小楊，告訴我這是對(duì)是錯(cuò)？”
我只是笑笑，沒(méi)有回答。我不想“違背真理”或“解釋真理”。
站在一旁的張陳爽沉默著，面無(wú)表情，不喜歡我們的笑容。現(xiàn)在，他似乎再也受不了了。他拿起筆記本，向辦公室跑去。看來(lái)他要和姚老師講道理了。突然，王嘉卉臉上的笑容變得更加不情愿和不自然。她追著張陳爽喊：“開(kāi)玩笑！哎！”
這時(shí)，張停了下來(lái)，回頭說(shuō)了一句“我等你”，這差點(diǎn)讓生氣。
雖然有些生氣，但他不得不認(rèn)為張是對(duì)的。
在我看來(lái)，一部劇，好像只過(guò)了十分鐘就上演了，主演是張、配角是胡、單佳欣。
至于我，我是這部劇的觀眾，不得不承認(rèn)這部劇很精彩！
一次大課間活動(dòng)作文 篇33
“丁零零……”下課了，老師匆匆地收拾好物品就走了。頓時(shí)，全班就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。
有的同學(xué)在發(fā)作業(yè)，有的同學(xué)拿到作業(yè)就立即開(kāi)始奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)在看書(shū)，我也在看書(shū)。我被書(shū)中的內(nèi)容逗得捧腹大笑，忍不住發(fā)出了大笑聲，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了疑惑的目光。這時(shí)，一個(gè)紙條向我扔來(lái)，我氣憤極了，鎖定目標(biāo)后就沖了出去，就像一只離弦的箭，一直將他追到了操場(chǎng)上。
哇，操場(chǎng)上更熱鬧了！有的在玩抓人，有的在躲貓，還有的在玩老鷹抓小雞。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩抓人游戲，游戲開(kāi)始了，我找了一個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)，心想：我不會(huì)是第一個(gè)被抓的吧，真是十五個(gè)水桶打水七上八下啊！抓的人陸陸續(xù)續(xù)地抓到了很多人，唯獨(dú)沒(méi)抓到我，不知誰(shuí)喊了一聲“王皓軒在那！”我嚇得拔腿就跑，時(shí)不時(shí)還回頭看看他們是否還在繼續(xù)追我，完了，我跑得越來(lái)越慢，最后還是被他們抓到了。
“丁零零……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，等待著下一個(gè)下課鈴聲。
一次大課間活動(dòng)作文 篇34
叮鈴鈴，下課鈴響了。我和同學(xué)像歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，到操場(chǎng)上參加各自喜歡的大課間活動(dòng)。我看到操場(chǎng)上的大課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩……
我看到那些打乒乓球的同學(xué)都是“高人”，他們有時(shí)大戰(zhàn)20個(gè)回合，都沒(méi)有分出勝負(fù)。突然，小明來(lái)了一個(gè)“飛火流球”，小紅躍起時(shí)來(lái)了一個(gè)超級(jí)扣殺，對(duì)方?jīng)]有擋住，球出界了。他們繼續(xù)激烈“奮戰(zhàn)”，旁邊的同學(xué)都為他們加油助威。
我還看見(jiàn)踢毽子的同學(xué)玩得津津有味。那些同學(xué)都是踢毽子的高手。她們把毽子踢得又高又準(zhǔn)，數(shù)數(shù)的同學(xué)都數(shù)到了一百多下了，還沒(méi)停下。毽子在飛舞，看得我眼花繚亂。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們度過(guò)了開(kāi)心的大課間二十分鐘。
一次大課間活動(dòng)作文 篇35
叮叮叮！下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬，一窩蜂似的從教室向操場(chǎng)上跑去，參加各種活動(dòng)。
頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，有的開(kāi)開(kāi)心心玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學(xué)們有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來(lái)穿去。
叮叮叮！上課鈴聲又響了，同學(xué)們?cè)诜序v中和歡笑聲中離開(kāi)操場(chǎng)走進(jìn)教室。
一次大課間活動(dòng)作文 篇36
“叮鈴鈴”，下課了，小朋友像一只只活蹦亂跳的小兔走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行豐富多彩的課間活動(dòng)。瞧，那邊兩個(gè)小朋友在打乒乓球。他們動(dòng)作靈巧，你來(lái)我往，不分勝負(fù)旁邊的小朋友連連叫好。再看這邊的幾個(gè)小朋友正在踢毽子，毽子在他們腳上上下翻飛，樂(lè)得他們咯咯笑。還有幾個(gè)小朋友在玩跳繩。有的人兩個(gè)拉著繩子甩，一個(gè)人在中間挑，有的一個(gè)人甩繩子單獨(dú)跳，真像一只小鳥(niǎo)在快樂(lè)地飛舞……
操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。
一次大課間活動(dòng)作文 篇37
“叮，叮，叮，叮。”下課鈴打響了。同學(xué)門(mén)爭(zhēng)先恐后地走出了教室，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，勾肩搭背，嘻嘻哈哈的，則有的愁眉苦臉的。因?yàn)橄鹿?jié)課是自己最不喜歡的課了。我和李彤，羅啟銘，陳嘉潔，伍海怡，彭?xiàng)睿鶄�(gè)人便玩起了我們每間下課必玩的游戲——鬼抓人。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，首先我們六個(gè)人先剪刀石頭布，輸?shù)哪莻�(gè)人便數(shù)20秒，然后來(lái)抓我們，中途不能停止，抓到的那個(gè)人不能耍賴(lài)，否則連抓20盤(pán)，游戲相似捉迷藏。
游戲開(kāi)始了，陳嘉潔輸了，所以陳嘉潔抓。羅啟銘和我躲在了一把傘里，身子不停的往里面擠，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了，在里面大約蹲了1分鐘，陳嘉潔從樓上走了下來(lái)，我在心中默默地祈討，但愿陳嘉潔不要發(fā)現(xiàn)我們，這時(shí)，一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，在羅啟銘的腿上狠狠地咬了一口，疼得羅啟銘哇哇大叫，忘記了這是在玩游戲，很快，我們暴露了。陳嘉潔看到了，馬上跑過(guò)來(lái)，我們趕快往樓上跑。這是，惡運(yùn)有發(fā)生了，一位四年級(jí)的小弟弟走了過(guò)來(lái)，不料，這位小弟弟一會(huì)兒走在左邊，一會(huì)兒走在右邊，害得我們差點(diǎn)被抓了，僅差一步之遙啊!就在這時(shí)，那位小弟弟讓開(kāi)了，于是我們趕快往前跑，跑的時(shí)候還丟下一句話：謝謝你啊!我的小祖宗。”說(shuō)完，趕快往前跑。全世界仿佛都停了下來(lái)，只聽(tīng)得到腳步聲和呼吸聲，我們拼命的往前跑，跑到了教室后，我們躲在了教室的門(mén)背后，用掃把掩蓋。這時(shí)，李彤躡手躡腳的從鐵門(mén)走出來(lái)，不料，正被陳嘉潔抓到了。唉!可憐的李彤啊!陳嘉潔倒是舒服，踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!
