暑期實踐活動作文（通用19篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑期實踐活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期實踐活動作文 1
今年暑假，學校要求我們開展以“傳揚紅船精神，做美麗黃巖建設小主人”為主題的暑假實踐活動，我和幾個小伙伴們一起組建了一支名為“紅船星火“的小隊伍。
我們積極響應學校的號召，自己的事情盡量自己做。在家里，我自己疊被、洗碗、洗衣、拖地……日子過得忙碌又充實。遇到不會的事情也盡量學著做，我學會了游泳和炒菜兩項技能，其中，我的“徐氏炒土豆”獲得了全家人的交口稱贊！“自己動手，豐衣足食”的感覺真棒！
聽說我們實驗小學的教室正在進行裝修，一想到工人叔叔們頂著酷暑為我們美麗的.校園揮灑汗水，于是，我和小伙伴們商量著給他們送礦泉水降降暑。在去的路上，我們剛好碰到了正在巡邏的警察叔叔，也順便給他們送上了一份清涼。看到叔叔們淌汗的臉上露出欣喜的微笑，我的心也感到涼絲絲的。
我們在爸爸媽媽的幫助下，去九峰公園公園和九峰河一帶身體力行地為環境保護獻出一份力。在九峰公園里，我們頭戴“小紅萌志愿者”帽，身穿“美麗黃巖”統一服裝，一有機會就向游人們宣傳環保知識，并將宣傳資料分發給他們。環保宣傳活動結束后，我們又拿著垃圾袋和垃圾鉗，試圖將公園里的各類垃圾“一網打盡”。看到游人們向我們投來敬佩的目光，心里別提有多美了！隔了幾天，我們又在環保協會老師的帶領下，參加了九峰河的巡河活動。我們在了解了九峰河生態治理的知識后，同樣努力地搜尋著九峰河邊垃圾們的身影，用實際行動改善了九峰河邊的環境。我們又來到東城文化禮堂分部——東城綜合文化站，在這里體驗了餐廚廢油變肥皂的神奇過程。通過這一系列的“環保小衛士”生態行活動，讓我懂得了很多的環保知識，也明白了環境保護在我們美麗家鄉建設中的重要性。
最后，我們在文化站大姐姐的帶領下，了解了整個東城街道文化禮堂的建設情況，并在禮堂圖書館看了有意義的書，讓我倍感充實。
隨著最后一個環節的順利完成，本次的暑假實踐活動就全部結束了。但我不會忘了這些活動，它讓我的這個暑假過得很有意義！
暑期實踐活動作文 2
黃巖環保小衛士暑期生態實踐活動開始了，我和幾個小伙伴組成了一個隊名為“紅船星火隊”的小隊伍，去宣傳垃圾分類小知識。活動的前一天里，我們紛紛在網上搜集了許多關于垃圾分類的資料。
這一天，我早早地戴好隊帽，穿好隊服，在九峰公園南大門等待其他隊友的到來。等到所有我們隊的大小隊友都到齊時，暑期實踐活動正式開始。副隊長拿著鮮紅的`隊旗，隊長給我們大家分發了這項活動的宣傳資料，并告訴我們活動的項目及注意事項。
我們分成幾個小組，便各自開始宣傳起來。我把資料分發給叔叔阿姨爺爺奶奶，并告訴他們垃圾分類、垃圾危害及回收垃圾容器的顏色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四類：餐廚垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它們回收容器的顏色分別是灰色、藍色、紅色和橘色。垃圾污染環境，影響我們的生活，因此我們一定要做好垃圾分類，絕不能亂扔垃圾。
分發完宣傳資料，并向九峰公園內大人小孩們宣傳了垃圾分類小知識后，我便去隊長那邊領垃圾夾進行公園垃圾大清理了。公園里的這些垃圾非常狡猾，有的藏在草叢中，有的藏在角落里，還有的躲在下水道旁邊，盡管它們躲在隱蔽的角落，但都逃不過我的火眼金睛，我把它們一一揪出來裝進了垃圾袋里。
兩項任務圓滿完成了，徐藝萌媽媽還告訴一些垃圾小知識，她說：“回收一頓廢紙，可以制好紙0。8噸，所以我們要節約用紙……”在活動最后，我們大家整齊而響亮地喊出我們的此次暑期實踐活動口號：“垃圾分類，從我做起，和諧黃巖，因你美麗。”
今天的活動圓滿成功了。通過親身的實踐，我學到了很多：電池、尼龍袋等我們要盡力少用，甚至不用，以減少有害垃圾的產生；對于廢紙、廢鐵等可回收垃圾，我們應該做好分類，提高它們的利用率。這次黃巖環保小衛士暑期生態實踐活動也讓我對原本不太在意的垃圾有了許多新的認識，原來垃圾也能變成人類的朋友。
讓我們做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們共同努力，保護好身邊的環境，為了大家擁有一個清潔美好的家園貢獻出自己的一份力量。
暑期實踐活動作文 3
隨著人們生活的逐步提高，現代化也逐漸向我們靠近，甚至開始慢慢的進入了我們的生活。暑假中我通過電視看到了機器人可以在超市幫人們買東西，機器人幫人們打掃衛生，機器人還能幫家里的客人拿飲料等等，所有這些無不使我們感到生活的愜意。但隨之而來的各種污染也是令人非常擔憂的，四通八達的公路上隨風飄逸著便利袋；人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。小朋友們喝著“可樂”，吃著“快餐”，虛擬游戲取代了戶外運動，這肯定不是我們想要的生活，可這又正是我們現實的生活。對此，你會有異議嗎？如果這就是我們未來的生活，你愿意嗎？
