活動的作文（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的活動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
今天，五彩的陽光中透著縷縷喜慶的色彩，校園里熱鬧極了，一片人山人海。原來今天是20xx年的最后一天，學校里舉辦了美食節活動。
美食節的食品應有盡有。有松脆的薯條、有花式各樣的盆栽蛋糕、有香噴噴的手抓餅，有香濃的魚丸湯，有好看、美味的日本壽司，有香橙味的果凍......我拿著美食券想：“喲，美食街，我來啦!”我直奔三(5)班，發現那里已經排起了長龍般的隊伍。我費了九牛二虎之力菜“搶”到了盆栽蛋糕，立馬狼吞虎咽起來。
美食節真熱鬧啊!叔叔、阿姨們在校園里擺起了小地攤，有的班級裝飾上了五顏六色的氣球，有的班級裝飾上了紅紅的小燈籠，有的班級掛起了五彩繽紛的大招牌......各位叔叔阿姨們忙得不亦樂乎。有的忙著簽字，有的忙著煮東西，有的忙著給東西......小朋友們的玩得十分盡興，有的交頭接耳討論各自手中的美食，有的獨自爽，悶頭享受美味......
今天的美食節好開心，希望再有下一次這樣的活動!
活動的作文 篇2
春暖花開的五月，是我的家鄉哈爾濱最美麗的季節。今天的天氣格外晴朗，春風輕輕地吹拂著我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領下，我們新聞學院的小記者們走進斯大林公園，進行以“送一份溫暖，獻一份愛心”為主題的募捐活動，這是為我們家鄉的孤困兒童捐款。
在簡短的啟動儀式之后，募捐活動正式開始了。我們兩個人一組，手里拿著自己做的宣傳圖片和捐款箱，向來往的路人、游客介紹募捐活動，希望大家多多捐款。開始我還有點膽怯，可想起鄭老師的鼓勵，我大膽的走向陌生人。我對迎面走來的一位叔叔說：“叔叔，您好！我是少年新聞學院的小記者—楊涵婷，今天我們為哈市孤困兒童募捐，請您獻出您的一份愛心，相信有了您的幫助，那些孩子們一定會渡過難關的。”之后叔叔向捐款箱投進了五元錢。我又面帶著微笑，對一位背著書包的大姐姐說：“請姐姐獻一份愛心！”姐姐問我：“需要捐多少錢？”我對姐姐說：“愛心是無價的，姐姐想捐多少都是可以的。”還有一位外地的游客問我：“什么是孤困兒童？”我解釋到：“就是需要幫助的兒童，特別貧困的兒童和一些孤兒。”那位游客阿姨樹起了大拇指，并向捐款箱投進了10元錢。
時間過得真快，一個小時的募捐活動結束了。我們回到學院，總結募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學員，可在短短的一個小時中，我個人募捐得到的善款是班級里最高的（143元）。在募捐過程中，也遇到了一些人的拒絕，但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔，想到我能通過自己的努力去幫助他們，我沒有放棄。我明白了“只要人有恒，萬事都可成”的意義，只要有一顆堅持不懈的恒心，再難的事情都能做到。也明白了幫助別人，快樂自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，點點愛心，匯聚成河。這些積少成多的愛心，能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂，能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂的成長！在我人生的長河中，將是多么有意義的一件事呀！
活動的作文 篇3
我的休閑活動就是游泳。暑假期間，有一次經過游泳池，看到招生廣告，我就興致勃勃的報名參加。
起初，我不會 游，就捏著鼻子，扶著欄桿踢水，我不敢自由自在的在水中嬉戲，心里非常害怕，我看有位同學下水像條美人魚一樣，游來游去，心里非常羨慕，于是壯著膽子，游 入水中，可是悶水悶不了多久，又喝了幾口水，就被教練扶出水面了。我有些灰心，但教練鼓勵我、安慰我說：「學習要有耐心。」我又鼓起勇氣下水去游，有了一 點進步，我非常高興。
我繼續努力了幾天，慢慢漸入佳境，教練開始教我們自由式、蛙式、仰式以及蝶式，我剛開始游都同手同腳，慢慢就被糾正了，教練也教了我們快速前進的方法，雖然學得很辛苦，但終于學會了。
現在的我，最喜歡游泳了，各種方式我都會游。我覺得在炎熱的夏天里游泳最舒服了，泡在水里的感覺，就像一條自由自在的魚一樣，很快樂、很悠閑。
游泳不但可以使身體健康，也可以保持身材，從游泳中給我一個啟示，就是不論做任何事，都要有不屈不撓的精神，有耐心有恒心的去做才會成功。所以我一有空的時候，就一定會去游泳，游泳已經成為我最佳的休閑活動。
活動的作文 篇4
昨天是我們四至六年級的春游活動，雖然發下回執只有 短短三天的時間，可在我看來，已經有三個世紀的時間。 早上七點45左右，我便來到了學校，隔著校門還有一定距離時，我就看見了我們去錦繡中華的大巴，我按捺不住激動的心情，真想一頭沖上大巴，幸好此時此刻看見了同學，要不然我很有可能沖上大巴呢！到了班級后，我趕快把書包放下，與同學們去玩24點。