“叮、叮、叮、叮、”上課鈴打響了，我們只好暫停游戲，這一次我們玩得正開(kāi)心，下節(jié)課我們還要繼續(xù)玩。
一次大課間活動(dòng)作文 篇38
記得每次下課的時(shí)候，同學(xué)們就在課間做各種各樣的活動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上就顯得非常熱鬧哦。
鈴鈴地響了，終于下課了，同學(xué)們就急急匆匆地走出明亮的教室，懷著興高采烈的心情來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始做活動(dòng)。
你們看一下，操場(chǎng)上的中間有許多女生們?cè)谔K，一會(huì)兒在左邊一勾，一會(huì)兒在右邊跳一跳，跳得速度真是非常快，讓我看得眼花繚亂。你們?cè)倏匆幌拢賵?chǎng)左邊的籃球場(chǎng)里有幾個(gè)男生們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地打籃球。雖然他們的個(gè)子不夠高，導(dǎo)致他們很難將籃球投進(jìn)籃球圈里，但是他們很積極地打籃球，你追我趕的，打得非常激烈，一點(diǎn)都不會(huì)垂頭喪氣，非常有精神。你們最后看一下，操場(chǎng)里的右邊有很多人在那里圍成一堆，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，打啊打，打得非常激烈，這兩個(gè)同學(xué)打乒乓球是你推我擋的，使得乒乓球飛來(lái)飛去，這時(shí)圍觀的同學(xué)們都鼓起熱烈的掌聲為他們兩個(gè)助威，為他們歡呼，為他們吶喊，為他們喝彩。
這次課間活動(dòng)真是讓同學(xué)們難以忘懷，同學(xué)們做活動(dòng)真是十分高興，真是十分快樂(lè)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇39
今天是星期六，不過(guò)我還想快點(diǎn)到周一，這樣就可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒蛄恕?/p>
就這樣，時(shí)間很快的到了周一。我高高興興背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都坐得整整齊齊等待老師的到來(lái)。一節(jié)課的時(shí)間很快，“叮鈴鈴……”下課了，我們就如那飛快的汽車(chē)一樣，奔向操場(chǎng)。可是到出口的時(shí)候，汽車(chē)都堵在了一起。后來(lái)，來(lái)了一位交通警察——老師，把堵塞的汽車(chē)疏通開(kāi)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來(lái)，就來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，朝著球門(mén)的方向，把球踢進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來(lái)。
第二局的比賽也開(kāi)始了。對(duì)方似乎生氣了，他們?cè)趺刺咭膊贿M(jìn)球，把他們的頭發(fā)都?xì)獾昧⒘似饋?lái)，著出了一團(tuán)火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個(gè)關(guān)鍵局已經(jīng)開(kāi)始了，我們?nèi)σ愿埃罱K我們還是贏得了比賽。
而這時(shí)，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇40
隨著一聲清脆的下課鈴響了，我們像一只只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)， 了教室。頓時(shí)，寧?kù)o的校園像炸開(kāi)了油鍋似的，到處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
我和幾個(gè)好朋友玩“捉迷藏”的游戲。我們猜拳決定，誰(shuí)輸了誰(shuí)閉上眼數(shù)十聲。沒(méi)輸?shù)耐瑢W(xué)就到周?chē)乙粋�(gè)地點(diǎn)躲起來(lái)。如果被輸了的同學(xué)找到誰(shuí)，誰(shuí)和輸?shù)哪俏煌瑢W(xué)一起來(lái)找其它同學(xué)，直到找到全部同學(xué)為止。
游戲開(kāi)始了，我們猜拳，最后小雨輸了閉上了眼睛，大聲地?cái)?shù)著：“1，2，3……”，其他同學(xué)都紛紛四處躲起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了門(mén)后。小雨數(shù)完了十聲后，一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)了跑來(lái)這邊也沒(méi)找到一個(gè)同學(xué)。過(guò)一會(huì)兒，小雨急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然他的眼睛向四周掃視，向我這邊的方向跑過(guò)來(lái)。我的心像揣進(jìn)了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，嚇得我一魂不見(jiàn)五魄，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小雨突然改變了方向，這時(shí)我心里的石頭悄然落地。呼，嚇?biāo)牢依玻⌒∮晗蛐麄鳈谀沁呑呷ィ麖男麄鳈诤蟪鰜?lái)只見(jiàn)，他拉著小鈴去找其他同學(xué)。后來(lái)，小鈴在花壇后找到了小浩。小雨似乎不死心，他又向門(mén)這邊跑來(lái)。我沉著冷靜，心里不停地說(shuō)：“千萬(wàn)不要抓我啊！……。”突然，小雨把門(mén)打開(kāi)一看，說(shuō)：“原來(lái)，小娟躲在門(mén)后。”我被小鈴拉去，一起尋找小林，我們東張西望，突然，我看見(jiàn)一雙眼熟的鞋。啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。我大聲地說(shuō)：“我知道小林在哪里了！”他們連忙跑來(lái)。我在他們的耳邊，小聲地說(shuō)：“他在樹(shù)后，我們小心地嚇一嚇?biāo)桑 贝蠹叶键c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們慢慢地走到了樹(shù)旁，叫了一聲，嚇得小林三魂不見(jiàn)五魄。大家都哈哈大笑起來(lái)，隨一陣清脆的上課鈴響了，我們歡笑著跑進(jìn)了教室……
啊！課間活動(dòng)真有意義，不但能增加我們的樂(lè)趣，而且還能增強(qiáng)我們的身心健康！我愛(ài)學(xué)校里的生活！
一次大課間活動(dòng)作文 篇41
“鈴鈴鈴......”下課了，同學(xué)們高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)。有的打球，有的跳繩，還有的扔沙包……操場(chǎng)上熱鬧極了。
我和幾個(gè)朋友做丟手絹游戲，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手端下。首先我來(lái)丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……. ”剛唱完，我把手絹悄悄地放在小麗的后面，自己快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我手中的手絹不見(jiàn)了，連忙往后看。小麗發(fā)現(xiàn)了手絹，撿起來(lái)趕快追我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家為小麗喝彩，我被罰學(xué)三聲狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起來(lái)，我們玩得真高興！
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回教室上課，操場(chǎng)上又安靜下來(lái)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇42
“鈴，鈴，鈴”結(jié)束了，同學(xué)們立刻去操場(chǎng)打游戲。
小紅在大樹(shù)下跳繩，小光和小明在為小紅加油。亮亮和小雨在打羽毛球。他們?cè)谕婷〔賵?chǎng)上有同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”的游戲。看，那只“鷹”用翅膀撲向小雞。其中一個(gè)跑得很慢，被“老鷹”抓住了。一些“雞”嚇得從左往右躲，尖叫起來(lái)。我和小雪在跑道上跑步。
太喜歡課間活動(dòng)了！
一次大課間活動(dòng)作文 篇43
課間休息后，同學(xué)們都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳繩，有的爬竹竿。操場(chǎng)上充滿了興奮。
我看過(guò)去一眼：拍球的鮑曼彎著腰邊拍邊數(shù)。球在他手底下，他順從地走著，有時(shí)快，有時(shí)慢。有時(shí)左轉(zhuǎn)，有時(shí)右轉(zhuǎn)，有時(shí)突然向后轉(zhuǎn)。她旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)。她左腳站著，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)身，順從地落在她的腳上。有時(shí)毽子從她頭上飛過(guò)，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)扔了繩子，跳了過(guò)去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節(jié)奏。兩個(gè)打乒乓球的同學(xué)，在桌子前來(lái)回移動(dòng)，向前移動(dòng)，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛要發(fā)球，把球扔了出去，球掉下來(lái)的時(shí)候，他用板使勁打。
這時(shí)，一個(gè)男學(xué)生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來(lái)，再也沒(méi)有爬到頂端。但他爬得很開(kāi)心，他堅(jiān)持下來(lái)了。我想有一天，他會(huì)熟練地爬上竹竿，也許他會(huì)像蜘蛛一樣掉在空中。
課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè)，讓我們健康靈活。
一次大課間活動(dòng)作文 篇44
“丁，丁”，下課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。有些學(xué)生在跳牛皮筋，有些在打籃球，有些在轉(zhuǎn)單杠，有些在跳繩。
快看！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子。“一、二、三、四……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著。唉，毽子終于落地了。現(xiàn)在輪到男生踢了。我看見(jiàn)他把羽毛球扔向空中。哦，我的腳不能彎曲。我還沒(méi)踢，毽子就落地了。我旁邊的女孩忍不住笑了。我別無(wú)選擇，只能讓下一個(gè)同學(xué)踢。
有一群男孩在打籃球。一個(gè)男孩帶球突破并投籃。球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈。最后，球掉進(jìn)了籃子里。但對(duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷于歡樂(lè)的時(shí)候進(jìn)了一球。似乎“驕兵必?cái) 薄?/p>
我們校園的課外活動(dòng)真的很豐富多彩！
一次大課間活動(dòng)作文 篇45
下課，課間活動(dòng)開(kāi)始。學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，用優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了他們最喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)突然變成了我們歡樂(lè)的海洋。所有的學(xué)生都充滿了生機(jī)和活力。看，我六年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上踢羽毛球，一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)連續(xù)提到了幾十個(gè)，連周?chē)耐瑢W(xué)都在為她加油；操場(chǎng)西側(cè)，四年級(jí)學(xué)生在滾鐵圈。一個(gè)男生慌慌張張地追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來(lái)越快，像個(gè)調(diào)皮的孩子，向遠(yuǎn)處跑去。看那邊三年級(jí)的學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺儀互相撞擊，停了下來(lái)。真的很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。
老師把我們分成十組，每組十幾個(gè)人，其中兩個(gè)來(lái)跳繩子，其余的連續(xù)跳。剛開(kāi)始的時(shí)候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲。第一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)去，跳啊跳，靈活地跳，第二個(gè)學(xué)生沒(méi)有示弱。一條鯉魚(yú)跳過(guò)了龍門(mén)。節(jié)奏越來(lái)越快，十幾個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周?chē)膶W(xué)生也投來(lái)驚異的目光。突然，一個(gè)同學(xué)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，馬上又甩了一次。