在老師的倡導下，這個暑假我就開始了我的“綠色實踐活動”，從現在做起，從小事做起，共做文明使者，共建美麗雙橋。
首先是綠色出行，共享低碳生活。這個暑假我報了補習班，每逢補課的時候，我都會放棄向媽媽要車費的權利，為什么呢？因為我們雙橋已建成了全市第一個免費公共自行車系統，在離車站不遠的地方、時代廣場的邊上、興業廣場，還有體育館等便于人們通行的地方都有自行車服務點，供人們免費租借，大力倡導綠色低碳出行。我呢就到離家最近的服務點騎輛車去補課，這樣既環保，又節能，不會像其他機動車那樣排放廢煙廢氣，而且騎自行車也使我的.身體得到了鍛煉，真的是兩全其美。
其次是綠色生活，共建美好家園。一天我吃完了蒸的饅頭，見媽媽正準備把蒸饅頭的水全部倒進廁所里，我想：蒸饅頭這些水都還是干凈的，就這樣倒了它多可惜呀，不如等水涼了，再用來澆花多好。媽媽聽取了我的意見，以后蒸饅頭多余的水都用于了澆花，這樣就不用再放一盆干凈的水來澆花了。還有，以前我總愛把吃完零食的包裝袋扔得到處都是，為此還時常被媽媽數落，這個暑假里我養成了收拾的好習慣，把可以再利用的用一個大大的袋子裝起來，以便下次可以再用，不能用的就丟進垃圾桶，使整個家都顯得那么潔凈。
小手拉大手，綠色一起走。如果每個人都能從身邊的小事做起，注重節能、低碳、環保，那么我們的未來就會是美好，快樂的。綠色未來，需要大家一起來實現、創造，讓我們為著這個目標加油吧！
暑期實踐活動作文 4
夏日炎炎，我們一路童行小隊來到玉蘭新村，給正在辛苦工作的工人們送清涼。來到了玉蘭新村，沖沖媽媽發給大家兩瓶礦泉水、一塊面包。我們排著隊伍走進去，看到工人們有的在操縱挖土機，有的在搬水管，有的在攪拌水泥……。他們工作得很辛苦，都汗流浹背。我們立馬上前，把礦泉水和面包遞給他們，還跟他們說：你們辛苦了！
然后，社區主任帶著我們一起去河邊撿垃圾。大家拿著夾子、垃圾袋，把河邊的`垃圾一點一點撿了，小河兩邊變得非常干凈。如果人人都把垃圾放入垃圾桶，我們的地球就會更加美麗。
接著，我們來到文化禮堂，工作人員給我們講交通消防的知識，我們聽了受益無窮。工作人員還安排了歌詠比賽，潘董皓、羅舒也等六位同學參加了比賽，他們優美的歌聲回蕩在文化禮堂，大家掌聲一片。
通過這次實踐活動，我懂得了要遵守交通規則，明白了消防知識。知道了工人們在炎熱的天氣下工作，他們十分辛苦，所以要感謝他們，我們要更加愛黃巖。
暑期實踐活動作文 5
七月二十八日，是個令人難以忘懷的日子。學校組織去舟山走紅軍路，我和媽媽懷著愉快的`心情來到學校等人齊了，我們就興致地出發了。來到舟山我們換上了紅軍的衣服，這時我覺得自己就是一名真正的紅軍，馬上要去完成司令交給我們的任務了呢！
鳥語花香一路相伴，看太陽正在朝我們笑呢！你還會不禁贊嘆，大樹，小山為我們遮擋陽光，不知不覺我們已經成為“小戰土”了呢！下山時又遇到了另一個紅軍隊，我不禁想說：“紅軍勝利會師了”！
下山后我們又來到了紅軍紀念館，那兒有很多紅軍用過的東西，武器、用品……各式各樣的東西，琳瑯滿目，聽說起以前，不知比現在苦多少啊！
我們吃午飯時，我不禁贊嘆“升級版紅軍飯”。味道真不錯啊！這次走紅軍路，讓我們體會到了紅軍的堅強、勇敢，使我們“不忘歷史”更加愛國。
暑期實踐活動作文 6
今天，我在家玩籃貓自裝工程車系列。這套玩具商店里可沒的.賣，是爸爸從學校帶回來的。我打開盒子，里面的零件真多呀！有扳手、螺絲刀和方向盤，還有各種形狀的車子配件和許多輪胎。說明書上畫著各種工程車，每一輛車上面都寫著名稱和配件。我一下子就喜歡上了！
我先做農用收割車，它分五部分。第一和第四部分簡單，我一會兒拼零件，一會兒轉螺絲，不一會兒就拼好了。我又用最短的時間做好第三和第五部分。剩下第二部分很奇怪，有一個零件拼不上去。后來我發現每一個零件上都寫著編號，說明書后面有配件表。我很快查到了那個編號，就容易地找到這個零件了。然后，我仔細地把它拼好，裝上輪胎。農用收割車終于大功告成了，我興奮得跳起來！
暑假里，我迷上自裝工程車玩具了，六種工程車我都能熟練地組裝，還能自己自由創造呢！暑假玩得可真過癮呀！
暑期實踐活動作文 7
7月28日，我們城西小學三（4）班陽光中隊舉行了以＂不忘歷史，重走紅軍路＂為主題的活動。
一大早，我們就來到了舟山鎮方山口村，這里有中國工農軍第十三第三團成立舊址一一徐公祠，里面有紅軍三團紀念館。
