【精品】課間活動作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課間活動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動作文 篇1
上課時總是愁眉苦臉的我，一到下課真是可開了花！
上課時，操場上鴉雀無聲，十分幽靜，也沒聽到什么風吹草動聲。下課了！同學們魚貫而出，爭先恐后地走到操場上。操場頓時變了樣，同學們不浪費一分一秒，有的同學在跳繩，有的在跳高，有的在做一些小游戲。
我和別的女同學不一樣，她們有的同學在教室里看書，有的在畫畫。一下課，我就急切地來到操場，做自己喜歡的活動。
我喜歡的活動室跳繩，我總是約人一起去比賽。我和一個同學正在比賽。忽然，一個圓溜溜的東西過來搗亂，我忙一閃，摔了一跤�！斑@是誰的球！”我生氣地說，有個小男孩心驚膽戰在我面前，說了一聲“對不起”，就拿著球轉身跑了。“跳繩比賽還沒結束哪！”說完，即系比賽。跳了一會兒，我的頭上有著細密的汗珠，我想讓一下同學，但這是比賽，不能讓！當我跳得起勁的時候，我的腳不聽使喚，跳繩停了下來。
雖然我和同學比賽輸了，但沒關系，我愛大課間活動！
石雅芳 指導老師：任萍
課間活動作文 篇2
下課了，我們玩起了
“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰后合。王麗沒
有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學
們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生
玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在
舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級�？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。
課間活動作文 篇3
這幾周，我們學校在大課間的時間里進行了有趣的踢毽子活動。
在下午陽光燦爛的操場上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學可以踢上好幾個，還可以花樣踢。但對于我們這些不會踢毽子的人來說，我們更喜歡用自己創造的方式踢毽子。
很多人會有許多奇思妙想！比如，有些同學把一個毽子頂在頭上，把另一個毽子放在腳上踢，看誰最后一個把毽子留在頭頂上，誰就勝出。還有些同學把毽子放在腳尖上，放著毽子的那只腳抬起來，雙手不扶任何東西，看誰堅持到最后面；還有一些同學用左腳踢毽子，看誰踢到最后……而我和幾個同學玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然后用腳去踢毽子，誰能踢到誰就闖關成功。
一輪一輪，我們玩得不亦樂乎，可愛的小臉蛋兒上，綻開了一朵朵花。甚至還忘記了時間！當老師宣布我們該回教室時，我們都有點失落，這一次的踢毽子時間又結束了，但我們期待著下一次更快樂的活動。
課間活動作文 篇4
放學后,同學們圍坐在教室里做猜“領袖”游戲.小濤當“領袖”,大家跟著他學動作;小芳猜“領袖”,看她猜得對不對.
游戲開始了!教室里洋溢著歡騰的氣氛.一張張面孔浮現出笑容,一雙雙眼睛閃著亮光.小伙伴們時而看著“領袖”的表情,時而裝出若無其事的樣子.小芳走進教室,她機警地環視四周,注視著每個同學的表情.突然,教室里響起“請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!”的歡呼聲.這時,同學們不約而同地做拍手動作.“領袖”是誰呢?小芳盯著王強同學,慢慢地移動腳步,向他走去.這時呼喊聲越來越小了,當她一轉身時,小濤乘機做出摸耳朵的動作.這時“請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!”的歡呼聲又響亮的呼喊起來了.小芳同學鎮定自若,她向前緊走幾步,假裝盯著小菲同學.小濤同學剛要改摸鼻子的動作,小芳猛一回身,糟了,小濤的動作露出了破綻.“就是你!”小芳大聲說.同學們望著小濤漲紅的面孔發窘的樣子,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得彎下了腰.
猜“領袖”游戲真有趣,大家玩得是多么高興呀!