八點左右，導游進來了，說了些注意事項后，我們便排隊下樓去坐大巴去錦繡中華啦！坐了大約一個小時的車程吧，我們終于到達目的地了！進去后，我們參觀了中國的許多名勝古跡，如：長城，故宮，布達拉宮，秦兵馬傭，還有內蒙古的蒙古包等。讓我印象最最深刻的就是蒙古包和故宮，小的可憐，御花園就是一塊草地！還有幾棵樹！不過，基本結構還是有的！整體還是不錯的！逛了兩圈后，到了吃午飯的時間了。于是，導游帶我們去一個看戲的地方去吃飯，一看，原來是盒飯！剛吃一口，一般般。吃完飯后，我們去看了馬劇：金戈王朝，講了明朝最后一個皇帝貪于美色，大官都是些貪財，愚昧的人，卻會巴結其他厲害的人，弄得百姓們叫苦不迭，有一個人，他站起來反抗他們。他率領四萬民兵同朝廷的四十萬官兵斗爭，最后，他贏了，成為了清朝第一個皇帝---愛新覺羅·努爾哈赤。這就是我們的春游活動。
活動的作文 篇5
國慶期間，我去幫外公收割稻子。 我興致勃勃地跟外公到了山上，遠遠望去，黃澄澄的稻田就像金色的海洋，美極了!走進稻田，那些金燦燦的稻子已經垂下了頭，我聞到了稻谷的陣陣清香。
我看見媽媽已經開始割了，我學著媽媽的樣子左手抓住稻子，右手拿著鐮刀，咔的一下，兩根稻子就被我割了下來，我又看看媽媽一刀一把稻子，我要兩三刀才割一小把，我把割好的稻子疊在一起。外公把稻子打在像帆船狀的大斗倉里打一下，抖一下，一粒粒飽滿的谷子紛紛落入斗倉。
才干了幾分鐘就滿頭大汗，累得我氣喘吁吁，就坐在麻袋上休息。這時，我突然想起了《憫農》詩里的“粒粒皆辛苦”，我才知道糧食來之不易。
到了中午，我回家吃飯，吃得特別香，沒有掉下一粒米飯，也沒有吃剩下。 今天我體會到了割稻的辛苦，雖然很辛苦，但我還是很高興。
活動的作文 篇6
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
活動的作文 篇7
一聽到秋游，我就無比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說可以自由結組活動，我又開始盼望那一天的到來，因為我又想去櫻桃溝了。
那一天終于到來了。在路上，我們一個個都玩著游戲，聽著MP3，這樣來消磨時間。過了一會兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。
進了大門，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動啦！”同學們就一個個打開書包，把準備好的報紙一鋪，把書包里的東西拿出來之后，便津津有味地吃了起來。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動，我依著李宗麒的意見，看他走了幾步，我就為他們帶路了。
雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風吹著，帶著一點香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來了一些小魚；朱思達扔了些銅鑼燒，魚群又爭搶起來。
吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風，真是一種享受呀！
下午去了果園，那里也很好玩。到現在，腦子里還想著昨天的事……
活動的作文 篇8
今天是“六一”兒童節，一大早，我抱著早就準備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學校。慶祝活動結束后，期盼已久的“換購活動”便開始了。
同學們帶著自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢。
我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術，主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個戰利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的感覺。
換購活動仍在繼續，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊！
活動的作文 篇9
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學，這又是怎樣的一種快樂啊！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌，精神飽滿。活動的主辦人林微微選了三組挑戰者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動規則是：一組一組進行游戲，一個同學抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學根據動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節活動的時候，我可以做得更好！