第一活動主題：走紅軍路，翻山越嶺。我們穿上了紅軍服，成為了一名小小紅軍。接著就排成一列隊伍來到了山上。山上的空氣就是好！喉嚨甜潤，走哪兒都感覺水很清，天很藍，樹綠盈盈！天氣雖然炎熱，但我們都不怕！家長們在后面隨團也是最好的老百姓，做好了紅軍前行最好的掩護！山路崎嶇不平，我們有點害怕，一看到這身紅軍服，就渾身來勁，勇敢前行！
第二活動主題：參觀紅軍博物館。那里面有許多古老的物件，很多東西我都不認識，在老師的講解下，我又豐富了一些知識。還有一些是當年紅軍們的武器和生活用品！接下來我們又吃了紅軍飯，有：香脆的'玉米，軟糯香甜的番薯，那個鮮、那個香的鴨肉湯等等，許多好吃的等你來品嘗！
經過這次活動，讓我了解到中國革命歷史，不怕困難，勇于實踐。我們更不能忘記老一輩們灑下的鮮血和汗水。我要好好學習，積極參與社會實踐，多做益事，做一個優秀的好學生。
暑期實踐活動作文 8
7月17號這天我們小隊懷著滿腔熱情踏上了去巴東的路途，我們是做優生優育與早期干預知識宣傳的社會實踐工作。在火車上我們暢談著到了之后我們的工作，我們各自表達自己激動的心情，期待著一切如我們想象的那般順利。我們經過疲憊的旅途到達巴東之后，與當地的縣團委交流了一下，他們的副團委書記給我們提出了很多實際的可能性，在接下來的實踐中我們也見證了這些可能發生的事情。我們的工作在前期進展遇到了很大的阻礙，活動安排遲遲不能確定，調研工作也發現了很多問題，讓我們很著急，我們同學四處奔波，尋找相關的部門解決問題，最終由當地的團委書記為我們聯系個各個部門，我們也游說各部門之間，最終得到他們的大力支持。期間我們奔走了當地的公安局，廣電局，計生辦及教育局等相關部門，團委更是提供了最大的支持。我們這個活動不同于支教，支教活動只需要學校等教育相關部門，而我們這個活動涉及當地治安問題及人口素質問題，更與當地的未來一代密切相關，故此我們小心謹慎的進行。我們小隊分工協作，各地奔波，把合作的精神體現的淋漓盡致，每次吃飯都當成了一種團隊凝聚力的升華，盡管吃的不怎么好，但我們都很快樂，拉近了我們成員之間的距離，更成為我們討論活動的，分享經驗的時刻。
在我們精心安排之下，我們的活動終于在推遲一天之后順利進行，各類宣傳活動緊鑼密鼓的開展，在活動中也存在著一些問題，有當地情況的問題，也有我們考慮不周的問題。比如在第一個外場宣傳活動中，涉及到了治安穩定的問題，我們已向相關部門交涉好，但有的群眾沒有收到上級的指示說明，一兩個不明情況的老太太來質問我們的相關人員，在我們的隊員耐心的解釋和知情群眾從中調和的情況下，順利的解決了問題。在此問題中我們總結經驗，要考慮到一切可能，制定后備計劃，更是要面對問題沉著冷靜，戒焦戒躁。在我們室內宣講會中，我們也收獲頗豐，之前我們四處沿街發宣傳單，收到了一定的效果，不少群眾都前來參加我們的宣講會，我們的.同學更是積極準備。在宣講會中我們發現很難讓大家保持會場安靜，他們不像在學校里的學生，我們面對著一個全新的群體，他們都是在家的成年人，我們的隊伍在他們眼里可能顯得年輕力薄，也可能是他們一直是這樣，在會場中，他們不斷的竊竊私語，相互交談及打招呼，更有甚者聲音響亮，期間一些人的手機不斷來電，會場很吵雜。但我們的主講人鎮靜自若，聲音洪亮，因為我們發現很多家長都在仔細的聽，她們希望從中得到她們想要的信息，我們相信在這次活動中他們都獲得了很多實用的信息，因為在后期的咨詢會中，很多人前來詢問我們宣講會的時間地點，可見他們從其他人口中得知這是一場有價值的宣講會，對此我們只能報以歉意，本來我們是準備兩場宣講會，但考慮當地部門稍有不便，就改為一次宣講會，但我們把主要的內容都編輯在一本指導手冊中，我們為他們帶去了300冊我們自己編制的宣傳手冊。在各項活動中我們體會到了面對不同的群體要采取不同的策略，這是一個社會群體，與我們在學校接觸的學生群體有很大的差別，在每次活動后我們都總結經驗，用到下一個活動中，在發問卷中體現了這一點，我們的問卷由前期的很困難到后期的獲得配合時一個很大的進步。很多群眾沒有填過問卷，生活經歷差異很大，我們基本采用的是一對一的問卷發放，這花費了我們很大的精力，但我們也不言放棄，依然堅持問卷的數量和質量。面對這些實際的困難，我們困擾過，努力過，我們一直堅持著，有困難才有磨礪，這次活動給我們留下了深刻的印象，我們也從中學到了很多。
盡管這個過程中遇到很多問題，收到的效果不能完全符合我們的預期，但我們總算坎坷的完成了各項計劃，也收到了很好的效果，途中的坎坷是不可避免了，因為有困難才有價值。我們也是第一次做這種社會實踐，面對的群體是復雜的社會群體，我們不斷克服困難的過程使我們成長的過程，在這次過程中，我深深的體會到了團隊合作的精神及重要性，此次實踐我們不僅完成了實踐計劃，基本達到了我們的目的；另一個收獲是我們這個團隊彼此間的感情得到了升華，雖然我們都來自同一個班級，但平時我們都各自忙自己的事，這次大家齊心協力的做這個實踐活動，讓我們之間沒有了隔閡，大家彼此也更加了解。
