中秋活動作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中秋活動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋活動作文 篇1
中秋節(jié)，是一個讓古人、我們團圓的節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)的詩句數(shù)不勝數(shù)，有李白獨自一人時寫下的《月下獨酌》，花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。讓我們感受到李白這位詩圣的寂寞。明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。希望蒼天能愿蘇軾的意思讓天下人團聚。這中秋佳節(jié)我也不能閑著，猜燈謎去嘍！
中秋節(jié)，小區(qū)里舉行了一個猜謎活動。此時還沒開始就已經(jīng)有了不少人，當主持人宣布猜謎開始時，大家各自奔向紅、黃、藍三個區(qū)域，三三兩兩地交頭接耳。根據(jù)規(guī)則，猜出一個黃色謎語得一分，藍色謎語得兩分，紅色謎語得五分，我拉著媽媽、爸爸興致勃勃的直奔紅色的區(qū)域。還沒進那里就看到好幾張火紅的謎語條被別人猜中，心想：我可不能落后。于是猜起謎語了，兄弟三人同走路，擺一擺走一步，你追我趕天天走，都沒走出玻璃鋪。（猜一日用品）。我沉思了一會在周圍看了一下，突然一只表出現(xiàn)在我的眼中，兄弟三人不就是時針、分針和秒針的嘛。于是我向媽媽笑了笑就迅速的將這張謎條扯下來寫上謎語的答案。兩只小船沒有蓬，十個客人坐船中，白天來去急匆匆，夜里客人船也空。第二道謎語沒給提示可讓我絞盡了腦汁我正想拉著媽媽、爸爸去猜其他題時，一直沒吭氣的媽媽說：鞋是沒蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來走去，夜晚睡覺的時候，鞋里就什么都沒有了，是嗎？我馬上驗證了媽媽說的話，結(jié)果還真是對的。然后我們揮師東進進軍橙色的區(qū)域。沒想到橙色的區(qū)域的謎語只剩一個了，我立刻趕到那里去猜謎：本人養(yǎng)鳥。（打一字）我不假思索就得到一個結(jié)論：鵝。爸爸認為我是錯的，于是我給他解釋說：本人=我，養(yǎng)鳥=鳥。我+鳥=鵝。幸好爸爸也不是等閑之輩，一點就通。
猜謎時間到了我們高高興興的去換獎，換到了四個云腿月餅。
中秋活動作文 篇2
今天下午，班級開展了賞古詩、品月餅的活動。同學們從家里帶來了美味的月餅和茶。伴隨著悠揚的音樂，開始了我們的賞古詩大會。
首先，我們先分月餅，把一塊月餅分成好幾塊，大家都爭先恐后的搶著吃。我也搶到了好幾塊，真是美味啊！之后，我們就該一起欣賞同學們自創(chuàng)的詩詞了。每一位同學的詩都非常有文學氣息，非常生動，感覺就像是身臨其境似的。把那種思鄉(xiāng)之情都表達出來了。
通過這次活動讓我更深的了解了中秋節(jié)，也讓我學到了很多有關(guān)中秋的文化與詩詞。下次中秋節(jié)我們還一起嘗月餅，賞古詩。
中秋活動作文 篇3
中秋節(jié)應該怎么過？網(wǎng)友們紛紛出招：有的說：“觀月嘗餅話團圓。”有的說：“放孔明燈表心愿。”也有的說：“博餅聲中狀元來。”……而我想了半天，說：“到少林寺里傳燈祈福也很有意義。”
從20xx年9月18日的《海峽都市報》得知中秋節(jié)晚上，泉州少林寺舉行一聲“中秋佳節(jié)祈福平安歡喜傳燈法會”的活動。我高興地想：中秋節(jié)就在少林寺笑傲江湖。
“天涯共此時”的時刻到來，我拉著媽媽的手來到少林寺，只見大雄寶殿前的石埕上，百盞蠟燭被擺成“中國夢”字樣，燭光在夜色里搖曳，引得市民爭相拍照。
我發(fā)現(xiàn)，圓圓的月亮早已掛在天空，在燭光的映襯下，形成地上萬家燈火，天上皓月如畫的美景。這么好的中秋月，可不能辜負。媽媽來到香案前，供上柚子、龍眼、月餅，我連忙取來三枝清香，虔誠地焚香祈祝。媽媽還笑著說：“龍眼通稱‘桂圓’，因此也寓意著‘蟾宮折桂’，而供品中的柚子還要在柚皮上畫鬼臉，祭月后剝皮食柚肉，有祛除邪惡的意思。”
參加傳燈活動的人越來越多，大家圍成一個大圓圈，共同期望美好的中國夢能夠早日實現(xiàn)。
多么難忘的中秋傳燈祈福活動，我想：美妙的佳節(jié)真可以用花好月圓來形容。
