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難忘的課外活動(dòng)作文（精選15篇）
課外活動(dòng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。以下是小編精心整理的難忘的課外活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的課外活動(dòng)作文 1
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家來(lái)握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)小羅，只見(jiàn)他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對(duì)付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿(mǎn)懷把握地走上講臺(tái)，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的小京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我后來(lái)那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō)：“雞蛋碰到對(duì)手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小京他兩臉叉開(kāi)，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開(kāi)了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的'道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。”
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)！
難忘的課外活動(dòng)作文 2
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一場(chǎng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練營(yíng)的課外活動(dòng)，至今仍歷歷在目，仿佛就在昨天。那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我們一群同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，驅(qū)車(chē)前往郊外的拓展訓(xùn)練基地。
一到目的地，映入眼簾的是各式各樣的'挑戰(zhàn)項(xiàng)目：高空斷橋、信任背摔、盲人方陣……這些項(xiàng)目聽(tīng)起來(lái)就讓人既興奮又緊張。首先，我們嘗試了“高空斷橋”。當(dāng)我穿戴好安全裝備，一步步攀上高塔，站在十幾米高的斷橋上時(shí)，心跳加速，雙腿微顫。但當(dāng)我鼓起勇氣，邁出那決定性的一步，跨過(guò)斷橋時(shí)，一種前所未有的成就感和自信油然而生。那一刻，我深刻體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我、超越自我的重要性。
接下來(lái)是“信任背摔”。這個(gè)項(xiàng)目需要一個(gè)人站在高臺(tái)上，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)倒下，而團(tuán)隊(duì)成員則要在下方搭建起人床接住他。輪到我時(shí)，雖然心中有些忐忑，但看到隊(duì)友們堅(jiān)定的眼神和整齊的動(dòng)作，我毫不猶豫地倒了下去。那一刻，我感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，也明白了信任與合作的重要性。
整個(gè)拓展訓(xùn)練營(yíng)中，我們還參與了許多其他項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都讓我們?cè)跉g笑與汗水中收獲了成長(zhǎng)與友誼。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何與他人建立良好的溝通與合作關(guān)系。
難忘的課外活動(dòng)作文 3
班主任把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶到操場(chǎng)上，告訴我們：這節(jié)課做“警察抓小偷”游戲。我們都高興得跳了起來(lái)。老師讓我們兩手側(cè)平舉，手拉手地圍成一個(gè)大圓圈 兒。老師宣布比賽規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)警察，一個(gè)人當(dāng)小偷，可以在圈內(nèi)跑，也可以在圈外跑。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，警察抓住小偷，警察就贏，警察抓不住小偷，小偷就 贏。誰(shuí)輸誰(shuí)答題。
