游藝活動作文

時間：2025-07-19 23:51:37 少芬活動我要投稿

【推薦】游藝活動作文17篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的游藝活動作文，希望對大家有所幫助。

【推薦】游藝活動作文17篇

　　游藝活動作文 1

　　今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準備一個游戲節目，每個同學都有十幾張游戲票，去相應的班級參加節目。

　　我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動，可最有意思的還是“貼鼻子”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個紅球去給對面墻上的.“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準了就有獎。我在蒙眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以后，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到了腳上，離鼻子更遠了。最后一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的，找不到畫貼到墻上的，蒲亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

　　這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福!

　　游藝活動作文 2

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來了。

　　今天下午，我們學校不上課——搞游藝活動慶祝我們的'“六一”節。老師發下一張紙，說：“這張紙頭有用，兌獎時沒有它就沒禮品了”。

　　游戲開始了，大家都擠在教室門口，一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個一個搭了上去。“我成功了”！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒幾分鐘就到我了。我把手伸進黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說：“你中獎了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰速決”了。剛去還沒玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室，品嘗著老師為我們準備的美食。

　　“六一”節真不一樣！

　　游藝活動作文 3

　　六一前夕，星期五下午，我們二年級搞游藝活動。游藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個項目呢！

　　同學們玩得可開心了！大家排著隊，來到各個游藝室參加活動。校園里到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處回蕩著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端著球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球，頭隨著乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動著，腦后的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由于球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的'臉蛋依然洋溢著開心的笑容，還沖著她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由于水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。

　　說說我吧，十幾個項目，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕松拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸里的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的家伙仿佛身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這家伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下來。這么一放松，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎么夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。

　　不知不覺，我把近二十個項目都玩完了。看一看手中的游藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿著獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心里像吃了蜜一樣甜！

　　游藝活動作文 4

　　今天我們班級要搞一個游藝活動，因為明天就是“六一”國際兒童節了，老師還叫我們要帶一點零食回學校。

　　早上，同學們都帶了許多的零食來到班級，我們班的吳老師，站在講臺，對同學們說了一聲：“游藝活動現在開始，同學們，安靜。”同學們聽老師這么一說，都把自己帶過來的零食拿了出來。吳老師又說：“我們第一個要玩的游戲是，比賽轉圈圈，誰轉的圈最多，誰就得到獎品。”

　　比賽開始，大家都拼命的轉了起來，我也拼命的轉了起來，可是我都轉幾個就累的站不起來了。第一個比賽我輸了，沒有得到老師的獎品。老師接著說：“我們的第二個游戲是跳繩比賽，誰在一分鐘內跳得最多，誰就能得到一條跳繩。”我聽了老師說的話，心想，我可是跳繩高手，跳繩怎么能難得到我呢？比賽開始，大家又拼命地跳了起來，最后是我跳得最快，所以我得到了這條跳繩。第三個游戲是“美食大賽”，誰吃的`零食最多，誰就被稱為我們班的零食大王，老師說完后，大家都猛吃了起來，特別是我們班的小胖子，吃的最快，所以他被稱為我們班里的零食大王。

　　啊！這真是一次最有趣的活動！

　　游藝活動作文 5

　　星期天下午，我校三年級全體師生聯合舉行了慶六一游藝活動。我來到南棟三樓現場，這里人聲鼎沸，空氣里彌漫著歡樂的氣氛。游藝活動的內容真是豐富多彩，有端球競走、夾乒乓球、貼鼻子、踩氣球、玩保齡球、套圈……

　　不過最吸引我的是保齡球和貼鼻子。

　　玩保齡球的規則是：用手把足球滾向礦泉水瓶，每人有兩次機會,累計撞倒六個以上礦泉水瓶就可以得到獎品。一開始我沒弄清楚游戲規則，就毛毛躁躁用腳去踢球。旁邊的同學哈哈大笑，老師立刻指出我違規，讓我重新玩游戲。我先穩定了一下情緒，手拿著足球像打保齡球一樣滾出，足球快速地向礦泉水瓶方向沖去。可惜只撞倒了兩個礦泉水瓶，我不甘心。急忙又來了第二次，結果跟上次的一模一樣。我還想再來，可老師告訴我，沒機會了。我只好氣呼呼地離開了。