通過這次讀書節活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
……
活動的作文 篇10
5月31日下午，我們四（7）班學生在多媒體教室開展了自娛自樂的“歡慶六一”的活動。同時還邀請了家長和部分任課老師參加。
活動在班歌《向著明亮那方》優美的旋律中拉開了序幕。這首金子美鈴的詩似乎有著魔力，當大家齊唱時仿佛在每個孩子的臉上都能找到一種陽光般的發自內心的向上之意。接下來的琵琶曲《金蛇狂舞》，不由讓人對女孩金淑敏刮目相看，與上學期相比，不知進步了多少。可想而知她一直在努力著，想起了班級中第一個練完字帖的也是她。
課本劇是我們這次活動的主打。當時的考慮是讓每個學生都有角色可演，而且把文字外化為言行，其中不知要轉多少個彎呢。表演對人是一種極大的考驗，至少我是這么認為的。本次活動中一共安排了11個節目。
《笨人丟驢》開始上演。笨人由組長女孩廖斯麗出演，毛驢由柴子翔出演。讓我們大笑的是毛驢的裝扮，報紙披在身上，驢尾巴也是報紙撕碎成毽子狀的來代替。平時懶得背書說話的錢毅現在沒有一絲的疙瘩，這也許就是表演的魅力吧。
小品《考試之后》《誰最美》是清一色的女孩出演，平時這些女孩就是口齒伶俐的，現在在臺上演的又是生活中可以感受的到場景，因此可以說是如魚得水。
《新編濫竽充數》組長李晨悅，一個很想向上卻略帶一絲怯意的女孩，曾經因為組員的退出而差點哭鼻子。組員尤湘寧準備了很有創意的紙衣服和紙帽子不知為什么沒有用上。《綽號》的演出因為有組長王奕丹的把關，再說兩個組員是內秀男孩俞浩楠、干哲晨，潘穎又是個做事極為認真的孩子，表演也很到位。
《駝背的故事》來自《一千零一夜》，演員有13個，當時組長孫海瑞強烈要求不要女孩子，因此是清一色的男孩子了。可愛的章琪濤帶來了一個假發，結果徐浩庭戴上了，算反串成功。這里不得不提演駝背的應敏諾，從一開始吃魚被噎開始就演一個“死人”了。他就閉著眼睛躺在地上，當然他有點重，別人背他的時候，他就又軟綿綿地起來趴在別人背上。平時每次排練時我總是被他感動著。
《不肯長大的小泰萊莎》是個很不錯的劇本。演奶奶的張琦穿著一件舊衣服，看來也是花了一番心思的。女孩徐詩衍反串獨眼強盜。但是這組可能在道具上花了心思，但對人物的琢磨幾乎是空白。
童話劇《青蛙王子》的四位演員是最后組合的，雖然得分不高，但我知道對這四個人而言，這已經是很大的進步了。
《打官司》是個數學小品，兩組比較著演，因此質量有差別。但是其中的“樂”子對他們來說一定是一樣的。
不得不提的是相聲《六一快樂》演出夭折的陳威辰和陳俊祎，由于背不出，最后不得不以被詩歌和對聯來代替。
現在，活動的結果已經成為過去時，但是對這些孩子而言，從組隊、背劇本、一次次排練到演出，絕對是難忘的經歷。
活動反思：
1、孩子是天生的創造家與表演家，只要你愿意提供給他們機會并給予幫助。這次活動我唯一做的事情就是提供了劇本，給了活動時間。結果發現劇本還是深度不夠，在彰顯人性在思性的張揚上都有欠缺。如果有人合作，完成像《綠野仙蹤》《人鴉》之類的經典童書的基本編寫，將會給孩子們提供更好的表演舞臺。
2、頭飾、面具、黏貼紙、學生玩具是不錯的表演道具，既環保又經濟實惠。
在自制道具的過程中我總是一次次的夸“你太有才了”，有個男孩子竟然用報紙裁出了一套大臣的衣帽，雖然表演中沒有使用，但這個制作過程充滿了樂趣，甚至有小組向他訂做。
3、組隊的過程是一個很好的人與人的交際學習機會。組長要盡職、有才，組員才可以隨他挑。組員如果拖拉或是人緣不好，會遭到排斥。不幸的家庭都有不幸的原因，人緣差的也是如此，各有各的背景。有時會出現沒主意的孩子，一會兒到這組，一會兒到那組，最重成了鳥獸共斥的蝙蝠。個性與集體在小組合作中不斷地摩擦著融合著。《人鴉》中的說的沒錯：群體需要你，你也需要群體。誰也不愿意被排斥，誰也不能被排斥，只好修正自己身上瘋長的“自由主義”。寬容和禮讓不是嘴巴說出來的，而是不斷修煉而成的。
4、只要愿擠，時間總是有的；只要好玩，無聊的游戲我是不需要的。排節目的時間都是中午或是大課間，我只提供了一節的美術課進行上臺的一些細節示范，一節課進行彩排。可喜的是，排節目期間，無聊的肇事者少了，瘋追瘋跑的也少了。
活動的作文 篇11
“耶！午飯時間終于到了！“我們高興地喊到。
我們不是因為肚子餓而想快點兒吃飯，我們是因為——只要吃完飯，我們就可以進行有趣的自由活動了。自由活動時，是我們最快活的時候了，我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。
我們在地板上鋪好塑料桌布，很快地，我們把書包里的東西都拿出來與同組的同學一起分享。我們享用完美味的午餐后，我們就進入了有趣的自由活動了。一開始，我們先玩捉迷藏游戲，規則是：被看到的不算，必須要被抓住才算你抓住了那個人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9……50”抓的人已經數完數了，我們也都躲好了，盡量不讓抓的人看見。