學(xué)生的笑聲夾雜著優(yōu)美的音樂(lè)，師生沉浸在歡樂(lè)的氣氛中！
一次大課間活動(dòng)作文 篇46
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州的評(píng)比！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)面。伴隨著輕快美妙的音樂(lè)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。
啊！課間活動(dòng)多么有趣，給我們緊張的學(xué)習(xí)增加了很多樂(lè)趣。我們身邊的小樹(shù)小草仿佛和我們分享這份快樂(lè)，隨風(fēng)起舞。課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對(duì)音樂(lè)有更多的了解，更有節(jié)奏感，培養(yǎng)我的情操！我們知道，我們學(xué)校在大課間回到廣州代表黃埔區(qū)，是我們學(xué)校師生共同努力的結(jié)果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學(xué)校爭(zhēng)光！
隨著音樂(lè)的再次響起，隨著花草的再次舞動(dòng)，大課間休息在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校操場(chǎng)和草坪上到處都是活躍的學(xué)生，整個(gè)校園突然又因?yàn)楹⒆觽兊臍g呼而沸騰了！
我們又進(jìn)入了快樂(lè)的世界，課間活動(dòng)成了我們的天堂。我們還會(huì)為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗，——，在廣州奪冠！
一次大課間活動(dòng)作文 篇47
“丁，丁”的鈴聲響了。學(xué)生們拼命沖出去，我也不例外。大家聚在一起用腳玩。“三個(gè)人黑白分明，一個(gè)例外，他踩人，他踩人，踩人淘汰。剩下的是石頭，紙，剪刀，勝利者踩在上面。
“黑白！”“砰”的一聲。原來(lái)有人在玩腳！我立刻加入了游戲。姜戎說(shuō)：“先做沈桑雷。”我說(shuō)：“為什么？”姜戎說(shuō)：“不依仗就行。”游戲開(kāi)始了，有黑有白，除了我。我覺(jué)得這只是報(bào)復(fù)的問(wèn)題。我趕緊踩上去，被他躲開(kāi)了。黑白分明，除了蔣蓉，他踩了我一下，我敏感地躲開(kāi)，心里不由自主地一陣喜悅。黑與白，葉韻除外。當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜，就被踩了。我覺(jué)得：穿卡羅拉——夸自己漂亮的真的是豬八戒。不久，姜戎被擊落，葉韻獲勝。你覺(jué)得踩腳很有趣嗎？
腳踩上去很好玩。信不信由你，你能贏。
一次大課間活動(dòng)作文 篇48
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像出了蘢的小鳥(niǎo)飛了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上，玩自己喜歡的活動(dòng)。
跳繩的同學(xué)又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)，甩動(dòng)的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，繩子打在地上，他們的腳像上了彈簧，跳過(guò)繩子，穩(wěn)穩(wěn)地跳了起過(guò)去。他們一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，像輕盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的動(dòng)作讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的東邊是器具場(chǎng)，有許多同學(xué)在玩，只見(jiàn)他們雙腳一蹬，雙手抓住了釭，只見(jiàn)他們?cè)阝G上弄著花招，一會(huì)兒向上跳，一會(huì)兒倒掛金鉤，一會(huì)兒做站在釭上做體操。
操場(chǎng)西邊是踢毽子的，只見(jiàn)他們毽子輕輕往空中一拋，等毽子落到離地面一米時(shí)，他便抬起腳踢我了起來(lái)，其中小名踢得最好，毽子在他的腳下像一只小精靈，忽高忽低，忽左忽右，有時(shí)落到懷里，有時(shí)落在前方，但他總是把它鉤回來(lái)。
當(dāng)然，在操場(chǎng)的南邊還有許多高年級(jí)的在玩溜溜球，只見(jiàn)他們用手中的溜溜球做了高難的動(dòng)作，操場(chǎng)又成了比賽的世界。
玩著玩著，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，一路上，我們有說(shuō)有笑。離開(kāi)了笑聲陣陣的回蕩在操場(chǎng)上，我們其樂(lè)融融。
一次大課間活動(dòng)作文 篇49
一天下午，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛快地跑到了操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)到嘿呀嘿呀的聲音，我趕緊跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)正在爬桿，他們用兩條腿夾住桿子，雙手握緊，胳膊一使勁，整個(gè)身體就一步一步地爬上去了。正當(dāng)我看爬桿看地很入迷的時(shí)候，聽(tīng)到了嗖嗖嗖的聲音，我比鷹追兔子還快地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)正在跳高，他好像腳底生風(fēng)，快速奔跑起來(lái)，等到了橫桿面前，一下子跨了過(guò)去，砰的一聲落到了墊子上，跳得好高哇！ 突然，我又聽(tīng)到了乒乓乒乓的聲音，原來(lái)是兩位小朋友正在打乒乓球，他們一個(gè)把球發(fā)過(guò)去"乒……"，另外一個(gè)小朋友用拍子把球擋了回來(lái)“乓……”，他們兩個(gè)你來(lái)我往，乒乓球就在臺(tái)面上發(fā)出了乒乓乒乓的聲音，怪不得叫乒乓球呢。
我還發(fā)現(xiàn)了后面還有很多人在進(jìn)行課間活動(dòng)，比如說(shuō)有人在開(kāi)心地甩大繩跳大繩，有人在興奮地踢毽子，還有人在激烈地打籃球比賽，真是一個(gè)豐富多彩的大課間啊！
一次大課間活動(dòng)作文 篇50
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍。
小民和小東正在你來(lái)我往地打著乒乓球，他們拿著紅色的球拍，正在一個(gè)接著一個(gè)地打。這球只見(jiàn)小東發(fā)出一球，小民這次沒(méi)有接住，但是小民沒(méi)有灰心，繼續(xù)發(fā)出第二球，這次小民接住了……
另一邊，小丁和東東正在比賽爬桿，看誰(shuí)爬得高。他們的手緊緊抓著桿子，腳也牢牢鎖住，生怕自己一不小心掉了下來(lái)。
小言和他的兩個(gè)好朋友在玩跳高的游戲，只見(jiàn)小言他數(shù)到三的時(shí)候就快步地跳過(guò)去，跳過(guò)欄桿時(shí)，旁邊的同學(xué)都拍手叫好呢！有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子、打籃球……我們每天的課間活動(dòng)都是充滿了歡聲笑語(yǔ)！
一次大課間活動(dòng)作文 篇51
在誘人的下課金曲的催促下，我不由得加快了向外的腳步。
“吳澤凱——”一下課，我聽(tīng)到了一個(gè)既陌生而又熟悉的聲音。循聲望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是班主任盛老師，在她的背后，偌大的黑板上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字：數(shù)學(xué)校本——吳澤凱！媽呀！我的作業(yè)又沒(méi)交。哦，我也就知道自己的命運(yùn)了。
虛心地接受了班主任的一頓數(shù)落后，我低著頭走向了七（8）班的所在地。還沒(méi)和昔日好友嘮上幾句，只見(jiàn)孟老師似乎有點(diǎn)不快地走了過(guò)來(lái)。我裝作不認(rèn)識(shí)她，可她還是扯著我的衣服大聲道：“你在這里干什么？快回去！”我只好無(wú)奈地捂著耳朵灰溜溜地走向教室。
行走間，見(jiàn)卓成、海軍乒乓球打得不亦樂(lè)乎；崇林、宇欣正竊竊私語(yǔ)得忘乎所以；子敬、宇晟追追打打得好不熱鬧；虎浩、秋揚(yáng)搶東西吃得有滋有味。
忽見(jiàn)秋葉成雨，擬作蜂蝶舞于空中，心之所向，或千或百，果然蜂蝶也：又留葉于掌心中，徐吹以風(fēng)，使之沖風(fēng)而飛舞，作蜂蝶嬉鬧觀，果如蝶飛九天，為之哈然稱(chēng)陜。
從未見(jiàn)過(guò)玩得這樣瘋狂的同學(xué)，抬眼，但見(jiàn)一片藍(lán)白色，像一條長(zhǎng)河，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是高高低低的人群，在流動(dòng)，在歡笑，在不停地喊叫。
籃球場(chǎng)上，一群熱血滿腔的男兒，正為一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的籃球搶得你死我活。看！陳琦斌搶到了籃球，他正后傾20度，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)麥迪式的投籃。可籃球才剛剛出手，那若凡便像一只鷹似的直撲了上去，請(qǐng)陳琦斌吃了一頓大火鍋。
除了玩的，忙于學(xué)習(xí)的也有不少，王瑩就趴在桌子上，在草稿本上打著“香腸圖”；朱嘉銘也窩在桌子上，撰寫(xiě)著《出師表》（他小學(xué)時(shí)就一直是“諸葛亮”的形象）；倪成章仔細(xì)地檢查著預(yù)習(xí)情況；魏依璐則臥在那里睡大覺(jué)哩……
旋即，清脆的上課音樂(lè)驟然奏響，我禁不住加快了向內(nèi)的腳步。
一次大課間活動(dòng)作文 篇52
在堆積如山的作業(yè)的壓迫下，在老師絮絮叨叨的催眠下，在沉重深?yuàn)W的課本知識(shí)的灌溉下……課間無(wú)疑成為了一個(gè)歡笑的樂(lè)園，一個(gè)放松自我的空間，一個(gè)精彩動(dòng)人的大舞臺(tái)！課間大舞臺(tái)，猶如一朵鮮艷而樸素的薔薇，華美地綻放在我們猶如鋼筋鐵塊的繁重的生活中。那一抹的光輝絢麗，那一抹的清新靈秀，點(diǎn)亮了我們的生活，讓我們的生活流光溢彩。而這朵薔薇中最嬌美的一片花瓣，這個(gè)舞臺(tái)上最耀眼的一顆明星，便是我們的廣場(chǎng)才藝秀！
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)……”一個(gè)充滿熱情的男聲，拉開(kāi)了我們班廣場(chǎng)才藝秀的華麗幕布。在我們班經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次雨的洗禮后，我們終于登上了這廣場(chǎng)才藝秀，登上了這向往已久的課間大舞臺(tái)。
臺(tái)上把《最炫民族風(fēng)》唱得激情四射的男生，正是我們班最為活潑好動(dòng)、最熱情飛揚(yáng)的何澤隆。只見(jiàn)他一手拿著話筒，一手大力揮舞著一條灰色的綴有精致流蘇的圍巾。他一邊深情而不失熱情地歌唱著，一邊將音樂(lè)的旋律和所蘊(yùn)含的情感，用手中那條圍巾，舞動(dòng)著，舞動(dòng)著，舞出了我們心中那一抹深埋已久的青春活力！那條圍巾，仿佛一條靈動(dòng)的小蛇，在舞中盡情地釋放，盡情地飛揚(yáng)，那隨風(fēng)飛舞的流蘇更富有了一種火熱中的詩(shī)意。臺(tái)上的何澤隆，他的歌唱極富感染力，充滿了自由的狂野，激情飛濺。我們也被帶動(dòng)了，一起唱起了這青春的旋律，一起唱響了生活的韻動(dòng)。
何澤隆像明星似的，走到臺(tái)前，一邊以更大的熱情歌唱著，一邊喝臺(tái)下的觀眾一起舞動(dòng)著心中的激昂。他的眼睛閃閃發(fā)亮，恍如天上的星辰，充滿了狂野但似乎又漾著微笑。他把手中的圍巾拋向了觀眾，結(jié)束了自己充滿激情與青春活力的歌唱，在課間的大舞臺(tái)上優(yōu)雅地謝幕。一陣如雷般的掌聲，經(jīng)久不息。
接下來(lái)的表演中，同學(xué)們的才藝展示也別出心裁。一曲《伯牙絕弦》，道出了友誼的誓言，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力，體會(huì)到了友情的可貴。一支《淋雨一直走》，恰如其分地道出了我們的心情，我們?cè)谟曛斜寂埽环艞墸瑘?jiān)持不懈，勇往直前！一首《三國(guó)殺》，讓我們領(lǐng)略到了古國(guó)的雄偉、英雄的豪情萬(wàn)丈……掌聲震天動(dòng)地，久久不能平息。我們?cè)谡n間的大舞臺(tái)上舞出了我們的風(fēng)采，舞出了我們的青春，舞出了我們生命的律動(dòng)！
課間大舞臺(tái)，它是一個(gè)展示自我，展示才藝的舞臺(tái)。它讓我們領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力，體會(huì)了青春的飛揚(yáng)活力，讓我們感受到了生命的勃勃生氣。它，也點(diǎn)綴了我們的生活，讓我們的生活光彩燦爛！
一次大課間活動(dòng)作文 篇53
學(xué)校大課間活動(dòng)真是豐富多彩！
同學(xué)們有的在起勁地跳繩。只見(jiàn)他們手里拿著五顏六色的跳繩甩得飛快，像一個(gè)個(gè)彩色的光球，嘴里還不停地?cái)?shù)著數(shù)呢！
有的在進(jìn)行激烈的籃球賽。大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)鋈唬皇壬墓饷⒌暨M(jìn)了籃框。“進(jìn)球了！”勝利的歡呼一聲高過(guò)一聲。
有的在飛快地跑步。他們繞著操場(chǎng)一圈一圈，你追我趕地跑著，直到跑不動(dòng)了才停下來(lái)。
