社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文1
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽(tīng)老師說(shuō)一會(huì)兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒(méi)有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門(mén)玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē)。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來(lái)計(jì)班級(jí)名次。
開(kāi)始爬山啦！我對(duì)自己十分沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿，一想到有一千九百九級(jí)階梯，而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來(lái)，看到同學(xué)們和老師那么開(kāi)心，我真慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要，身為班級(jí)的一員，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無(wú)難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過(guò)程。中國(guó)每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過(guò)上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過(guò)程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文2
在金山小學(xué)近三年的日子里我們有過(guò)許多快樂(lè)，其中讓我們同學(xué)們感受最多的就是在10月28日我們一起到張關(guān)水溶洞參加社會(huì)實(shí)踐的情景。
一路上我們?cè)诎嘀魅蜗蚶蠋熞约皩?dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下歡聲笑語(yǔ)，豪華大巴上同學(xué)們激情獻(xiàn)唱，絕不亞于任何一次演唱會(huì)。特別是秦昊寧和魏子初同學(xué)一起深情演唱，他們那表情、那動(dòng)作那歌聲絕對(duì)稱得上“三班小天王”，逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑！
終于上午九點(diǎn)三十分，我們到達(dá)目的地。在活動(dòng)組織方的安排下，我們班首先在教練叔叔的指導(dǎo)下，打起了真人CS。我們?nèi)⑷嗪腿⑺陌鄬?duì)戰(zhàn)，大家在向老師地帶領(lǐng)下像四班陣地發(fā)起了猛攻！第一次沖鋒“敵人”就被打得落花流水！“敵人”個(gè)個(gè)丟盔卸甲跑回大本營(yíng)重新獲得生命！第二次更是積極商量對(duì)付“敵人”辦法，我們故意安排了一名間諜，把我們的攻擊路線告訴給“敵人”，我們則從背后發(fā)起進(jìn)攻打得“敵人”措手不及，逼得“敵人”只有繳械投降。我們紛紛舉起手中的武器載歌載舞歡聲一片慶祝勝利！
戰(zhàn)后，我們?cè)谙蚶蠋煹慕M織下積極總結(jié)勝利的經(jīng)驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是制勝的關(guān)鍵！接著我們一行參觀了張關(guān)水溶洞！剛剛進(jìn)入溶洞同學(xué)們都被眼前的景物驚呆了！紛紛發(fā)出哇……啊……喲……，是的他們被大自然的鬼斧神工驚呆了！那奇形怪狀的石鐘乳，暗河里游動(dòng)的小魚(yú)兒，石縫里長(zhǎng)出來(lái)的蕨類(lèi)植物……好多好多景物，導(dǎo)游哥哥耐心給我們講解著。
最后就是參加燒烤活動(dòng)。雖然是第一次自己動(dòng)手，但大家烤起來(lái)還都有模有樣呢！土豆、火腿、豆皮……在架子上被同學(xué)們烤得香噴噴的，連附近的居民朋友見(jiàn)了都伸出了大拇指紛紛夸贊。
愉快的社會(huì)實(shí)踐“鐵甲戰(zhàn)車(chē)”等團(tuán)隊(duì)合作游戲中結(jié)束了！我們很感謝班主任向老師如孩子似的跟著我們一塊玩，一塊歡笑，一塊總結(jié)勝利的經(jīng)驗(yàn)、一塊分享學(xué)到的知識(shí)！相信在金山的日子我們會(huì)更加愉快地成長(zhǎng)，更加有興趣學(xué)習(xí)新的知識(shí)！讓我們一起為自己鼓掌，為辛勤付出的老師鼓掌！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文3
國(guó)慶長(zhǎng)假的一個(gè)下午，我們一行十多人結(jié)伴去我們班余津佳家在安昌古鎮(zhèn)的養(yǎng)殖場(chǎng)參觀，在這里，我們意外獲得了許多未曾想到的快樂(lè)！
