蝴蝶作文(集錦10篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
春天來了，天氣變暖。柳樹發出了嫩綠的'葉子。朵朵鮮花競相開放，空氣充滿了芳香。晴空萬里，白云悠閑地飄浮著。小燕子也起來了，為美妙的春光增添了許多活力。
今天是星期日，小東和小剛相約去捉蝴蝶。他們一個扛著一根網兜，提著一個罐子，來到野外。只見草地上，花叢中，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他們跟著蝶兒們跑來跑去，累得滿身大汗，還一無所獲。怎么辦呢？小東眉頭一皺，計上心來。他說：我們這樣跑，它們都被嚇跑了，當然捉不到。我們要‘以靜制動’、‘以逸待勞’，才有效果。。
小東和小剛靜靜地站在花叢旁邊，摒住呼吸，手里高舉著網兜，眼睛注視著蝴蝶飛來的方向。等它們停在花朵在盡情地享受花香時，他們看準位置，出其不意，快速出手，把網兜往下一罩。這下它們無路可逃了，在網中拼命地掙扎，也無濟于事。他們就用這種方法，一人捉了一大罐。
太陽快下山了，他們帶著愉快的心情滿載而歸。
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶是一種美麗、可愛的動物！
今天，我在花叢里玩，我看見了一只蝴蝶靜靜地趴在一朵野花上，非常漂亮！我真想領養它，于是，我輕手輕腳地悄悄走過去，一把抓住了蝴蝶。我把它帶回家，我給它做了一個小窩，讓它住進去，然后，在小窩上扎一個出氣孔，我又去找了一根筷子，筷子上沾了一點蜂蜜，我還想再抹點，爸爸說：不用了！對于蝴蝶來說，那么點花蜜夠了。聽了爸爸的話，我不打算再抹了，我把筷子放在了蝴蝶的`小窩里面，我把這些安排好后，我查了資料，原來這是小灰蝶啊！這種蝴蝶無毒，大概可以活一個季節。
我精心的照顧著小灰蝶，幾天后，我發現小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了，只剩骨架子了，我問爸爸：你看，這是怎么回事？爸爸說：可能它的生命快結束了。我想想，它從來這里到老一共一星期，立秋了，小蝴蝶的生命也結束了，我由此獲得了一個蝴蝶標本。
經過我對小灰蝶的觀察，我發現，它翅膀外面是灰白相間的花紋，而里面是藍色、紫色、紅色合成的美麗色彩。小灰蝶讓大院里的草叢充滿了生機，帶給我無限的樂趣！
蝴蝶作文 篇3
在百花中，我最喜歡的花就是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花色很多，有紫色、粉紅色、白色……花心是黃色的，一朵朵，美麗極了。
蝴蝶蘭有五片花瓣，兩片大花瓣在前面，另外三片花瓣，害羞似的把身子藏在后面，只露出一個紅暈暈的“圓腦袋”。
蝴蝶蘭花已經開得不少了，每支上面都有一些蝴蝶蘭花，從遠處看像一只只正在排隊飛舞的蝴蝶。每支的前端有許多快要綻放的花骨朵兒。你看，那一朵像一個害羞的小姑娘，只露出一個泛著紅暈的笑臉；嗯，這一朵真大方，露出可愛俏皮的笑臉……
我最喜歡粉紅色的蝴蝶蘭，從遠處看，跟粉紅色的.蝴蝶沒什么兩樣。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是蝴蝶蘭，穿著粉紅色的衣裳。一陣微風吹來我就翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。小鳥放開動聽的歌喉，鈴蘭花敲起了它的“小鼓”，組成了一支樂團。
過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！
蝴蝶作文 篇4
大家千萬不要誤會，我所說的“懶蟲”“蜜蜂”“蝴蝶”并不是三種昆蟲，而分別是爸爸、媽媽和我的代號。
說爸爸是“懶蟲”，一點也不假。每天早上他都是最后一個起床，禮拜天就連早飯也懶得吃。他從來不主動干家務活，即使回家比我們早，也從不做飯，非要等媽媽回來后才做。雖然爸爸很懶，但是他也有很多優點。家里的電器、水龍頭、鐘表壞了，他都能很快修好。每當我做手工遇到困難時，也都是他幫我解決。
