【熱門】有意義的活動作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有意義的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有意義的活動作文1

　　20xx年元旦鐘聲敲響之際，徐州市大馬路小學二年級舉辦了喜迎元旦“小鬼當家”換客會。早上同學們從家里帶來了閑置的玩具、學具、課外書等等，大家都期待活動早點兒開始。午飯后，老師和同學們都忙活起來，把教室打扮得非常漂亮來迎接我們的活動。活動在同學們的掌聲中開始了，同學們都爭著搶著介紹自己帶來的東西。輪到我了，我還真有點緊張。“我帶來的是七色花印章，這個印章外形是一朵花，但是每個花瓣是不一樣，能引出五種不同圖案的印章……”我還沒說完許多同學就舉手示意要和我換，我心里很高興。在老師的組織下我們又到其他班級進行換客活動……

　　活動結束后，我心里還很興奮，第一次參加這個活動感覺挺緊張的，不知道東西能否換成功；而且在與同學互換時又鍛煉了我們的交流能力。好喜歡迎新年換客活動，還想再玩一次，你呢？

有意義的活動作文2

　　上個學期，學校舉行了校運會，為了迎接校運會，測試同學們的運動水平，老師讓我們上了一節體育課。

　　同學們聽到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來到了操場。

　　這節課我們共玩了兩個體育項目，下面讓我來介紹一下吧！

　　第一個是――跳遠，跳運對于同學們還算可以，但有的同學卻認為很難，神情緊張，有些同學則認為不難，還很驕傲。但是，結果常常相反，他們在起跳時，起跳太慢，則結果就是跳得不遠，還跳得一身沙子，這當然是給神情緊張的同學一個突如其來的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！

　　噢，第一個體育項目介紹得太久了，忘了介紹第二個項目是――扔壘球。老師說并不難，但我們認為卻與老師相反，簡直太難了，身體要曲，扔的時候要夠力度，扔起又費力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來說并不難，只見他們一個三下五除二就扔出去了，還扔得遠遠的。

　　丁零零，突然，下課鈴響了，這節課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強鍛煉。并且，在鍛煉的同時，與朋友一起也是開心快樂的。

有意義的活動作文3

　　今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

　　第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。

　　接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

　　然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

　　接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

有意義的活動作文4

　　暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區少年宮參加一次的閱讀活動——圖畫書《龍月》的分享。

　　很多人自己長大了就不看圖畫書了，認為十分幼稚，那么這種觀點是不是正確的呢？專家的觀點是：圖畫書可以同時展現很多內容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內容，促進作文的寫作。

　　一進門，我看到有不少同學已經到了活動現場，我趕緊找到座位，懷著激動的心情等待著。活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協會會員任哥舒老師主講，此時全場已經座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍月》，這本圖畫書借鑒中國民間傳說鯉魚躍龍門的框架，描述了魚孤兒龍月慢慢成長變成一條龍，擊敗蒼鷺保護魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上臺朗讀圖畫書中最精彩最優美的句子，同學們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最后所有人一起拍照留念。

　　閱讀不僅可以提高文學素養，還可以增強寫作。這真是一次有意義的活動啊！

有意義的活動作文5

　　3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。每年三月，伴隨著和煦的陽光，我的學校都開展了學習雷鋒活動。

　　今天，同學們站著整齊的隊伍進入操場，端端正正坐在自己的班的板凳上。今天的操場和往日相比顯得大有不同，操場的前后都拉著以學習雷鋒為主題的橫幅。整個操場顯得很莊重，正在大家翹首以待的時候，學習雷鋒活動正式開始了。

　　首先，我們一邊揮著手中的小紅旗，一邊唱響《接過雷鋒槍》、《我們要做雷鋒似的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》以及我們的國歌。歌聲不知不覺帶我進入了那個年代，我仿佛看到了雷鋒。接下來，進行的是詩歌朗誦。同學們聲情并茂的朗誦，獲得了全場雷鳴般的掌聲。最后，由雷鋒班的大班長—張爺爺為我們講述雷鋒的故事。同學們聽得津津有味，整個操場鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽得見。當故事講完后，整個操場沸騰起來，迎來了一陣陣掌聲。

　　這次活動讓我受益匪淺，讓我明白了：對待他人要向春天一樣溫暖;對待學習要向夏天一樣火熱;對待困難要向秋天掃落葉一樣;對待不文明行為要向嚴冬一樣殘酷無情。

有意義的活動作文6

　　今天老師我們去了青少年活動中心，這個地方在城東。從北海小學過去，說遠也不遠，說近也不近。

　　我們坐在車上時有說有笑，很興奮。到了時，我又會想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節課，做的是模型。就是一個個彩色的、空心的，且頂端有兩個突起的長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，后來給我們看了一些三年級的作品中的圖片以及實體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個圓形圍墻，我們組6個人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發揮想象，搭想搭的。中午吃飯時，我們個個都狼吞虎咽，吃得個精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節課，一節室外活動，一節做鐵藝。第一節老師換了一個，是男的.，他先是和之前一樣，講了規則，還給我們放了一個視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數第一名。第二節課是制作。一樣是指環，另一樣是掛件，我送給了媽媽。

