班隊(duì)活動(dòng)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班隊(duì)活動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇1
有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，撿垃圾
有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇2
星期五下午，我們班舉行了《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽》的主題班隊(duì)活動(dòng)，由喻子嘉和胡璐琳主持。首先，我們一起欣賞了歌曲《世上只有媽媽好》。然后，我、王麗霖和兩個(gè)主持人一起朗誦了詩(shī)歌《媽媽，我只能是個(gè)孩子呀》。我覺(jué)得我們都讀得很有感情。在愛(ài)的回憶和愛(ài)的感恩這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人讓同學(xué)們談?wù)剫寢尳o我們的愛(ài)和我們?cè)谌藡D女節(jié)時(shí)是怎樣感恩媽媽的。很多同學(xué)上臺(tái)發(fā)了言，都講得挺好的。最后，全班同學(xué)跟著成瑾珂一起演唱歌曲《我的好媽媽》，希望把我們美妙的歌聲送給我們可親可敬的媽媽。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又提高了我們的'口頭表達(dá)能力，真是很有意義！
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”班隊(duì)的活動(dòng)課開始了！
教室門前來(lái)了許多老師：黃校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員——易老師、高老師、彭主任等。
老師們一進(jìn)教室就被我們班的黑板吸引了，黑板的中間寫有6個(gè)醒目的大字——“新學(xué)期 齊進(jìn)步”；黑板的右上角畫著一面鮮紅的五星紅旗，左上角畫著我們班的隊(duì)標(biāo)，下方畫著綠色的草，小草叢中零星畫著紅色的小花，預(yù)示著春天來(lái)了。老師們異口同聲地說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！很好！很好！”這時(shí)，老師舉起像機(jī)對(duì)大家說(shuō)：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的同學(xué)背挺得比木板還直。
教室里安靜了下來(lái)，這時(shí)第一組主持人：章子悅，楊子江昂首挺胸的走上講臺(tái)。
“敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！大家下午好！……”兩位主持人說(shuō)得繪聲繪色，坐在臺(tái)下的我們聽得津津有味！
“同學(xué)們！新的學(xué)期，你們有什么打算呢！”問(wèn)答活動(dòng)開始了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮穑骸拔乙炎志毢茫晃乙訌?qiáng)身體鍛煉；我要把數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去！我要……”。教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的熱鬧起來(lái)，討論聲，笑聲，響成一片，班主任章老師費(fèi)了九牛二虎力才讓教室安靜下來(lái)。
接著是第二組主持人鄧志剛，劉南坤，走上講臺(tái)……
這時(shí)我的心撲通撲通地跳過(guò)不停，下一組就是我上臺(tái)了。第二組的一走下講臺(tái)，我就直奔講臺(tái)而去，“草木為了感激春的到來(lái)，吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)，金枝綠葉；碩果為了感激秋的到來(lái)，掛滿枝頭……”期間我掃了一眼臺(tái)下，只見56雙眼睛都在望著我，“撲通、撲通……"我都聽到自己的心跳了，講話也結(jié)巴起來(lái)……
"叮嚀嚀……"下課鈴響了，章老師宣布：班隊(duì)課結(jié)束！
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇4
在學(xué)習(xí)中肯定有一個(gè)時(shí)間是屬于我們的吧。在我們補(bǔ)習(xí)班里，星期六的下午是屬于我們的一個(gè)快樂(lè)的時(shí)候。
在每個(gè)活動(dòng)中，都有幾個(gè)主持人，我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，老師當(dāng)然讓我當(dāng)主持人了。在我學(xué)校當(dāng)主持人是一件光榮的事，但是在這里當(dāng)
主持人我覺(jué)得是一件辛苦的事。
在我校主持人的任務(wù)主要是把學(xué)校發(fā)下來(lái)的臺(tái)詞被下來(lái)就OK了，節(jié)目是每個(gè)班主動(dòng)報(bào)上來(lái)的，主持人根本不用費(fèi)勁。可在這里的班隊(duì)活動(dòng)和我學(xué)校的完全相反。我們要自己編臺(tái)詞，同學(xué)們不報(bào)上節(jié)目，有些生甚至沒(méi)想好，我這個(gè)主持人又要自己去催。這樣一來(lái)一回，可把我給累壞了。但是為了苦后的甘果，還要繼續(xù)去催。
工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我這個(gè)的努力，班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中開幕了。
第一個(gè)節(jié)目是拌鬼臉，他做的鬼臉真是無(wú)奇不有：有機(jī)靈的猴子，咬牙切齒的怪物，有好吃懶做的豬……讓大家捧腹大笑。
第二個(gè)節(jié)目是我和黃天明的你做我猜。我們倆個(gè)很有默契，前幾個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，輕而易舉的過(guò)關(guān)了。但是狡猾的張老師寫了聞雞起舞這一個(gè)成語(yǔ)，我知道這是張老師的故意刁難我們倆，但是我很有信心。我們很快的猜出了前兩個(gè)字，到了后兩個(gè)字就有點(diǎn)難度，因?yàn)槠鹞锸桥膶ｉL(zhǎng)，我一個(gè)大男生怎么會(huì)跳舞。但是我為了獲勝，忍辱負(fù)重的跳起像起舞地樣子。這樣一來(lái)，黃天明很快的知道了起舞著兩個(gè)字，把完整的成語(yǔ)說(shuō)了一遍。這樣一來(lái)，老師也對(duì)我們心悅誠(chéng)服。在這個(gè)游戲里，大家都玩的很開心，于是這個(gè)游戲就成為班隊(duì)活動(dòng)的主要游戲。當(dāng)輪到其他游戲時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)的也非常精彩。
班隊(duì)活動(dòng)是在歡聲笑語(yǔ)開幕的，當(dāng)然也是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇5
前幾周，陳老師告訴我們這周星期四要開一次班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們的心立刻沸騰起來(lái)，就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。
我們盼望的星期四終于到來(lái)了。四個(gè)主持人昂首挺胸、風(fēng)度翩翩的走上講臺(tái)念了一句開頭詞，接著陳老師就宣布比賽規(guī)則。
第一個(gè)上臺(tái)的是魯匯文。別年魯匯文平時(shí)很陶氣，可上了講臺(tái)，還是很認(rèn)真喲！
第二個(gè)上臺(tái)的本來(lái)不是我，可宋彥呈這個(gè)小壞蛋偏要點(diǎn)我的名字，害得我準(zhǔn)都沒(méi)準(zhǔn)備好。聽到宋彥呈點(diǎn)到我的名字，我只好害羞的走上講臺(tái)，臉都紅到了耳根。我緊張的把詩(shī)念完了，飛快的跑下了講臺(tái)，連媽媽給我編的動(dòng)作都忘得一干二凈了。
熊儀第三個(gè)上臺(tái)，她的聲音是那么的甜美，那么的響亮，那么的有感情。她念完后我還沒(méi)回過(guò)神呢，我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手，我才回過(guò)神來(lái)。
輪到李明希表演，我還以為她會(huì)給我們一個(gè)驚喜，我還在美美的想著，可是卻聽到了李明希哇哇的大哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，原來(lái)她背不到《秋思》。于是陳老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“別泄氣，重新背首詩(shī)。”同學(xué)們也鼓勵(lì)她說(shuō)：“我們給你評(píng)十分。”
就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)了，有的胸有成竹，有的細(xì)聲細(xì)氣，有的膽小如鼠，還有的非常靦腆。
“叮零零”下課鈴響了，這次比賽不但讓我們的膽子變大了，而且豐富了我的知識(shí)。我真希望下次比賽快點(diǎn)來(lái)到。