游戲開(kāi)始了。“小調(diào)皮”毛宇博自告奮勇當(dāng)“小偷”，“跑得快”張穎毛遂自薦當(dāng)警察。剛一開(kāi)始，毛宇博就跑到張穎的左邊挑釁地拍兩下巴掌，又飛快地跑 到張穎的右邊擊兩下掌。就這樣，毛宇博來(lái)回拍著掌，顯得很?chē)虖垺埛f瞅準(zhǔn)了，飛身往后，伸手便抓，差一點(diǎn)就抓到毛宇博了。毛宇博急轉(zhuǎn)身一閃，逃過(guò)了張穎的 第一次攻擊。觀戰(zhàn)的人給“警察”加油助威：快點(diǎn)，快點(diǎn)跑！抓住逃跑的“小偷”！
“小偷”聽(tīng)到了加油聲則變得老實(shí)了點(diǎn)，也更加謹(jǐn)慎了；“警察”呢？則越跑越快，越戰(zhàn)越勇。張穎抓一次，就被毛宇博躲過(guò)一次。就這樣，你來(lái)我往，大戰(zhàn)了三十回合仍不分勝負(fù)。于是，他們展開(kāi)了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
就在距離游戲結(jié)束還有兩分鐘的'時(shí)候，毛宇博只顧貪玩，張穎猛地一撲，終于把毛宇博撲倒在地上，結(jié)果“警察”勝了。
勝利者張穎出了一道語(yǔ)文題，要求毛宇博朗誦一遍《春曉》。毛宇博平時(shí)的背書(shū)能力最差，我真是為他捏了一把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻背得非常流利，而且還帶著感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不僅搖頭晃腦還扮著鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束很久了，大家仍然沉浸在歡樂(lè)之中。這次課外活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑胁粌H感受到了快樂(lè)，而且鞏固了所學(xué)的知識(shí)。玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，同學(xué)們都很喜歡。
難忘的課外活動(dòng)作文 4
去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有8人8字跳這個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們課余或放學(xué)后就喜歡練這個(gè)，這是一種我們還沒(méi)有玩過(guò)的游戲。我心想：這種跳法對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難。
這種游戲要我們先選兩個(gè)人在旁邊甩繩子，要?jiǎng)蛩俨⑴浜夏酰僮尠藗�(gè)人依次站在繩子的一頭按順序在繩子甩的間隙跳過(guò)去，然后繞到另一邊接著跳，人走過(guò)的軌跡呈8字形。
我心想：這么多人跳，怎么分輸贏呢？原來(lái)這是集體賽，是和別的組在相同的時(shí)間比誰(shuí)跳的`有效數(shù)最多。什么是有效數(shù)呢？就是在跳的過(guò)程中很順暢地過(guò)去，不會(huì)碰到繩子就過(guò)去了。
每次練的時(shí)候都要依次等一會(huì)，我是個(gè)急性子，真想一個(gè)人單獨(dú)跳呀。我跑過(guò)去跟他們說(shuō)：能不能讓我一人跳給你們看。他們答應(yīng)了，除了甩繩子的同學(xué)其他的同學(xué)都站在旁邊，有的仰著頭看著天空，有的認(rèn)真地看著我跳，還有的閑著沒(méi)事就跑了。我跳完后立刻去找那位跑了的小伙伴，旁邊的小女孩說(shuō)，他回家去了。有位女生對(duì)我說(shuō)：我還想看你跳。你別著急，我將同學(xué)們都找回來(lái)，我來(lái)教你們?cè)趺刺?/p>
于是我當(dāng)起了小老師，教他們什么時(shí)候起跳，跳過(guò)去后又要馬上離開(kāi)不能阻礙下一個(gè)人起跳。他們?nèi)魧W(xué)會(huì)了我會(huì)非常開(kāi)心，學(xué)不會(huì)的我會(huì)非常著急，恨不得替他跳。學(xué)會(huì)的同學(xué)玩得很開(kāi)心，還不太熟練的有些悶悶不樂(lè)。
這次課外活動(dòng)，我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，以后我一定要做一個(gè)積極進(jìn)取、耐心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
難忘的課外活動(dòng)作文 5
國(guó)慶節(jié)前的星期六下午，我剛到作文補(bǔ)習(xí)班，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)最后一天，也就是十月七號(hào)，我們?nèi)ヒ按叮 痹拕偮湟簦蠹倚老踩艨瘛Ｓ械脑谧雷由媳膩?lái)蹦去，有的在大喊“哦耶”，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)活力。
經(jīng)過(guò)一星期的漫長(zhǎng)等待，終于到了出發(fā)那一天。那天正好陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，是個(gè)野炊的好天氣。我們走了又走歇了又歇，歷經(jīng)一番長(zhǎng)途跋涉以后，終于到達(dá)了我們的目的地---小河。
這條小河周?chē)际歉叽竺⒌臈顦?shù)，樹(shù)上的葉子像一只只黃蝴蝶，紛紛地飄落舞動(dòng)。腳踩在落葉上，沙沙作響，讓人感覺(jué)甚是美妙。水已有涼意，不然真想下去洗個(gè)澡呢。