那天，天氣已經(jīng)有一種秋高氣爽的感覺(jué)，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾只大灰鵝在遠(yuǎn)處踱著方步，引吭大叫，迎接我們的到來(lái)。迎面是一個(gè)廠房，廠房左右就是幾個(gè)大魚(yú)塘了。我們首先來(lái)到了魚(yú)塘邊，余津佳爸爸熟練地拋出漁網(wǎng)，漁網(wǎng)在水中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，再慢慢地沉了下去，直到不見(jiàn)了蹤影，只留下一根細(xì)繩浮在了水面上。突然，漁網(wǎng)動(dòng)了一下，余津佳爸爸眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將漁網(wǎng)收了起來(lái)。我們都瞪大眼睛，希望看見(jiàn)肥魚(yú)滿缽的景象，可是，有點(diǎn)失望，我們只發(fā)現(xiàn)一條可憐的小魚(yú)在漁網(wǎng)里掙扎。連撒了幾次，都沒(méi)有大魚(yú)入網(wǎng)，我們逐漸有點(diǎn)失望了，顧自紛紛跑開(kāi)去了。正在這時(shí)，不知誰(shuí)大聲地驚叫起來(lái)，所有人都又奔了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)三條大魚(yú)出現(xiàn)在漁網(wǎng)中。這一網(wǎng)的驚喜讓我們興奮不已，我立即提議：搭個(gè)灶臺(tái)把魚(yú)烤了吃吧！這個(gè)提議立即得到了大家的響應(yīng)，我們開(kāi)始搭灶臺(tái)。
也許是我們搭灶臺(tái)的技術(shù)比較差，俞津佳爸爸也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以，我們?cè)钆_(tái)的火一直是忽明忽暗的，魚(yú)也烤的半生不熟，好不容易勉強(qiáng)烤完也沒(méi)人敢吃。這時(shí)又有人提議：我們烤紅薯吧！這個(gè)提議又得到了大家的響應(yīng)。
這次吸取了剛才烤魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，大家都想自己打個(gè)灶臺(tái)試試。一開(kāi)始，大家都各顧各的，很不團(tuán)結(jié)，只知道向已經(jīng)燒起來(lái)的主灶臺(tái)借火，主灶臺(tái)在大家的糟蹋下不一會(huì)就滅了，小灶也沒(méi)一個(gè)燒起來(lái)。后來(lái)，尤哲凱指出來(lái)：所有人不能太自私了，只有把主灶臺(tái)點(diǎn)著燒旺了，小灶也就能燃燒了。就這樣，大家齊心協(xié)力，一部分人去撿干柴，一部分人往灶臺(tái)添柴，而我就負(fù)責(zé)煽風(fēng)點(diǎn)火了。在大家的努力下，我們的紅薯終于發(fā)出了陣陣誘人的香味。
吃著半生不熟但感覺(jué)特別香的紅薯，望著同伴們臉上小丑似的一塊塊烏黑，我們捧腹大笑著！
游養(yǎng)殖場(chǎng)讓我突然發(fā)覺(jué)：原來(lái)快樂(lè)特別簡(jiǎn)單，就是在大自然中產(chǎn)生，在生活的點(diǎn)滴中產(chǎn)生。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4
如今全國(guó)各地的初中都開(kāi)始提倡了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多多打去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是當(dāng)志愿者。實(shí)一開(kāi)始我是非常反對(duì)當(dāng)志愿者的，因?yàn)槲覀內(nèi)W(xué)校是要學(xué)習(xí)的，我們不是來(lái)當(dāng)義務(wù)工的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情以及思想上的改變以后，我慢慢的接受了這個(gè)事實(shí)。
那次我們?nèi)ギ?dāng)志愿者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來(lái)。所以在那天我們站在太陽(yáng)底下足足站了兩個(gè)多小時(shí)，就是為了攔住一些來(lái)往穿梭的行人，當(dāng)然如果有我們志愿者在的話，吸煙還是非常熟規(guī)律了，但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開(kāi)始闖紅燈。
每次看到有人闖紅燈，我一下意識(shí)的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶，但是慢慢的我意識(shí)到每次都進(jìn)行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個(gè)觀念。當(dāng)我有這個(gè)想法以后，我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養(yǎng)的，而學(xué)校也在逐漸的培養(yǎng)我們遵守紀(jì)律，當(dāng)一個(gè)為社會(huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的年輕人。
這些闖紅燈的人就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有接受過(guò)普法的交易，所以他們長(zhǎng)大以后才會(huì)肆無(wú)忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的一代由于受過(guò)教育，所以對(duì)于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒(méi)有接受過(guò)社會(huì)的磨煉和一些志愿者的服務(wù)，我們不懂得如何感恩社會(huì)回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個(gè)非常好的以所學(xué)的知識(shí)回饋?zhàn)鎳?guó)的養(yǎng)育之恩，這或許就是學(xué)校為什么不斷地組織我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原因之一。
