蝴蝶作文

時間：2024-05-18 16:37:09 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文8篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文8篇（精華）

蝴蝶作文篇1

　　我最喜歡采集蝴蝶做標本。因為，各種各樣的蝴蝶挺有意思，什么四眼蝶、變色蝶、豹斑蝶、白飄飄蝶……既可愛又美麗。然而我最喜歡的是變色蝶，一會兒變紅，一會兒變黃，怪引人注目的。凡是來我家作客的親戚朋友，都夸我的蝴蝶標本做得好。聽了這話，我心里美滋滋的`。

　　深秋的一個星期天，我和爸爸特意起得很早，到山上去捉蝴蝶。走著，走著，忽然，兩只嬉戲的豹斑蝶從花叢中飛出來，等它們落在花瓣上，爸爸就舉起網(wǎng)子，用閃電般的動作把蝴蝶兜進網(wǎng)里。我看了，心里直癢癢的，便學(xué)著爸爸的樣子，走到花叢邊，看見一只變色蝴蝶正在翩翩起舞。我立刻抓住時機，慢慢舉起網(wǎng)子，對準蝴蝶，猛地一兜，蝴蝶被網(wǎng)住了！我心里高興得比吃了蜜還甜。

　　回到家，我按照書上介紹做標本的方法，把變色蝴蝶用大頭針固定在木板上，放在太陽底下曬干。我先找來一塊塑料泡沫；接著用鑷子把蝴蝶的翅膀和腿輕輕地張開。哎呀，不好！我一不小心，將蝴蝶的一只小觸角給折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，埋怨自己做事太粗心了，沒辦法，只好當一次教訓(xùn)吧，以后可千萬要注意啦！緊接著，我又用大頭針把蝴蝶的身軀、翅膀、腳固定住；最后用一個透明的膠布將塑料泡沫粘住。就這樣，一個蝴蝶的標本就好了，可惜的是少了一只觸角，不過這畢竟是第一次。萬事開頭難嘛！

　　啊，看見自己第一次做的蝴蝶標本，心里甜滋滋的。因為我從書本上學(xué)到了知識，懂得了用科學(xué)的方法首次做成功了蝴蝶標本，你說我心里能不高興嗎？

蝴蝶作文篇2

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個人愛好，解下了蝴蝶結(jié)的過程。

　　當我剛看故事的`開頭時．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮啊！如果我是程紅．我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為大花蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么會有這么自私的念頭。書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補課．背著她上學(xué)，護送她回家．使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學(xué)．那我的行動將會是怎樣呢？我回憶了一下自己平時的作為，覺得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進步而高興。他們每個人都深深地知道如果個人離開了集體．就像花兒離開了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。

蝴蝶作文篇3

　　同學(xué)們，你們一定捉過各種各樣的昆蟲吧，蜜蜂、蛐蛐……

　　現(xiàn)在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧！

　　去年的暑假，我和弟弟在草叢邊玩耍。突然，有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我們先站著不動，等鳳蝶慢慢靠近我們，弟弟大聲：鳳蝶來啦！我用手撲過去，不但撲了個空，還差點把我摔在地上，我們看見才飛不遠的鳳蝶已經(jīng)飛跑了，我快速的追過去，一下把鳳蝶抓進了自己的手中帶回家。

　　回家后，我問姑姑鳳蝶的`數(shù)量多嗎？姑姑說：鳳蝶的數(shù)量不多，難得碰到，還是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花叢。

蝴蝶作文篇4

　　新的一年到了，小松鼠買了個新的.日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹杈上把里面的花蝴蝶仔仔細細地剪下來，把它放好。

　　到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹，坐在樹頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀。”花蝴蝶一會兒飛到樹枝上一會兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開心極了！

　　春天來了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個好朋友一起出來玩耍，小松鼠看見有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來來許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來，它們在跳舞呢！美麗極了！”松鼠媽媽聽后開心地笑了！

　　浙江杭州保俶塔實驗學(xué)校二年級:任伊蕊

蝴蝶作文篇5

　　我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標本！這只蝴蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點，真是漂亮極了！

　　記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目啊！

　　我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠！

　　翻看《動物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶，它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍色的.花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會隨著季節(jié)的更替而變化呢！

　　我特別喜歡蝴蝶，不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢？

　　今天下午，我家的院子里飛來了一只蝴蝶，它在花叢中翩翩起舞。它一會兒展開翅膀優(yōu)雅地飛翔。蝴蝶的舞姿真好看，我被它深深吸引住了。

　　蝴蝶看中了一朵鮮花，扇了幾下翅膀，飛到鮮花上。看它收攏翅膀，用前面的兩只腳扒開花芯，另外四只腳踩在花瓣上，然后把像吸管的嘴伸進華芯里吸花蜜。它的身上還沾滿了黃色的花粉。我覺得很有趣，就躡手躡腳地靠近蝴蝶，一把抓住了它。