我們正在興奮的欣賞小河美景，老師召集我們過(guò)去，分工之后，大家都忙碌起來(lái)：有的去搬石頭壘灶臺(tái)，有的`去老師的車(chē)上抬鍋，有的則是去興高采烈的拾柴、反正大家忙的是不亦樂(lè)乎。
一切準(zhǔn)備就緒，時(shí)間可不早了，已到了中午，老師指揮大家做飯。所謂午飯，也就是煮點(diǎn)方便面而已。雖然是煮方便面，但火也得點(diǎn)燃啊，不然怎么煮啊。于是，大家興奮地不管三七二十一，只要是柴就往灶里塞，可火怎么也著不起來(lái)。老師看見(jiàn)了，就連忙對(duì)我們說(shuō)，要先放軟柴，再點(diǎn)著火。果不其然，按老師的方法，鍋下的火已經(jīng)燒得十分旺盛了。聽(tīng)！噼噼啪啪的聲音響著，紅紅的火苗跳躍著、一會(huì)功夫飯好了，老師讓女生先吃，男生就站在那干瞪眼了！
聞著泡面的香味，我們都不停的吞著口水，恨不得自己會(huì)孫悟空的七十二變，讓自己突然變成一個(gè)小美女。好在沒(méi)等多久，男生的飯也好了。我們一個(gè)個(gè)像幾天沒(méi)吃過(guò)飯似的，狼吞虎咽的吃起來(lái)。瞧！小梅把面挑得老高用嘴去接，老師的一個(gè)笑話，把他的飯都噴出來(lái)了。更可笑的是，小騰居然爬在地上，把碗放在橋頭上吃得吸哈吸哈的。
吃過(guò)飯，我們開(kāi)始捉蛐蛐，逮螞蚱，沒(méi)多大功夫，可草船借箭---滿(mǎn)載而歸了。不知何時(shí)，水老師從包里取出兩個(gè)泥巴球，同學(xué)們不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥，突然有人大叫：“叫花雞啊！”把雞烤了之后，同學(xué)們蜂擁而上，搶呀！擠呀！抓呀！轉(zhuǎn)眼間，兩只雞已所剩無(wú)幾，水老師撕下一塊肉說(shuō)：“叫我也嘗嘗吧！”剛開(kāi)嘴吃一口，從后邊竄出來(lái)一個(gè)調(diào)皮鬼，瘋狂地向水老師臉上抹了兩下，哈哈！老師的臉變成了一個(gè)大花貓，成了名符其實(shí)的叫花子了！引起大家一陣哄堂大笑，笑聲在小河上空回蕩、
天色不早了，我們?cè)摶丶伊耍蠹乙酪啦簧岬匾徊揭换仡^地離開(kāi)了小河，這可真是一次令人難忘的課外活動(dòng)啊！
難忘的課外活動(dòng)作文 6
在我的校園生活中，最令我難忘的莫過(guò)于那次盛大的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是一個(gè)金秋送爽、陽(yáng)光明媚的日子，全校師生齊聚一堂，共同見(jiàn)證了一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，同學(xué)們便開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨，進(jìn)行著最后的沖刺訓(xùn)練；看臺(tái)上，啦啦隊(duì)隊(duì)員們也在緊鑼密鼓地排練著加油助威的舞蹈和口號(hào)。整個(gè)校園都沉浸在一片緊張而又興奮的氛圍中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，隨著校長(zhǎng)的.一聲令下，比賽正式拉開(kāi)帷幕。首先進(jìn)行的是百米賽跑，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般沖出起跑線，速度之快令人咋舌。緊接著是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球等項(xiàng)目的比賽，每一個(gè)項(xiàng)目都扣人心弦，讓觀眾們目不暇接。
我參加的是接力賽項(xiàng)目。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的心跳加速，手心冒汗。但當(dāng)我接過(guò)隊(duì)友遞來(lái)的接力棒時(shí)，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感油然而生。我拼盡全力向前奔跑，耳邊是同學(xué)們的加油聲和吶喊聲。最終，在隊(duì)友們的共同努力下，我們成功奪得了接力賽的冠軍。那一刻，我們歡呼雀躍，緊緊擁抱在一起，分享著勝利的喜悅。
除了比賽本身，運(yùn)動(dòng)會(huì)還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合，還是啦啦隊(duì)隊(duì)員們的加油助威，都讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的重要性。
這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我收獲了榮譽(yù)和友誼，更讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜、如何與他人協(xié)作共贏。它將成為我人生旅途中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。
難忘的課外活動(dòng)作文 7
在學(xué)校的眾多課外活動(dòng)中，最令我難忘的莫過(guò)于那次文化節(jié)藝術(shù)展覽。那是一個(gè)春意盎然的季節(jié)，校園里彌漫著藝術(shù)的氣息。各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的作品布滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，從繪畫(huà)、雕塑到書(shū)法、攝影，種類(lèi)繁多，讓人目不暇接。