當(dāng)我知道這個(gè)所謂的志愿者活動(dòng)是學(xué)校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會(huì)責(zé)任感的時(shí)候，我就開(kāi)始不抵制這些社會(huì)活動(dòng)了。畢竟一個(gè)真正只會(huì)讀書(shū)的人是不可能給國(guó)家?guī)?lái)很好的發(fā)展的，而是需要一些懂得社會(huì)發(fā)展，懂的語(yǔ)言交流，懂得民生的這些學(xué)子才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文5
在春光明媚的陽(yáng)春四月，我和同學(xué)們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們度過(guò)了快樂(lè)又難忘的美好時(shí)光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號(hào)聲中，我們的開(kāi)營(yíng)儀式就正式拉開(kāi)了序幕！接下來(lái)，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動(dòng)就展開(kāi)了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線”、“珠行萬(wàn)里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動(dòng)力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們既增長(zhǎng)了各種見(jiàn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就像一個(gè)奇妙的大門(mén)，讓我們?cè)谶@里見(jiàn)證了不同活動(dòng)帶來(lái)的震撼和神奇！
“緊急救護(hù)”學(xué)會(huì)了救護(hù)知識(shí)；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動(dòng)力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動(dòng)手和協(xié)作中明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見(jiàn)證了美味的豆腐誕生的過(guò)程；“日晷制作”親手制作日晷，體會(huì)了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開(kāi)眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會(huì)了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，一路下來(lái)，我和同學(xué)們有歡樂(lè)，有激動(dòng)，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動(dòng)，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵(lì)支持；感動(dòng)自己的堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表白，臨別時(shí)和教官的揮淚告別，依依不舍的再見(jiàn)，和那些美好而難得的畫(huà)面一起成為這個(gè)四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天是9月22日，星期五。我們學(xué)校組織我們六年級(jí)前往興慶區(qū)掌政鎮(zhèn)進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。我特別高興！
早上8點(diǎn)多，我們乘坐大巴士出發(fā)了，在通往掌政鎮(zhèn)的路上，我從窗戶向外望去，盡情欣賞著窗外的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一陣的顛簸，車(chē)停了，停在了一個(gè)很大的蔬菜大棚基地，原來(lái)，我們要參觀蔬菜大棚。
我們下車(chē)了，排好隊(duì)伍，向著蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的門(mén)，一次只能進(jìn)去一個(gè)人，所以，我們排成一隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去，進(jìn)去以后，有一間小屋子，里面放了許多農(nóng)用工具：有耙子、犁、鋤頭、鐵鍬等。這間小房子的門(mén)通向大棚，這扇門(mén)很特別，門(mén)框很矮，是用土和磚砌成的。我們進(jìn)了大棚，這間種的是西紅柿，不過(guò)沒(méi)有成熟，綠油油的，與葉子一個(gè)顏色，都分不清了。我們又進(jìn)了其他大棚，又認(rèn)識(shí)了茭瓜、扁豆等蔬菜。這些蔬菜個(gè)個(gè)新鮮，十分誘人。
參觀了蔬菜大棚，我們要去田間體會(huì)掰玉米的感覺(jué)。我們又回到大巴士上，繼續(xù)我們的旅程，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了，這次就到了掌政鎮(zhèn)，我們下了車(chē)，走向田間，到了玉米田，當(dāng)老師讓我們開(kāi)始掰時(shí)，我們一哄而散，“沖’向玉米田，我們七手八腳的掰著玉米，我看見(jiàn)玉米就撲上去，用力一掰，玉米就下來(lái)了。畢竟是第一次掰，同學(xué)們?cè)鯓雨亩加小＿^(guò)了一會(huì)兒，老師喊我們集合，我們都從玉米地里陸續(xù)上來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗。此時(shí)，再回頭一看，玉米田里一片狼籍，玉米桿有的斷了，有的倒了，簡(jiǎn)直是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，尸體橫七豎八，不過(guò)，玉米也堆成了堆，被我們從“戰(zhàn)場(chǎng)”上“救”了回來(lái)。掰了玉米，參觀了蔬菜大棚，也該回學(xué)校了，此時(shí)還真有點(diǎn)兒舍不得，我們畢竟很少有機(jī)會(huì)來(lái)到農(nóng)村，親近大自然。