我有些忍不住了，就抬起頭來看看外面，“哎呀！不好，我被看見了！”我一邊說，一邊飛快地跑了出去，和我躲在一起的另兩個人也都跑了出去，她們怕會被抓的人發現，我跑出去沒一會兒，抓的人就馬上發現了另外的兩個人，馬上就轉移了目標，“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著粗氣，一邊自言自語“好險吶！差點兒就被抓住了！下次我可得小心點兒了！”我趁抓的那個人不注意，又馬上又跑到了別的地方躲了起來……
玩了一會兒，我們都覺得很無聊，就分頭散步去了，有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒，有的人到處嬉戲打鬧。很快，我們又想出了一個新的游戲，就是探險，我們就組成了一個“TX小隊”就是探險小隊的意思。我們用了一些探險的辦法來選出了小隊的隊長和副隊長，比如說，走走很少人走的地方，但又不會太危險的路。結果我們選出來了，隊長是劉潘奕，副隊長是我，我們一共有8個成員分別是：劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準備就緒，我們就開始尋找一些有關于探險的東西，我們東走走，西瞧瞧，我們開始了探險活動……
時間過得飛快，不一會兒，我們就要回去了，不過，我們的這個“TX小隊”還會一直堅持下去……
活動的作文 篇12
今天，我們要去參觀太空作物展。一大早，我們就來到了學校，在導游老師的帶領下排著整整齊齊的隊伍出發了。
我們第一個目的地是野菜香草區。溫室里面種滿了各種植物。有圓潤飽滿的雞蛋茄、有奇形怪狀的太空梨豆、菜葫蘆、刀豆、老鼠瓜等。展區里還有身披綠緞亭亭玉立的海芋，它們像青春的少女，又如剛出浴的美人。我好奇地想：它們的味道會怎么樣呢？想到這兒，我不由得舔了舔嘴巴。
觀賞完這些奇異的太空植物后，我們到了下一個目的地——趣味攀巖。同學們奮力向上爬去，個個都像小松鼠一樣靈巧。
爬累了，我們便開始了能考驗團體精神的游戲—挑戰多米諾。我們分成兩個陣營，女生是小鹿隊，男生是老虎隊。兩隊的口號是：小鹿小鹿，互相幫助；老虎老虎，我最威武。玩這個游戲的工具僅是一些木板。你可別小看這些木板，排成一排時，如果一塊木板倒了，整排木板都難逃此劫。開始比賽了，我們都小心翼翼地擺著自己負責的木板。我很快就擺好了自己負責的那幾塊木板，剛想歡呼一聲，只見有一塊木板像喝醉了酒似的晃了幾下，我立刻扶住了那塊木板。忽然，前面響起了一陣尖叫聲，原來是一個同學的木板倒了，接著一塊又一塊的木板噼哩啪啦如潮水般向我涌來。我緊張得直冒冷汗，看著木板快倒到我這邊了，我連忙扶住那幾塊木板。可是已經來不及了。看著滿地狼藉的“殘兵敗將”，我們女生遺憾地輸掉了這場比賽。奇怪，雖然輸了，但同學們還是笑得那么開心。
語文課上我高高地舉起手，爭著說讓我來。在家里我常常練習吹畫……我是那么地喜歡吹畫，可要知道，以前，不但是吹畫令我最頭痛，就連畫畫也是如此。是什么引起我吹畫的興趣呢？這源于一次吹畫比賽。剛升上五年級的時候，班里舉行了一次吹畫比賽活動，各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額落到了我頭上。同學的“好意”難卻，我只好一有空就練習吹畫。
比賽開始了，各路“豪杰”大顯身手，伴隨著悠揚的音樂中把我們帶進了吹畫比賽場景，我看了看旁邊參賽選手。有的吹波瀾壯闊海浪，好像一浪高過一浪；有的吹在綠油油的草地上一只母牛帶著幾只小牛津津有味地吃著……同學們的心情也隨著吹畫過程時而輕松愉快，時而緊張起來。
我們組里的同學看到我還沒動靜，有的急得牙齒咯咯作響，有的為我送來了鼓勵的目光。該吹什么好呢？我一開始大腦一片空白，一點靈感也沒有，突然，出現在我眼前的是一只動物的身影。頓時就像一把鑰匙打開了我大腦里的想象細胞，腦海里出現了一只翩翩起舞的仙鶴，我大體鎖定那優美的形態。我鼓起勇氣吹了起來，翅膀、腳、尾巴、頭、嘴巴一一出現在我的面前，多么美啊！
然而，我仍然覺得美中不足，不可能仙鶴在天空跳芭蕾吧。所以，我妙筆生花，再吹上了幾枝樹枝。多么和諧的一幅畫呀，一只藍色的仙鶴在樹枝上跳舞，那動人的舞姿好似芭蕾舞演員，對了！我再在畫面上吹上了“起舞的仙鶴”幾個字。頓時，教室里響起熱烈的掌聲。
希望能幫到你，望采納。
活動的作文 篇13
今天是農歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開心，因為公司在舉行年會活動，聽說年會不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎品可以拿，還有很多游戲。