媽媽是家里勤勞的“蜜蜂”，每天忙個不停。除了上班，她還要給我們做飯、洗衣服、打掃房間……就因為她干活最多，出錯也最多。有一次，她把雞蛋放在微波爐里，結果就忘了，只聽“嘭”的'一聲，雞蛋在微波爐里爆炸了。為此，爸爸經常說她粗心大意，而媽媽總是說：“不干活永遠不出錯，就像你。”哈哈……
我是家里美麗的“蝴蝶”，穿著漂亮的衣服，吃著美味的飯菜，享受著美好的生活，無憂無慮地快樂成長。我特別愛做手工，卡紙、毛線、橡皮泥、膠帶、水彩筆、白乳膠、牙膏盒等都是我的最愛。每天我畫呀，剪呀，粘呀，我做的蝴蝶最漂亮。
瞧！這就是我們快樂的一家人，“懶蟲”“蜜蜂”“蝴蝶”一起合奏著美妙的生活交響樂。
蝴蝶作文 篇5
我家有兩盆蝴蝶蘭。這兩盆花，總在不同的時候催促我成長。
其中一盆蝴蝶蘭，長得十分旺盛，花朵把腰挺得直直地，是那樣飽滿，花中透出了濃濃的氣息，有微紅到紫，那樣耀眼！它的葉子綠油油的，把花襯托得生機 勃勃。他就像一位亭亭玉立的少女，穿著美麗的衣服，無時不刻都給人一種快樂的享受。 而另一盆蝴蝶蘭看上去沒有一絲生機。花瓣不在飽滿，唯獨的一兩多美麗的花也開始凋謝。花的小根莖垂落下來，葉子也不再蒼翠，他就像一位垂暮的老人。
我常常望著這兩盆花，雖然是同一種花，生長在同一個環境里，給予一樣的營養，但卻有如此鮮明的對比，讓我為之震撼。難道人也不是如此？有一種人，他 總是把自己看得很低，做什么事情都非常消極，最后把自己逼到絕路上。還有一種人，對一切事物都充滿著無限美好的憧憬，總想看到更多更美的.千變世界。
這兩種人就像我家的那兩盆蝴蝶蘭，一盆慢慢枯死，一盆則茁壯成長。無論什么時候，我都不會忘記這兩盆花，每當我情緒低落時，就會想起那盆旺盛的蝴蝶 蘭，也會聯想起一些快樂的人、快樂的事，并把傷心的事拋到一邊。而當我開心時，我又會想起另一盆凋零的花，我會想：我身邊的許多人都和這盆花一樣，我要使 他們快樂起來！
是啊！不同的花代表著不同的人，在成長的過程中，我一定會遇到和這兩盆花相似的人！
蝴蝶作文 篇6
我們家涼臺上擺放著許多植物，有蝴蝶蘭、蟹爪蘭、杜鵑、長壽花、發財樹、龜背竹等。每當我學習完，我就經常去看我的植物朋友，其中我最喜歡的花是蝴蝶蘭。
我們家的蝴蝶蘭花朵已經開了不少。底部白色的氣根在葉片下方，有長長的花梗，花朵錯落有致，向不同的方向開放。有的還是花骨朵兒，好像正在沉睡的孩子。有的才展開兩三片花瓣兒，好像一個個害羞的`小姑娘。有的花瓣全展開了，好像正在跟春姑娘對話。
這么多的花朵，每一朵的姿勢各不相同，都穿著黃底紅斑色的衣裳，遠遠的望去，像正在嬉戲的蝴蝶在草叢中飛舞。
蝴蝶蘭的葉片嫩綠嫩綠的，形狀像寬厚的手掌，襯托著蝴蝶蘭的花朵格外絢麗多彩，感覺好像哥哥在保護妹妹一樣，不受外界的傷害。
窗外一陣陣風吹來，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蝴蝶蘭，穿著黃底紅斑色的衣裳，正在翩翩起舞，我跳著跳著就和地上的小螞蟻打招呼，和小蜜蜂交朋友……
過了好一會我才清醒過來，我多么希望回到校園見見我親愛的老師和同學們，介紹一下我們家精致漂亮的蝴蝶蘭呀！
蝴蝶作文 篇7
星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫完作業，姐姐對我說：“我們去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一聽，高興地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀!時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認真捉呀，要不我就輸定了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當我快要挨近它時，猛一伸手，好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎?”
