少先隊活動的作文

時間：2021-11-14 17:17:58 活動我要投稿

精選少先隊活動的作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的少先隊活動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選少先隊活動的作文四篇

少先隊活動的作文篇1

　　今天是個特別有趣的日子——星期四。因為我們班要舉行一次少先隊活動，本次少先隊活動的主題是《環保伴我行》。在此之前，同學們已如火如荼地準備著，相信能給大家帶來一次精彩、完美的少先隊活動。

　　由中隊長致詞并宣布少先隊活動開始，緊接著一聲響亮的“報數！”同學們齊唰唰地站了起來，進行了有序地報數。各小隊隊長向中隊長報告人數，最后中隊長向輔導員溫老師報告人數。接下來是莊嚴的出旗和唱《中國少年先鋒隊歌》，歌聲整齊、清新嘹亮。這次少先隊活動的內容由我們各個小隊的不同活動組成，有北斗星小隊帶來的詩歌朗誦、有智多星小隊帶來的演講、有北極星小隊帶來的舞蹈、有我們未來星小隊帶來的關于環保小制作的介紹、還有啟明星小隊帶來的小品。我們班各個小隊的活動展示得都非常精彩！

　　我們小隊的環保小制作非常有趣，因為我們都是利用平時不要用的廢舊品，經過加工、裝飾制作成了有用的東西。我一開始上臺覺得很緊張，但是，沒過一會我馬上調整過來，輪到我講的時候，我笑瞇瞇地看著觀眾很流暢地介紹了我的小制作——“小兔子”筆筒。介紹完，大家都給了我們熱烈的掌聲，我的心里覺得甜蜜蜜的！

　　這次《環保伴我行》的少先隊活動，非常得有趣！我們全班每一個同學都展示了自己，還讓我懂得了更多的環保知識。平時我也要從自己做起，保護好環境。

少先隊活動的作文篇2

　　我們三（2）班中隊在這個美麗的金秋開展了一次“環保伴我行”的隊活動。

　　為了開展好這次隊活動，我們各小隊利用課余時間努力排練著一個個節目，有的還精心準備了道具。

　　隊會在主持人洪亮的聲音中開始了。各小隊報數，然后少先隊隊旗入場，我們敬禮。接著，我們唱隊歌。最后，我們表演了精彩的節目。我們北斗星小隊朗誦了詩歌《給未來一片綠色》。我們踏著有力的步伐，自信滿滿地來到了臺上。我們手捧文件夾，有感情地朗誦起來“輕輕地打開地球畫冊……”這首詩告訴我們：要愛護植物；不亂砍樹木；不浪費水和電；不亂扔垃圾，垃圾要分類，減少對空氣的污染。隊員們，未來地球的主人，應該用自己的實際行動去愛護地球，給世界留下一個更美的未來。我們還觀看了其他小隊的精彩演出，有小品、環保作品和舞蹈。

　　隊會結束了，它對我們有很大的教育意義，我們要增強環保意識，爭做環保少年。

少先隊活動的作文篇3

　　又到了我們期待已久的少先隊活動了，這次的主題又是什么呢？我們懷著好奇心走進了多功能廳。

　　愉快的少先隊活動開始了，走上舞臺的是一位來自啄木鳥食品公司的員工，自稱自己是剛從大海里爬出來的怪物，讓我們一致稱呼他為大海叔叔。幽默的開場，引得我們哄堂大笑。他介紹了他們公司，是專門檢查食品漏洞的公司。檢查食品漏洞開始啦！

　　首先，大海叔叔為我們展示了許多食品，并為我們講述其中的奧秘，比如飲料中的糖分有多高，該如何計算糖的數量，吃多了糖會影響身體和智力。薯片是我們愛吃的食物，嘴饞時總要來上一包或者一桶，結果今天的實驗徹底顛覆了我們心中對薯片的喜愛！只見大海叔叔拿出一把打火機，往薯片上加熱，薯片上自然滴落了一滴又一滴的油。人吃多了油會增胖，會影響生活，聽著這一切，我都膽戰心驚，汗毛豎立。接下來，重頭戲到了大海叔叔為我們現場展示飲料的制作過程，只見他拿出了食品添加劑的箱子，拿出了其中幾瓶，滴了幾滴，搖了搖，不一會兒，一杯橙汁就做好了！我有幸聞了聞，發現味道竟然和我們平時喝的橙汁味道一模一樣，只不過有點橡膠味，簡直讓人反胃。唉，想不到這些食品竟然是這樣做成的，太可怕了！！