　　我來到了貼鼻子游戲的地方。貼鼻子是方向感游戲：游戲者把眼睛蒙上，原地轉七圈，然后把磁鐵貼到黑板上小丑的鼻子上。輪到我上了，老師示意圍觀的同學保持安靜。我先面向黑板站立，程老師用紅領巾蒙上了我的雙眼。我開始轉圈了，心里默記著方向，七圈轉完了。程老師惡作劇地推我轉向一個反方向。我把手往前面一探“咦，黑板呢？”我正納悶，馬上明白了原因，連忙轉向后面。摸到黑板了，我估計著小丑臉部的位置，把磁鐵往上一貼，連忙取下蒙在眼睛上的'紅領巾，哎！錯了，貼在小丑臉外面去了。老師和同學們都開心地笑了，程老師邊笑邊夸我反應快。游戲失敗了，我有點遺憾，但還是很開心。

　　整個游藝活動在輕松歡快的氣氛中結束了，同學們依依不舍地離開三樓的教室。我真希望游藝活動永遠進行下去。

　　游藝活動作文 6

　　星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

　　我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

　　挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的'5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

　　快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！

　　游藝活動作文 7

　　隨著時光的腳步，我們即將迎來新的一年——元旦。

　　12月31日，下午在我們來學校之前一部分同學們已經把我們班裝飾的非常漂亮。教室的燈上掛上了一些五顏六色的氣球，墻上貼上了各種各樣的雪花……。猛地走進教室，有一種耳目一新的'感覺。

　　過了一會，聯歡會開始了。先是4位同學主持發言：祝同學們節日快樂在新的一年里學習進步，更上一層樓。發言完畢后，聯歡會正式開始了。有唱歌的、跳舞的。對我印象最深的節目是王鶴陽跳的舞蹈，跳的如仙女下凡似地，看了她的舞蹈使我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了。聯歡會在極其熱烈的氣氛中結束了。我們的心里非常快樂。然后老師鼓勵我們在新的一年里好好學習天天向上。

　　雖然我們在聯歡會上玩的非常勞累，但是我很開心。

　　我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩，游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。

　　小時候，我就超愛畫畫。什么大飛機，什么大輪船，什么小房子，我都能畫出來。最開始，我用一些很薄很薄的紙在書本上描;然后，我開始學習自己畫，慢慢地我自己設計，畫出各不相同的卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著我畫的畫。

　　要說有趣，那就是給鄰居的小妹妹們畫畫了。雙休日里，她們總圍著我喊“姐姐，姐姐”地叫個不停，都吵鬧著我給她們畫。于是，我像個著名的小畫家，邊拿起畫紙，邊逗她們說：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫成一個愛哭鬼。”她們信以為真，馬上眉開眼笑，我便抓住她們的笑收進畫紙里，他們看見后好開心，從中我也感受到畫畫的無限的樂趣。

　　直到現在，我才知道，畫畫是我生命中不可缺可的一部分。

　　游藝活動作文 8

　　上個星期四，每個年級都開展了游藝活動。我們四年級的活動有神記電話號碼、小貓釣魚、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話號碼，小貓釣魚和成語接龍。

　　老師一聲下令，我就拿起紙信心十足地奔向第一站點：一班的成語接龍。等了大約三分鐘才輪到我，我自信地拿了一張，打開一看是三。這時，我脫口而出說到：“三五成群！”這時，我后悔起來，這群字開頭我沒看到過這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫筆下生花。眼看著時間快要到了，老師開始倒計時5、4、3、2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來，老師數到1了。唉！沒辦法，我只好停止了思考，我就像寒冬臘月喝冰水，心都涼了，真是出師不利身先死啊！