年會開始了，先是主持人講話，接著是爸爸講了一年的回顧，接下去是游戲項目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語接龍，唱歌跳舞，每個參加游戲的人都可以拿到紀念品，大家都參與到游戲中去了，每個人都興奮極了，后面的項目就是大家期待已久的抽獎，先抽取三等獎，獎品是米和油，大家都希望自己運氣好，當三等獎全部抽完以后，有兩輛電瓶車搬來，原來這是二等獎的獎品，分別被兩個車間的人抽到了。最激動人心的時刻到了，由爸爸抽取大獎，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數是3，前面兩位的號碼是連號的，大家都在猜iPhone6的大獎會花落誰家，終于出來了，是236號。每個參加年會的人都拿到了一份紀念品，大家都很開心。
在一片歡快聲中，年會結束了。
活動的作文 篇14
這個星期三，是我們科技周活動比賽的一天。
早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來。接著，一架超音速飛機也飛了起來，幾架不同型號的飛機，一架接著一架飛了起來。科技周的開幕式雖然結束了，但我很開心能看到這么精彩的節目。
下午，是我們比賽的時間。比賽項目有九個，我參加的比賽項目是紙飛機穿環，規則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會，進一次環就可以晉級。晉級的隊員可以進行積分賽，在積分賽中進一次，加四分，分數多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過環，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒有進一環。就這樣，我沒能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最后，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時光總是短暫的，三節課的時間過去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動的收獲，我們就放學回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學，讓我懂得了科學。從此，我更喜歡上了科學。
活動的作文 篇15
不一會兒，姚老師來了，我們按照已經分好的小組排好隊。姚老師給每人發了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的。
游園活動開始了，每個班級都準備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規則是：十個人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著凳子轉圈，鼓聲一停就開始搶凳子，沒搶到的兩個人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個，最后剩下六個人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個一組，游戲開始了。我前面是李戎戍，只見他走得很慢，手還摸著凳子，時刻準備著等鼓聲一停就坐下。我覺得這辦法很好，就學著他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰呢？原來是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開始了，我們繼續圍著凳子轉圈。經過兩次激烈的搶奪，我們六個獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節課過去了，我們要去操場上欣賞社團展示，一起去吧。
活動的作文 篇16
學校里總是會舉行多姿多彩的活動，如運動會、春游、大掃除、詩朗誦等。其中，令我印象最深的是一次清潔校園的活動。活動的地點在學校鐘樓后的小花園里，我們帶好了塑料袋和手套，一起撿垃圾。
活動開始了，同學們都在興致勃勃地搜尋著，每個人都專心致志。有的同學是獨行俠，遠遠地在草叢中尋找著；有的同學組成了合作社，一個找垃圾，一個拿著袋子裝垃圾；有的同學埋頭苦干，默默地找著自己的目標；有的嘮嘮叨叨，一面找著一面還對自己說著：“垃圾，我一定會找你到的！”大家都干得熱火朝天。
我擦了擦汗，看了一下其他同學：有一個同學在花壇邊找著，他彎著腰，低著頭，眼睛仔細地觀察著，不放過每一個角落。功夫不負有心人，不一會兒，他就找到了一個，眼睛里透著興奮的亮光。他把手伸進了樹叢里，努力地摸索著什么。接著他把手縮了回來，把撿出來的垃圾高舉著，然后滿面笑容地大聲喊道：“我撿到一個！是一只塑料袋！”好像想讓全世界都知道他的成果一樣。其他同學們都像螞蟻似的圍著他，向他投去羨慕的目光。看到這兒，我覺得我也得加油了。我蹲下來，扒開茂密的葉子，也仔細地看著、樹葉密密麻麻，花花綠綠，垃圾混在其中分辨十分困難。我只好一點一點地把樹葉移開，尋找垃圾。找啊找，找啊找，我忽然看見了一點耀眼的藍色。我馬上撿了起來，原來是塊電池！我馬上站了起來，扔進塑料袋中。