我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧?”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的`蝴蝶，一只比一只漂亮!
突然，姐姐對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀!于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家!”
姐姐數了“一、二、三”我們一起松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉了個圈，快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
蝴蝶作文 篇8
我是一只蝴蝶，一只丑陋的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲的時候，我很自信。我沒有因為自己的丑陋而感到自卑，也不羨慕別的昆蟲比我美麗，因為我相信自己也會有脫胎換骨的一天。我不怕其他昆蟲的嘲笑，想的是未來的我有多么可愛！
我一邊吐絲一邊為自己編織著未來。冬天來了，我在蛹里甜甜地入睡了......
春天來了，冰雪融化了，萬物復蘇了。我從白白的蛹里爬了出來。“春天真美呀！”我情不自禁地說。
我來到湖邊，想向魚兒問個好，在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來，沒有找到那只蝴蝶，我低下頭，美麗的蝴蝶又有出現了。“這難道是我嗎？”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：“它的'翅膀多么美啊！”我這才相信湖里的倒影真的是我，我為我的變化而感到十分興奮。
過了一段時間，我聽煩了動物們的贊美，覺得自己真的成了蝴蝶公主，就不把他們放在眼里，他們對我說話，我都不理睬。我覺得他們那么丑陋，跟我站在一起，有失我的面子。
又過了一段時間，我發現我那漂亮的翅膀突然變得臟了，眼角也開始出現了皺紋，再看看那些被我嘲笑過的昆蟲們，個個都神采奕奕，活力十足。
我現在才知道，未來是美好的，誰都不能保證自己能年輕一輩子。現在，如果一切可以重來，我愿意做一只踏實、勤奮而友善的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇9
我輕輕走進了胡老師家，狹小的院子雖然有點亂，但因為有了幾盆綠色植物，又顯得十分溫馨。走進屋中，只見一個跟我一般大的男孩兒，他安安靜靜地依偎在胡老師身邊，他就是胡老師的大兒子，一個因為腦癱而智障的兒童。胡老師對我笑了笑，說：“張秦毓，你來了，有什么不會的就問我，我教你。”我剛走到胡老師身邊，準備向她請教，突然，那個男孩子走到我身邊，用力將我向后一推，并在他自己的手上吐起口水準備往我身上抹。我被他突如其來的舉動嚇壞了，連連往后退。胡老師也驚了一下，連忙伸出手拉男孩兒，男孩兒竟毫不理會，向胡老師身上吐起口水，頓時，胡老師手上、臉上到處沾滿了口水。我嚇壞了，連忙躲得遠遠的。說時遲，那時快，男孩兒發瘋般跑過來咬住胡老師的手，也許是走得太急了，咬到胡老師手后，他卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉起他，男孩兒卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開嘴咬她的手臂。胡老師不顧疼痛抱起了孩子，一邊幫助男孩兒拍打著灰塵，一邊溫柔地問：“怎么走那么急，摔疼了嗎？快讓媽媽看看！”看著兒子直皺眉毛的樣子，胡老師心疼極了，急忙撩開男孩兒褲子找傷口，直到她發現男孩兒身上沒有一點兒紅腫，才長長舒了一口氣，嘴角露出了甜甜的微笑。
