學校活動作文

時間：2021-09-19 15:15:35 活動我要投稿

學校活動作文(匯編15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學校活動作文，希望對大家有所幫助。

學校活動作文(匯編15篇)

學校活動作文1

　　4月24 日，學校組織我們集體去到河南省開封市朱仙鎮的啟封故園游學，并且還參觀了開封博物館，那里到處充滿文化氣息，讓人流連忘返呢。

　　朱仙鎮與湖北漢口鎮、江西景德鎮和廣東佛山鎮并稱為四大名鎮，它位于河南省開封市，這里最為重要出名的手藝當然是“木版年畫”，它首先是在梨木上先繪制并用刻刀雕刻出圖案，之后找出宣紙，準備畫筆顏料，涂上鮮艷好看的顏色，記住印刷時不要使太大的力氣，因為那樣會把薄薄的宣紙弄破的，這樣年畫就沒法再進行制作了。

　　朱仙鎮不僅僅年畫非常好看，它的建筑也是非常古典有特色的。那些建筑的木梁、門等，大多都是果木做成的，清新淡雅，非常具有文化藝術風格。房屋多得數不勝數，再加上優美的環境，安靜平緩的河流，簡直就是一幅美麗的風景畫。橋也多，尤其出名的是潛龍橋、鳳儀橋、狀元橋和信義橋。關于潛龍橋，它的諧音“乾隆橋”，據說是皇帝修建的。鳳儀橋與潛龍橋形成鮮明的對比，寓意“龍鳳呈祥”。中國古代有四大神獸：神龍、鳳凰、麒麟和神龜。這兩座橋就包含了龍和鳳兩種神獸了。狀元橋是朱仙鎮最大的橋。至于信義橋，還有一個故事呢。傳說孫臏和龐涓在這里展開了激烈的斗爭，最后孫臏獲勝，龐涓自刎而亡，后人為了紀念他們就在這個地方修建了一座橋，名字就叫做信義橋。

　　通過老師的講解，我才知道朱仙鎮有著悠久的歷史。它始建于戰國時期，是中國春節對聯和木板年畫的發源地。木板年畫始于唐代，興盛于宋朝，明清年間進入鼎盛時期。20xx年被中國民間文藝家協會授予“中國木版年畫之鄉”。其年畫構圖飽滿，人物優美，形象鮮明，20xx年入選首批國家級非物質文化遺產。

　　這次游學，不僅讓我親身體驗了木版年畫的制作，而且也學習和了解了很多歷史知識，讓我懂得了中國歷史文化之博大精深，我們應該好好學習傳統文化，并且傳承和發揚光大。

學校活動作文2

　　“一二一，一二一”，伴隨著同學們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開始了。同學們精神抖擻，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。

　　待每個班級都到達指定位置時，同學們就開始一絲不茍地做廣播操。每一個動作都發力到指尖，每一個動作都做到準確無誤。放眼望去，那一件件鮮艷的校服和同學們整齊的動作，構成了操場上一道亮麗的風景線。

　　七彩陽光音樂結束后，便到了跑操環節。同學們兩路縱隊變為一路，根據音樂的節奏邁動著步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場的上空回蕩著。頭上的驕陽使盡渾身解數綻放出強烈的光芒，每個同學的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學們也都在這烈日下堅持著，我只要一動，整個拍攝就要從頭開始，那同學們那么辛苦的付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個整體的害群之馬。就這樣，整個跑操無論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會。

　　接下來是跳繩活動，同學們個個都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開始了創意跳繩……

　　“嗒嗒嗒”，鼓點般的腳步逐漸消失，我們迎來了我最喜歡的特色跳長繩環節。同學們在擺動的長繩之間魚貫而入，配合得天衣無縫。輪到我了，我看準時機，沖進了長繩里，高高一躍，腳剛一落地，人又直接沖出了長繩，整個過程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學們都密切配合著，齊心協力，甩繩的同學更是仔細地幫我們數著連續跳繩的個數。

　　一聲嘹亮的哨聲結束了跳長繩的趣味活動，僅僅幾秒鐘，同學們就都回歸到了原位。做完放松操之后，我們便開始退場。雖然在驕陽下活動了好久，但同學們的氣勢仍不減來時，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。

