我的記一次活動(dòng)作文900字四年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的'我的記一次活動(dòng)作文900字四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
加油！加油！堅(jiān)持住啊！小心！咦？教室里怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是大家正在玩頂橘子的游戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動(dòng)作，誰(shuí)的橘子先掉下來(lái)，他所在的那一隊(duì)就輸了。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選了一位高個(gè)子男生，與對(duì)方選手差了一個(gè)頭呢！他們上了臺(tái)，一人拿了一個(gè)凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什么反應(yīng)，試了幾次后，他們信心滿滿，開(kāi)始了比賽。
第一個(gè)動(dòng)作是蹲下，高個(gè)子同學(xué)的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護(hù)著橘子，生怕它掉下來(lái)，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個(gè)子同學(xué)飛快地蹲下，立刻又站起來(lái)，他十分冷靜，橘子也紋絲未動(dòng)。觀眾們也十分激動(dòng)，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈，高個(gè)子同學(xué)還是慢吞吞的，我心想：這個(gè)同學(xué)很穩(wěn)呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉(zhuǎn)完一圈，觀眾們議論紛紛，我后面的同學(xué)也說(shuō)：小個(gè)子同學(xué)的橘子馬上就要掉了話音剛落，嘭地一聲，小個(gè)子同學(xué)的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個(gè)子同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，咣當(dāng)，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對(duì)面，學(xué)螃蟹橫著從教室門(mén)外走到墻邊，邊走邊用表情和語(yǔ)言干擾對(duì)方，讓對(duì)方橘子快些掉下來(lái)。一聽(tīng)新的游戲規(guī)則，大家都不敢上臺(tái)，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺(tái)，已經(jīng)胸有成竹，而陳冠宇一直不愿意，后來(lái)還是被人拖上臺(tái)的呢！上了臺(tái)，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺(jué)得帽子上放橘子肯定容易掉，沒(méi)想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點(diǎn)時(shí)，他看戴宇軒才走了一點(diǎn)點(diǎn)，于是就往回走，沒(méi)料到，他這一走碰到了一位同學(xué)，那位同學(xué)故意圍著陳冠宇走來(lái)走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點(diǎn)不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對(duì)抗那幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)，戴宇軒都快到終點(diǎn)了，又有一位同學(xué)過(guò)來(lái)偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他雙拳難敵四手，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的樓，他后悔不已，轉(zhuǎn)頭一看，戴宇軒已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，正笑呵呵地看著他呢！
頂橘子真有趣呀！大家也一起來(lái)試試吧！
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