不知不覺活動結束了，同學們拿著手中滿滿一大袋的戰斗成果，看！我們一個個都熱得滿頭大汗，都成了“紅蘋果”“大花臉”，有的同學的衣服弄臟了，有的同學的頭發上還掛著不知哪兒蹭來的枯葉，但大家都露出了滿足的微笑。我們把塑料袋都放到一塊兒。哇，我們的收獲還真不少呢！有紙片，有塑料，還有電池……原來有這么多的垃圾！
活動結束了，我不僅清除了垃圾，還收獲了許多啟示和道理，也領會了這次活動的意義。我懂得了：我們不能亂丟垃圾，而要把垃圾分類后扔到相應垃圾桶里，不然不僅會破壞美景，污染環境，還會給清潔工增加很多負擔。所以，保護環境從小事做起，從現在做起！
活動的作文 篇17
在詩歌的海洋里，有無數珍寶，輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。在這次輕叩詩歌大門綜合學習過程中，我們開展了一系列綜合系活動。
在老師的的帶領下，在詩海拾貝中我們搜索了許多詩歌，我們通過閱讀書籍、雜志、報刊、訪問其他人等途徑。了解到我們國家是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》，已經有兩千都年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等偉大詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優秀詩篇，偉哥國人民傳誦。
同時，我們還整理了詩歌，我們把詩歌分類。按詩人分有李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》等等。有白居易的《賦得古原草送別》、《憶江南》等等按形式分有送別詩《贈汪倫》、《送元二使安西》等等。還有懷古詩、山水田園是、邊塞詩、敘事詩、抒情詩、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩……
我們還欣賞了許多詩歌。同學們紛紛把自己喜歡的詩歌朗誦了出來給大家欣賞有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜歡《古朗月行》內容是：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺境，飛在青云端。應為這四句詩恰似一首完美絕句，語言質樸，比喻有去，耐人回味。從這些詩中我知道了詩歌的寫作手法，古代詩只要是賦、比、興。現代詩寫作手法有好多，其中有比喻、夸張、擬人、重復、排比……為此我也寫了一首《雨》其中有一節是這樣的：跟著一陣陣山風，伴著一層層云霧。我悄悄的來了，來到大地的每一處。怎么樣不錯吧！我用的是擬人手法，把雨當做人來寫。這一期我們班上掀起了一股詩歌的潮流。我們班還制作了詩歌總集，許多同學都投了稿，我也不例外，至今不到一個星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的詩歌總集將出現在我們面前。
讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生！
自開展創先爭優活動至今，我始終都以優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，特別是在新館的搬遷過程中感想頗多。
自去年四月份圖書館大規模圖書打包開始，我就被抽調作為主力隊員開始漫長的打包工作!那時候天氣特別熱，再加上每天還有高強度的體力活，聽上去有點恐怖，還好圖書館的空調開著，我們就抓住這段時間。抽調的員工分成四組，每組七八個人!工作剛開始就你追我趕，中間休息10分鐘，然后就接著干。每天衣服都濕濕的，特別是我們幾個打包的，衣服每天都濕透三四次，一下班衣服上就有一層結晶鹽。館領導還特意為我們買了西瓜和冷飲。經過一個多月的努力，我們提前完工，共計三萬多包書。
再后來就是圖書的運輸和整理 ，然后就是圖書排序、上架、整理以及打掃衛生。圖書的排序上架主要由老師們白天負責完成，然而圖書的整理以及打掃衛生主要由我和王占偉還有張恒晚上負責帶領學生完成。起初只有二十名學生，后來由于任務量的加重，增加到九十名，占偉同志在臨時館那邊帶領十多個學生晚上打包，我和張恒在新館這邊帶領七十多個學生整架和打掃衛生以及一些瑣碎的事情。學生每天晚上七點到九點工作，我們館里規定和學生一起下班，然而我們三個最早回家也是在十點半以后了。記得那次為了能夠按時完成任務，我和占偉還有張恒、唐鳳玲、楊洋還有朱恩榮老師加班到晚上十二點五十，各個都疲憊不堪，但是大家沒有怨言，順利搬遷臨時館任務出色的完成!圖書的上架、整架、衛生的打掃都順利完成，為新館的如期開放創造了條件。在新圖書館的開館慶典上，學校領導還著重表揚了我們圖書館的所有員工以及我們圖書館的團隊精神。
在這次圖書館的整體搬遷過程中，我們黨員突擊隊發揮了重要作用。作為黨員突擊隊的一份子，我始終用自己的實際行動來踐行自己的入黨誓詞，默默無聞工作，踏踏實實做事，實現了自己在創先爭優活動中立下的莊嚴承諾，力爭在下次創先爭優活動中有更為出色的表現!