　　通過這次大課間操的拍攝，我深刻地體會到團結一致的重要性，每個人都是集體的一員，每個人都是集體不可或缺的一份子。

學校活動作文3

　　“賣玩具嘍！”“這個多少錢？”哎，教室怎么變成大商場了？哦，原來是我們四<4>班同學正在為歡度“六一”而舉辦義賣活動呢！

　　當老師剛宣布完義賣活動開始后，教室里頓時沸騰起來。瞧，同學們有的開“玩具店”，有的開“蛋糕店”，有的開“書店”，還有的開“珠寶店”……叫賣聲、吆喝聲、腳步聲、歡笑聲連成一片，像是織成了一首歡快的“商場交響曲”；買主賣家的笑聲，各自的討價還價聲更是此起彼伏。

　　我攥著幾張皺巴巴的紙幣，在教室的過道里來回轉悠。突然，眼尖的我瞄見講臺旁的幾個角落里圍著許多人，好奇的我走近一看，呵，原來是大王一伊她們正在賣蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑潤的像細絲一樣，這讓身為吃貨的我口水頓時“飛流直下三千尺”。看著她們做蛋糕時嫻熟的動作，我便甩給她們一些紙幣，就大口大口地吃起蛋糕來。吃完后，我玩性大發，上許熙緩的“珠寶店”買了一顆鉆石，又去馬晨煜的“文具店”里買了兩支筆……才過了短短幾分鐘，我口袋里的錢已經被我花得寥寥無幾。沒辦法，看來只好靠自己“自力更生”了。可是，當我回到“根據地”時，擺在一旁的收錢盒里卻一個硬幣也沒有，沒辦法，我只好耐著性子，趴在“窩”里等，可惜，等了好一會功夫，還是沒有一個顧客朝我這里看一眼。看來，我得使出自己的絕招——“托人買”。機靈的我眼珠子一轉，就發現我的閨蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝這里走來。我急忙叫住她，開啟了我的撒嬌功：“朵朵，你能買一些……我的東西嗎？”我的聲音甜甜的，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了兩個字“好吧！”只見她的目光迅速地在我的幾個商品上挑來挑去，最后終于停下來，用手指著一個蝸牛修正帶，問道：“這個多少錢？”在經過一場激烈的討價還價后，我以3元價格將它賣給了周燕然。看來，做買賣也不是件容易的事嘛！

　　最后，在我們歡聲笑語中，義賣結束了。希望這筆靠我們“勞動”得來的錢能夠帶給貧困山區的小朋友們一些期望，一些夢想。

學校活動作文4

　　冷空氣南下，天氣驟降，刺骨的寒風吹得臉上生疼。寒冷的天氣，也阻擋不住同學們參加“圓夢”首屆濱東小學校園義賣節的熱情。

　　操場上，每個班級都有自己的展示區域。主持人宣布：“義賣活動正式開始。”大家立即行動起來。一時間，吆喝聲、叫賣聲、歡呼聲，交織成一首熱烈的校園交響曲。小義工們使出渾身解數，在各自的攤位上，或掛起了五光十色的燈籠，或擺出了自己設計的精美板報，或表演精彩節目，想方設法吸引同學們的注意力，聚斂人氣！

　　我們班的小伙伴們也準備了嶄新的文具、酸甜的糖果和心愛的玩具來參加活動。隨著活動的推進，旁邊攤位上的物品越來越少，而我們攤位上的商品，還是原封不動地躺在桌子上，我開始焦急起來。他們的叫賣聲縈繞在我的耳畔，我想：要不要學著他們這樣叫賣下，會不會更好賣出去？我鼓起勇氣，小聲地說：“大家……快來買……啊。”然而，我的聲音在吵雜的環境中根本微不可聞。

　　我漲紅了臉，握緊拳頭，決定再嘗試一次。我放大音量，喊道：“大家快來買啊，棉花糖便宜賣哦。”話剛出口，就立馬吸引了一些小弟弟小妹妹前來圍觀。我仿佛得到了鼓勵，精神一振，再次大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，又香又甜的棉花糖，走過路過，不要錯過……”我們的攤位，開始圍滿了人。我靈機一動，拆開一包棉花糖：“這么好吃的棉花糖，免費大酬賓，凡是購買我們攤位上的物品贈送棉花糖一顆。”

　　看來，“酒香也怕巷子深！”被我的吆喝聲吸引來的同學們，開始了解我們展示的小物品。小伙伴們互相協作，越賣越起勁，不一會，攤位上的商品銷售一空。扣除三包棉花糖的成本，我們還賺了不少錢！真是收獲滿滿。