最多的，要數(shù)玩游戲的了。疊漢堡、警察抓小偷、抽獎(jiǎng)是大家最常玩的游戲。他們玩得開(kāi)心時(shí)，一起哈哈大笑；有人輸了會(huì)悶悶不樂(lè)，不過(guò)很快就被大家逗笑了。
學(xué)校大課間活動(dòng)還有很多呢，你也來(lái)玩吧！
一次大課間活動(dòng)作文 篇54
陽(yáng)光體育，快樂(lè)生活，為了豐富我們小學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展常態(tài)性大課間活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦！隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，師生們一起舞動(dòng)起來(lái)，手拿五顏六色的花球，跳著節(jié)奏歡快的花球操。同學(xué)們跳的是那么認(rèn)真，動(dòng)作嫻熟，動(dòng)作規(guī)范到位，整齊有序，彰顯了贠小師生良好的精神風(fēng)貌。
瞧！各班形式多樣的自主活動(dòng)也開(kāi)展的井然有序，有集體跳大繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、障礙接力賽、足球、游戲等活動(dòng)。同學(xué)們熱情高漲，加油聲、吶喊聲響徹整個(gè)校園的上空，為校園增添了一抹動(dòng)感的色彩。
陽(yáng)光體育活動(dòng)，不但激發(fā)了我們小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，而且也讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了大大地提高，同時(shí)，也展現(xiàn)了我們贠小師生大課間活動(dòng)的活力與風(fēng)采。加油吧！贠小！
一次大課間活動(dòng)作文 篇55
“丁零零”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，趕到操場(chǎng)上。就像從一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開(kāi)著，飛涌出一群接一群的關(guān)不住的小天使。
瞧！操場(chǎng)上有幾群人在玩游戲。有一群孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男孩兒當(dāng)老鷹，一個(gè)女孩兒當(dāng)母雞，其他同學(xué)躲在“母雞”后面當(dāng)小雞。“老鷹”十分狡猾。一開(kāi)始，“老鷹”一直往一個(gè)方向跑著，去捉小雞。后來(lái)，他突然改變方向，向“小雞”猛撲過(guò)去。“小雞們”四處逃竄，有些竟然逃進(jìn)了女廁所里。
看！操場(chǎng)中間有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在跳大繩。只見(jiàn)兩個(gè)人擺動(dòng)身體，雙手緊握著繩子一端，用力地甩著繩子。幾個(gè)人站在里面整齊地跳起來(lái)。幾個(gè)小女孩的辮子也甩動(dòng)起來(lái)，跟著它們的主人一起跳。過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都滿臉通紅，喘著粗氣，差點(diǎn)兒都快站不住了。
瞧！那百米跑道上有幾位高年級(jí)的哥哥，在比比誰(shuí)跑得快。過(guò)了幾十秒，有一位哥哥就跑到了終點(diǎn)。贏的人歡天喜地，蹦蹦跳跳。輸?shù)娜瞬环䴕獾卣f(shuō)：“這次不算，再比一次……”
“丁零零”上課鈴聲敲響了，大家依依不舍地告別，還約定下一次課間繼續(xù)玩。
大課間活動(dòng)真是又豐富有多彩啊！
一次大課間活動(dòng)作文 篇56
大課間活動(dòng)到了，我們?nèi)プ鰪V播體操，做完廣播體操我們就可以自由活動(dòng)了。到自由活動(dòng)時(shí)間的時(shí)候，我喊了幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)玩，幾個(gè)同學(xué)興奮極了，飛跑著去了操場(chǎng)。
這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了，他們有的練廣播體操、有的練乒乓球操、有的玩游戲……我和幾個(gè)同學(xué)玩槍?xiě)?zhàn)游戲。嘿！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鵝卵石，它的顏色和形狀很像雨花石，我撿起來(lái)玩了一下，舍不得扔掉，便把它搽干凈放在口袋里等放學(xué)回家后把它擺在花盆里面。哎！那邊一個(gè)小伙伴正低著頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴忙擺擺手說(shuō)：“噓”！原來(lái)是一只螞蟻，它比一般的螞蟻大一些，跑得也快，可能是螞蟻王。它不甘束手就擒正東逃西竄呢。突然小伙伴“哈哈”一聲笑了起來(lái)，原來(lái)那一只螞蟻王被他捉住了。咦！那邊的同學(xué)在干什么？走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他們是在練跑步，他們一號(hào)同學(xué)先跑了起來(lái)，二號(hào)同學(xué)也跟著跑了起來(lái)，活像一名跑步運(yùn)動(dòng)員，跑得飛快，很快二號(hào)同學(xué)就超過(guò)了一號(hào)同學(xué)，一號(hào)同學(xué)被打敗了。
上課鈴響了，在操場(chǎng)的同學(xué)三三兩兩地回教室上課去了，喧鬧的操場(chǎng)漸漸恢復(fù)了平靜，只有小樹(shù)在操場(chǎng)上傾聽(tīng)著學(xué)生們的讀書(shū)聲。
一次大課間活動(dòng)作文 篇57
又到大課間活動(dòng)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時(shí)的老師是最漂亮的，因?yàn)樗哺鷤�(gè)孩子似的。
跳大繩、踢毽子、呼啦圈，已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門(mén)、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒(méi)有一個(gè)空拍，跳得是那樣的勻稱(chēng)、嫻熟，我們從語(yǔ)文老師這而進(jìn)，繩落地時(shí)跳起，從數(shù)學(xué)老師哪兒出，整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S，又像一條大蟒蛇。
呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足，呼啦圈像生了風(fēng)，有像使了魔法，同學(xué)們邊跑，邊呼啦圈，你追我趕，失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球，勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。
一次大課間活動(dòng)作文 篇58
我們豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。你看，籃球場(chǎng)上激烈地打著籃球賽，一個(gè)同學(xué)正想把籃球投到球框里，突然，另一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去把籃球搶了過(guò)來(lái)把籃球投進(jìn)了籃球框里。大家歡呼起來(lái)！地上起勁地在跳繩，有的單人跳，有的雙人跳，有的多人跳，有的花樣跳，多人跳的，繩子兩頭，有兩個(gè)人耍繩，中間站著非常多的人；他們喊著“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”
你再看，這里還有跑步比賽呢，同學(xué)們站在起跑線上，旁邊有一同學(xué)說(shuō)“預(yù)背”，開(kāi)始”一個(gè)同學(xué)跑的非常快，可是另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)他了，得了一個(gè)第1名。
一次大課間活動(dòng)作文 篇59
豐富多彩的大課間可好玩了！有的在打籃球，籃球場(chǎng)上開(kāi)戰(zhàn)就喧鬧起來(lái)，跑在前面的隊(duì)員大聲喊：“傳給我，傳給我，快！”隊(duì)友一個(gè)完美的扔球把球傳給了他，他又一個(gè)帥氣的投籃“嘭”“進(jìn)球了！”贏對(duì)開(kāi)心的上蹦下跳。而輸隊(duì)唉聲嘆氣。有的在跑道上舉行跑步比賽，“各就位，預(yù)備——跑！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下，隊(duì)員們像離弦之箭一樣齊刷刷的“飛”了出去，一開(kāi)始大家跑的飛快，后來(lái)跑到一半就氣喘吁吁地趴在地上，誰(shuí)都不想跑了。有的在玩跳大繩，甩繩子的人拼命的甩，還喊著口號(hào)“一，二，一，一，二，一……”跳的人跟著有節(jié)奏的跳，“啪啪”，跳繩忽然打到一個(gè)人的身上，那個(gè)人趴倒在地上痛的嗷嗷直叫。
大課間的活動(dòng)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和鍛煉身體，真好玩。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩！
一次大課間活動(dòng)作文 篇60
玩游戲的同學(xué)真是不亦樂(lè)乎！有的同學(xué)在玩抓人游戲，不管是抓的還是跑的，他們一會(huì)兒跑得快，一會(huì)兒跑得慢，還有的時(shí)候躲起來(lái)；有的同學(xué)在玩斗雞，他們有時(shí)候向別人發(fā)起進(jìn)攻，有的時(shí)候原地防守……
跳繩的同學(xué)真是滿頭大汗。跳大繩的同學(xué)個(gè)個(gè)身上、頭上……全是汗。跳小繩的同學(xué)三兩個(gè)一組，有的在跳繩，有的在計(jì)時(shí)，有的在數(shù)數(shù)……
拔河的同學(xué)真是火力全開(kāi)！他們互不相讓?zhuān)志o緊地握著繩子，生怕手一松讓對(duì)方獲勝。他們都使出了九牛二虎之力。半晌，雙方還是沒(méi)分出勝負(fù)，最后，有一方繩子一松，勝負(fù)才分出來(lái)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇61
每逢大課間活動(dòng)，操場(chǎng)上就非常熱鬧！
下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。瞧！操場(chǎng)上的左邊有幾個(gè)女生在跳皮筋，她們一會(huì)兒左邊一勾，一會(huì)兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場(chǎng)中間籃球場(chǎng)里一些男生在打籃球，盡管他們的個(gè)子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場(chǎng)的右邊圍了好些人，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球。求飛來(lái)飛去，兩個(gè)同學(xué)你推我擋，圍觀同學(xué)都為他倆不停地喝彩呢！
大課間活動(dòng)真快樂(lè)！
一次大課間活動(dòng)作文 篇62
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤(pán)。
老師下達(dá)了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門(mén)派都不甘示弱，。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤(pán)我做主，各玩各的，互不相干。
先說(shuō)說(shuō)籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)炸開(kāi)了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂(lè)響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
一次大課間活動(dòng)作文 篇63
第二節(jié)一下課，我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。
我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長(zhǎng)了，嘟了起來(lái)，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛(ài)極了。
我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)鰝�(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”，可一到出點(diǎn)線，就來(lái)了個(gè)“急速剎車(chē)”。鄧卓爾以為我們要出來(lái)，擺了個(gè)“牛架勢(shì)”，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他向里面一摸，沒(méi)摸到我們，還險(xiǎn)些來(lái)了個(gè)“狗啃屎”。
第二次，我和易維克準(zhǔn)備真跑，鄧卓爾卻對(duì)我們視而不理，以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了，他還差點(diǎn)又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。
多么有趣的課間活動(dòng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇64
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛(ài)的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了!
