蝴蝶的作文【精華5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　蝴蝶

　　——獻(xiàn)給高三的學(xué)弟學(xué)妹們：有付出就會有回報，孤注一擲，永不放棄……

　　（一）

　　我是一條小小的蟲

　　卻有著一個大大地夢想

　　當(dāng)太陽升起的剎那

　　我心懷憧憬地仰望著天空

　　鳥兒自在飛

　　我無奈地蠕動著臃腫的身體

　　（二）

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹

　　在沉默中耕耘

　　耕耘中不斷地改變自己

　　當(dāng)葉兒再也承受不住我的重

　　我便棲息在那枝頭

　　傻傻地用收獲將自己束縛

　　只為著心中那五彩的虹

　　等待涅盤重生

　　（三）

　　我從沉睡中醒來

　　恍若已近千年

　　終不會忘記前世的那分心愿

　　努力著掙脫束縛

　　在晨曦中舒展五彩的翅

　　沖向那夢寐已久的天空

　　像鳥兒一樣自在飛

　　（四）

　　天空飄下如絲細(xì)雨

　　雨后的天空竟是如此的絢麗

　　而那五彩的`軌跡

　　是我編織已久的夢

蝴蝶的作文 篇2

　　XX年06月30日 星期六 天氣：晴

　　今天下午，是一個特別的下午。

　　我和一個小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的'、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓�蝶。“哎喲！”我竟撲了一個空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我這個傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

　　他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。

　　我找了一個盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫�了，�?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。

蝴蝶的作文 篇3

　　我家有一盆紫色的蝴蝶蘭。這可是媽媽經(jīng)歷了“千辛萬苦”才從花卉市場買到的。

　　這盆蝴蝶蘭有著七八片綠油油的葉子，它的莖大約有五十多厘米高，并且是稍向前微微傾斜的。那美麗誘人的花朵綻放在了莖的最頂端，十三朵花有序地向外伸展著，就像十三位亭亭玉立的仙女下凡到人間，讓人看了，有一種心曠神

　　怡、心情舒暢的感覺。

　　蝴蝶蘭，顧名思義，當(dāng)然是花朵長得像在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。而花朵內(nèi)部的構(gòu)造更是讓人大吃一驚，從前面看，像飛舞的蝴蝶。但從旁邊看，卻像一只辛勤勞作的蜜蜂。蝴蝶藍(lán)的.花期是九十天，也就是三個月。很少有能綻放到一百天的，真是“紅顏薄命”啊！而且很脆弱，一旦傷到了莖就over了，但自從經(jīng)歷了一件事情以后，我便反對了這個觀點。

　　那是一個下午，我在院子里踢球，那時吹著微風(fēng)，整個院子里都吹著微風(fēng)，看起來是多么美好啊！忽然，晴空萬里轉(zhuǎn)眼間變成風(fēng)雨交加，狂風(fēng)呼嘯著，子彈般的雨點無情地拍打著土地，媽媽讓我把院子里的花都搬進(jìn)來，但唯獨(dú)那一盆蝴蝶蘭，我正想去搬它，但媽媽卻告訴我不用搬了，我感到很奇怪，但還是回來了。忽然，風(fēng)雨更大了，風(fēng)怒吼著，雨點也無情地?fù)舸蛑�蝴蝶蘭，忽然，花盆被吹落了，瓦片到處都是，泥土也傾了出來，兩朵花也脫離了莖，看上去很恐怖。

　　漸漸地，風(fēng)小了，雨也停了，媽媽走到陽臺，簡單地處理了這盆花，把它們移到另一個填好土的花盆里，我覺得這盆花要結(jié)束它那短暫的生命了。周五，我回到家，卻看見它正微微地綻放。

蝴蝶的作文 篇4

　　我在花園里走著，注意力被一朵剛剛盛開的玫瑰花吸引了，多么紅艷的花朵，在這個美麗的春天里，正在展示它全部的生命力。正在我專心致志的時候，眼角的余光發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它在草地上躺著，不像是歇息的樣子，我好奇的跺跺腳，發(fā)現(xiàn)它一點反應(yīng)都沒有，仔細(xì)地看看，原來已經(jīng)“與世長辭”了。

　　這是一只非常美麗的蝴蝶，它身上的花紋真是五彩斑斕，兩只翅膀張開著，仿佛在臨死的那一刻，要把全部的美麗留在人間。可憐的`蝴蝶啊！你怎么會在這個美麗的春天里離去呢？這個世界的春光正燦爛，花朵正怒放，你怎么舍得離去呢？

　　傍晚了，霞光像五彩的絲帶，在天邊隨著風(fēng)輕柔地舞著，扭動著。我仿佛看到一只有著古藍(lán)色翅膀，上面點綴著黃色和紅色斑點的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人，也很頑皮，它舞著翅膀圍著我的手背活潑地翻飛，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。霞光透過它五彩的翅膀，把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上，美麗極了。

　　那一天，我在去外婆家的路上遇到一場大雨，正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時，有一位素不相識女中學(xué)生撐著傘經(jīng)過，看到我的窘態(tài)，她問我去什么地方？我看看天色，雨一下子還停不了，就對她說了外婆家的地址。姐姐很熱心，順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒有說多少話，到了外婆家，“我”還沒有來得及說句感謝的話，那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中。看著她在雨中翩飛的花裙子，真像一只蝴蝶越行越遠(yuǎn)，我的心中充溢著感動。外婆告訴我，“蝴蝶”是后村的中學(xué)生，父母雙亡，日子過得很苦。今年春節(jié)我去外婆家，又問起“蝴蝶”姑娘，外婆告訴我，她因為一場車禍離開了人世。

　　我把蝴蝶捧在掌心，帶回家，把它夾在書本里。看著它的美麗在我的書本中永恒，我在心中默默地說：“蝴蝶，蝴蝶，你是我一生的珍藏，無論走多遠(yuǎn)，我都不會忘記這美麗的邂逅。”

蝴蝶的作文 篇5

　　聽說校園里有一場蝴蝶標(biāo)本展，我高興極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著長長的隊伍來到了展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標(biāo)本呀!帶隊的.老師叫我們自由參觀。我來到標(biāo)本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數(shù)字蝶、歡樂女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……

　　我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細(xì)長如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛極了。我最喜歡的要數(shù)歡樂女神蝶了，因為歡樂女神蝶淡藍(lán)色的身子，像淡藍(lán)的天空。介紹上說，光明女神蝶是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。

　　這次展出的標(biāo)本有三千多種，聽說大自然里有一萬四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著大自然的一種美麗。看著看著，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過來了，它們一起飛了起來，在鮮花叢中翩翩起舞。

　　我愛美麗的蝴蝶，我更愛美麗的大自然!

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