　　接下來，我到了第二站點：大廳展的小貓釣魚地點。我更是呼天喊地了，裁判孫冉一聲呼喊，我就拿起魚竿專心致志地釣起來，我在心里數著，12345……到了15分我總算釣到了一條魚。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚。“時間到”我把竹竿遞給了正在給我記分數絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強通過吧！

　　最后，我來到了神記電話號碼的'地點，這記憶可是我的強項。我一取就取到了電話號碼是可能有點錯誤，136452937，我看了看，沾沾自喜，沒想到這么簡單，我流暢地背了下來，沒錯一個字。這一關我順利通過了。

　　最后，我算好了總分到辦公室領零食，我對老師說：“老師我得了36分。”老師對我說你得了二等獎，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂開了花。

　　我希望學校每年都開展游藝活動，讓一年一度地這一天成為孩子們一年中最快樂的一天！

　　游藝活動作文 9

　　假如有人問我：“一年中，你最喜歡哪一天？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天。”今年，我就度過了一個快樂而又難忘的“六·一”兒童節。

　　這一天，我開心得活像一只剛被放出來的小鳥。由于下午不上課，我早早地來到東部少年宮參加全區“六·一”綜藝娛樂活動。走進少年宮，里面人流如潮，滿眼看去全是孩子蹦蹦跳跳的身影。少年宮里以往上課的教室今天全部變成了游戲活動室，共設有釣魚、頂氣球、射擊等18個游藝活動。其中我覺得最好玩的是“幫乒乓球寶寶找到家”的游戲。

　　游戲的規則是：用乒乓球拍把乒乓球從一個筐子運到另一個筐子里，中途不能掉下，兩人一組，在一分鐘的時間里看誰運得多。我和一個小女孩一組，游戲開始了，我飛快地跑到筐子邊，從里面拿起一個球放在球拍上，然后小心地站直身子向終點走去。一路上，我的眼睛緊盯著乒乓球不放，生怕一不留神，它就會掉下來。當球快要到球拍的邊緣時，我就把拍子稍微向上一傾斜，球就“聽話”地回到了拍子中間。第一個球被我小心翼翼地送回了“家”，接著我用同樣的方法幫其它的“寶寶”找回了家。“嘟——”的一聲，游戲結束了，數一數，我共送了20個“寶寶”，而對方才區區6個，真是差我太遠了！我贏了！我高興得一蹦三尺高，開心地獲得了一張獎券。

　　接著我又玩了高難度的夾玻璃球的.游戲，說它高難度，是因為老師竟把玻璃球浸在菜油里，那球真是要多滑就有多滑。這次我沒能取勝，但我參與了，我就是快樂的！后面的吸乒乓球、扔飛彈等游戲，真是一個比一個精彩，吸引了一撥又一撥的孩子。大人們也在旁邊一會兒指導，一會兒鼓掌，一會兒又惋惜……

　　玩累了，我又用獎券換回了幾個玩具，滿載而歸了。在這歡樂的游戲中，我度過了一個難忘的“六·一”兒童節！

　　游藝活動作文 10

　　今天，朝陽居委會邀請我們參加“六一”游藝活動。

　　一大早，我就和爺爺來到了活動現場，只見大門口貼著“祝小朋友們六一節快樂”幾個鮮紅的大字。看來，今天的主角一定是我們小朋友了，我一定要大顯身手好好地玩上一場!我先后玩了吹乒乓球，猜迷語，釣“青蛙”等，最有趣的就是釣“青蛙“了。開始，“青蛙”并不上鉤，我的釣桿一下去，“青蛙”就逃跑了，像是跟我捉迷藏一樣，我急得滿頭大汗，可是越急越釣不到。這時，爺爺告訴我一定要耐心，放鉤要慢。于是，我按照爺爺說的去做。過一會，我就釣到了五只“青蛙”，居委會的'叔叔說我很可愛，還多派給我了一份禮物，真可把我樂壞了!