中秋活動作文 篇4
今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)僅僅只相差一天而已，看見十分難得。全國開展了種種活動，我們實驗小學也不例外。我校六（2）中隊近日在大隊輔導龔老師的指導下，展開各類有關(guān)中秋節(jié)的活動，六（2）中隊的同學們也八仙過海各顯神通，花樣一個接著一個，令人眼花繚亂。今天他們就展開了一場別開生面的幻燈片展覽活動，參加此次活動的小隊共有四支。
祁崎小隊的幻燈片以新穎的話題，跳過重復的內(nèi)容，令六（2）中隊的同學們耳目一新對傳統(tǒng)的中秋節(jié)有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學的表現(xiàn)極為突出，她用抑揚頓挫的解說令此小隊深老師和同學們的好評。
戴小張小隊的解說方式極為獨特，他們說、學、唱、演，令同學們開懷大笑，各種的講解方法也讓六（2）中隊的同學們深深的記住了中秋節(jié)的由來。
同學們在此次活動中了解了中秋，認識了中秋。本活動之前，某些同學對中秋節(jié)的概念緊只是可以放假而已，可這次活動令他們對中秋節(jié)有了新的認識，對傳統(tǒng)節(jié)日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動也在同學們的歡聲笑語中結(jié)速了。希望以后可多多開展此類活動。
中秋活動作文 篇5
中秋假期內(nèi)，鐘樓實驗中學七（6）班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動，目前已圓滿結(jié)束。此次活動在同學與家長的配合下不僅圓滿完成任務，還使同學們在勞動的過程中獲得了許多啟示。
張琪同學做了一道色香味俱全的炸雞翅，看著便讓人垂涎欲滴。然而，在這背后，她也付出了努力。她說，“粘地瓜粉的時候，沒把粉捏碎，害的下面粉都一團一團的。干巴巴的，一點水分都沒有。炸的時候，心里蹦蹦跳，生怕燙著了！”“夾雞翅時，媽媽說：‘小心點，別把水滴進去了。’還真的，不小心滴了幾滴水進去，油濺得我滿手臂都是，真燙啊！“那次做飯，我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時做飯時真的很辛苦……”從張琪同學的講述中，也體現(xiàn)了此次活動的成功。陳雪同學做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者，在這個活動中，她學到了很多。平時媽媽做菜時感覺挺簡單的，但她自己親自上陣就不行了！切菜的時候有幾次差點切到手，炒菜的時候動作也不熟練。不過她覺得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學對這件事有著很深的感觸：“從這次活動中，我知道了爸媽平時有多么辛苦，我應該多分擔一點家務。做菜真是件難事啊！要先干什么再干什么，都要安排好，不能出一點差錯。所以我覺得我的菜還需要好好的改進。”高云軒同學說，她覺得在這個活動中，提高了自己的綜合能力，更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過程中要小心翼翼，如果稍有不慎就會發(fā)生危險。炒菜的時候要掌握好火候，并及時放入調(diào)料，裝盤的時候還要保證美觀，真是一件難事啊！
家長們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說：“感覺特別幸福！以前中秋是我們伺候她， 今年中秋是小孩伺候我們！”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們：“這是兒子第一次做菜。真棒！他做的菜可好吃了！”梁妍琳的母親說：“吃著孩子親手做的月亮餅，突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大，有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ，在文化學習過程中也不能忘了要讓她學會生存的基本能力。”徐雙蔚家長的想法也是如此，她說，這次的活動的確對孩子能力的培養(yǎng)有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說：“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過程中，體會到家長的辛勞，這個作業(yè)的目的達到了！孩子做的菜我們嘗到了：格外地香！”