　　這次活動我很開心，收獲了許多。

有意義的活動作文7

　　星期五，學校在下午組織了國際理解教育課這個活動。

　　活動順利召開了。參與演講的同學們個個自信滿滿的上臺演講，讓同學們更加了解國內各地的風俗，習慣。知道中國的傳統文化。有精彩的武術、有深奧卻易懂的京劇、有神奇的皮影戲、有奇妙的中國剪紙等等。

　　其中我最喜歡袁詩韻的皮影戲展示。他首先介紹了皮影戲的由來，并簡略地告訴我們制作皮影戲的工具和方法。最后他拿出自己做的皮影玩偶嫻熟的演示了起來。只見他的手指靈活的在左翻右騰，同學們個個看得目瞪口呆，我也佩服不已。

　　曹可欣的京劇介紹也不錯，它不僅給我們介紹了臉譜的由來和不同顏色代表的不同含義，還把它收集到的各種臉譜帶來了。有單色臉譜，有雙色臉譜。有表示曹操的臉譜、表示包公的臉譜、表示孫悟空的臉譜……真是五花八門，無奇不有。

　　這次國際理解教育課，讓我們明白了許多，更加了解了我國的國粹。希望我們的傳統文化能流芳百世，世代相傳，并發揚光大!

有意義的活動作文8

　　星期三，我們四年級組有特色班活動。我們去了手工室活動。那里可好玩了，老師會教我們各種各樣的東西。

　　老師說：“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細地叫我們如何做這個蜻蜓。首先拿一根長度大約四十厘米的釣魚線，從掛鉤上的鐵圈里穿進去。然后，把線對折。就可以開始穿珠子了。

　　先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的是短節珠。之后，把眼珠也穿進去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對翅膀，一個大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來的線頭剪掉。就這樣，一個蜻蜓就大功告成了。

　　按照老師說的方法，我做了兩個蜻蜓。一個是黃色的，另一個是彩色的。我第一個做的不怎么好。第二個就做的好多了。

　　這真是一次有意義的活動呀！

有意義的活動作文9

　　在過去的3月9日到3月12日里，我們參加了一次有意義的活動。

　　在這次活動里，我感觸最深的是插秧。我們穿著拖鞋到達了插秧的地方。當我一踩下去水田里，馬上感覺心里好像也有一股寒流。走在軟軟的泥土中，泥土中混合著許多小螺，小貝殼，刺得我的腳一陣陣疼，更不要提得彎著腰去插秧了。插秧讓我知道了農民是多么辛苦。

　　還有一個課程讓我印象深刻的，那就是挑糞水，我單是挑糞水就很累了，何況還要把糞水裝進桶里，把糞水倒在植物上。做完這些，我已累的快站不起來了 。

　　農民就更累了，他每天都要這樣，因為這樣可以讓農作物長得又大又壯，可以攢多點錢，讓自己的兒女或者爸媽生活得好點。

　　這三天的活動，雖然很累但我也收獲了很多，這段記憶會讓我終身難忘。

有意義的活動作文10

　　有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。

　　剛開始上山，我一直不開心：“那么臟的垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿，所以也開始撿了。我們一路撿，只要發現垃圾就用手撿起來，如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水，休息一會再繼續做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛護環境不亂扔垃圾，這座城就更美了。

　　下山后，一陣清風拂過，使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。

　　勞動會使人感到快樂，這是一次多么有意義的活動啊！

有意義的活動作文11

　　周六，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和弟弟參加市小記者協會組織的智能機器人體驗活動。

　　來到活動現場，工作人員熱情地接待了我們。在活動現場，我看到了各種各樣的機器人：有身穿鎧甲的大白，有會說話、會唱歌的機器人……好神奇呀！

　　接下來是自己動手環節。老師給了我們30分鐘的時間，讓我們發揮想象力，自由拼裝。我用五顏六色的樂高積木搭了一個漂亮的房子，弟弟拼了一輛小車和一架直升飛機。沒想到弟弟竟然獲得了第一名，看著他拿著獎品笑得合不攏嘴的樣子，我也高興極了！

　　最后，我們興致勃勃地參加了機器人足球賽。老師耐心地講解了遙控器的使用方法，可是在比賽的時候，不知是掌握不好遙控器，還是配合不夠默契，我們團隊一個球也沒進，遺憾地輸了比賽。雖然輸了比賽，但是我結識了新朋友，知道了團隊合作的重要性，依然很開心！