我參與的是繪畫(huà)組，我的作品是一幅描繪校園風(fēng)景的水彩畫(huà)。為了這幅畫(huà)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，從構(gòu)思、選材到上色，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美。當(dāng)我看到自己的作品被掛在展覽區(qū)最顯眼的'位置時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。
在展覽期間，我有幸觀賞到了許多其他同學(xué)的優(yōu)秀作品。有的作品色彩鮮明，構(gòu)圖新穎；有的作品則情感細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)。每一件作品都凝聚著同學(xué)們的心血和才華，讓我感受到了藝術(shù)的魅力和力量。
這次文化節(jié)藝術(shù)展覽不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華，更讓我學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在欣賞與交流中，我感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力和人類(lèi)創(chuàng)造力的偉大。這次活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，更拓寬了我的視野和思維方式，成為了我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
難忘的課外活動(dòng)作文 8
人人都知道太限。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物，更不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。太陽(yáng)對(duì)于我們這個(gè)世界這么重要，那么，它的溫度有多高呢？它在宇宙中，是一個(gè)什么樣的恒星呢？為了幫助大家了解太陽(yáng)，我們搞了一次別開(kāi)生面的'課外活動(dòng)——太陽(yáng)研究。
那是星期二下午，不到兩點(diǎn)半，我們小隊(duì)的全體同學(xué)就在校門(mén)口集合了。小隊(duì)長(zhǎng)環(huán)視了一下，有些為難地說(shuō)：‘我們?cè)谀睦镎兀俊边@時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)不定。還是我們小小特邀人員——丁煒有主意，他不慌不忙地說(shuō)："晦，這好說(shuō)，就在大操場(chǎng)搞嘆，那里挺熱的。“走，去大操場(chǎng)！”小隊(duì)長(zhǎng)命令。大家一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊急匆匆地走到了大操場(chǎng)。喲，一輪驕陽(yáng)掛在天空，曬得地面直發(fā)燙，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著嫩綠的葉子。我們找了一塊最熱的地方，就圍成了一個(gè)圈兒，這時(shí)，大家的眼睛都已經(jīng)注視坐在大家中間的“主持人”小偉了。只見(jiàn)他象個(gè)博士似的，一本正經(jīng)地從口袋里掏出一個(gè)放大鏡，隨后，又拿出一張紙，他拿起放大鏡，對(duì)準(zhǔn)了火辣辣的太陽(yáng)，把那張紙放在放大鏡的下面，慢慢地，紙就被燒著了，口起了白煙。我們都看呆了。我心想，咦？也沒(méi)點(diǎn)火，紙?jiān)趺淳椭四兀渴遣皇茄劬恕Ｎ胰嗳嘌劬Α](méi)錯(cuò)兒，是著了呀。我驚訝地瞪大了眼睛。小偉樂(lè)呵呵的，好象知道了我們的心思，解釋道：“我是利用折射的原理，把陽(yáng)光都聚在一個(gè)焦點(diǎn)上了，這樣一來(lái)，紙就慢慢地被燒著了。”經(jīng)他一解釋?zhuān)彝耆宄恕６∽蛘f(shuō)：“這樣吧，咱們?cè)倌眯?dòng)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧，誰(shuí)能找一只小螞蟻？”溫娟反應(yīng)快，嚷道：“這，這有一只小螞蟻，快逮住它，丁瑋悄悄地走過(guò)去，雙手一撲，把它逮住了。他把小螞蟻放在地上，讓它慢慢爬，然后拿起放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，放大鏡隨著螞蟻移動(dòng)著，可是，不一會(huì)兒，小螞蟻就掙扎開(kāi)了，慢慢地不動(dòng)彈了，小偉說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟剛才的實(shí)驗(yàn)道理一祥，是太陽(yáng)把小螞蟻燙死了。這回，你們相信了嗎？”“相信了！相信了！”大家都高興極了，都明白了。
這次課外活動(dòng)，使大家都豐富了夭文知識(shí)，懂得了一些道理。以后，我們要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓太陽(yáng)更好地為人類(lèi)造福。
難忘的課外活動(dòng)作文 9
“叮鈴鈴……”，下課鈴按時(shí)一響，大家就一窩蜂爭(zhēng)先恐后地跑出教室。剛才，寂靜不久的校園，一下子沸騰起來(lái)了。