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著一個(gè)小皮球，來(lái)回?fù)寕�(gè)不停。還有一些
頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙?lái)勁兒了!
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽(tīng)“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的目標(biāo)--二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了!
一次大課間活動(dòng)作文 篇65
下課了，我們玩起了
“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)
有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)
們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生
玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在
舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇66
“哦,課間活動(dòng)嘍！”同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。“對(duì)了，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說(shuō)。
“我也來(lái)參加。”談嘉誠(chéng)說(shuō)道，“我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜！?/p>
薛嘉偉和談嘉誠(chéng)做好了充分的準(zhǔn)備。“加油啊，加油啊！”觀眾們呼喊著，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負(fù)。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢(shì)向著左邊，其實(shí)打起來(lái)是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來(lái)參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽之王。
哇，跳長(zhǎng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè)，果然是傳說(shuō)中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。
一次大課間活動(dòng)作文 篇67
“叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看!一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪!”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈……我終于成功了!
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂(lè)，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的快樂(lè)大課間。
一次大課間活動(dòng)作文 篇68
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一!二!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
一次大課間活動(dòng)作文 篇69
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂(lè)聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚�(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂(lè)聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著;后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè)趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開(kāi)兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂(lè)聲中同時(shí)喊著口號(hào);“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè)，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性都有好處。
一次大課間活動(dòng)作文 篇70
無(wú)論是什么事，都可以流行，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅(qū)散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不同的方式，再收成原來(lái)的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常難的，必須花上很多的時(shí)間練習(xí)，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習(xí)的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分?jǐn)?shù)后，雖然幾家歡樂(lè)幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè)乎呢!
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)吧!每個(gè)人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選，小心翼翼的出牌，深怕出錯(cuò)輸贏就立見(jiàn)分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì)一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴(lài)皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒，非常公平無(wú)私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!
雖然下課并不是很長(zhǎng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯(cuò)的。歡迎大家一起來(lái)參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂(lè)趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰(zhàn)吧!
一次大課間活動(dòng)作文 篇71
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤(pán)。
老師下達(dá)了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門(mén)派都不甘示弱，。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤(pán)我做主，各玩各的，互不相干。
先說(shuō)說(shuō)籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)炸開(kāi)了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂(lè)響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
第四篇：校園課間活動(dòng)
下課了，下課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，奔向操場(chǎng)。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動(dòng)繩子，美美在繩子中間跳來(lái)跳去。
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥(niǎo)一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢!一下，兩下，三下……不知不覺(jué)，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”啊!
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái)，哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場(chǎng)上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專(zhuān)心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。
學(xué)校的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
一次大課間活動(dòng)作文 篇72
我們的校園是花園，是樂(lè)園，還是一座電影院。我每天都可以觀賞到一幕幕有趣的“電影”。
我的位置在窗戶邊，幸運(yùn)的我只要向外一望，就能看到走廊里發(fā)生的一切。那天，我又趴在窗戶邊向外張望：呀，那不是王寒冰和盧楊瑩嗎？她們正配合默契地跳繩。只見(jiàn)王寒冰提起繩子一甩，盧楊瑩提起雙腳輕巧一躍，一下兩下三下……她倆如一對(duì)輕盈的飛燕扇動(dòng)著翅膀。繩子聽(tīng)話地一上一下，擦著她倆的頭頂飛躍而過(guò)，又打在地上，唱起啪啪啪啪的歡快歌曲。
我正看得入神，忽而一個(gè)不速之客闖了進(jìn)來(lái)。這不是虞成駿嗎？他如一只莽撞的小鹿一頭鉆進(jìn)王寒冰和盧楊瑩的雙人跳中。糟糕，要絆倒了！繩子一改溫和的態(tài)度，變得暴躁起來(lái)，“啪”的一下就打在了虞成駿的身上。哎喲喲，好像打得有點(diǎn)重哪！可繩子像鬧脾氣似的又甩了過(guò)來(lái)，虞成駿還愣愣地不知所措，快要打到身上時(shí)才反射性地提起雙腳，腦袋木木地動(dòng)了一下。那滑稽的樣子看得我忍俊不禁。這回，王寒冰毫不留情地把他趕了出去。虞成駿灰溜溜地走開(kāi)了，但他似乎又不甘心，回轉(zhuǎn)身來(lái)像老鼠一樣偷偷窺伺著，一逮著縫隙又鉆了進(jìn)去。這次他學(xué)乖了，繩子一甩過(guò)來(lái)，他就雙腳一提，果斷地起跳，等繩子一過(guò)又穩(wěn)妥降落。繩子一甩一甩的，他的雙腳也一起一落的，像兩個(gè)心靈相通的小士兵一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。三人步調(diào)整齊一致如三只歡跳的袋鼠配合得默契無(wú)比、天衣無(wú)縫。
不知不覺(jué)上課鈴響了，三人收起繩予說(shuō)笑著回教室了。正在熱播的“電影”只得定格在這個(gè)特寫(xiě)鏡頭中。我熱切地期盼著下一場(chǎng)精彩又好玩的“電影”續(xù)播！
一次大課間活動(dòng)作文 篇73
下課了！下課了！
同學(xué)們殺出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩啊！我跳繩跳得最快！只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們?cè)谂赃厧臀覕?shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒(méi)能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開(kāi)她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛踢了一腳，毽子就不聽(tīng)我的命令，飛到遠(yuǎn)的地方了。最有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉笮ΑＳ行┩瑢W(xué)在跑步，只見(jiàn)葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開(kāi)心。
一次大課間活動(dòng)作文 篇74
課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！
同學(xué)們一聽(tīng)到下課的鈴聲，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。大家有的跳繩，你知道嗎？跳繩分很多種比如說(shuō)正跳、反跳、雙飛、單腳跳、花樣跳、有雙腳并攏跳的，有車(chē)輪跳，還有交叉跳的，個(gè)個(gè)多拿出自己的本領(lǐng)，想超越別人。，每當(dāng)他們開(kāi)始跳繩的時(shí)候，那繩子好像是中了邪一樣，轉(zhuǎn)的像龍卷風(fēng)一樣快。
有的在踢毽子，同學(xué)們踢的可認(rèn)真了，有的能踢4，有的能踢2個(gè)，有的能踢3個(gè)，有的能踢1個(gè)，甚至有的一個(gè)也踢不中，可是他們沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)努力的踢著。
還有的跑步，有的比賽跑步、有的接力跑步，他們那風(fēng)馳電掣般的速度真是令人驚心動(dòng)魄、心曠神怡啊！
同學(xué)們你們有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？是不是非常好玩啊？
一次大課間活動(dòng)作文 篇75
學(xué)校的活動(dòng)真是豐富多彩啊!三月，花婆婆月剛剛結(jié)束，四月，就是我們學(xué)校的犟龜月，學(xué)校展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。其中大課間活動(dòng)有：接力賽、走高蹺、實(shí)心球等好多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我們班是被排到實(shí)心球活動(dòng)的，實(shí)心球是一項(xiàng)鍛煉我們手臂肌肉的運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，看同學(xué)們?cè)谕叮矣X(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是這樣一拋嘛!終于輪到我了，我雙手拿起實(shí)心球，向前用力一拋，啊呀!很近，只有3米。孫老師說(shuō)，不要往下投，要往上投，眼睛要看得遠(yuǎn)，腰也要用力，腰盡量往后仰，要往眼睛看的地方投，這樣才能投得遠(yuǎn)。我聽(tīng)了孫老了這么一說(shuō)，就往高處投，果然投得比第一次要遠(yuǎn)。輪到詹爭(zhēng)東投了，只見(jiàn)他兩手握球向地上一拋，哈!連1米都不到，詹爭(zhēng)東一臉茫然，看他那樣子，我們狂笑不止。第二次他聽(tīng)了孫老師的話，用兩手握球，腳用力向前一蹬，球嗖的一聲向高處飛去，3米，比原來(lái)多了2米。
接著孫老師又說(shuō)，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，聽(tīng)到這里，同學(xué)們立刻興奮地排好隊(duì)伍都想投到6米。結(jié)果，只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力，我一定能投到6米，得到這15元的。
這次課間活動(dòng)很有趣，不僅能賺到錢(qián)，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得，太有趣了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇76
“當(dāng)我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起時(shí)，我們的學(xué)校就變成了歡樂(lè)的海洋，每個(gè)角落都布滿了快樂(lè)“雨點(diǎn)”。
下課了，同學(xué)們像狂奔的野馬沖出教室，似乎是從來(lái)沒(méi)跑出“家”的同學(xué)。同學(xué)們玩兒的地方可多了，有大操場(chǎng)、鉛筆廣場(chǎng)、紫藤花園等。同學(xué)們你追我趕，好不熱鬧。最有趣的是三年六班的一位女生在樓上吹著泡泡，樓下的同學(xué)見(jiàn)了，立刻圍成了一團(tuán)，這個(gè)“小集體”正在抓泡泡，玩得不亦樂(lè)乎。在樓上的我也忍不住走出教室，發(fā)覺(jué)心里不那么悶得慌！我在樓下東走走，西跑跑可開(kāi)心了。累了，坐在草地上看天空那千變?nèi)f化的.的云彩，可真自在啊！
“丁零零……丁零零……”上課了，同學(xué)們離開(kāi)了自由的課間，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我真喜歡課間的自由！
一次大課間活動(dòng)作文 篇77
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因?yàn)檠?下課我們要到操場(chǎng)上去丟沙包!到了目的地，我們圍成一個(gè)O字形的大圈，蹲下，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面，沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來(lái)追趕那個(gè)同學(xué)。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。
丟，丟，丟手絹。
輕輕地丟在小朋友的后面。
大家不要告訴他。
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。
這真是一次有趣的課外活動(dòng)啊!