此外，小記者還特地采訪了本次活動的創(chuàng)辦者七（6）班班主任張忠林，張老師稱，創(chuàng)辦此次活動主要由以下幾個目標：1、增強同學們的自我生存能力，鍛煉技能的同時磨練意志。2、通過做菜的過程讓同學們與父母建立良好的溝通渠道，達到換位思考的效果。3、技能的成長、綜合能力的提升是需要一個合適的渠道的，通過這次活動的參與，資料的收集整理。同學們的綜合實踐能力得到了一個提升。張老師還對全體七（６）班的同學說：“我相信我們七（6）班的每個同學在這次活動中都會有各自不同的心得體會。但是有一點應該是共通的，只要你下決心去做一件事，總是能做成的。做得好不好另當別論，只要行動起來就會向好的.結(jié)果去邁進，有邁進就可能成功。所以我希望我們?nèi)w同學能夠在今后的學習、生活中無論順境還是逆境，都要向自己的目標努力奮進，只要你起步了，就會一步一步地靠近自己的目標，最終達成所愿。”
誠如斯言，通過此次活動，同學們鍛煉了生存技能，磨練了意志，學會了與父母溝通的另類方法，也增強了學習的規(guī)劃性與主動性。相信大家在今后的學習、生活中能更加自理、自立、自強，請老師放心，請家長放心！
中秋活動作文 篇6
一年一度的中秋佳節(jié)過去了，每家每戶都留下各式各樣的月餅盒。中秋剩下精美的月餅盒怎么辦呢？我校為了提高學生的環(huán)保意識、節(jié)約意識，培養(yǎng)學生的奉獻精神，于20xx年10月11日在海洲第二小學開展“20xx年綠色中秋——月餅盒回收活動”。
活動前幾天，經(jīng)過學校的組織、宣傳和發(fā)動，呼吁全體師生積極參與到活動中，讓月餅盒順利回收，循環(huán)再用，為建設(shè)節(jié)約型社會出好自己的一份力。同學們紛紛將家里的月餅盒帶回學校，短短的幾天時間就收集了幾百多個月餅盒。
10月11日下午，海洲第二小學全體師生積極響應市團委的號召，“佳節(jié)中秋時尚過，簡約包裝利環(huán)保”的月餅盒回收活動這天在海二小學校操場隆重舉行。校長讓800多名學生和全體的老師云集操場升旗臺前，看！每人都手持最少一個月餅盒，在校長的指揮下，同學們把月餅盒整齊的放在操場上各班指定的位置上，活動還未開始，操場已經(jīng)熱氣逼人。陳老師先作了聲情并茂的發(fā)言，倡議學生們節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識，把盒子回收并循環(huán)再造，盡量減少對環(huán)境的污染。
接著，陳老師宣布活動開始，每班同學們把收集到的形狀各異、五彩繽紛的月餅盒拼湊成各式各樣的圖形。我們六（1）班同學先用金屬月餅盒和木盒為圖形鋪了兩層底，再用紙盒拼成一個“愛”字，寓意著我們同學非常有愛心；六（2）班的同學用月餅盒擺成一個心，里面還用他們的紅領(lǐng)巾拼成“LOVE”這個英文單詞。他們的圖案與我們的圖案拼湊起來便是“愛心”。有的班拼了“環(huán)保”兩個字；有的班拼了“愛心棒棒糖”……20分鐘左右，由1到6年級學生分別砌出來的美麗圖形便出現(xiàn)在海二小學的操場上。意味著海二小學的全體師生都積極響應環(huán)保，捐資助殘，變廢為寶。看，1、2年級的小朋友不甘示弱，砌出了一些可愛的圖案，為海二小學的環(huán)保活動增加了一道亮麗的風景線。
這天為止有的班級回收了40多個，有的班級回收了60多個，還有的班級回收了80多個。我們六（1）班同學們回收了121個。我們在活動中度過了一個綠色的、快樂健康而環(huán)保的中秋。本次活動回收所得款項將捐給貧困學生作助學、助殘之用。還可以助學助困以及環(huán)保推廣，既可以倡導環(huán)保，又可以獻愛心，一舉幾得。
“綠色中秋”月餅盒回收活動圓滿結(jié)束，這次活動，加強了同學們的環(huán)保意識，讓大家明白了環(huán)保要從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，善待自然，又能幫助到有困難的同學，更是學生為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型的和諧中山盡一分力的體現(xiàn)。同學們都說：何樂而不為呢？