今天這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)讓我明白了，農(nóng)民伯伯種菜很不容易，當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，他們卻在勞動(dòng)。我十分敬佩他們，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”呀！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文7
就在昨天，包老師告訴我們要去社會(huì)實(shí)踐！而我們要去的地方，就是我做夢(mèng)都想去的杜甫草堂。
今天，到了杜甫草堂，我看見(jiàn)了四個(gè)大字“杜甫草堂”，啊，我一直以為是“杜甫澡堂”。
下了車(chē)，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)。進(jìn)去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因?yàn)槊┪荼粨p壞，心里十分悲痛呢？或者是在觀西嶺雪山，思考著怎樣做詩(shī)呢？
看完后，接著又去看了草堂。第一間客廳，客廳里面一張大硬“沙發(fā)”，上面放著一張小小的桌子。一定是用來(lái)招待客人的。杜甫的臥室只有一張單人床，雖然房子十分簡(jiǎn)陋，面積不到一百平方米，但是他仍然在堅(jiān)持作詩(shī)。我猜這就是詩(shī)人的不屈吧！杜甫的詩(shī)中有在茅屋中觀西嶺雪山時(shí)所寫(xiě)《絕句》：“兩個(gè)兩鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。杜甫觀察得如此仔細(xì)，而且是在如此艱苦的情況下，真讓人佩服呀！
接下來(lái)我們?nèi)チ巳f(wàn)佛樓，一到萬(wàn)佛樓，經(jīng)典誦讀比賽就開(kāi)始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待著下一個(gè)表演的開(kāi)始。可是快到我們班了，剛才期待的心情一下子灰飛煙滅。我心里想：要是背錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)給我們班丟臉呢？我很不安，而且雙腳發(fā)軟、眼冒金星！
我們班的表演開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、挺胸抬頭，十分有精神的、大步的走向舞臺(tái)。我看到了老師與同學(xué)們豎起的大拇指，聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲，感受到了老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)！有種力量一下充滿心間。于是我努力克制那種害怕，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，大聲的背誦了《美麗的集郵冊(cè)》。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲蕩漾在整個(gè)萬(wàn)佛樓。
接下來(lái)是“漢字英雄”比賽。我們班的選手及其他選手上場(chǎng)后，就按照比賽要求開(kāi)始寫(xiě)帶人字偏旁的字。我在臺(tái)下和藍(lán)天蔚與李曦共同寫(xiě)出了十五個(gè)帶人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博寫(xiě)完后，不安的回到坐位上。他對(duì)我說(shuō)：“這次肯定沒(méi)希望了。”不過(guò)在之后的獲獎(jiǎng)名單中卻出現(xiàn)了他的名字！王正域博得知他獲獎(jiǎng)后喜出望外，跑著上去領(lǐng)的獎(jiǎng)。回來(lái)后，他抑制住興奮的心情，翻開(kāi)本子給我看，我眼睛都瞪圓了，他寫(xiě)了足足九個(gè)！
在這次的活動(dòng)中，我收獲了知識(shí)和與同學(xué)們的友誼！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文8
青春期的“威力”大約是每個(gè)初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的.。書(shū)上說(shuō)：青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時(shí)候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會(huì)實(shí)踐，我們就去了少管所。
排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)，落座，有條不紊地做好該做的事。在開(kāi)場(chǎng)前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點(diǎn)不安，是不是和我一樣，怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對(duì)少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨，表演節(jié)目時(shí)從臺(tái)上沖下來(lái)給學(xué)生一刀呢?