　　轉眼間，下課鈴聲響了，大家帶著收獲回到班級，想著秋游我們自己食品的準備。

少先隊活動的.作文篇4

　　今天是10月13日，是中國少先隊建隊日。中國少先隊迎來了她62周歲的生日，我們長春街小學舉行了隆重的活動。

　　（孩子已經領會，開門見山。中國少先隊迎來了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因為他十月份也要過生日，所以他就采用了個擬人的說法，還特地使用“她”他說把中國少先隊比作媽媽，只不過是個老媽媽。呵呵）

　　老隊員唱隊歌。他們穿著統一的服裝，戴著鮮艷的紅領巾，大隊委哥哥握著旗桿，高舉隊旗，英姿颯爽走上主席臺。

　　他們右手五指并攏，高舉頭上，帶著莊嚴的微笑。一個大隊委姐姐拿著話筒莊嚴地宣布：“全體起立，唱隊歌。”“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩。

　　（第一個自然段是孩子和我一起整理的，當時就是他說我打字，孩子寫字的速度較慢，為節省時間，我們約定他怎么說，我就怎么打字。他當時告訴我活動就二項內容，老隊員唱對歌，新隊員入隊。我們就從老隊員入隊開始寫的，當時孩子就說首先他們穿著整齊的服裝，在一個大哥哥的帶領下走向主席臺，然后在一個大姐姐的帶領下，開始唱隊歌。后來我就引導他，這篇文章的心臟是“中國少先隊建隊日”我們寫的一切都要為少先隊建隊服務。敘述沒有問題，但是過于單薄，這個身子就好像批了塊布似的，不生動。可以裁剪修飾一下。既然是中國少先隊，必然少不了……，孩子馬上說紅領巾，就有了“戴著鮮艷的紅領巾”，我說大哥哥帶領上主席臺，難道就空著手？少先隊怎么會沒有隊徽？就有了“大隊委哥哥握著旗桿，高舉隊旗，英姿颯爽走上主席臺。”關于“英姿颯爽”孩子當時說的是使用“神氣的”，因為他一直想進大隊委帶上二道杠，所以用了神氣，為了引導他使用，我還特地從網上找來國慶60周年的觀禮視頻，查閱了成語詞典英姿颯爽的意思。孩子確認使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用：“意法”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩就出爐了

　　新隊員入隊。一年級各班全面優秀的小同學，他們穿著整齊的服裝，雙手拿著大紅花，神采飛揚向主席臺走來。他們排成三排，由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領巾。鮮艷的紅領巾映著他們紅紅的笑臉。他們在隊徽下莊嚴宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛入隊的小少先隊員，仿佛就是水滸傳中的108條好漢。

　　（呵呵，這個自然段我基本引導不多，第一個自然段修改以后，我引導他使用對稱的方法來些新同學入隊，人家對照老隊員唱對歌的內容，就有了新隊員入隊的內容。最后一句是很偶然加上去的，我打完隨意問了一句，有多少個新同學入隊呀，他說108個，我重復了一句108個好巧的數字，正好這段時間我們接觸水滸傳，剛剛了解了108位好漢，就有了“108名剛入隊的小少先隊員，仿佛就是水滸傳中的108條好漢。”

　　這是個多么難忘的建隊紀念日啊！讓我又一次重溫了我入隊時的宣言。

　　（這個腳就是原話，我當時引導他，難忘在哪里，就沒有些感慨？比如中國少年先鋒隊的歷史使命？人家說，我當時就感覺到好像自己又回到了一年級，又宣誓了一次。因為一年級入隊宣言他背了好多遍，就對著宣言印象深！所以就沒動他的原腳）

　　媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級寫的第一篇文章。我自己當時也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點點概念，就硬著頭皮來輔導孩子了。孩子的接受能力好像比我強的多，很快就領會了！所以我把這篇文章曬出來！我是學理工的，對作文一直是敬而遠之。我是看了基礎篇里的KK媽引導KK寫口香糖的啟發，從而完成孩子二年級的第一篇周記。要知道當時升入二年級的時候，我家孩子寫我愛我家的課堂作業就是我愛我家就像老鼠愛大米、小貓愛小魚、小狗愛骨頭。我愛我家。就完了。我當時急死了，有幸接觸了非常作文，一步步走來，雖然艱難，但是還是堅持了下來。孩子一點點在改變、一點點在進步。我也進步、轉變！告訴各位媽媽：老師說得對，每個孩子都有慧根，只要家長不輕子要親子，孩子一定會給我們一個驚喜的。

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