一次大課間活動(dòng)作文 篇78
課間下棋是我最大的快樂(lè)。
今天，朱鑫帆帶了一副中國(guó)象棋。下課了，他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋，就石頭剪刀布，朱鑫帆贏了。他先翻了一個(gè)棋子，是將!我趕緊翻了旁邊的一個(gè)，是士。朱鑫帆一點(diǎn)也不手軟，我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個(gè)車(chē)，朱鑫帆運(yùn)氣太好了，把我的車(chē)也解決了。我又翻了一個(gè)棋，哇!是炮，我想他的將是保不住了。他急忙翻開(kāi)將旁邊的棋，想吃我的炮，沒(méi)想到翻開(kāi)的是我的兵。朱鑫帆的將面對(duì)雙重夾擊，只得敗下陣來(lái)。我很得意，隨手翻了一個(gè)棋，竟然是帥。朱鑫帆也想翻個(gè)炮，他一翻，炮是沒(méi)錯(cuò)，可那是我的。接著我翻了一個(gè)朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過(guò)五關(guān)斬六將，不分上下。激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行。
到最后，朱鑫帆還剩一個(gè)車(chē)和馬，我只剩一個(gè)炮和馬。大家緊張萬(wàn)分。朱鑫帆想用車(chē)吃我的馬，可一不小心就落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我用炮把他的車(chē)干掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮干掉了。結(jié)果是平局，激勵(lì)的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇79
“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟著鈴聲愉悅起來(lái)，看著老師在講臺(tái)上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語(yǔ)，我的心跳加速，呼吸越加急促。
我坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，大腦一片混亂，也不知道老師講著什么，目光緊盯著老師，終于老師結(jié)束了，那沉長(zhǎng)而繁瑣的話語(yǔ)走出了教室。仰起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來(lái)，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語(yǔ)聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無(wú)序起來(lái)。
我飛快的合上書(shū)本，本能的站起來(lái)，想要沖出教室大門(mén)。抬頭看向四周，似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門(mén)的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊沖出大門(mén)，仿佛像一條淺水里的魚(yú)想要快點(diǎn)沖向大海。
一次大課間活動(dòng)作文 篇80
這幾周，我們學(xué)校在大課間的時(shí)間里進(jìn)行了有趣的踢毽子活動(dòng)。
在下午陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學(xué)可以踢上好幾個(gè)，還可以花樣踢。但對(duì)于我們這些不會(huì)踢毽子的人來(lái)說(shuō)，我們更喜歡用自己創(chuàng)造的方式踢毽子。
很多人會(huì)有許多奇思妙想！比如，有些同學(xué)把一個(gè)毽子頂在頭上，把另一個(gè)毽子放在腳上踢，看誰(shuí)最后一個(gè)把毽子留在頭頂上，誰(shuí)就勝出。還有些同學(xué)把毽子放在腳尖上，放著毽子的那只腳抬起來(lái)，雙手不扶任何東西，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后面；還有一些同學(xué)用左腳踢毽子，看誰(shuí)踢到最后……而我和幾個(gè)同學(xué)玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然后用腳去踢毽子，誰(shuí)能踢到誰(shuí)就闖關(guān)成功。
一輪一輪，我們玩得不亦樂(lè)乎，可愛(ài)的小臉蛋兒上，綻開(kāi)了一朵朵花。甚至還忘記了時(shí)間！當(dāng)老師宣布我們?cè)摶亟淌視r(shí)，我們都有點(diǎn)失落，這一次的踢毽子時(shí)間又結(jié)束了，但我們期待著下一次更快樂(lè)的活動(dòng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇81
下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)成了我們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚(yáng)。瞧，操場(chǎng)的正中六年級(jí)的哥哥姐姐正在踢毽子，一位女同學(xué)一連提了幾十個(gè)，連身旁的同學(xué)也為她喝彩助威；操場(chǎng)的西面四年級(jí)的同學(xué)正在滾鐵環(huán)，一個(gè)男孩慌張的追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，而那鐵環(huán)就像個(gè)頑皮的孩子越滾越快，跑到遠(yuǎn)處去了。看，那邊三年級(jí)同學(xué)正在打陀螺呢，他們手里舉著鞭子不停地抽打著陀螺，陀螺好像一股股小旋風(fēng)越來(lái)越快，一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺撞在了一起，停了，真有趣！其中，最有趣的還要數(shù)我們五一班的跳長(zhǎng)繩了。
老師將我們分成了十組，每組十余人，其中兩位同學(xué)來(lái)舞繩，其余同學(xué)接連不斷的跳。開(kāi)始了，舞繩的同學(xué)使勁的甩著，就連身體也在晃動(dòng)，繩子有節(jié)奏的發(fā)出“噠噠”的響聲。第一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去，縱身一躍，靈活地跳了過(guò)去，第二個(gè)同學(xué)也毫不示弱，一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)飛了過(guò)去。節(jié)奏越來(lái)越快，十幾個(gè)同學(xué)魚(yú)貫而入，此起彼伏，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚嘆的目光。突然，一位同學(xué)沒(méi)有看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，被繩子絆了一下，中斷了，甩繩的同學(xué)力挽狂瀾，立即重新甩了起來(lái)。
同學(xué)們的歡笑聲和優(yōu)美的樂(lè)曲聲摻雜在一起，老師、同學(xué)都沉浸在著歡樂(lè)的氣氛中了！
一次大課間活動(dòng)作文 篇82
我們的大課間有25分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是十分長(zhǎng)的時(shí)間了，這本應(yīng)當(dāng)是我很高興的時(shí)刻，可此刻，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級(jí)，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)椋沂呛铣?duì)的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，此刻我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)椋覀儺吘故谴泶蟪亲渔?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶了30多分鐘，我們最終排完了隊(duì)形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，教師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了！聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué)，明天還得之后上會(huì)議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興，但又很為難，因?yàn)椋矣忠?huì)議室，又要去大廳，我不可能會(huì)分身術(shù)呀！怎樣辦？我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴教師一聲，向教師請(qǐng)個(gè)假，再去領(lǐng)獎(jiǎng)，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向教師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被教師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
一次大課間活動(dòng)作文 篇83
今日，是星期四。如果不下雨的話就有大課間活動(dòng)，湊好，今日不下雨，只可是有點(diǎn)冷而已，不影響活動(dòng)。
我們的隊(duì)伍下來(lái)了，做完了武術(shù)操就正式開(kāi)展大課間活動(dòng)。以前的大課間活動(dòng)和今日的不一樣，以前是分組跳繩，此刻是分組跳大繩。你瞧，我們班的人一窩蜂的跑上前去，搶著來(lái)跳長(zhǎng)繩，可是，此刻大名鼎鼎的莫教師來(lái)指揮秩序，就好多了，沒(méi)有那么亂了。原本男女生站在一齊，誰(shuí)知騰德諾說(shuō)：“女生站在這邊男生站在那邊。”話音剛落，一半人迅速地站到了另一邊，剛好跟女生相對(duì)。
開(kāi)始跳大繩了，我的心里更激動(dòng)了。可是我可不是第一個(gè)沖，一開(kāi)始我不敢沖，所以第一個(gè)沖的是謝深柏，謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。之后，我突然有了一股勇氣，就沖了進(jìn)去，讓人意想不到的是我沖成功了，可是一下子就被卡住了，雖然我跳的不多，可是我依然很高興，因?yàn)槲矣杏職猓畈徊疃紵o(wú)所謂啦！就在這時(shí)，廖教師來(lái)了，給我們的活動(dòng)更加熱鬧了。我們都讓廖教師跳一下，莫教師和張曉玲來(lái)?yè)u繩，廖教師的跳繩技術(shù)很好，讓我欽佩，數(shù)一數(shù)，哇！一口氣一共跳了十幾個(gè)。此刻，莫教師不想甩了，就讓廖教師來(lái)?yè)u。莫老是很想跳一下，所以我們讓給莫教師跳，莫教師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到，真是“同病相憐”。此刻，廖教師走了，莫教師在看手機(jī)，兩位大將都不在了，一個(gè)是跳繩大將，另一個(gè)是搖繩大將，張曉玲又不搖了，只能楊浩業(yè)和劉俊煒來(lái)?yè)u大繩，他們搖的太差勁了，你看，他們搖著搖著就沒(méi)力氣了，把跳的人被繩子砸到頭了，一點(diǎn)都不會(huì)甩，就在這時(shí)，莫教師無(wú)緣無(wú)故的把繩收起來(lái)，害得我們沒(méi)信心再玩玩了，不知不覺(jué)的大課間的鈴聲響起來(lái)了，我們只能把繩收起來(lái)了。
這個(gè)大課間我玩的很開(kāi)心，不僅僅鍛煉了我的身體還讓我很難忘，真是一舉兩得呀！
一次大課間活動(dòng)作文 篇84
星期三的午時(shí)，教師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂(lè)地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。
同學(xué)們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一齊玩籃球。
開(kāi)始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶?zhuān)茏雍罁屪×饲颍判陌俦兜娜ネ肚颍墒牵麤](méi)想到的是球居然不聽(tīng)話，順著籃球框的邊掉了下來(lái)，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續(xù)搶球。這時(shí)候，李遠(yuǎn)航搶到了，可是兩次投球都被機(jī)靈的崔俊豪攔住了，李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然時(shí)間很短，可是他給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇85
“鈴鈴鈴”一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自我的玩具。看！同學(xué)們有的扭動(dòng)自我的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來(lái)，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想之后把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自我的棋子來(lái)堵我的棋子，卻根本沒(méi)辦法為自我“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。之后我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒(méi)注意以為自我就要贏了，根本沒(méi)有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤(pán)上，我最終艱難的贏了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇86
“下課時(shí)間到了，教師你辛苦了。”鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后走出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
訓(xùn)練有素活動(dòng)的同學(xué)們迅速的在操場(chǎng)上排成方隊(duì)，隨著激昂有力的樂(lè)曲開(kāi)始跑步。在體育教師和班主任的指揮下。大家堅(jiān)持隊(duì)伍前后的距離。“1234”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號(hào)聲像比賽似的此起比伏，響徹學(xué)校內(nèi)外。看，領(lǐng)隊(duì)的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真啊：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏的前后擺動(dòng)，小臉通紅；而男生隊(duì)伍中的王旭正好相反，他裝著樣貌跑步，趁教師不注意，一會(huì)兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒繞到隊(duì)伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當(dāng)碰到教師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)的跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣貌。