開(kāi)始了，一位講解員打開(kāi)了投影儀，向我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門(mén)!用不著這么嚴(yán)吧!但是，接下來(lái)的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺(jué)地嚴(yán)肅起來(lái)，之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P，他們的語(yǔ)速十分快，不知是不是不忍心回憶起過(guò)去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無(wú)與倫比，自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽(tīng)出了他們心里真實(shí)的悔悟，我邊聽(tīng)邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時(shí)的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會(huì)。如果沒(méi)有這幾年時(shí)間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，每個(gè)指法，每段音樂(lè)的唱法。我沒(méi)有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng)，但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來(lái)后，我已經(jīng)覺(jué)得我不會(huì)在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會(huì)跨過(guò)，跳過(guò)，飛過(guò)那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過(guò)屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時(shí)光。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天早上，我早晨5點(diǎn)的時(shí)候就興奮地起床了，因?yàn)榻裉焓俏覀儺厴I(yè)班組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以早早起來(lái)刷牙洗臉。很快，主任就在國(guó)旗臺(tái)上說(shuō)活動(dòng)規(guī)則。發(fā)車(chē)的時(shí)侯我們有說(shuō)有笑，到有活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候大家都迫不及待地下了車(chē)，然后，老師就讓我們分成小組。活動(dòng)
一開(kāi)始我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點(diǎn)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦我們才找到游戲地點(diǎn)。因?yàn)閰怯晖┯行┌圆豢梢赃M(jìn)去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開(kāi)了。快到午飯的時(shí)候。我們組就坐觀景車(chē)上了山，在山上我們看到了整個(gè)大梅沙的景色。這時(shí)我們興奮的大叫起來(lái)了，很快通過(guò)Ipad把大梅沙那獨(dú)一無(wú)二的景象拍了出來(lái)，在山上玩了一會(huì)兒到了吃午飯時(shí)間了。接著我又上了景車(chē)下山匆匆忙忙在路邊找飯?zhí)迷谀臅r(shí)?卻讓我看到了路邊有娃娃店買(mǎi)了娃娃回家送給弟弟，走著走著看到前面有一棟表面看起來(lái)很豪華可是我們只能吃盒飯的飯?zhí)茫还苣敲炊嗔耍覀儙讉�(gè)進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!
我們買(mǎi)了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好開(kāi)始了，火熱的太陽(yáng)照著我們興奮的表情，上坡還好，下坡我就好像失去了引力一樣，心臟都要停止跳動(dòng)了，激流勇進(jìn)太刺激了。懷著刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車(chē)”，在纜車(chē)上我們組的鄭俊杰說(shuō)“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當(dāng)時(shí)我真的很想打他一下讓他蘇醒過(guò)來(lái)。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個(gè)套餐就匆匆忙忙地走了，后來(lái)我們組又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不過(guò)他們個(gè)個(gè)外像貌都很好看。
最后，我們?cè)诘貓D上看到很多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中有“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”我們?cè)谀抢锏却镁茫亲詈蠖喟胄r(shí)我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車(chē)，一開(kāi)始我好像得了心臟病一樣難受害怕，心臟好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目可是九死一生呀!快到時(shí)間了，我們很快就從山上沖了下來(lái)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處。不虛此行！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文10
今天，學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車(chē)到了碼頭，然后再改乘船。過(guò)了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個(gè)很有意思的地磚，上面五顏六色的，仿佛是一些圖案，一個(gè)講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類(lèi)似金字塔或者木乃伊之類(lèi)的抽象畫(huà)。到了科技館，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)會(huì)動(dòng)又會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人，講解員為我們介紹了這個(gè)機(jī)器人，它是一個(gè)接收電腦電波的機(jī)器人，也就等于是用電腦來(lái)操縱它。講解員一打開(kāi)控制開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就開(kāi)始擺動(dòng)，特別是手指的動(dòng)作非常靈敏，就像人在擺動(dòng)，一模一樣。