中秋活動作文 篇7
今天，我們學校舉行了一次難忘的“樂閱月.中秋夜”活動。
下午，我很早就來到了學校。咦？怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細一看，哦！原來是謎語呀。上面寫著:小時像個小逗號，大時是個捉蟲手。我立刻想了起來，變色龍？不！它小時候不像逗號；黃蜂？也不是，它不捉蟲，青蛙？對！青蛙！我非常得意地跑向教室。
李老師正在高興地宣布：“現(xiàn)在，大家來交換物品吧！”我很開心，因為我用一個桔子換了石榴。李老師爽快地說：吃！“我咬了一口。呀！甜絲絲的，吃了一個我還想吃一個呢。
“樂閱月，中秋夜”開始表演了，表演的項目可真多呀!有驚險絕倫的雜技表演，有天衣無縫的魔術(shù)表演，不同年級同學的口若懸河的吟詩表演，真的令人大飽眼福呀！
在觀看雜技和魔術(shù)表演時，我心想，演好這些絕活，需要練多長時間，流多少汗水才能練成呀。真是臺上一分鐘，臺下十年功。
到了吟詩的時間了，一位低年級的同學背誦了一首唐朝的——《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩句。使人勾起了想回趟老家的感覺。
還有一位同學背誦了一首《水調(diào)歌頭》，“明月幾時有，把酒問青天。........”。背誦完后，我很佩服這位同學。
吟誦關(guān)于“月”的古詩，是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。
最后是猜謎，我看中了一個謎面“快刀斬亂麻”（猜——成語）。我思考了一會，終于想出了答案，原來是“迎刃而解”我很高興，我答對了。
到了快回家的時間了，我依依不舍地離開了學校，今天我玩得特別開心，我蹦蹦跳跳地往家走，這次的中秋活動給我留下了永久的記憶。
中秋活動作文 篇8
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我讀著這首詩時，便會想起中秋節(jié)。
我們小水滴作文培訓中心在中秋節(jié)這天舉辦了一場博餅活動，所有的學員幾乎都來了，再加上帶孩子來的家長，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個人，每組各有一個主持人，負責博餅細節(jié)，也可以裁決同學們所博的獎品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎品。聽說熱水壺是要獎給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個獎項的獎品都只有一個，看來等會兒博餅活動一定會很激烈的。
活動正式開始了，主持人拿出了一個大瓷碗，還有六個骰子，輪到博餅的人要把那六個骰子拋進瓷碗里，然后等骰子安靜下來時看是什么級別，再向主持人領(lǐng)取相對應獎品。快要輪到我擲骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎項——狀元，但還是挺開心的，我自言自語地說：“沒關(guān)系，下次還有機會，我一定會博到的。”
看著同學們一個接一個擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎給我一個保溫杯，我的心里甭提有多高興了。
雖然一直到最后，我也沒有博得狀元這個大獎項，但是我的心里還是喜滋滋的，因為這次的博餅活動太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動，我一定還會參加。
今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，這個中秋節(jié)是我過得最有意義的節(jié)日。
【中秋活動作文八篇】相關(guān)文章：
中秋活動的作文01-06
中秋活動的作文5篇01-06
中秋燈謎活動方案09-15
中秋活動作文合集10篇01-10
關(guān)于中秋活動作文三篇01-09
【推薦】中秋活動作文四篇12-30
中秋的活動作文6篇12-30
【精選】中秋活動作文三篇12-24
【精華】中秋活動作文3篇12-16
關(guān)于中秋活動作文9篇12-11