在劃分好的白線前，幾個(gè)人在跳遠(yuǎn)。首個(gè)同學(xué)隨著輕盈的身體一躍，差點(diǎn)就躍出了對(duì)面的白線，驚得旁邊的同學(xué)目瞪口呆，大吃一驚。
在跑道上，幾個(gè)校園里跑步不錯(cuò)的同學(xué)，正你追我趕，激烈搏奪。只見(jiàn)一位同學(xué)拼盡全力地跑，把幾個(gè)黑影拋在后面。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，一個(gè)瘦瘦小小的黑影一下子掠過(guò)了他，使他完全沒(méi)有能快速反應(yīng)。“
“嘩——”沖過(guò)了終點(diǎn)，臉上露出勝利的喜悅。剛才還在想這場(chǎng)比賽贏的同學(xué)，就像泄氣了的皮球一樣，垂頭喪氣地低著頭，失落極了。
不僅如此，中央里還有人在拔河。他們每隊(duì)臉上都露出嚴(yán)肅的情形，眼睛互相瞪著，空中好像彌漫了火藥味，叫人可怕。兩隊(duì)爭(zhēng)先恐后地使勁拉，似乎中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾都是他們的。陽(yáng)光照不到心中的熱情，而歡呼聲更是蓋不過(guò)拼博的心血，兩隊(duì)都拼盡全力，往死里拉。勝利將會(huì)屬于誰(shuí)呢？
活動(dòng)千萬(wàn)數(shù)，最重要的是友誼、團(tuán)結(jié)，記一次銘記心田！生活中的豐富多彩值得我們?nèi)ンw驗(yàn)。
這次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩呀。
難忘的課外活動(dòng)作文 10
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春日早晨，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)——“環(huán)保小衛(wèi)士”公益行動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還讓我收獲了無(wú)價(jià)的友誼和難忘的經(jīng)歷。
清晨，我們穿著統(tǒng)一的綠色T恤，戴著自制的環(huán)保帽，手拿垃圾袋和夾子，滿(mǎn)懷激情地集合在校門(mén)口。隨著老師的一聲令下，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，目的地是學(xué)校周邊的公園和河流。一路上，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但偶爾也能看到被隨意丟棄的垃圾，顯得格外刺眼。
到達(dá)公園后，我們迅速分組，開(kāi)始了我們的“清掃行動(dòng)”。我所在的小組負(fù)責(zé)一片茂密的樹(shù)林區(qū)域。我們小心翼翼地穿梭在林間小道，生怕驚擾了正在覓食的'小鳥(niǎo)或是休息的松鼠。每發(fā)現(xiàn)一處垃圾，無(wú)論是藏在草叢中的塑料瓶，還是掛在樹(shù)枝上的塑料袋，我們都會(huì)迅速上前，用夾子小心翼翼地夾起，放入垃圾袋中。雖然汗水濕透了衣背，但看到周?chē)沫h(huán)境因我們的努力而變得更加清新美麗，心中的喜悅和成就感油然而生。
午后，我們還來(lái)到了一條流經(jīng)公園的小河旁。河水清澈，但岸邊卻散落著不少垃圾，影響了它的整體美感。我們挽起褲腿，踏入水中，用網(wǎng)兜和夾子將河邊的垃圾一一清理出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)被遺忘在岸邊的廢舊漁網(wǎng)，它們纏住了不少水草和小魚(yú)，我們合力將它們解開(kāi)，放回自由的河流中。那一刻，我仿佛能感受到小魚(yú)們的感激之情，心中充滿(mǎn)了溫暖和力量。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們已經(jīng)收集了滿(mǎn)滿(mǎn)幾大袋垃圾。雖然身體疲憊不堪，但看著煥然一新的公園和河流，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿(mǎn)足和幸福的笑容。學(xué)校還為我們頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)證書(shū)，這份榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅是對(duì)我個(gè)人努力的認(rèn)可，更是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)精神的肯定。
這次“環(huán)保小衛(wèi)士”之旅不僅讓我學(xué)會(huì)了如何以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，更讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和人與自然和諧共處的重要性。它將成為我人生旅途中一段難忘而寶貴的記憶。
難忘的課外活動(dòng)作文 11
學(xué)校里有許多課，但我最喜歡的要算課外活動(dòng)課了。每當(dāng)活動(dòng)課的鈴聲一響起，整個(gè)校園就立刻沸騰起來(lái)，到處都能見(jiàn)到同學(xué)們歡樂(lè)的身影。