　　回家的路上，有些人問我：活動結束了沒有?我沒有回答他們，心想：誰叫你們不早點去?俗話說，早起的鳥兒有蟲吃啊!

　　游藝活動作文 11

　　今天，是我們的節日，是一個難忘的日子，我們學校為我們舉辦了一年一度的六一游藝活動。

　　早上，我來到了校門口，看了看學校，今天的學校充滿了歡樂的氣息，門的兩側站著兩個卡通人物，操場右邊還放了一個巨大的充氣拱門，芬香撲鼻的玉蘭樹上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣啊！

　　接著，我來到了教室，教室也跟往常不一樣啊！黑板和墻上都掛滿了彩燈，教室外掛滿了氣球，扎滿了蝴蝶結，粘滿了彩帶……

　　幾分鐘后，活動開始了。首先，我在本班釘起了彩扣，我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣，扯了大約30厘米的.西柚色毛線，拿出剪刀，把它剪了下來，接著，我右手拿著線，左手拿著針，認真地穿了起來，沒過多久，我就穿好了，利用我“多年”的縫補技術，迅速地把第一個彩扣釘上了。

　　玩完了自家項目的我，打算到“江湖”上闖一闖，于是，我來到了我們隔壁班，我們“鄰居”家的項目是花藝，我走進了這間教室，迎面撲來的是清新的花香，我被這迷人的花香迷住了，我找到了座位，坐了下來。花藝老師給我們發了些許干花，菊花和康乃馨，還有一片巨大的巴蕉葉。花藝老師簡單介紹了一些花朵，就讓我們自己動手了。首先，我拿了一些干花插在了靠邊的位置，接著，我把鮮花插在了干花的前面，讓干花打底。最后，我把巴蕉葉圍在了插花泥的側面。終于屬于我的一盆花就完成了，原來插花真的能讓人的心靜下來啊，沒想到，我竟然足足坐了一個小時。

　　已經坐得腿麻的我，決定到處走走，突然，我的眼神停留在了225班的“結紅繩”三個字上，我走了過去，當時那沒有人，我問了問老師，老師說，還需要等30分鐘，我只想給媽媽編一條手繩，所以等多久都無所謂，我真的在225班的門口站了30分鐘，終于，我可以進去了，我坐在了一個叫“小燕”的姐姐面前，姐姐手里握著紅繩，微笑著對我說：“我們開始吧。”姐姐耐心地教著我，為了幫媽媽做手繩，就算再難我也會學，我照著姐姐的樣子，做出了我人生中編的第一條手繩！

　　今天，我玩得非常開心，換來我們微笑的是各位老師，各位工作人員的汗水，這當然也少不了他們，所以，謝謝你們！也祝你們“六一快樂”！

　　游藝活動作文 12

　　今天好開心、好快樂！因為我過了一個充實而快樂的元旦游藝會。

　　早上，我來到育賢文學社發現大家都聚在一塊，后來才知道要開元旦游藝會。四個主持人胸前戴著大紅花在迅速地統計節目。我環顧一下教室裝扮得還真有節日的氣氛呢。彩球、彩帶，黑板上還寫著大大的“元旦聯歡會開”幾個大字，還畫著紅燈籠呢。

　　節目開始前，老師笑瞇瞇地說：“孩子們，今天咱們設立獎項第一名、第二名各一人，獎勵一本書，第三名四人。各獎勵一本本子。大家要發揮自己的優勢，爭取得上大獎，一定要努力哦！”我聽了暗下決心：一定要得第一名。

