精選熱鬧活動(dòng)的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的熱鬧活動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

熱鬧活動(dòng)的作文 篇1

　　媽媽告訴我今天下午將進(jìn)行核心素養(yǎng)選課活動(dòng)，我開心得蹦了起來。但該選哪一門課程呢？

　　我在家想了很久，我最喜歡的課程是“科學(xué)小達(dá)人”，因?yàn)槲姨�喜歡科學(xué)了。科學(xué)能在我們迷路時(shí)指明方向；科學(xué)能讓爸媽在外時(shí)與我視頻聊天；科學(xué)能讓剩飯剩菜快速加熱；科學(xué)能讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)上到三十樓……我長大后就想成為科學(xué)家。決定了，就選“科學(xué)小達(dá)人”！

　　選課前的最后一節(jié)課，我的心一直怦怦亂跳，就怕待會(huì)兒這個(gè)班一下子爆滿了。

　　報(bào)名開始，全年級(jí)的同學(xué)都向著各自喜歡的課程報(bào)名點(diǎn)奔去，每個(gè)報(bào)名點(diǎn)瞬間都排起了“長龍”。我的“科學(xué)小達(dá)人”在哪啊？我焦急地每個(gè)點(diǎn)挨著找過去，在最后一個(gè)位置，隊(duì)伍最長地方終于找到了它。我一邊排著隊(duì)心里一邊打著鼓，這么多人，我能報(bào)上名嗎？排了很久，我都沒有往前移動(dòng)多少，看著前面已經(jīng)報(bào)上名的同學(xué)開心的.樣子，我的心越來越?jīng)觥Ｓ峙帕?分鐘，感覺自己報(bào)上名的希望不大，我心想放棄算了。

　　左右看看，一轉(zhuǎn)眼看到足球班那的人不多。我想：足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。精妙的傳球，靈巧的過人，完美的射門，這也是讓我感興趣和期待的，于是我立馬沖到足球班報(bào)名點(diǎn)簽上我的大名，看到戴老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我才長吁了一口氣，放下心來。

　　熱鬧的核心素養(yǎng)選課結(jié)束了，我報(bào)名上了自己喜歡的課程，心里美滋滋的。好吧，回家就告訴爸爸給我買雙足球鞋去！

熱鬧活動(dòng)的作文 篇2

　　上個(gè)星期五老師公布了一個(gè)特大好消息：“下周三舉行圖書淘淘樂活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們帶上舊書出售以及購買其他書的錢參加活動(dòng)。”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，恨不得馬上穿越到星期三去參加活動(dòng)。

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼來了這一天。同學(xué)們把帶來售賣的書通通堆在了講臺(tái)，上足足有兩米高。老師把這些書按新舊程度標(biāo)了價(jià)有負(fù)責(zé)買書的同學(xué)管理。來到操場上，陽光明媚，幾朵白云在空中飄著，負(fù)責(zé)賣書的`同學(xué)擺好攤子，向周圍的班級(jí)叫喊吆喝。很快，各個(gè)班級(jí)陸續(xù)趕來參加活動(dòng)。源源不斷的叫喊吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲傳入同學(xué)們的耳中，我在吵雜的人群中飛速穿行著，來到了靠邊班級(jí)的書攤這邊沒什么人，我立刻使用“火眼金睛”把書攤掃描了一遍，不錯(cuò)，在一本堆滿灰的本子下放著一本嶄新的《查理九世》我指著這本書，說：“這本《查理九世》多少元？”“十元。”服務(wù)員丹淡淡地說道。“這么貴，能便宜點(diǎn)嗎？”“不能。”我立刻向身旁一個(gè)小伙伴說：“走吧，這的書太貴了。”本來就沒什么人，見到唯一的顧客也走了，服務(wù)員連忙說：“買一本吧，算你四元，行嗎？”我笑著滿口答應(yīng)。

　　經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)，我淘到了兩本好書，真希望學(xué)校下次還會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們各自分享各種有意思的書籍。

熱鬧活動(dòng)的作文 篇3

　　還記得以前游園活動(dòng)時(shí)，每個(gè)游戲地點(diǎn)都識(shí)非常熱鬧的。當(dāng)然，最受歡迎的游戲當(dāng)然識(shí)貼鼻子、保齡球、“小貓釣魚”、“飛標(biāo)”和吹氣球了。

　　我一來到玩吹氣球的地方時(shí)總是會(huì)聽到“砰??砰”的爆炸聲和看見同學(xué)們那一張張漲得紅紅的帶著笑容的臉。有一個(gè)剛玩完游戲的同學(xué)出來大聲喊了一聲：“太棒了，又賺到一包餅干了！”話音剛落，立刻招來一陣暴笑，那個(gè)同學(xué)只好紅著臉走了。

　　接著，我又來到了小貓釣魚的地方。太好了，輪到我玩了。我手拿著一根系著白線的紅色小棒，等待著小魚張開了嘴，我立刻把魚桿往那兒一放，“釣到了！”我開心地喊著，老師帶著微笑向我走來，拿著一大把棉花糖向我走來，說：“喲，這是你的獎(jiǎng)品。”“謝謝老師。”我接過了我的獎(jiǎng)品走出了課室。

　　我又來到了貼鼻子游戲的場地，這里的氣氛完全不同。剛才經(jīng)過時(shí)這里的老師正在畫一個(gè)小丑的頭，可現(xiàn)在只聽得見同學(xué)們一陣陣的.暴笑，我排在第三個(gè)，很快就到我了。快了，快了，輪到我了，老師用一個(gè)眼罩蒙住我的眼睛轉(zhuǎn)十個(gè)圈。哎喲，我簡直分不清東南西北了，但靠我靈敏的直覺，我一會(huì)左一會(huì)右，沒多久就站上了講臺(tái)臺(tái)階，我用力一按，立刻引來一陣哄哄的暴笑，我摘開眼罩一看，我馬上吐了吐舌頭，輕聲地說：“這下可慘了。”

　　那天的游園活動(dòng)真快樂呀！

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