課間活動作文 篇5
鍛煉身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每周星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起了兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞。按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快了，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢，最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極了，“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動不但鍛煉了身體，增強了意志和靈活性，更鍛煉了同學們團結協作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。
課間活動作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來，緊接著歡快的進行曲奏了起來，原來我們該去參加豐富多彩的大課間活動啦。
我們像出了籠的小鳥一樣飛快地排好隊，來到了熱鬧非凡的操場上�！耙欢�，五六七八；二二三四……”，同學們認真地做起了廣播體操，動作是那么協調有序，節奏是那么歡快自然。一做完，大伙兒就奔去參加自己喜歡的活動：有的在操場上滿頭大汗地打著籃球，有的在大禮堂激烈地打著羽毛球，還有的在塑膠地上起勁地踢著五顏六色的毽子……有趣極了！
我可喜歡跳長繩啦�？粗切┩瑢W有規律有節拍地跳著，我也忍不住躍躍欲試，沖了過去，跟著跳了起來。當繩子甩過來時，我像一只矯健的飛燕，輕輕一跳，過了，哈哈，真好玩。可第二次卻不知怎么的，我居然被繩子絆倒了，可能是我的起跳跟甩繩不一致的緣故吧。我又馬上站起來，一點也不氣餒，繼續信心十足地接著跳。繩子甩過時，我敏捷地往右一跳，繩子過了，我趕緊往左跳了點，以迅雷不及掩耳之勢的速度跳了第三下。這樣跳了很長時間，不厭其煩，我越跳越快，仿佛腳下踩著彈簧式的，越來越有勁兒。我開始變花樣了，跳過了一下后，馬上來個180度大轉身，又跳了起來，可是我反應不夠靈敏，身子剛剛轉到反面，繩子就過來了，結果被絆了個嘴啃泥。嘿嘿，不要緊，再來！我又試了很多次，跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，沒跳成功誓不罷休。再來一次，我先跳了幾下，突然轉個背，跳起來，“水滴石穿——非一日之功”，就這樣，反復了許多次，一直練到了熟能生巧的.程度。
打乒乓是我的最拿手的，我還要代表學校去參加今年七月份的乒乓球決賽呢。我和一號種子蔣嗣哲興沖沖地來到乒乓室，一到那，就拿起個球，握住乒乓板，準備和他拼個“你死我活”。他先發球，是個旋轉球，我輕輕一切，他用力推了過來，居然放了個高球，被我使勁兒一扣，擦邊，掛掉，一比零。他又發了個下旋球，恰好打到正手，我揚起右手拉了一把，他可“狡猾”啦，盡然也學我的樣兒拉了條直線，我趕緊推了過去，不妙，落網了，我太“沖”了，心急吃不了熱豆腐，我輸了一球，一平。該我發球了，得耍點花招，我把球往上一拋，發了個左旋帶下旋球，看你怎么應對！他果然不知這是下旋，猛的扣了一把，落網了，二比一，我暗暗發笑。我又發了個上旋球，他推過來，我往左一跳，側了個身扣過去，他不急不躁地接了回來，我不甘示弱，再猛扣過去，這次，他沒有接到，球調皮極了，蹦到了他的腳底下，三比一。哈哈，我領先。但是我決不會驕傲自大，不然就會像“關羽失荊州——驕兵必敗”一樣了…這場激烈的比賽繼續進行著。
大課間活動真有趣，真快樂，不但鍛煉了我們的身體，增強了我們的體質，而且還讓我們學會了更多的體育技能，豐富了我們的課余生活。
課間活動作文 篇7
星期四的下午，是我們一（二）班大課間活動的時間。放學后，老師帶我們來到了操場上。我看見有的同學在跳繩；有的同學在做游戲，高年級的哥哥姐姐在打藍球。我們一（二）班的小朋友在玩接力傳球。我們各個個都玩得滿頭大汗，開心極了。后來我們就高高興興的回家了。
課間活動作文 篇8
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲�！岸ｂ忊彙保险n了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間活動作文 篇9
今天，是星期四。如果不下雨的話就有大課間活動，湊好，今天不下雨，只不過有點冷而已，不影響活動。
我們的隊伍下來了，做完了武術操就正式開展大課間活動。以前的大課間活動和今天的不一樣，以前是分組跳繩，現在是分組跳大繩。你瞧，我們班的人一窩蜂的跑上前去，搶著來跳長繩，不過，現在大名鼎鼎的莫老師來指揮秩序，就好多了，沒有那么亂了。原本男女生站在一起，誰知騰德諾說：“女生站在這邊男生站在那邊。”話音剛落，一半人迅速地站到了另一邊，剛好跟女生相對。
開始跳大繩了，我的心里更激動了�？墒俏铱刹皇堑谝粋�沖，一開始我不敢沖，所以第一個沖的是謝深柏，謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。接著，我突然有了一股勇氣，就沖了進去，讓人意想不到的是我沖成功了，不過一下子就被卡住了，雖然我跳的不多，但是我依然很高興，因為我有勇氣，差不差都無所謂啦！就在這時，廖老師來了，給我們的活動更加熱鬧了。我們都讓廖老師跳一下，莫老師和張曉玲來搖繩，廖老師的跳繩技術很好，讓我欽佩，數一數，哇！一口氣一共跳了十幾個�，F在，莫老師不想甩了，就讓廖老師來搖。莫老是很想跳一下，所以我們讓給莫老師跳，莫老師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到，真是“同病相憐”�，F在，廖老師走了，莫老師在看手機，兩位大將都不在了，一個是跳繩大將，另一個是搖繩大將，張曉玲又不搖了，只能楊浩業和劉俊煒來搖大繩，他們搖的太差勁了，你看，他們搖著搖著就沒力氣了，把跳的人被繩子砸到頭了，一點都不會甩，就在這時，莫老師無緣無故的把繩收起來，害得我們沒信心再玩玩了，不知不覺的大課間的鈴聲響起來了，我們只能把繩收起來了。
這個大課間我玩的很開心，不僅鍛煉了我的身體還讓我很難忘，真是一舉兩得呀！
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