綠草坪上，科技小組的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)拿著飛機(jī)在試飛，一個(gè)拿著遙控器，漂亮的飛機(jī)在天空中飛到又高又穩(wěn)。最有趣的要算航模組的同學(xué)了，一個(gè)同學(xué)把他自己做的軍艦放入水中，自己拿著遙控器在指揮著水中的軍艦。軍艦在他的指令下，在水中神氣的開(kāi)來(lái)開(kāi)去，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后。另一個(gè)同學(xué)趴在草地上，目不轉(zhuǎn)睛的看著水中的軍艦，臉上露出了笑容。
草坪的左邊，舞蹈組的同學(xué)在翩翩起舞，她們的舞姿可美了，以前在比賽中還獲獎(jiǎng)了呢！
草坪的'右邊，飼養(yǎng)組的同學(xué)拿著許多青菜和蘿卜喂養(yǎng)著活蹦亂跳的小兔子，在他們精心喂養(yǎng)下，小兔子長(zhǎng)的白白胖胖的，十分可愛(ài)。
草坪的中間，合唱組的同學(xué)在練習(xí)唱歌，他們的歌聲嘹亮，時(shí)而高亢、時(shí)而輕柔。聽(tīng)說(shuō)他們后天還要代表學(xué)校去市里參加歌詠比賽呢！
學(xué)校操場(chǎng)上，田徑隊(duì)的同學(xué)們正在訓(xùn)練各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳遠(yuǎn)。籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)像猛虎，乒乓室里傳來(lái)陣陣喝彩聲。
啊！校園里的活動(dòng)課真是豐富多彩！
難忘的課外活動(dòng)作文 12
有一次課外活動(dòng)，我們做完“弟子規(guī)”、“小皮球”、“七彩陽(yáng)光”，等等一些特色操，羅老師就帶領(lǐng)著我們玩游戲，分別是打滾比賽、人體擺字。
打滾比賽，我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，由于男生多，女生少，有一部分男生在我們女生隊(duì)里。開(kāi)始比賽了，我們女生滾得有點(diǎn)慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滾，把分追了回來(lái)，因?yàn)闈L得有點(diǎn)快，頭很暈，就一搖一晃的跑了回來(lái)，要不是離得不怎么遠(yuǎn)，我早就跑到別的`地方了。最后，我們女生贏了。
人體擺字，我們?nèi)匀环殖赡信畠申?duì)，第一個(gè)字是木頭的“木”字，男生比我們擺的又快又好，所以男生贏了。第二個(gè)字是牙齒的“牙”字，在羅老師的指導(dǎo)下，雖然男生比我們快，但是，沒(méi)我們女生隊(duì)的要好，所以，我們隊(duì)贏了，第三個(gè)字是回家的“回”字，男生比我們要快，我們擺到一半，男生就擺好了，男生贏了。
這場(chǎng)比賽我們兩隊(duì)打了一個(gè)平局，因?yàn)榈谝粓?chǎng)我們隊(duì)贏了，第二場(chǎng)，男生隊(duì)贏了。雖然打了個(gè)平局，我們依然很開(kāi)心，因?yàn)楸荣愂菫榱丝鞓?lè)，而不是為了贏。
難忘的課外活動(dòng)作文 13
要問(wèn)我的課外活動(dòng)，我一定會(huì)驕傲地說(shuō)：“那就是我學(xué)的古箏了”。
這是一架長(zhǎng)一米，寬四分米的深橙色古箏。古箏有21根弦，弦下有21個(gè)弦碼，在古箏的右邊有調(diào)音裝置。知道我為什么學(xué)古箏嗎？因?yàn)楣殴~彈出來(lái)的聲音是多么的幽雅、動(dòng)聽(tīng)，所以我決定學(xué)古箏。
“學(xué)古箏用手彈會(huì)彈破手指頭嗎？”媽媽告訴我：“彈古箏手指端是要綁指甲的。”自從那以后，我就開(kāi)始學(xué)了，每當(dāng)看到電視上別人彈古箏時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“我的古箏要彈到這樣就好了。”這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都在不斷地學(xué)習(xí)。今年我就要考八級(jí)了，不容易吧！
我的'同學(xué)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”學(xué)古箏的要求很?chē)?yán)格：一、每天在家練一個(gè)小時(shí)；二、上課不準(zhǔn)講話；三、一節(jié)課必須彈會(huì)本節(jié)課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容等。
在家練琴時(shí)間久了，我也有犯懶的時(shí)候，有時(shí)彈不到二十分鐘，我就問(wèn)：“幾點(diǎn)了，不彈行不行了？”媽媽說(shuō)：“彈琴要用‘心’去彈，這樣時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的。”按照媽媽說(shuō)的，心里不再老想著彈了多長(zhǎng)時(shí)間，果然，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是——學(xué)古箏，我有時(shí)在想：“古箏為什么會(huì)有這么大的力量使我能夠?yàn)樗浴樗冻觯俊?/p>
難忘的課外活動(dòng)作文 14
在我的記憶中，有一次科技探索日的課外活動(dòng)格外難忘。那是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡與發(fā)現(xiàn)的日子，它像一扇窗，讓我窺見(jiàn)了科學(xué)世界的無(wú)限精彩。