再看看校長(zhǎng)和其他教師，他們也隨著音樂(lè)跑著，動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出歡樂(lè)的笑容，仿佛回到兒時(shí)的學(xué)校。
悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)響起，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊(duì)形，整個(gè)過(guò)程竟然有序。開(kāi)始做操啦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍的做起來(lái)。
伸腿、擺臂、跳躍……是有人在無(wú)聲的指揮，上千人動(dòng)作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，學(xué)校成了我們展示活力的大舞臺(tái)。
大課間結(jié)束的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)的大課間伴隨我們歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇87
無(wú)論是什么事，都能夠流行，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅(qū)散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自我的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不一樣的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是十分難的，必須花上很多的時(shí)間練習(xí)，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習(xí)的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上僅有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分?jǐn)?shù)后，雖然幾家歡樂(lè)幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè)乎呢！
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)吧！每個(gè)人都玩得很精采，并且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選，細(xì)心翼翼的出牌，深怕出錯(cuò)輸贏就立見(jiàn)分曉！所以我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì)一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴(lài)皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒，十分公平無(wú)私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長(zhǎng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯(cuò)的。歡迎大家一齊來(lái)參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂(lè)趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰(zhàn)吧！
一次大課間活動(dòng)作文 篇88
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了大課間活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)以下幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：一、足球操;二、啦啦操;三、足球操;四、手語(yǔ)操;五、眼保健操。
自從校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)此刻有些同學(xué)發(fā)育不良，有的很胖后，就開(kāi)始組織我們做運(yùn)動(dòng)。這個(gè)學(xué)期省領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)每個(gè)學(xué)校觀看大課間活動(dòng)，所以教師讓我們做了這幾項(xiàng)操，因?yàn)檠郾＝〔倌軌虮Ｗo(hù)眼睛，啦啦操能夠健身，手語(yǔ)操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校足球示范校。每次大課間，我都認(rèn)真對(duì)待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因?yàn)槲夷軌驕p肥，還能夠健身。此刻大課間的操我已做的很熟，我認(rèn)為大課間很歡樂(lè)，雖然很累，可是我們有了很棒的身體，這是值得的。立刻都要檢查了，我們必須要做到最好，大家一齊努力喲!
大課間累，有好身體。歡樂(lè)大課間伴我成長(zhǎng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇89
今日，大課間活動(dòng)時(shí)，教師讓班長(zhǎng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語(yǔ)，不明白教師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
這時(shí)，教師說(shuō)：“今日我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一齊將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來(lái)，就撿起來(lái)繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次。”聽(tīng)完教師的話，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽此刻開(kāi)始，誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭？”教師問(wèn)大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，此刻沒(méi)聲了，沒(méi)有一個(gè)人上場(chǎng)。之后在大家的你推我讓之后，第一組最終誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，并且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
下頭的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)。看到前面的分?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我能夠放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的默契應(yīng)當(dāng)還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應(yīng)當(dāng)是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開(kāi)心了很多，因?yàn)樗齻冇昧?6秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。
可是，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時(shí)間，雖然成績(jī)有所提高，可還是躲不了這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，可是是倒數(shù)的。
一次大課間活動(dòng)作文 篇90
在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每一天我背著書(shū)包像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到自我的美麗家園——學(xué)校。呦！是因?yàn)樵鲈O(shè)了大課間！大課間給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在學(xué)校里翩翩起舞。比如，跳學(xué)校團(tuán)體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂(lè)活動(dòng)。可是我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開(kāi)，腿半蹲，左腳再退回來(lái)，隨后也一樣，可是得先邁右腳，再退右腳，之后，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來(lái)，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來(lái)。最終，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動(dòng)作。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。可是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅(jiān)持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心必須把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，可是皮球操帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
經(jīng)過(guò)這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白了一個(gè)道理：做事必須要堅(jiān)持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
一次大課間活動(dòng)作文 篇91
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班立刻走到了自我做操的位置，在音樂(lè)聲中歡快地做起了廣播體操，緊之后全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚�(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂(lè)聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊之后是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自我的絕招去陶醉其中的樂(lè)趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最終，大家一齊跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開(kāi)兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂(lè)聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和歡樂(lè)，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原先是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心境回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性都有好處。
一次大課間活動(dòng)作文 篇92
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是此刻好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎樣看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最終一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不一樣，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻趣味的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連教師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻趣味的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。可是卻留下了歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原先的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
一次大課間活動(dòng)作文 篇93
“叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)簡(jiǎn)便歡樂(lè)的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的學(xué)校就熱鬧起來(lái)，不一樣年級(jí)、不一樣班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不明白輪到我是什么樣貌？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。最終該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈……我最終成功了！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才明白只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕簡(jiǎn)便松就跑完全程。
我一向十分喜歡大課間的20分鐘，它不僅僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，并且也讓我們?cè)跉g樂(lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，異常是有時(shí)教師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝积R度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一齊笑、一齊跳，共同感受著歡樂(lè)，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這歡樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的歡樂(lè)大課間。
一次大課間活動(dòng)作文 篇94
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原先是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著。此刻輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看啊！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎樣過(guò)來(lái)的呢？哇，原先他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田教師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚(yú)，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇95