通過此次社會實踐為我們每一個人都帶來了全新的體驗，對我們每個人來說都是一段寶貴的財富，此次經歷讓我們對社會的認識多了一些，不再是只有老師學生的校園環境了，這是我們走向社會的一塊踏腳石，是我們成長的歷程。
暑期實踐活動作文 9
暑假里的一天，我和小伙伴們一起去臺州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。
我們先來到了銀行的.二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過于清晰或模糊。認識了區分真假幣后，以后在生活中就不會被騙了！
識別完真假幣后，工作人員還教了我們一個基本功——數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然后把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！
聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終于能實現了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬于我的神秘密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼后，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存折，看著上面印著我姓名的存折我好興奮啊！我終于擁有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。
暑期實踐活動作文 10
仲夏，巨大的太陽硬生生地嵌在淺藍的天空。那天，藍得純凈，仿佛如清水一般。大地則被炙烤得布滿裂痕，似一位飽經風霜的老人臉上深深的皺紋。漫步在城東街上，一陣微風吹過，拂過你的面頰，一股涼意直沖心底，幾分舒適，幾分隨意。
“仲夏的微風”——我們的小隊，在這次暑期假日雛鷹活動中，給湘都社區的居民送去了點點清涼。早晨，大家在校門口集中，隨后驅車前往湘都公寓。
一路上，瞧見未停放整齊的共享單車，大家都不約而同地走下車來。沒有一絲遲疑，沒有一絲猶豫，“我來！”“我來！”爭搶著把共享單車停回了原處。
目的地到了。一下車，我們迫不及待地來到了圖書室，明確分工。擦書架的擦書架，整理電腦旁雜物的整理雜物，掃地的掃地，都忙碌起來。我則負責把錯亂的書籍物歸原位。我覺得自己就像一位神奇的魔術師，擁有靈巧且動作迅速的雙手，像變戲法似的，讓小書本們，一個個地自己按秩序跑回來“棲息之所”。
出了圖書室，一張泛著白光的紙片，正躲藏在前方的草叢中。有了花兒的掩護，連我這個“火眼金睛”都險些兒沒注意呢！我快步走上前將其撿起，拉開垃圾桶蓋，穩穩當當地把紙片放了進去。
“你去！”“你去！”到了發宣傳單的時候了。“初來乍到”，大家都有點兒含羞。但為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，也只能“厚一下臉皮”了。一條長木椅上端坐著幾位老人，談天說地；幾個運動器材旁，四五歲的兒童們有說有笑地玩耍；一群家長們則站在一起，不知道討論著什么。我們每人分到了若干張防溺水的宣傳單，暗自思量著。如果我第一個去發傳單，他們會不會擺擺手說“不要”啊？那多尷尬！這時，第一個人自告奮勇地站了出來，是隊長。只見她輕巧地走上前，像一只飛舞的花蝴蝶，穿梭在人群當中。宣傳單像一片片嫩粉的花瓣，飄落在人們的手掌心。幾個男生見此狀，也不甘落后，像一只只辛勤的小蜜蜂，上前忙活去了。我則像一只蜻蜓，停在荷葉上，觀望著。
仲夏的微風，將我帽子上的“貓耳朵”吹起。我搖了搖頭，瞬間清醒了過來，到我了！我走到一位年過古稀的'老人面前，彎下了腰，遞出了第一張紙：“老奶奶，這是一張防溺水的宣傳單。您可以看看。”老人家笑了笑，慈祥地說道：“老嘍！看不清嘍！”“沒事，我給您念念。”我坐在她的身旁，清清嗓子，“不要到河邊玩水……”我盡量控制自己的音量，生怕驚嚇到老人家，又擔心她聽不清楚。我就這么一字一句地用心念給她聽。老人家時不時地點點頭，臉上的笑容一直沒有淡去。念完了，我抬起頭，驚奇地發現，身旁不知何時已站滿了聆聽的人。不知不覺，我的臉上多了兩團紅暈……
一行人，走在街道的小徑上。太陽透過云層照在身上，影子被拉得很長很長。兩旁的大樹，長得格外的高。一陣微風吹過，一點清涼，一點溫馨。
暑期實踐活動作文 11
no smoking就是禁止吸煙的意思，大家記住這個圖標，請大聲跟我讀一遍！”“no smoking……”近日，在文教翠東社區活動室里，來自寧波電大的學生丁茜茜一改往日的學生身份，走上講臺，當起了10多位小朋友的暑期老師，教小朋友們學英語，認識常用的標識。“一堂課下來，看到小朋友們都能用英語說出自己拿著的標示了，我感到很高興。社區的暑期實踐很有意義，能夠發揮我的特長。”丁茜茜說。