每當(dāng)它在擺動(dòng)的時(shí)候，向我們招手，同時(shí)發(fā)出聲音：“你們好，歡迎來(lái)到科技館！” 正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，老師叫我們先直接上五樓，再一層一層地參觀下來(lái)。于是，我們按照老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。終于到了，大部分同學(xué)都累倒在地，但是一看到眼前的機(jī)器人，開(kāi)始興奮不已，好象剛才的疲累都已經(jīng)一掃而空。、里面有一個(gè)會(huì)跳舞會(huì)唱歌的女機(jī)器人，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它就開(kāi)始扭動(dòng)了，而且還邊唱著歌。還有一個(gè)彈琴機(jī)器人，也隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始彈琴，就像是在為跳舞的女機(jī)器人伴奏。 第四層是電流室，當(dāng)我們走到一個(gè)機(jī)器前，我們都不知道這個(gè)很普通的機(jī)器有什么作用，于是我們問(wèn)講解員：“這是什么機(jī)器，這么普通，怎么會(huì)也被認(rèn)為是好的作品呢？”講解員就開(kāi)始問(wèn)：“哪個(gè)女同學(xué)愿意上來(lái)配合一下？”于是，一位女同學(xué)舉手了，講解員請(qǐng)她上來(lái)站到一個(gè)椅子上，用手貼緊身旁的圓球，講解員一開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，這位女同學(xué)的頭發(fā)就開(kāi)始自動(dòng)飄了起來(lái)，大家一看到這個(gè)情景都大吃一驚。我看得走火入魔，于是講解員就當(dāng)場(chǎng)介紹了這個(gè)機(jī)器，它的名字叫“怒發(fā)沖天”。
它是利用靜電的原理制造的。電流室里還有一項(xiàng)關(guān)于電磁的知識(shí)，就是由某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電力的。比如手搖發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們用手握住把柄搖轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)搖得越快，轉(zhuǎn)盤(pán)上的燈就越亮。還有一個(gè)腳踩發(fā)電機(jī)，當(dāng)你腳踩得越快，屏幕上顯示的電流就越大，屏幕也就越亮。 科技館里的東西真神奇，肯定還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白科學(xué)的力量真是偉大。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文11
前幾天，我們學(xué)校在新密進(jìn)行了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想聽(tīng)聽(tīng)我們究竟干了什么嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！
一大早同學(xué)們懷著一顆顆期待的心早早來(lái)到學(xué)校，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。我們先在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了點(diǎn)名。等到同學(xué)們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車(chē)。上車(chē)后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了最終的目的地――新密。
到達(dá)之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統(tǒng)一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺(jué)得自己像一個(gè)小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊(duì)，走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，在莊嚴(yán)的環(huán)境中舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并創(chuàng)建我們隊(duì)的隊(duì)名――戰(zhàn)狼隊(duì)！
吃完午飯，我們休息了一會(huì)。教官就帶著我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)。下午一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一是大國(guó)小兵：教官首先講述了些游戲里常見(jiàn)的槍并進(jìn)行提問(wèn)，只見(jiàn)男生那邊滔滔不絕的說(shuō)著，而我們女生卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第二個(gè)活動(dòng)是垃圾分類(lèi)：垃圾分類(lèi)是保護(hù)環(huán)境的重要方式、方法，我們認(rèn)真聽(tīng)教官講解知識(shí)，快速完成分類(lèi)。
第二天，早上吃完飯，我們就開(kāi)始了青屏山的攀登之旅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達(dá)屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進(jìn)行了合影留念。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有許多感受：“大國(guó)小兵”讓我感受到了祖國(guó)軍事化越來(lái)越強(qiáng)大“垃圾分類(lèi)”讓我感受到了社會(huì)和文明的進(jìn)步，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境之中，共創(chuàng)碧水藍(lán)天，共建美好家園青屏山之游則讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，美麗景色
通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足：不會(huì)鋪床單、不會(huì)刷碗、缺乏自理能力但是現(xiàn)在這些不會(huì)聚成了會(huì)，化作了我童年時(shí)代寶貴的一筆財(cái)富，將時(shí)刻幫助著我。
感謝學(xué)校讓我們參加了此次活動(dòng)，辛苦老師和教官們的指導(dǎo)。這次活動(dòng)帶給我們的意義非凡，將成為我們學(xué)習(xí)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文12