　　義賣活動籌集的愛心款，將為貧困山區的孩子們購置精美圖書，幫助他們實現“讀書夢”。“贈人玫瑰，手有余香。”操場上，寒風依然凜冽，但我們每個人的心里都是暖暖的。

學校活動作文5

　　3月29日，我校開展了一年一度的科技節，科技節不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。

　　早上，我開開心心地走進了學校，一進學校的大門，我就看見了十幾個展臺上擺滿了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書寫工整的手抄報，真是讓人目不暇接。

　　我和全校師生一起參加了盛大的開幕式。出席此次盛會的有區教體局的領導、外國友人以及航模世界冠軍，真是規模宏大。校長宣布“中心路小學第三屆科技節開幕”后精彩的表演開始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車駛過操場，然后有6架水火箭發射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著，一會兒直沖云霄，一會兒垂直俯沖，有時還會轉個圈，真是太精彩了！表演結束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學校和科技節的情況。

　　接著，老師帶著我們去觀看小制作，每件作品都很有創意。比如：升降小梯子，同學們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個紙盒子接住糖果。參觀結束后，我們來到“動手區”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫，我畫了一只小鳥，同學們有畫現代汽車的，有畫古代銘文的，還有的同學在上面畫上象形文字，真是太有創意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！

　　11點時，激烈的科技競賽開始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個規則，還鼓勵我們要細心。隨著一聲“開始”的聲音消失，比賽開始了。這一刻，就像有無數馬兒在我心里跑過，我非常緊張。等到我答題時，我就認真地寫下我的答案，比賽結束了，我的心平靜了下來。回到班里時。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時，同學們都很開心。

　　隨著時間悄悄過去，科技節第一天的活動也結束了，相信明天的活動會更精彩。通過科技節活動，我懂得了科學發達，技術領先對國家和民族的重要性，也讓我體會到了科學的有趣和成功的快樂。同學們，讓我們一起熱愛科學、學習科學吧！

學校活動作文6

　　今天，學校操場上熱鬧非凡，同學們個個興高采烈，怎么回事呢?哦!原來是為了讓那些沒書讀的小朋友能早日進人課堂，在進行義賣活動。一進校門，“我為希望工程獻愛心”的大幅標語便映人我們眼簾，操場四周彩旗招展，從教學大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“獻一份愛心圓一個夢想”。儀仗隊員-—學校的管樂隊，個個精神飽滿地站立在體操臺前，等待著義賣開始。操場中間各個義賣攤是由三至五年級各班分另搬出四張課桌在操場上拼成的。每張桌子前有一名“營業員”，每個班的班主任便當上了“經理”。

　　桌子上放著許許多多由老師和同學們從家里帶來的心愛之物—文具、書籍、生活川品、玩具·，·…使人目不暇接。每樣物品前標有原價和折價，使同學們一目了然。義賣攤上的物品真是應有盡有，豐富多彩，琳瑯滿目，不愧是兒童用品的天地。隨著主持人徐老師的一聲“義賣現在開始”，操場上便沸騰起來，鼓號齊鳴，人群川流不息，同學們三步并作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學很有經濟頭腦，不失時機地討價還價;有的同學貝}J出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業員”表現得很出色。

　　瞧!他們激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲喊著:“同學們，快來買啊，我們這兒是玩具的王國，有變形金剛，有飛機、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書的海洋，有引人人勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話……”他們都使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想把物品早些賣掉，為希望工程多作貢獻。而廣大“小顧客”被他們熱情的招呼聲吸引著，被他們為希望工程作貢獻的精神感動著。一時間，同學們紛紛解囊購買自己中意的物品，氣氛可熱鬧啦!這次義賣活動給我們上了一堂生動的恿想品德課。雖然這次義賣只得1177元，這些錢對希望工程來說是杯水車薪，但充滿了我們小朋友的一片真心、愛心，表達了安順路小學全體師生的共同心愿—讓希望灑滿人間。

學校活動作文7

　　今天，陽光明媚，我和同學以及老師來到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動——拔河。

　　我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒資格呢!