為緩解國際金融危機對大學生就業帶來的沖擊，提高大學生的實踐能力，文教街道團委和婦聯聯手推出了“大學生暑期實踐計劃”，該項計劃根據學生暑期作息時間的特點，組織大學生到街道、社區以及轄區的企業分批參加暑期實踐，每個學生的`實踐時間約為2周。目前，已有近50名大學生參與該計劃。
來自寧波大學法學院的池潔如也申請參加了這個計劃，目前正在街道安監站參加暑期實踐。 “作為一個在校大學生，平時課程安排比較緊，我把精力放在了對書本和課堂知識的學習上，實踐經驗很缺乏，在找工作時就是一個軟肋。現在利用暑假，在街道體驗一下，這種經歷很有好處，在將來找工作中，就能夠勝人一籌。”池潔如告訴記者。
據文教街道相關負責人員介紹，下一步，街道將整合轄區內各類資源，將社會實踐計劃逐步推廣到轄區內更多的企事業單位，為大學生提供融入社會，提升素質和就業競爭力的平臺。
暑期實踐活動作文 12
這個假期通過一個學長的介紹去參加了一個李陽瘋狂英語集訓營,這次集訓營令我感觸非常多，讓我知道了老師平日里的默默付出，使我對老師這個職業了解的更加深刻。
我們先去大本營集合，然后拿上東西去陜西正大技師學院，那里比較偏遠，需要四十分鐘，我們到之后先去餐廳吃了飯然后開會，開會主要說了注意事項和下午的任務，我帶的是王牌二班，這個班的孩子都是五六年級的學生，拿到孩子們的檔案之后先對孩子們進行一個初步的了解，下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學生和家長的到來。那天雨下的特別大，家長一直陪同著孩子，我告訴我們班的孩子晚上8點教室集合開班會。第一次當老師十分的緊張，開班會的時候偶會讀錯孩子的名字，那天令我印象深刻的一個是班長賀子程，一個是個子比較高的王鈺廷，班長比較靦腆不愛說話，但是交給他的任務他都完成的十分好，王鈺廷是因為我說話她總是要插嘴，但是這個孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。
我們班的孩子大都數上課都比較認真，個別孩子比較不認真走思，我每天陪他們一起上課，上課時觀察他們的表現，每天晚上會根據孩子白天的表現讓孩子的名字出現在英雄榜上，這個英雄榜孩子們一開始都不在意，后來告訴他們這個是要發在家長群里讓家長每天看的，孩子們逐漸變得認真起來，每天上課都拿出自己最好的狀態去上課去考核，他們希望自己可以在考核中多得星星，但是一到課余時間他們就去外面玩耍或者去商店買吃的，我上課嚴肅下課之后就跟他們坐在一起聊天，因為我們每天晚上要開會，等我們忙完也就一兩點了，那時候孩子們早就睡覺了，晚上沒時間跟他們去交流談心，平時只能利用下課吃飯的時候和他們聊一會天，孩子終究是孩子，愛說愛玩愛吃是他們的天性。
孩子的本性都是善良的，我這個人不善于表達，所以我每天只是默默關心他們，上課時對他們嚴厲，雖然孩子們每天依舊很調皮，我有時會感覺自己有點力不從心，我經常和六班的老師交流，蘆老師比我處理這類事更有辦法，所以我經常跟她取經去管理我們班的孩子，有一次蘆老師都看不下去了，覺得我們班的孩子真的是很不聽話，那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說了我們平時多辛苦，為他們操心，把我們班的孩子都說哭了，那天我去宿舍看見大家都不在，我就出去找她們，路上碰到王鈺廷，說所有人已經都回去了，我讓她早點回去睡覺，不要亂跑了，等我回宿舍之后，我們班的孩子給我了一杯奶茶，當時有點懵但是心里十分感動。
回想起集訓營發生的事情都仿佛在昨天，孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海，他們哭的時候我也很難過，他們笑的'時候我比他們更開心，孩子都懂得感恩，感恩對他好的人。我見過兩次孩子們哭的十分傷心的時候，一次是感恩講座完了之后，他們感恩父母感恩同學感恩老師而流下的眼淚，另一次是離營儀式上，當時肖老師給孩子們時間讓他們上來表達出他們對老師的愛，我們班所有的孩子沖上來，哭著擁抱我，我擦干他們的淚水讓他們不哭，他們說韓老師你也不可以哭，我說我不哭，擦干他們的眼淚，一個個擁抱這些可愛的孩子，平時最調皮的孩子一瞬間像突然長大，我們彼此留了聯系方式，至今一直有聯系。
雖然只當了七天的老師，但是這已經成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫英雄榜，每天有很多考核要完成，一開始完成不了的時候我的心情都是失落的，后來漸漸熟悉之后就好一些了，