11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學(xué)們乘上旅游車(chē)，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽(yáng)，東臨太湖，西接南京，北望長(zhǎng)江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進(jìn)入天目湖的大門(mén)，左轉(zhuǎn)上了山，就來(lái)到狀元閣。一路上，參天大樹(shù)之間長(zhǎng)滿了樹(shù)藤。狀元閣矗立在一個(gè)小廣場(chǎng)之間，古樸典雅，雕梁畫(huà)棟，四周樹(shù)木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門(mén)柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長(zhǎng)安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國(guó)吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國(guó)唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個(gè)桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來(lái)到水族館參觀海洋生物。那里有可愛(ài)的小丑魚(yú)；可怕的獅子魚(yú)；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫(huà)映入眼簾：湖水碧藍(lán)，像一顆碩大的藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽(yáng)。
我們來(lái)到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個(gè)項(xiàng)目，如；歡樂(lè)世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過(guò)去了會(huì)有個(gè)亭子，因?yàn)橥ぷ拥酶撸詷蛞哺吒邞铱眨瑑蛇叺姆鍪质怯描F鏈連成的。
我走上逍遙橋時(shí)，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來(lái)。男生沖了上來(lái)，在最前面的是費(fèi)之隆，別看平時(shí)文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個(gè)哦！
夕陽(yáng)西下，我們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文13
“最后一點(diǎn)，就是安全……”內(nèi)天井里傳來(lái)校長(zhǎng)嚴(yán)肅的講話聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍卻鴉雀無(wú)聲，他們?cè)诟蓡崮兀吭瓉?lái)我校四至六年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下要去雙峰開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)啊！臨行前，校長(zhǎng)正給我們做安全教育呢。
一上車(chē)，同學(xué)們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機(jī)開(kāi)始玩游戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，并用手機(jī)記錄下來(lái)……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會(huì)兒，真愜意啊！
終于，到了第一個(gè)目的地——雙峰農(nóng)家樂(lè)。
一下車(chē)，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動(dòng)著鍋碗瓢盆，邊對(duì)我們的組員說(shuō)道。隨即大伙兒就說(shuō)說(shuō)笑笑各忙各的去了。
由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時(shí)，我們組就已經(jīng)燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個(gè)”“香菇我?jiàn)A不到”“茄子給我留一點(diǎn)”“這個(gè)土豆真好吃”“……”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，桌上的盤(pán)子就都已見(jiàn)了底。
那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉(zhuǎn)，卻又來(lái)到了帶有詩(shī)意濃厚，國(guó)學(xué)濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導(dǎo)游朗誦了《論語(yǔ)》和《弟子規(guī)》。
最后我們坐車(chē)來(lái)到了玫瑰花園,一進(jìn)玫瑰花園就被她那美麗的格調(diào)所吸引，正當(dāng)我沉浸在花束從中的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎(jiǎng)品”，錢(qián)姐姐笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)道。“哇！獎(jiǎng)品，可以兌換獎(jiǎng)品哦”“哇！太好了！”我們的隊(duì)伍頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過(guò)一浪，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發(fā)誓一定要捧回個(gè)大獎(jiǎng)呢……
一到目的地，同學(xué)們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無(wú)奈地嘆了口氣……
一天的時(shí)間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學(xué)校。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到自己開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，我跟同學(xué)們的感情也更深了，真好！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文14
這一周我們離開(kāi)書(shū)香四溢的校園，來(lái)到蘆苞中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展了為期五天的嚴(yán)格訓(xùn)練。五天里，我們經(jīng)歷了許多事情，同時(shí)我們?cè)谶@些事情中也成長(zhǎng)許多許多。
彩色，渲染五天