　　拔河準備工作完畢，第一輪開始了，隨著老師“噓”的一聲，我們雙方開始拔了起來，我們腳抵腳，只見“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會兒往左，一會兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實力還挺不錯!時間一分一秒的過去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的勁拿了出來，可說時快，決定勝負的紅布向對方移去。“急”字寫在了拉拉隊員的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。

　　第二輪，我們交換場地，激烈的拔河比賽又開始了，你瞧，我班的對手個個壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心，楊老師笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使。”啦啦隊員熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時，同學們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個點上似的，在觀眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏了。

　　決定勝負精彩激烈的最后一局開始了，我們班的男生個個信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛極了!只見繩子一會兒移往我們這邊，一會兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學們信心大增，力氣加大，隨著老師“嘟”的一聲，我們贏了，我們贏了……!大家高興得唱起來，這聲音久久不能平靜……

　　通過這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協作，配合、團結才能取勝。

學校活動作文8

　　一年一度的義賣終于開始了，想必學校里都會人山人海、水泄不通，就讓我們一起懷著興奮的心情，拭目以待吧！

　　終于到了義賣的那一天，我們一起等待鐘老師倒數：3、2、1！義賣活動正式開始！鐘老師話音剛落，我們排隊來到了籃球館，一進那扇寬大的大門，首先映入我眼簾的是浩如煙海的人群，我一馬當先，沖到我們小隊義賣的地方，期待著換場時間的到。終于，時間到了，終于放松了，我一手拿著錢包，一手拿著手提袋，開始開心樂購了。走啊走！時間流淌著，手提袋也漸漸裝滿了！錢包用手一掂量，比之前輕了不少，當我在挑選最喜歡的東西時，忽然眼前一亮，啊！是最新的漫畫書，我看了看周圍，沒人，正好，這本漫畫書非我莫屬了，太棒了。我三步并作兩步地沖到店鋪門口，一看標價，嗎呀，太貴了，原價的三倍啊！不行！我一定要搶到這本書，但怎么樣才能少花錢呢？我靈機一動，對啊！我可以砍價啊！

　　我對著店鋪的哥哥問：哥哥，看你長得那么帥，你們的生意一定很火爆吧！

　　那可不！哥哥越說越激動：方圓百里僅此一家，可能你再走過去幾米就沒這家店了。

　　既然都這么火爆了，那這本漫畫書能不能給我減就減那么一點點的價錢！我指的那本漫畫書說。

　　可以啊！我為人大方！給你減去后面兩位數！哥哥豪放的說道。

　　我心想：減去兩位數，那豈不是少了很多錢！

　　不料哥哥又說：原價89。59元，給你減去兩位數，你還需支付89元。

　　啊！也太小氣了吧！我一聽，差點休克。

　　哥哥看了我一眼，說：還想不想要了？

　　我急忙捂住自己的嘴，哥哥一看我，也樂了，想了想說：遇見也是緣分，弟弟，書要賣給最愛它的小主人，30塊買你好了！我高興得一蹦三尺高，周圍的人一聽，異口同聲說：30塊！也太便宜了吧！顧客們紛紛前來購買，完了，我得先下手為強！我奮不顧身從人群里鉆進去，扔下30塊，一把拿出漫畫書，興高采烈的說：謝謝你！哥哥！只見哥哥嘴角一翹，對我揮揮手。

　　這次的義賣不僅讓我學會了討價還價，而且還讓我用自己的實際行動，獻上一份愛心，真是收獲滿滿啊！

學校活動作文9

　　今天，我們學校舉行了第四屆淘書會。

　　中午，我一吃完飯就忙活起來。我先把書架上的書拿下來，重新整理，然后篩選出平時閑置好久的書，準備出售。一來可以騰出位置，二來可以與同學共享書籍，三來可以賺點零花錢買新書，豈不樂哉！我平時視這些書如珍寶，現在卻要分離，難免有點心疼。最后，我還是忍痛割愛，挑出十三本，把他們裝進書包，帶入了學校。

　　一進校門，操場上，各式各樣的書攤一應俱全，各班負責擺書的，準備賣書的……他們在有條不紊的忙碌中，所有班級都到了本班指定位置。

　　不一會兒，淘書會開始了，操場上頓時熱鬧起來。老師，學生，真可謂是人山人海。同學們一個個都開心地奔跑于各個書攤前，像一只只好久沒出籠的小鳥，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜歡的書，接著又趕快跑去別的書攤前看，生怕好書被別人看中，提前買走。可是，我轉了好幾個書攤，仍沒有找到心儀的書，我有點失落。這時，操場上的吆喝聲不絕于耳——“走過路過，不要錯過呀”，“快來看，好書大砍價了”……于是，我又循聲跑去。哇，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”沒多大功夫，高爾基的《童年》、羅貫中的《三國演義》、儒勒。凡爾納的《從地球到月球》……我統統收入囊中，看著自己淘來的書，都是自己求之不得，盼望已久的書，并且都是低價購買來的，我心里比吃了蜜還甜！