　　通過這次活動，我發現了機器人的神奇之處。我要好好學習科學文化知識，等我長大了，要發明一個超厲害的智能機器人！

有意義的活動作文12

　　星期六的上午，在信陽晚報社老師們的帶領下，我們來到了?負憂?消防大隊。在這里，我們進行了一次“零距離”接觸消防設備、了解消防知識教育活動。

　　簽到后，我們每人領到了一張消防知識問答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防車和車里的構造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細說明和講解它們的各自作用。

　　介紹完后，消防員叔叔說：“你們現在可以到車上‘欣賞欣賞’了。”我們把眼睛睜得大大地說：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說。話才說到一半時，我們便一窩蜂地擠上去，我坐在上面，顯得威風凜凜，精神十足。

　　接著，消防員叔叔帶著我們來到另一個地方，我擠進去一看，哦！原來叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統怎么使用。最后，我們來到一個寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來到幾個沒打開的酒瓶前，當鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。

　　這次消防教育活動，使我了解了很多消防知識，認識了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！

有意義的活動作文13

　　為了讓我們從小樹立環保意識，了解垃圾對環境的危害了解垃圾的科學分類，寒假我們306班舉行了一次非常有意義的實踐活動——垃圾分類新時尚，共建綠色新長陽。

　　我們穿著整潔的校服，戴著紅領巾，準時來到舉行活動的長陽廣場，天雖然陰沉沉的，可我們的熱情很高漲，在家長們的指揮下，我們迅速排好隊伍，每條隊伍前面，擺放寫有可回收物品、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾的四個大箱子。覃安哲同學的媽媽給我們詳細講解了垃圾分類的知識，讓我們受益匪淺，為了考驗我們，覃媽媽又提了幾個問題，同學們踴躍回答。

　　后來在家長們給我們交待了安全事宜后，我們開始了這次活動的任務，一組去撿拾垃圾，一組當宣傳員，為市民發放垃圾分類的宣傳單，我是負責宣傳的這一組，拿著印刷精美的宣傳單，我有一些不好意思開口，走了一段路終于鼓起勇氣把宣傳單遞給一位路過的叔叔，飛快地講了幾句垃圾分類的好處，當看到叔叔微笑地看著我時，我才放松下來，有了這次的經驗，我的膽量大了起來，很快就把宣傳單發完了。

　　那次的活動很有意義，以后在生活中我也會當個小監督員，垃圾分類，從我做起。

有意義的活動作文14

　　今天陽光明媚，我們全校同學12點45分準時從學校出發，到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車，一路上看見了高樓林立的城市，古樸美麗的鄉村。我們是沿著環江公路走的，看著美麗的松花江，江水在陽光的照射下銀光閃閃，時而像一串珍珠，時而像小魚吐的泡泡，美麗極了。

　　江面上還有好多樹葉，有紅的，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的······把江水打扮得五顏六色。很快我們就到了美麗的朱雀山，剛走進朱雀山你就會看見小橋，涼亭······

　　我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”，看了許多化石，有丁丁蟲，三葉蟲，恐龍蛋等多種化石。回來的路上江水有了變化，原來是“銀光閃閃”，現在卻是“金光閃閃”。

　　今天我非常開心！希望學校能多組織這樣有意義的活動。讓我們開闊視野。

有意義的活動作文15

　　一放寒假，我就每天在想什么時候搞小隊活動呀？等啊等啊，等到了正月初六，終于要搞小隊活動了。

　　我們小隊的同學都準時到達了集合地點，每人手上都帶著志愿者的標志，拿上隊旗，謝欣怡的爸爸發給我們宣傳交通安全的資料，我們就成了一個個交通安全小宣傳員。

　　我們小隊分成了三個小組分頭行動，我和謝欣怡、陳知非、吳涵涵分成了一個小組。我們向馬路邊走去，一邊走一邊尋找目標。不一會兒就發現路邊停著一輛紅車，車里有一個阿姨，我們四個連忙跑過去，向阿姨說明我們是交通安全小宣傳員，阿姨聽了很高興，我們把手中的宣傳資料送給了她。我們又找啊找，發現停著的一輛車里有一個叔叔在睡覺，輕輕地敲了一下車窗，叔叔伸出頭來，我們一邊笑著一邊把宣傳紙一張張飛了進去，他被我們逗得哈哈大笑。

　　我的手里只剩下最后一張宣傳紙了，我可舍不得發出去了，因為這張是要送爸爸的。我想：這次小隊活動真有意義，不僅宣傳了交通法規，而且自己還懂了很多交通安全的知識。

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