軍訓(xùn)，顧名思義：被教官像軍人一樣訓(xùn)練，曾經(jīng)我們認(rèn)為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個(gè)多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓(xùn)練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開(kāi)前的匯操表演……雖然說(shuō)繽紛的色彩有很多，但我覺(jué)得色彩最豐富的應(yīng)該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當(dāng)走進(jìn)連隊(duì)教室，剛坐下來(lái)，教官就開(kāi)始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對(duì)我們的愛(ài)好比山，好比海，當(dāng)我們有任何困難，他們會(huì)不惜一切代價(jià)為我們付出；當(dāng)我們生病，父母即使在天涯也會(huì)立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓所有的同學(xué)流下了眼淚，見(jiàn)證繽紛色彩是如何渲染這五天的。
活力，點(diǎn)燃五天
難忘記教官黝黑的臉龐，響亮的口號(hào)聲，和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他是嚴(yán)格的軍人，反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡(jiǎn)單的動(dòng)作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”等等，是教官嚴(yán)格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力，讓我們?cè)谶@五天的時(shí)間中看到了自己青春的活力。
實(shí)踐，充實(shí)五天
時(shí)間總是流逝的很快，五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴(yán)峻的考驗(yàn)，卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅(jiān)持就是勝利：多少次，想請(qǐng)求休息，但教官的一絲不茍，使話到嘴邊也不能開(kāi)口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實(shí)踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺(jué)得這五天過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)槭菆?jiān)毅帶來(lái)百煉成鋼，是團(tuán)結(jié)帶來(lái)和諧輝煌！
一位智者說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨煉的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓(xùn)精神——堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)放楊下去，將它們打造全新的自我。未來(lái)我們要以這種精神驕傲，南中也會(huì)因我而輝煌！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文15
說(shuō)起社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小到現(xiàn)在我參加過(guò)不少，活動(dòng)內(nèi)容也是五花八門(mén)，但要說(shuō)我鐘中意的，卻是這周五的無(wú)錫融創(chuàng)游樂(lè)園之行。因?yàn)闅g樂(lè)多多，收獲也多多。
我們?nèi)サ娜趧?chuàng)游樂(lè)園新開(kāi)不久，主要分為六大板塊，分別是運(yùn)河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客奇旅、蒸汽時(shí)代、田園歡歌和冒險(xiǎn)港灣。我們體驗(yàn)了其中的五大板塊，七個(gè)游樂(lè)設(shè)施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車(chē)和飛越江蘇了。
蒸汽飛車(chē)是一種十分刺激的過(guò)山車(chē)，速度達(dá)到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過(guò)山車(chē)。我們一行人坐到了過(guò)山車(chē)上，心中無(wú)比忐忑，可表現(xiàn)出來(lái)的卻是激動(dòng)。做好一切安全準(zhǔn)備，隨著過(guò)山車(chē)的啟動(dòng)，我整個(gè)人仿佛被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開(kāi)椅背。我在過(guò)山車(chē)上，感受著風(fēng)飛速?gòu)哪樳吂芜^(guò)，一個(gè)又一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)次失重的感覺(jué)，讓我激動(dòng)無(wú)比，心跳加速，臉頰發(fā)紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學(xué)們的尖叫聲也是此起彼伏，回蕩在樂(lè)園上空，好不熱鬧。正當(dāng)我們還沉醉于歡樂(lè)刺激的實(shí)踐體驗(yàn)里時(shí)，過(guò)山車(chē)緩緩地到達(dá)了終點(diǎn)，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒(méi)那么恐怖嘛！
而飛越江蘇卻與此相反，它是一個(gè)看電視的項(xiàng)目，它會(huì)帶你瀏覽水韻詩(shī)意、秀美江蘇的各地景點(diǎn)，有槳聲燈影里的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩(shī)如畫(huà)的景色里，你一不留神，還會(huì)有意外之喜，不時(shí)有風(fēng)和水霧噴在你的臉上，如沐春風(fēng)，有一種身臨其境、豁然開(kāi)朗、畫(huà)中行的感覺(jué)。說(shuō)到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個(gè)項(xiàng)目一定要坐在最后一排，因?yàn)檫@樣你會(huì)被吊得很高，居高臨下，視覺(jué)效果會(huì)很驚艷。
這就是我鐘中意的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以讓我們?cè)陲栍[壯美山河之余了解江蘇的風(fēng)土人情，而且還能鍛煉我們?cè)谟瓮嬷腥ヌ魬?zhàn)自我，突破極限。希望以后這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)能再多點(diǎn)，再多點(diǎn)，呵呵。
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