活動(dòng)當(dāng)天，整個(gè)校園被裝扮得既科幻又充滿(mǎn)趣味。各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、機(jī)器人展示、天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)站錯(cuò)落有致地分布在校園的各個(gè)角落，仿佛置身于一個(gè)未來(lái)的科技樂(lè)園。一走進(jìn)校門(mén)，我就被一股濃厚的探索氛圍所包圍，心中充滿(mǎn)了期待和好奇。
首先吸引我的是一個(gè)名為“光與影的魔法”的展區(qū)。在這里，我通過(guò)動(dòng)手操作各種光學(xué)儀器，如凸透鏡、凹透鏡、萬(wàn)花筒等，親眼見(jiàn)證了光線的折射、反射和色散現(xiàn)象。那些原本只存在于課本上的理論知識(shí)，在這一刻變得生動(dòng)而具體，讓我對(duì)光學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨后，我來(lái)到了機(jī)器人展示區(qū)。只見(jiàn)一排排形態(tài)各異的機(jī)器人或跳舞、或唱歌、或進(jìn)行足球比賽，它們的靈活性和智能程度讓我驚嘆不已。最令我印象深刻的是一個(gè)能夠與人對(duì)話的機(jī)器人，它不僅能夠回答我提出的各種問(wèn)題，還能根據(jù)我的情緒變化調(diào)整自己的語(yǔ)氣和表情，仿佛擁有了真正的智慧和情感。
午后，我有幸參與了一場(chǎng)由天文老師主持的觀星活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，我們使用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了月球的表面、太陽(yáng)系內(nèi)的行星以及遠(yuǎn)處的恒星和星系。當(dāng)那遙遠(yuǎn)而神秘的天體清晰地呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我仿佛穿越了時(shí)空的界限，與宇宙中的`星辰進(jìn)行了一次親密的對(duì)話。那一刻，我深刻感受到了科學(xué)的魅力和宇宙的浩瀚無(wú)垠。
科技探索日不僅讓我收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。它讓我明白，科學(xué)不僅僅是書(shū)本上的文字和公式，更是人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。這次活動(dòng)將成為我人生道路上的一盞明燈，照亮我追求科學(xué)真理的道路。
難忘的課外活動(dòng)作文 15
“噢耶！可以玩了！”只聽(tīng)，有人喊道。
小溪拿著毽子，對(duì)我說(shuō)：“小茉，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和小溪一起玩起了毽子。
只見(jiàn)小溪右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備要踢的姿勢(shì)，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側(cè)面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的.地方，準(zhǔn)備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí)，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候，我和小溪同時(shí)笑了起來(lái)，小溪一邊笑一邊說(shuō)：“哎呦！小茉，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來(lái)由我來(lái)發(fā)毽子。我習(xí)慣性的右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備，剛把毽子松開(kāi)，腳還沒(méi)來(lái)得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候，小溪又開(kāi)始“咯咯”地笑了，我對(duì)她說(shuō)：“你笑什么？你有本事，你來(lái)啊！”誰(shuí)知，她對(duì)我說(shuō)了一句：“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準(zhǔn)備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來(lái)，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒(méi)有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來(lái)歡快的玩了一節(jié)課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對(duì)方那滑稽的模樣，笑對(duì)方踢了好幾次也踢不中，笑對(duì)方……
這節(jié)有趣而快樂(lè)的課外活動(dòng)，真令人難忘！我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。
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