　　看著書攤上的書越來越少，有的已經全部售空，這時，我才想起我的十幾本書還沒出售，我趕快跑到教室，把書拿出來，央求著班上的售書員讓他們幫我賣了，他們一口就答應了。不一會兒，這幾位售書員就用自己想出的高招，把我的這些書全賣光了，并且還賣出了理想的價格，看著他們高興地離去，我的心里也樂開了花。同時，我也兌換了不少零花錢，這下又可以買新書了，哈哈，我太高興了！

　　時間過得好快，淘書會不知不覺接近尾聲了，同學們個個都滿載而歸，可是，我們愛讀書，讀好書的習慣還要保持下去。

　　好快樂的淘書會——我愛淘書會！

學校活動作文10

　　今天下午是紅領巾大賣場的活動。

　　我準備賣煮串——“一家慶”，這是我起得名字，包括有：各種學習用品、裝飾品、賀卡，煮魚丸、干豆腐、香腸，樣樣都全。

　　可以說我們班是熱賣點。同學們賣什么的都有。你可以上全年級看一圈兒，就我們班這樣溫馨，裝飾的漂漂亮亮的。大部分同學（百分之七十）都上我們班來買賣東西，我為我們班感到驕傲。

　　我戴著紅色的發光圣誕帽，穿著粉紅色的小圍裙，小圍裙上有個小兜，準備裝錢用的。整個大賣場只有我一個人戴著圣誕帽，穿著這么像回事兒。我對自己很滿意！一開始，老師幫我煮，并時常趴在我耳邊指導我怎樣賣。后來我就會煮了。可是，我的煮串就是沒人買，我很著急。我攔住一個同學，向她介紹我的煮串：“同學你看，這個煮串是自己家做的，既干凈又衛生。而且特別好吃。你吃一串嘗嘗，不吃會后悔的”。于是，她就買了一杯。吃了后連說：“好吃，真好吃！”其他同學聽了，也都來買。就這樣，我的小生意越來越紅火。我盛了幾杯，準備到走廊去賣。可我剛走出班級，就被兩個大哥哥、大姐姐攔住了，把這幾杯煮串都買走了。我真高興啊！我又想，這么好吃的煮串，讓老師也嘗嘗吧。我趕緊又盛了幾杯，到了老師的辦公室。我本想不收老師的錢，可是又猶豫了，就想多賣點錢，也沒多想。（后來想想真后悔，怎么能收老師的錢呢？送給老師一杯多好！可惜，賣沒了）其實老師也是想讓我高興，就買了一杯。別提我多高興了。我覺得很有成就，小臉熱熱的、紅紅的。老師看到我可愛的小模樣，哈哈大笑：“來，小廚師，我給你拍張照！”雖然很忙活，有點累，但我非常快樂。我學會了做生意！我當了一次“小廚師”！哈哈，真好玩。

　　有幾次忙得我錢都顧不上揣到兜里，隨便一塞就完事。看著自己的小兜，就想讓它裝得滿一點。賣完煮串以后，自己悄悄地到走廊里查錢去了。心里頭美滋滋的。第一次賣東西，第一次賺點錢，這滋味很難得。

　　活動很快就結束了，大家都有不小的收獲，都非常快樂。這得感謝我們的好老師，為我們營造了一個這么好的環境，并給予我們很大的幫助。我希望年年都有這樣的活動。賺點錢不是主要的，快樂，才是最重要的！

學校活動作文11

　　到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的`，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

　　縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來臨之際，我校團委組織優秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

　　這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。

　　到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

　　通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。

學校活動作文12

　　為了傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采，增強教師和學生寫規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍的同時也為了傳承燈謎的優秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學校領導參加了活動。

　　上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導并特邀為此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規范、更具意義。活動中，縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導，并親自題字贈與現場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。

　　通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。

　　下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜，活動現場的近千條謎語涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品，活動現場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣，渲染著活動的歡樂氛圍。

　　本次燈謎活動，內容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教于樂，讓同學們在緊張的學習之余，去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化，既拓寬了學生的視野，又增長了學生的見識。

學校活動作文13

　　一天，老師捧著一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動"，頓時教室里就像炸開了鍋似的亂成一團。