“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來(lái)。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶顨g樂(lè)的時(shí)刻來(lái)到了：大課間活動(dòng)開(kāi)始了！
在教師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了操場(chǎng)上，伴著體育教師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開(kāi)始了我們今日的跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過(guò)去了，“停”！教師一聲令下，同學(xué)們見(jiàn)狀只好停了下來(lái)，每個(gè)人都興奮的涌向體育教師報(bào)告自我的成績(jī)。單人跳繩比賽結(jié)束了，進(jìn)入到跳長(zhǎng)繩比賽。同學(xué)們都自覺(jué)的在繩的左右排成兩隊(duì)，負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學(xué)一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，寶貴的課間十分鐘就要結(jié)束了。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來(lái)了歡樂(lè)，真期望學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多完美的回憶！
一次大課間活動(dòng)作文 篇96
“快去排隊(duì)，同學(xué)們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽(tīng)著音樂(lè)，喊著節(jié)奏，一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。
到了操場(chǎng)，我便哨息站好，等待著體育教師的口令。“立正，向前看齊。下頭開(kāi)始做操。”我一聽(tīng)到教師的口令，便開(kāi)始做操。
我努力地做好每個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒。可看看周?chē)瑢W(xué)都在認(rèn)真地做，我就打消了這個(gè)念頭。之后是柔韌操，可今日?qǐng)龅靥珴瘢瑳](méi)法做。
于是，我們到跑道上，進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試，原地跑。當(dāng)一聲令下，同學(xué)們像奔騰的馬兒，一個(gè)個(gè)跑了起來(lái)。可我又有點(diǎn)兒擔(dān)心，生怕經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們班被校長(zhǎng)批評(píng)。可今日我們班跑得好，并沒(méi)有挨批評(píng)。
跑操結(jié)束，可有的同學(xué)還是意猶未盡，還想繼續(xù)。可我以累得雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
一次大課間活動(dòng)作文 篇97
時(shí)間一分一秒的在流逝。突然，第二節(jié)課下課鈴聲響了，之后就是大課間。
我們整齊地排好隊(duì)伍，每一個(gè)人都昂首挺胸，好像一名名軍人，迅速地走了下去。大家都到操場(chǎng)啦！第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是廣播操。大家每一個(gè)動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn)，一年級(jí)小朋友也不例外。
很快，廣播操結(jié)束了，跑操音樂(lè)立刻響起。我們?cè)谂艿朗桥埽蠹疫吪苓呅Γ坪醮蠹医袢蘸荛_(kāi)心。最讓我難忘的事是，校長(zhǎng)今日說(shuō)我們有提高，這時(shí)，我聽(tīng)了興高采烈，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)我們有提高。聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我也更謙虛了，“我要不斷提高，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是這樣想的吧！只要我們一條心，就會(huì)不斷的提高，不斷地被表?yè)P(yáng)。”
“哎。愉快的的大課間又結(jié)束了。可是，明天又是一個(gè)愉快的大課間，大家要好好珍惜每一個(gè)大課間哦！”我心里想。
一次大課間活動(dòng)作文 篇98
下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
訓(xùn)練有素的同學(xué)們迅速地在操場(chǎng)上排成方隊(duì)，隨著激昂有力的樂(lè)曲開(kāi)始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊(duì)伍前后的距離1、2、3、4——1234！我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號(hào)聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內(nèi)外。
看，領(lǐng)隊(duì)的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)；而男生隊(duì)伍中的王旭正好相反，他裝著樣子跑步，趁老師不注意，一會(huì)兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒繞到隊(duì)伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當(dāng)碰到老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)地跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子。
再看看校長(zhǎng)和其他老師，他們也隨著音樂(lè)跑著。動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕露出快樂(lè)的笑容，仿佛回到兒時(shí)的校園。
悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)響起，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊(duì)形。整個(gè)過(guò)程井然有序。開(kāi)始做操了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來(lái)。抬手，伸腿，擺臂，跳躍上千人動(dòng)作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺(tái)。
大課間結(jié)束的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的大課間伴隨我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
一次大課間活動(dòng)作文 篇99
今天，是我們學(xué)校一年一度的大課間活動(dòng)節(jié)。第二節(jié)課上了，廣播上通知讓同學(xué)們到操場(chǎng)去。我們拿著自己的凳子整齊地向操場(chǎng)走去。這次比賽的項(xiàng)目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運(yùn)乒乓球……
開(kāi)始比賽了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧喧天。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項(xiàng)目的裁判老師。操場(chǎng)中間有很多張桌子，上面貼著項(xiàng)目名稱(chēng)。我參加的項(xiàng)目是跳繩。我和我班同學(xué)李柏樺，王玉溪來(lái)到跳繩區(qū)，這才發(fā)現(xiàn)四年級(jí)跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽?zhuān)@讓我大吃一驚！
該我上場(chǎng)了，我站到場(chǎng)地中間，和七班的一個(gè)男生一組開(kāi)始比賽。我屏住氣，閉上嘴巴，做好了準(zhǔn)備，我的心忐忑不安。開(kāi)始跳了，我掄起繩子，求教地跳了起來(lái)。隨著繩子的一上一下，我有節(jié)奏的跳躍著，我感到自己很輕盈，逐漸忘了緊張。
突然，繩子被我踩住了，我停頓了一下，趕緊整理好繩子繼續(xù)跳了下去。我的心慢慢的開(kāi)始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動(dòng)著，忘記了身邊的一切……
隨著裁判老師的一聲“停”，我停了下來(lái)。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個(gè)。耶，我跳了145個(gè)！我對(duì)自己的成績(jī)很滿意，但不知道能不能得獎(jiǎng)，要是能得獎(jiǎng)就好啦。
上午的時(shí)光過(guò)得真快，就像飛機(jī)飛過(guò)狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里，聽(tīng)廣播宣布獲獎(jiǎng)名單。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤，聽(tīng)到我們班同學(xué)的名字，就高興得叫起來(lái)。我的名字也在其中，我得了二等獎(jiǎng)，我太高興了！
這一天真美妙啊！
一次大課間活動(dòng)作文 篇100
叮叮，這是什么聲音，是第二節(jié)下課鈴響了起來(lái)，站隊(duì)開(kāi)始了，我們185班快速站成了兩隊(duì)，排好了以后我們立刻下了樓，我們站到外操坪上，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)，請(qǐng)大家安靜下來(lái)”。原來(lái)這是鄧?yán)蠋煱l(fā)出的聲音，“立正，向左轉(zhuǎn)，兩手側(cè)平舉，向右轉(zhuǎn)，兩手前平舉”。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播響起了，這是體操?gòu)V播，大家?guī)浊е皇謹(jǐn)[啊擺很壯觀，果然如此，大家連聲啪手，連聲跺腳，形成了很響的聲音，有些同學(xué)都笑了，廣播操結(jié)束了，大家原地踏步向前走去，當(dāng)然這是最不整齊的地方，大家有些跑的跑，走的走，甚至還有的在打架。
做完體操，大家就根據(jù)指示，開(kāi)始跑操，這跑操是最累人的項(xiàng)目，剛跑起來(lái)，說(shuō)好是慢跑，但有些人跑得竟比領(lǐng)跑的還要快，甚至有一些人還在跑道上你拉我擠，到處亂撞，每次跑到一些矮的樹(shù)下時(shí)，一些人總是喜歡跳起來(lái)，去摘樹(shù)葉子。
結(jié)束以后大家和各班都排成兩隊(duì)，回班里去了。
一次大課間活動(dòng)作文 篇101
每次早讀過(guò)后上完一節(jié)課之后，全校二、三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生都是要到學(xué)校教學(xué)樓后面進(jìn)行大課間活動(dòng)——的操場(chǎng)上踏步和跑步的，而一年級(jí)的學(xué)生就在年級(jí)的面前跳舞的。
話說(shuō)春天和冬天的時(shí)候去踏步就冷得要縮著脖子，夏天的時(shí)候就熱得不行，每次回到班里都會(huì)像洗了頭發(fā)一樣，秋天就總是下雨咯，很少去。這樣的話一般人都會(huì)很討厭這樣的大課間活動(dòng)，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到，哇哈哈~就讓我們來(lái)看看吧：
我們六一班的隊(duì)伍和二年級(jí)的隊(duì)伍靠得十分近，二年級(jí)的小孩就會(huì)和我們班的男生玩起來(lái)，開(kāi)始女生沒(méi)有被傳染，后來(lái)就一作文起玩得越來(lái)越起勁了。有一些排在隊(duì)伍前面的同學(xué)就會(huì)在二年級(jí)走了之后還賴(lài)在原地不走，距離越來(lái)越遠(yuǎn)之后再一下子進(jìn)行沖刺，后面的人就經(jīng)常被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：有些人和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，隊(duì)伍走了還不知道，當(dāng)別人催他走的時(shí)候他才注意到：還有趁老師不注意的時(shí)候插隊(duì)調(diào)換位置的……
二年級(jí)的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長(zhǎng)只要一宣布解散，他們就會(huì)沖上去像人販子一樣捉住他們，當(dāng)然，這都是鬧著玩的。
講了這么多，你是不是也想來(lái)我們的大課間活動(dòng)中插一插隊(duì)啊。
這真是快樂(lè)無(wú)比的時(shí)光啊，升初中之后就再也看不到了……
一次大課間活動(dòng)作文 篇102
叮，零，零...下午第三節(jié)課結(jié)束了。一些學(xué)生跳繩，一些是羽毛球，一些拿著乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥(niǎo)一樣“飛”到操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后，我們開(kāi)始玩我們的運(yùn)動(dòng)器材。
快看。幾個(gè)男同學(xué)把沙袋掉在那里了。左邊的男學(xué)生利用了對(duì)方的疏忽，突然吐了沙袋。這個(gè)中學(xué)生巧妙地躲開(kāi)了。右邊的男學(xué)生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個(gè)中學(xué)生。他措手不及。他別無(wú)選擇，只能離開(kāi)球隊(duì)。
離這里不遠(yuǎn)，幾個(gè)女孩正在比賽中踢毽子。看著毽子落下來(lái)，一起倒在他們的腳上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專(zhuān)注，不停地?cái)?shù)，一，二，三。突然只聽(tīng)到“啪！”兩個(gè)女孩大叫一聲，互相打了起來(lái)。她看著羽毛球飛向天空空的同時(shí)，忘記了疼痛，撲向羽毛球。
“接住，接住”，同伴們歡呼起來(lái)。
最后，也許同學(xué)太累了。她連續(xù)踢了幾次后，羽毛球沒(méi)打中，飛得很遠(yuǎn)。雖然她很快就去營(yíng)救，但毽子還是掉在了地上。
叮，零，零...下課了，學(xué)生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個(gè)人都很暖和。一臉開(kāi)心的樣子，有些學(xué)生仍然喋喋不休，仿佛沒(méi)有沉浸在剛才的興奮中...
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