　　“元旦聯歡會現在開始！”只見主持人微笑著對我們說：“下面有請贠朝陽朗誦《祖國頌》。”啊？怎么第一個節目就是我？我還沒做好心理準備呢！我想。我的心情非常緊張。我對自己說：鎮靜、鎮靜，一定要鎮靜。我先鞠了個躬，心情才慢慢平靜，“在世界的東方，有一個古老的國度，美麗寬廣……”我大聲自信地朗誦完后，同學們都熱烈的鼓掌，我有信心能得第一名。可是后面的節目更精彩：電子琴獨奏、吹口琴、街舞等……同學們盡情地展示著自己的才藝，一個比一個精彩。就連我們可愛的李老師也不由地跳了起來。

　　主持人用舉手決定今天的獲獎人員。在念第一名和第二名還有第三名時我的.心跳得可快了，當念到第三名時，我的心跳得更快了。但是主持人沒有念我的名字，我的心幾乎停止了跳動。

　　這次游藝會雖然沒有得到獎品，但是我有信心，明年一定得到獎品。

　　游藝活動作文 13

　　星期五下午，學校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動。

　　游藝活動的項目有運氣球、算24點、搶板凳等，每個項目都排起了長龍一樣的長隊。我參加的項目有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個球滾過去撞5個球，里面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

　　同學們玩的`很開心，還有，要感謝老師們為我們精心準備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節快點來到。

　　游藝活動作文 14

　　上周星期六的上午，學校舉辦了“慶元旦游藝活動”。我們二年級的`小朋友在二（1）到二（5）五個教室分別玩了畫鼻子、投球、穿線引扣、運乒乓球、看誰動作快這幾個游戲。我最喜歡的游戲是“看誰動作快。”

　　“看誰動作快”這個游戲是怎樣玩的呢？你一定很想知道，讓我來告訴你們吧。游戲前首先得準備好五張椅子，椅子上面分別要寫有6—10的數字。每次游戲要六個人參加。音樂響起，六個人圍著椅子轉圈，音樂突然一停，大家就搶椅子坐，坐到寫有哪個數字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個人分別是我、張麗媛、朱夢婷、萬穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈，覺得既好玩又興奮。結果胡零得到了最高分10分，萬穎得了最低分6分。

　　今天我們玩得真快樂呀！

　　游藝活動作文 15

　　十月十三日下午，我們三年級同學舉行了“歡慶建隊日”的游藝活動。

　　這個活動有五個項目：瞎子敲鼓、釣魚、夾彈珠、打保齡球、搶椅子。我最喜歡夾彈珠。夾彈珠的游戲規則是：音樂開始時，游戲開始。音樂結束時，游戲結束。用筷子夾彈珠，一組四人，一分鐘夾得最多者可獲獎票一張。

　　在歡樂的音樂聲中，夾彈珠的游戲開始了。同學們站成兩排，有的叫，有的笑，還有的在幫著數數。教室里熱鬧極了。夾彈珠的同學一個個專心致志。我們耐心地等著。終于輪到我了，我迫不及待地拿起筷子，心里卻非常緊張，生怕自己夾不到。彈珠五光十色，既美麗有可愛。她們一個個躺在盆子里活像調皮的小娃娃。我用筷子一夾，她就從筷子上滑下來，再夾，它又滑下來，仿佛和我作對似的'，氣得我直跺腳。怎樣才能對付這些“調皮鬼”呢？我突然發現，夾盆子中間的彈珠很滑，夾旁邊的彈珠就容易多了。于是，我每次都夾旁邊的，夾完了又從中間趕一些到邊上來，果然快了許多。

　　時間到，音樂聲也停了。數一數，一共夾了26顆，我高興得快要飛了，以為那一張獎票非我莫屬了。誰知，與我一同參賽的雷子航居然夾了28顆，比我多了兩顆。老師笑著對我說：“下次還有機會呢﹗”那張獎票雖然被領走了，但我依然快活。