活動的作文 篇18
“叮鈴鈴――”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。
沙坑前＜父鐾學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。操場中央Ｒ懷“魏穎熱正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊友的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊友們的鮮血一樣，是隊友們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂室里Ｑ！靶『旎ā斃傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈！
活動的作文 篇19
“叮鈴鈴――”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。
沙坑前＜父鐾學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。/p>
乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。操場中央Ｒ懷“魏穎熱正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂室里Ｑ！靶『旎ā斃傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的`在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！
活動的作文 篇20
這周我們學校全三年級二百四十人舉行了”走進社區“的活動。這個活動要求我們都要住宿在學校里，這是我們出生以來第一次離開爸爸媽媽。這五天的活動，非常豐富而且都非常有意思。不過，我還是最喜歡第三天的活動——走進楊綾子學校。
這天早上，我們坐著雙層巴士去了楊綾子學校，去的路上我們說說笑笑，吵吵鬧鬧。下車時，同學們由于高興都爭先恐后但又在整齊有序中下了車。活動開始了，我們去了香皂坊，進去后看到了各種各樣的香皂模型，大家都想自己做一塊漂亮的香皂。楊綾子學校的老師指導我們如何制作香皂，在她的指點下，我們把皂精加上色素3—5滴和香精1—3滴放到容器里，攪拌均勻后，就倒進我們選擇的模型里。我選擇的模型是星星型的，所以我做了一個藍色星星型玫瑰味的香皂。
做完香皂后，我們還打了高爾夫球、走了盲路、玩了輪椅，我們還得到了代幣購買東西。這一天我接觸了以前沒有接觸的東西，又動手實踐，過了很有意義的一天。
活動的作文 篇21
一次，我看見表姐在跳繩，我也想學跳繩，就對表姐說：“我也要學跳繩”。表姐說：“好啊！我來教你吧！”表姐就開始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過來，繩子甩過來的時候要跳起來，跳了一個要繼續跳，不要停下來，明白了嗎！”我說：“明白了，我來試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開始跳了。可是我就是不能像表姐那樣連慣的跳起來，我發現我跳的時候有兩個毛病：第一是繩子還沒有甩過來的時候我就開跳了，繩子甩過來的時候我又沒有跳了，第二是繩子甩過來的時候我跳過去了，但是我跳的時候老是愛往前面跳，而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說：“不學了，不學了。”姐姐說：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會”聽了表姐的話，我就按照表姐說的方法練習了許多次，最后終于學會了。
通過這次學跳繩我明白了一個道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會取得好成績。
活動的作文 篇22
上二年級的時候，班級里的其他同學都會跳繩，只有我不會。我非常難過，下定決心一定要學會跳繩。
每次下課活動的時候，我都要拿著跳繩到操場上練習。剛開始的時候，我不是跳早了，就是跳晚了，總是跳不過去。我非常著急，可是越著急，就越跳不過去。經過很長時間的練習，我終于可以跳過去一個了，但是還連不上。不過，這可是一個突破呀！這更加堅定了我繼續練習下去的決心。又經過一段時間的練習，我終于能連跳兩個了。接下來，我很快就可以跳三個、四個、五個了……我成功了！在一次跳繩比賽中，我甚至一分鐘能跳45個了。雖然和其他同學相比，這個成績并不算太好，但這是我經過辛苦的努力換來的巨大進步，我心里非常高興。
雖然花的時間比別人長，但我最終學會了跳繩。這件事使我更加深刻地體會到“只要人有恒，萬事皆可成”這句話的含義。世界上的很多事，看似很難，但只要我們不放棄，堅持做下去，就一定能取得成功。
活動的作文 篇23
今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫作培訓基地活動，來給大家說說這里發生的最有意思的事情！
我們參觀了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們去參觀了雕版印刷的操作間。一進去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊的老師說：“大家都別著急，排隊去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因為你剛才沒有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點點頭，一本正經地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。