　　"不要說話，大家安靜"老師神情嚴肅地說，"相信大家都已經從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房里學習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛心對不對?"只聽同學們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人說一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓“這次汶川發生了大地震，學校要求我們同學捐款，你們打算捐多少啊？”“我捐一百”，“我捐五十！

　　“我捐一百五十！”這兒一句，那兒一句，老師不由自主地笑了。

　　我回家后，就急忙拿出我的“小豬豬”存錢罐，開始數了起來：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿著零錢去與爸爸換紙錢。媽媽見了，問道：“玲玲呀，你哪那么多錢干嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大聲說道，心中有一種自豪的感覺。“哦！是嗎？那我們夫妻倆有錢就出錢吧！”于是爸媽又給了我一百五十元，我有三百元了，第二天我興高采烈的把錢交給了老師。

　　雖然我很舍不得我的零花錢，但是為了我們遇難的同胞，不得不這么做。我想：為了自己遇難的同胞，能這樣獻出愛心是值得我們去做的!

學校活動作文14

　　今天全校要去拉練。

　　早晨，我吃過早飯，帶上鮮艷的紅領巾和小黃帽，背上里面裝滿各種食物的書包。邁著輕快的步子來到學校。呀，太陽公公知道今天同學們要去拉練，把陰雨都趕走了，露出笑臉呢！我來到教室，同學們顯然是很高興，一個個都希望快點集合出發。

　　集合的鈴聲響了，我們排著整齊的隊伍來到操場。楊校長宣布拉練的紀律和注意事項后，趙校長宣布：“實驗小學20xx年拉練正式開始！”整個操場立刻一片歡騰。

　　緊接著，按六到一年級的順序出發了。終于輪到我們走了，我們排著整齊的隊伍，在隊旗的帶領下走出了校門。一路上，小鳥在歌唱，蝴蝶在舞蹈，歡迎著我們的到來。我們繞過南塘路，跨過迎暉橋，穿過洋潭頭。這時，我們就覺得腳有點酸了。老師就讓我們唱歌，給我們打氣。鼓勁。

　　過了幾分鐘，我們就來到了項山。蜿蜒的山路兩旁，山上樹木郁郁蔥蔥，林間映山紅像一團團燃燒的烈火，田野里金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，正向我們點頭微笑。()看到了美麗的景色，同學們似乎忘記了疲勞，很快就到達了目的地梨碧岔。

　　到了目的地，我們迅速拿出鋪墊，把它鋪在一個比較平坦的地方。然后把食物倒在鋪墊上，那食物實在豐富：有滿口香的薯片，有可口的蛋糕，還有香味撲鼻的雞爪。雞腿……我和同伴們一起津津有味地吃了起來。我又看了看別人怎樣吃，只見有的拿著飲料咕嚕咕嚕地一下子就下了肚，有的拿著雞腿狼吞虎咽地，那些樣子真是千姿百態啊。吃完后，大家把垃圾收拾好，就集合返校了。

　　在回校路上，我們那整齊的隊伍變得稀拉了。不過大家還是精神抖擻地一路走，有許多同學還爭著拿隊旗呢！回到教室后，老師總結了這次活動時說：“雖然這次拉練活動大家走得很累，但是他增長了我們的見識，鍛煉了我們的意志，真是一舉多得。”大家聽后一片掌聲。

學校活動作文15

　　今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準備去儀征市國防園參加學校舉辦的素質教育綜合實踐活動。

　　我踏著一路春風，又蹦又跳的走在去學校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。

　　剛進入國防園的大門，只見一座習武大樓屹立在園區內。我們進入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動。

　　最讓我回味的兩個活動，就是相依為命和多米諾骨牌了。

　　我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個小湖，湖上有一個吊橋，吊橋上是一個個長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過頭，說這水比三層樓還要深，水里有幾萬條魚。指導老師說的話，讓我們個個身上冒出了冷汗。

　　指導老師把安全繩發放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。

　　終于到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發現不是那么可怕了，于是，我就加快了過橋的速度。到了中間我發現橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點不知所措了。這時，只聽后面的同學們在大聲地叫著：“加油，加油！”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學們的歡呼聲中到達了終點。

　　過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來，那個傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個棒棒糖的棒子快拼完的時候，悲慘的事情發生了，我一不小心把一個骨牌推倒了！只聽“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時，指導老師來到我身邊，對我說：“失敗了，沒事，再來一次”。

　　這次的活動，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂。

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