　　游藝活動作文 16

　　今天是“六一兒童節”，學校下午舉行的是“游藝活動”。同學們都很高興，當然我也不例外。我看了一下“游藝活動”的規則，我們班只可以玩‘’“壘球投準”。“比比劃劃”。“水中夾珠”。“齊心協力”四個游戲，而且有獎卷呢！得到獎卷就可以去換東西吃。

　　時間過得真快，轉眼間就到了下午。只見同學們個個精神抖擻，信心十足，似乎要把所有獎卷都拿到手呢！老師把我們分成四個隊，每隊派兩個隊長。首先我們來到了“壘球擲準”的游戲場所。本來我是十分的自信的，可看見同學們一個一個垂頭喪氣的`走了后，不由得心里一跳，心想：這可怎么投得進呀！一定要出丑的。我的身體哆嗦了一下，手被沁出了汗，心里也怦怦直跳，真是緊張極了。接著就輪到我了，我拿起一個壘球，對準那個箱子里面一投，心里想著：一定要進，一定要進呀！這壘球好想知道我在想什么似的，掉進了箱子里。啊，進了，進了！我得到一張獎卷，心里充滿自豪。

　　然后，我們來到了“齊心協力”游戲場所。游戲規則是：兩人每人手持棍子一端，在規定時間里闖過障礙到達終點，方可獲勝，每人就可以得到一張獎卷。我們拍了很久的隊伍，終于到我們了。我和隊友一人持棍子一端。老師把籃球放在兩根棍子中間，喊了一聲開始！我和隊友迅速穿過了第一個障礙。當到第二個障礙時，我的手抖得不行，棍上的籃球也滾來滾去，這時隊友對我說：“張瑩，別緊張，一鼓作氣就能越過去”。“嗯”。于是我雙手握緊棍子小心翼翼的跨過了第二個障礙到達了終點，也獲得了一張獎卷。我就去教導處換了一支水芯筆。這次游藝活動真有趣！

　　游藝活動作文 17

　　星期五是“六一”國際兒童節，更讓我難忘的是游藝活動。

　　這次游藝活動有八個項目，都十分有趣，第二節下課，同學們紛紛拿著參賽卡，到別的班級去參加夢寐以求的游藝活動。

　　這次游藝活動讓我難以忘懷的是五（8）班的“青蛙跳池”。看著同學們一個個都投進了，我想這真是太簡單了。開始了，我懷著驕傲的心情來到了比賽地點，沒有想到前面兩個球竟然“罷工”了——我投的太輕了。這讓我吸取到我們無論做什么事情都不要驕傲，要不就會一事無成，終究面對的就是失敗。我安定好情緒，經過前面的'教訓，我不再驕傲。之后有兩球進了，只剩下最后一個球了，如果進了就勝利，不進就失敗，這個球摸在手里很重，不，是重在了我的心里，我的心里就像一只小白兔在又蹦又跳，頓時，我猛地把球一投，唉真可惜，失敗，原來這次我用力太大，這個乒乓球被撞的鼻青臉腫，但力道還是沒有消除，反彈了回來。“啪”的一聲，球進了，我喜出望外，可別的同學卻看得面面相覷，個個都睜大了眼睛，嘴成了一個大大的"O"字。

　　還有一個游戲也很驚險，那是在玩七班的“雙龍奪珠”。“比賽開始”裁判興奮地喊道。我和另一位同學比，顯然我們兩都不是高手，8秒才夾了兩粒，我們都想戰勝對方，可是力不從心，還有兩秒，心里越來越急，可越急越夾不到。“9、10”到了，我不知哪來的力量猛然一夾，我贏了，一顆小小的玻璃球，短短的一秒鐘，就讓我獲得了勝利。

　　玩了一會兒，我和周晟龍邊走邊笑，同學們有的正嬉皮笑臉的和同學玩耍，瞧，這些同學臉上喜洋洋的，笑哈哈的從五（6）班出來，顯然這場比賽他們贏了。

　　這次游藝活動，既有趣，有驚險，讓我度過了一個最難忘的“六一”兒童節。

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