每天工作到半夜，讓我明白了人們為什么說：“老師是蠟燭，燃燒別人點亮自己。”每天工作時間超負荷，睡覺時間特別少，有時也會想要放棄，但是自己又想到孩子們，自己既然現在是他們的班主任，就要對他們負責任。別人說再多自己也不相信體會不到，只有親身經歷過才會體會到當老師的辛苦不容易。當老師雖然很辛苦，但是看到孩子臉上的笑容，就覺得一切付出都是值得的。
如今看著孩子們的照片，仿佛一幕幕還在眼前，孩子們天真無邪的笑臉，孩子們相互追逐打鬧時的樣子，都一一印在心間。想念這些孩子，想念一起工作的老師們，想念集訓營的每一天，簡單而平凡的七天，成為我這20年最難忘的回憶。
暑期實踐活動作文 13
其實以前高中也有參加過暑期社會實踐，但經歷的時間都很短，且好像都只是為了完成任務，并不真正把它當成一回事，因為高中重要的是學習，暑期社會實踐感言。但大學就不一樣了，暑期社會實踐是一次很好的鍛煉自己社會活動能力的機會。
那天，下著微微細雨，我們幾位組員，一些有自行車的就騎車去了西湖，我們沒自行車的只好坐公交。我們穿著自己設計的隊服，帶上自制的宣傳旗幟，終于到了西湖邊上。西湖的道路還算干凈，當然是清潔工的功勞了。但是西湖里卻能看到很多塑料瓶，這只能說游客的素質問題了。大家都知道，國外有些旅游景點盡然會用中文提示來自中國的游客，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，這說明了國人的素質低的真是連地球人都知道了。既然在國外都能這樣，在自己家門真是做的無以復加了。在西湖水面上，我還時不時看到有死魚漂浮在水面上，肚子朝天躺在水里訴說著它的不幸。好端端得生活在水里的魚怎么會死呢？被游船撞的？哈，真有趣，可能是西湖水質有問題吧！哎，可憐的小魚，你要為人類的污染買單，真是死的太冤了。
雖然西湖景色很好，夏天細雨中，亭亭的荷花在雨中更為妖嬈了，荷葉上積滿了許多大珍珠，社會實踐報告《暑期社會實踐感言》。可惜有了塑料瓶，死魚的“點襯”，真是大傷風雅啊。游客們來來往往，斷斷續續，只見美麗的景色，不見美麗下的瑕疵。古人云：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。可如今有瑕疵的西子還美麗嗎？沒有大家一致齊心，去愛護我們美麗的.西子湖，她怎么會青春永駐？
西湖是我們杭州最好的旅游資源，我們都要肩負起保護她的責任。不僅僅認為她給杭州帶來了巨大的經濟利益，更因為她那天然的風姿，是一處很好的修身養性的地方。小孩子需要她，城市里的孩子與大自然接觸的機會很少，西湖的美麗，可以讓他們領略到大自然的魅力和鬼斧神工。年輕人需要她，在西子湖畔談戀愛，可謂緣定三生，真情有西子做媒。中年人需要她，下班工作結束后，來西湖走走，放下一天的疲憊，找回明天工作的動力。老年人需要她，在西湖邊相聚歌唱，舞蹈，交流，頤養天年。因此，幾乎所有年齡段的人都離不開西湖，我們還有什么理由去破壞她呢？愛護她吧，就像愛護自己的妻子一樣，將他裝扮成世界上最美麗的姑娘。
等到天氣轉晴，我們來到了博庫書城附近，開始進行問卷調查。我們一部分人的調查對象是書城里出來的人，他們應該會具有較高的文化素養，另一部分人負責調查環衛清潔工人。我負責的是調查環衛清潔工人。
通過調查，我發現他們都是來自外地，沒有本地人做清潔工的工作。他們態度很友好，絲毫不以從事清潔工的工作而感到害羞。他們認真回答我們問題時，表情嚴肅，真是認真負責啊。我了解到，杭州人絕大多數人還是愛講衛生文明的，但還是有少部分人例外，但這也難怪，真所謂林子大了什么鳥都有，我們也不過分苛責哪些人了。他們從事的工作不是國有的，而是企業負責的。他們有的住宿條件不怎么好，有的還說的過去。原來，他們屬于不同的區，不同的區有不同的企業負責，待遇自然就不同了。他們說道，他們賺的錢比以前少了，由于是企業負責，經過層層經濟盤剝，在薪水鏈最末端的清潔工的薪水就少得可憐了。他們是城市的美容師，受的是他人另類的歧視，拿的是最少的工資，真是太可憐了。可我們的政府卻對之視而不見。我真替他們感到惋惜與不平。
暑期實踐活動作文 14
“瞧一瞧，看一看，三元一個布娃娃！”“超級大甩賣，吐血價啦！吐血價啦！全部清倉大處理，一律五毛，五毛一個，快來買啊！”“進口首飾低價賣啦！”……“咦？哪里來的叫賣聲？莫非——公園里也有集市不成？”傍晚，在公園草坪上散步的我聽見公園廣場傳出的喧鬧聲不免起了這樣的疑惑，于是，被好奇心驅使著的我，三步并作兩步地走到廣場前，不料眼前的景象令我大吃一驚：許多和我年齡差不多的`學生一個個蹲在地攤前高聲叫賣著自己的東西。
我不急不忙地晃了一圈，喲！這里還有我們班上的同學霏霏和月月呢！于是我走上前去與她們攀談了起來：“這個小夜市是什么時候開始的啊？”“上周一呀，你不知道嗎？到現在已經有四天啦！”“啊！我還不知道呢！”“那你趕快回家拿東西來賣吧！時間還有呢！”一聽她們說完這句話我可謂是一點也沒有遲疑，使出自己的“飛毛腿”向家奔去。