孩子看見媽媽笑了，一下子撲進媽媽的懷抱，緊緊地抱著媽媽，在媽媽的'臉上親了又親。我清楚地看見兩行眼淚從老師的眼角滑了下來。老師抱著孩子說：“不要害怕，姐姐不是和你搶媽媽，姐姐是向媽媽問問題的，下次走路時不要太急，你摔跤了，媽媽會心疼的。”盡管男孩兒咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印，但在胡老師看來卻是一個個美麗的印花蝴蝶，那些印著血跡的蝴蝶正張開翅膀，飛過心靈的花園，飛向愛的天空，尋找著母愛的芬芳。正是這印花的蝴蝶，在胡老師心中成為兒子點點滴滴成長的見證；正是這印花蝴蝶，在胡老師心中成為永遠開不敗的母愛之花。
看到這一幕，我的眼淚也不由自主地流了下來。我閉上眼睛看見一只只血印蝴蝶飛向男孩兒的心靈深處，化成一滴滴鮮血，給了他一絲絲甜蜜和溫暖。沒想到母愛是那樣的簡單，母愛是一顆閃耀的恒星，滑落到人間，想要變成一只最大的螢火蟲給孩子的內心深處帶來一絲絲光明和溫暖。母愛同樣是一個大大的擁抱，是一聲聲溫柔的叮嚀。
蝴蝶作文 篇10
我總是把自己留到夜深人靜、燈火闌珊的時候，伴著明亮的臺燈瀉下的銀色的光芒，試著用筆來記述我與生活的故事。當然，文字和音樂的姻緣是注定的，寫字的時候，耳畔是一定要有我喜歡的歌曲的。CD架上的碟很多，都是我在陽光四溢的午后背著小包去音像店里淘來的，喜歡它們像喜歡秋日里纏綿悱惻的絲雨一般。其中的兩張是我最鐘愛最心疼的，一個是王菲的，一個是樸樹的。不記得最初是聽了王菲的'哪首歌，才會深深地迷戀上這個神秘的女子，和她同樣神秘的聲音。這種迷戀是毫無意識就開始了的，只是喜歡聽她的歌，看她的演唱會，了解與她有關的消息。直至有一天，友人問我你最喜歡哪一個歌手啊，我才會猛一個激靈，從腦海中尋出一個存在了很久的名字：王菲。你可以不喜歡我這個人，但請你喜歡我的歌。當聽到她率真無比、坦誠無比、真實無比的話時，我突然發現，這個女子竟擁有如此的魔力，將喜歡她的人，喜歡她的歌的人牢牢攫住，用的，正是音樂的名義。
我不會忘記，是怎樣一種聲音將我征服。原諒我沒有在聲音前加任何的形容詞，因為王菲的聲音，會使任何一種形容詞變得蒼白無力。是的，她平日里是很冷漠，是很高傲，過分一點說，是很無禮，可我們都知道，她是屬于舞臺的，是屬于那個可以讓她自由綻放生命里最斑斕的部分的舞臺。看慣了她平日里的一張酷臉，卻突然發現，原來舞臺上的她笑起來的模樣，竟是那樣的燦爛。我敢肯定，她上輩子一定是一只最完美的蝴蝶，在天之涯、地之角，翩躚起舞。
我害怕看見鏡頭前樸樹被記者追問的場面，因為我不忍看那張充滿著落寞的孩子般的臉龐。我想我是不適合藝人這樣一個角色的，但這是我的職業，我的吃飯。聽到樸樹這樣的回答，一茬一茬明亮而又尖銳的憂傷，就那么輕盈地掠過我的心房，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動。這個滿是商業氣息的社會，殘忍地奪去了一個熱愛音樂的孩子的愿望，讓他在理想與現實的夾縫中艱難地前行著，一身的傷痛。
《那些花兒》，當我寫下這個名字的時候，手指猛然疼了一下，這是我最舍不得的歌兒。高曉松的電影《那時花開》拍得很爛，唯一的精彩就是片尾不緊不慢地響起的這首歌。樸樹用自己略顯蒼白但純真飛揚的聲音，小心翼翼地講述了一個故事。當他啞著嗓子，悲傷地唱著她們都老了吧？她們在哪里呀的時候，我開始了解，樸樹之所以是樸樹，就是因為當花兒都敗落的時候，只有他還試著用夢一般的音樂，來銘記曾經的燦爛。而這就是他給我、給我們最好的禮物。樸樹是風，是這世間最寂寞的風。
在我的生命里，蝴蝶與風無法分離。如果有一天，我不小心丟失了她和他，請你幫我找回。下一個花開的季節，我依然會清晰地看見，蝴蝶與風絢爛的演繹。
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