我覺得這個小弟弟真有意思！
活動的作文 篇24
“哇，好美呀！”我一走進教室，發現跟昨天不一樣，墻上的黑板上有五彩繽紛的字母氣球，寫著“happynewyear”。一抬頭，看到天花板上掛著紫、粉、藍的顏色花球，中間隔著彩色綢帶。
中午，媽媽給我換上漂亮的禮服，去參加班級下午的才藝美食聯歡會。媽媽和我一推開教室的大門，就看到鄭芷墨和她的媽媽已經在教室里。好多同學跟著媽媽，帶來了好多好吃的東西。我爸爸指揮她們把美食放在桌子上，一下子大大的桌子上，有數不清的美食，還都是我們愛吃的！
我們班級的美食聯歡會開始了。首先是班級集體朗誦，接下來由陳老師為我們詩歌朗誦的獲獎者頒獎，緊接著是我們的才藝表演。每個同學都展現自己的才藝。金欣愉獨舞《戀人心》，她跳得非常棒。蔡語旋是獨唱，可好聽了！金悅悅和黃依諾表演相聲，鄭彥騰表演武術，我表演小提琴獨奏《新年快樂》。同學的精彩表演，大家都給予熱烈的掌聲。
最后陳老師給我們班級每一位同學發了新年禮物，是一個非常漂亮的水晶相框。里面是我這次當詩歌朗誦主持人的照片，照片里的我戴著小皇冠，我很喜歡這個禮物。
活動結束了，每個人還分到一袋好吃的東西。啊，我喜歡這次活動！
活動的作文 篇25
時間過得真快啊！一眨眼，我們班一星期的”當家活動“時間就結束了。在這短短的一星期里，我感覺真是收獲滿滿啊！
我的當家職務是午間勞動檢查員，每天，我都能按時到崗，在檢查過程中我發現四（2）中隊吃飯總是非常慢，我先后兩次去檢查，都發現有很多同學在吃飯，這樣慢的速度，還影響了分飯盒師傅的工作。而且，我還發現：他們班不僅拖地的同學沒能按時到崗，而且有一天，在勞動時間，有6位同學在寫作業，不參加勞動，于是，我就毫不留情地扣了他們中隊5分，我還發現：四（3）中隊星期二和星期四中午在勞動時間也有同學在寫作業，不參加勞動，所以，也被我扣分了。我希望他們能齊心協力，為自己的中隊爭光，大家一起積極勞動起來。其余的2個中隊表現都非常好，給我們也樹立了良好的榜樣！
這次的當家活動培養了我要以身作則，實事求是，認真負責，盡心盡力的為同學，為班級，為學校服務！當家活動真是讓我體驗深刻，回味無窮！
活動的作文 篇26
2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊活動課。
首先上場的是錢成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實驗課》。劇中錢成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態讓同學們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學生“，對有關于”人體奧秘“的知識是一問三不知，后來還是在潘教授和班里同學們的幫助下才完成了這堂《實驗課》。接著，李承燁為大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家帶來了兩段小知識講解。徐梁墉說的是《人走路的時候為什么要擺動雙臂》，他邊說邊演，用生動的肢體語言為大家解開了這個謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個動作在我們平時根本不會去留意它的原理，經過介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護肺部，并把體內的細菌等贓物通過噴嚏排出體外。看似一個小小的反應，卻隱藏著大大的道理。
在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過這次生動而又精彩的活動課，使我們對自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著我們去探索和發現。
活動的作文 篇27
眾所周知蘇州是個歷史文化悠久的古城，被稱為”東方威尼斯“，中國也有”上有天堂，下有蘇杭“的名句，此次曉聲文學社的蘇州之旅活動更讓我體會到這座古城的美麗。
說她是古城，不假，只要你漫步于蘇州城內，定會看到一棵棵參天的古樹，一座座古色古香的房屋，說到古樹不得不提起虎丘，當你為虎丘各種的優美景點所驚奇迷醉時，是否也會為遍布園中的各種古樹所驚嘆呢？他們可是歷經百年的風霜才長到現在這般高大粗壯的，雖然已經是年過百歲，皺紋滿臉，可能還會有小疙瘩，但他們卻還是精神抖擻和那些年輕小秋子們比賽跑步，看他們那一條條粗壯的枝干還在不斷地生長，向遠處奮力地延伸。古樹能長到大是很不容易的。在別的地方，你也許只會看到一兩棵，但在蘇州，僅在虎丘你就能看到幾十乃至幾百棵的古樹，為什么會有這么多古樹呢，是否有什么原因呢？也許是地理原因，也許……但我覺得最重要的是人們的環保意識，只要有較高的環保意識，那么人們就會自覺地去保護身邊的一草一木，在虎丘，我就看到了這樣的一幕：在一個賣膠卷的店鋪里，一位中年男子買了一盒膠卷，他把膠卷換好后，隨手將包裝盒扔在了地上，一個小小的舉動，立即觸動了店鋪老板，他鄭重地說：”先生，請您把包裝盒撿起來扔到垃圾筒里，這兒不是您家！“那中年人似乎被店鋪老板嚇得愣了，哪有開店的會跟自己的顧客這樣說話，難道他不想賺錢了，但等他清醒后立刻意識到店鋪老板說話的份量，連忙撿起膠卷盒扔進垃圾筒里，然后就狼狽地走了。小小的一幕，卻讓我看到蘇州人內心中愛蘇州，愛環保的感情，這種感情已經成為一種意識，一種環保意識，他們不允許任何人破壞蘇州的一草一木，破壞他們的家園，有了這種意識還有哪種古樹栽不了，哪座園林建不了呢？
所以蘇州美，山美水美人更美！人們的環保意識更美。
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