不到二十分鐘，我已搬著一個小椅子、抱著一個大箱子氣喘吁吁地跑了過去，那時由于跑得太快，兩腿都不聽使喚了，軟軟的，一點力氣也沒有，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，在干燥的水泥地上畫了一個小黑點兒。我迅速地擺好攤，等待著顧客們來買，這時，一個頭扎羊角辮的小姑娘蹦蹦跳跳地來到我的地攤前，調皮地眨了眨她那大而黑的雙眸，然后蹲了下來，摸摸小布狗，拿拿藍發卡，挑來揀去，最后終于看中了一個十元錢的紅色禮品蠟燭，于是沖我嘿嘿一笑，忸怩地說道：“大姐姐，你等一下子，我去叫我媽媽過來買！”我心中暗喜，心想第一批資金就要轉到我的名下嘍！不一會兒，小姑娘拽著媽媽走過來了，她拿起禮品蠟燭對媽媽說：“媽媽，我想要這個！”“多少錢？”阿姨問我，“10元。”我回答。“太貴了吧！便宜點！”我說：“商店都賣十五呢！我算特便宜了！”阿姨見我分文不讓，就準備帶著小女孩走，這時，那個小姑娘不愿意了，競哭了起來，我趁勢來了一句：“阿姨，你看她多喜歡呀！你就買了吧！”那個阿姨無可奈何，只好丟下10元錢，買下蠟燭走了。我打開小錢包，將我的第一筆資金放了進去，“啊！真是開門紅啊！”我不由地贊嘆了一句。在隨后的買賣過程中，我順利地完成了每天的資金標準——30元錢。我再看手表，哎呀，都十點十分了，不得了啦！于是我快速地收拾好東西，飛奔而歸，幸好這是暑期的一天！
通過這次社會實踐活動，深刻地讓我懂得了一個道理——錢是來之不易的，我們要學會節儉，不要浪費啊！
暑期實踐活動作文 15
暑假里我和郭凈源同學參加調查活動。我懷著激動的心情去她們家里開會研究，計劃做件有意義的事情，我們發現城市里的環境干凈整潔跟環衛工人分不開的。最終決定去采訪辛勤的環衛工人。
經過多次會議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們三個小伙伴一起去目地地：南陽路與拖廠路地段調查。我最好奇的是他們幾點上班的，不管我們每天上學還是放學，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點上班呢又是怎么吃飯的呢？我們各個準備了很多問題如：1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班？2、月工資多少？3、吃飯住宿怎么解決？4、有沒有看見一些不良現象? 我們采訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨，總結出來每天早上凌晨三四點上班，他們要在兩三點起床，直到晚上七點下班。天啊！三點我還在做美夢呢！他們這么早就上班打掃馬路了，怪不得我上學走的'時候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢？通過采訪發現他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這么少的錢吃住怎么解決呢?金水區的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟區還沒有愛心早餐，金水區的服務站也不多，很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用說了，也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛心服務站呀，可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護環境愛惜別人的勞動成果。
暑期實踐活動作文 16
今天既是一個陽光明媚的日子，又是一個令我興奮不已的日子。因為今天我要去參加一個難得的暑期活動，還有記者來采訪呢！
為了不遲到，我早早地起了床，準備好了紙和筆去學校門口集合。我們跟著一位老師來到文化禮堂，不久后，有一位老師來給我們講課，主要是關于我們乾西鄉的一些歷史文化。
首先，他給我們介紹了一些以前的人們經常用的東西，以及這些東西的作用，比如：扁擔，相信大家對這個一定不陌生，扁擔多用毛竹消制而成，外表簡樸，它是一種勞動工具，前后一共兩個桶，是用來挑水的，它酷似一個“一”字。
飯籃，是一種可以裝飯的.籃子；鹽罐，是儲放鹽的一個非常好的罐子；魚簍，是一種捕魚或盛魚的的簍……老師拿的這些東西有的我們非常熟悉，有的我們又非常陌生，他給我們講了之后，我們對這些東西都了解了。
之后，我們就去參觀了一些這里的民俗和書畫，這些東西我從來都沒有見過，書畫十分漂亮逼真，還看到了蓑衣，這就是民俗吧！
這次的活動令我受益匪淺，我雖不是本地人，但我對這的歷史文化有了興趣。
暑期實踐活動作文 17
“叔叔，您好！”“阿姨，您好！”隨著一聲聲的問候，我和何心陽的賣書體驗活動也開始了……
“叔叔，您好！這是我們的書，用自己壓歲錢出版的。是學校的實踐活動，賣的只是成本價。您看一看吧！”這是我倆說了幾百遍的推銷詞，當我們介紹了大半天，本以為又要賣出一本書，可那叔叔（阿姨）不是說沒帶錢，就是說拐回來再買，滿懷的好心情頓時蕩然無存。
挫折可增長經驗，經驗能豐富智慧。勝不驕，敗不餒，明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地你一定會取得勝利的！敗而不餒，就是勝利！天有陰晴，事有成敗，
失敗乃成功之母。
我們就是一次次的并不氣餒，難道幾個人的不認同就能打消我們前進的念頭？這是不可能的`！有的時候，磨了一下午嘴皮子，一下午沒喝水，終于賣了4本，但是，這又有什么？雖只有四本，這是我們別人對我們的作文與辛苦的認可，跟老師平時的表揚感覺不一樣。
苦辣后的收獲
賣的時間長了，很多鍛煉的爺爺奶奶竟然都認識我們了。這不，今天，又迎來了一位天天見的叔叔，這位叔叔開口便說：“我觀察你們好幾天了這么小的年紀出來，我很欣賞你們！聽說過睿源嗎？”我倆搖頭。“沒聽說過？睿源教育！我回頭給領導請示一下，讓你們倆免費入學！”我和何心陽驚訝的大眼瞪小眼！“你們把電話留一下。”他說。我和何心陽堅持不留。他笑著說：“有警惕性很好！這樣，我的電話給你！”說著，他寫下了睿源教育鄭校長的電話，說我們要去就打電話！
通過這次實踐活動，鍛煉了我們與人溝通的能力，增長了閱歷，讓我明白了一些生活的道理，一舉數得，真有意義啊！
暑期實踐活動作文 18
8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來到了學校，參加《雙堂雙進暑期德育實線活動》。
8點鐘，我們在學校大廳里集合，排著整齊的隊伍出發了，地點在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進了善美講堂，活動開始了。
張伯伯說：“湖頭村有六百多年的歷史”，接著，他拿起讓同學們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等，給大家介紹了農耕文化，讓我們懂得了農耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機，電腦等各種科技產品，農村也都實現現代化了，耕田不用牛，抓魚不用簍年代的孩子，無一人不感到新鮮。
接下去我們參觀了文化禮堂內的民俗文化館和書畫創造室，我看到了民俗文化館里的.古老的風車，立著的燈籠，還有以前的報紙已發黃，等等。書畫創造室內有美麗的梅花畫，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放著許多書法用品。快樂的時光總是過的那么快，一轉眼活動就結束了，大家到了文化廣場拍了集體照。
今天的課真是一堂特殊的課，讓我學到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。
暑期實踐活動作文 19
今天我很興奮。嗬！又帶本子、又帶筆的，這是要去哪呢？原來我們上午要去湖頭的文化禮堂去參加“雙堂雙進暑期德育實踐活動”，而且現場還有記者采訪呢，這可是一次很難得的好機會啊！所以我今天早早地就佩戴好了紅領巾，去學校門口集合。
跟著整齊的隊伍到了文化禮堂，過了一會兒，就有一位老師來給我們講課，我們認真聆聽了關于乾西鄉歷史文化的知識講座。
首先，他給我們介紹了一些關于以前人們用的東西，比如：扁擔，這個大家應該很熟悉吧！它是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具，扁擔有用木制的，也有用竹做的。無論是雜木，還是毛竹，其外形一般都是簡樸自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一個簡簡單單的“一”字。
魚簍，是一種盛魚或捕魚的簍；飯籃，是一種用來裝飯的.籃子……他拿起讓同學們熟悉又陌生的工具，讓大家身臨其境了一番農耕時的場景，使我們領悟了農耕工具原來有這么多的學問，以前的人真是太有智慧了，我們要多向前人學習鉆研生活的能力。
除了給我們講這些東西以外，還講解了許多關于歷史方面的知識，還讓我們自己去參觀里面的民俗文化館和書畫創作室。瞧一瞧，看一看，我們認識的農具可不少呢！在書畫創作室，有一位書法愛好者現場創作，寫下了“弟子規，圣人訓”，我一看“哇！這么漂亮的毛筆字。”它深深地吸引了我的注意，并且還讓此次活動的意義變得更加深遠。
農耕文化課、民俗文化館、書畫創作室……活動圓滿結束了。通過這次的活動，使我對以前的歷史文化有了更多的了解。
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