　　我輕輕的握住蝴蝶的翅膀，仔細觀察。蝴蝶的頭上長著兩只大眼睛，兩只大眼睛的中間，向上傾斜的類似細線的東西，那是它的觸角，觸角的頂端比較粗，還有點彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。一本書上說，蝴蝶只有在吸取花蜜的時候，它的嘴才會伸直。

　　我看著蝴蝶，越看越喜歡，簡直愛不釋手。我準備拿它制作蝴蝶標本，不料它趁我換手時，忽然飛走了，我手上留下兩團黑粉。我抬頭看蝴蝶，它又扇動那美麗的翅膀，在花盆上面，時上時下。翩翩起舞了，好像在向我炫耀它那動人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我。

蝴蝶作文篇6

　　高二時，新來的班主任來了一個殺手銅，突然搗毀了一個“動亂集團”，把那幾個家伙拆開，與平日里顯得沉默寡言的幾位進行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個開朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢說:“大丈夫生來兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來，掙足了100萬，再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥，他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個人的感情秘密。他說他喜歡低年級的一個女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對他很好……我就半開玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說話，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對于正事是認真的'，班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒表示，卻悄無聲息地從家里拿來了好幾種膏藥，無所謂地對我笑道:“沒什么，我家是開藥店的。”我心里挺感動。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買菊花降火，沒想到他第二天就提了一大包來，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個的茶杯里不盛開著幾朵菊花呢?但隨著時間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出于一個女孩子的本能的同情心，又也許還因為別的什么，的這個樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因為成績，因為將來，我們處在一樣的迷惘中。我沒法幫助，只有想法讓他開心一點，振作一點。我逗他，聽他說心事，有時候，他也笑，但是笑得很無奈也很苦澀。

　　羽終于逃課了。開始是英語課，繼而是全體課程。而且他開始與那個低年級的女孩公然出去游玩。再面對他時，我也有些變了，變得有點任性和喜怒無常，常用尖利的話來氣他，他很少還嘴，氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次，我們爭得很厲害，互不相讓到把對方的文具都從窗口擲了出去，想不起來那是為了什么。其實我的心里很難過，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對，我們都很別扭。只輕輕點下頭或者靦腆一笑就過去了。日子在成長的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過開著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開了，滿樹滿樹的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時候正是羽的生日，而去年的這個時候，我還坐在他的桌邊過他的生日呢，那時候，我還敲過他的竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無聲無息中結(jié)束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

　　可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時間剪斷。終于沒有更多的語言，我們相互一笑就過去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見面的歡快場面都沒有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機質(zhì)，只是一如既往，不去對他任性和喜怒無常，或許我們一直會是好朋友，那么，相遇的場面會是熱鬧的。收回思緒，翻過一頁書，用藍色的蝴蝶書夾固定好，該翻過去的就翻過去吧，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。又突地想起這書夾也是他的，那時候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過我的發(fā)絲，我用它夾過他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

蝴蝶作文篇7

　　童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時捉蝴蝶。

　　每當課余時，我總會帶著瓶子去家門口捉蝴蝶。我家門前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因為這樣，每年春天總會吸引來許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此時一定非常享受。可它萬萬沒有想到，危險正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關(guān)在了我的手中。

　　正當我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時，雙手不由自主地開了一條縫，蝴蝶乘機逃脫。“不用擔心，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續(xù)搜尋目標，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家。“媽媽，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高興地說。“你還是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的。”媽媽聽了語重心長地對我說：“陳諾，你要知道，動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀儜?yīng)該善待它們，有了它們，我們的生活才會變得更美好。它們會為我們的生活增添一道亮麗的`風(fēng)景線！”聽完媽媽的一番話，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看著它們高飛的樣子，我感到很自豪！小朋友們，你們一定要動物，讓它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L(fēng)景喲！

蝴蝶作文篇8

　　昨天，我、張康、聶呂琪、寶寶、段逐天一起去孝感紅光村聶呂琪二娘家，體驗農(nóng)民的辛苦。

　　一來到這兒，看見滿天飛舞的白蝴蝶——那壯觀的景象，令我們吃驚又興奮，早已把干農(nóng)活這件事拋到九霄云外去了。

　　我們在田里甩著衣服撲蝴蝶，用雙手捉蝴蝶，還用口袋去網(wǎng)蝴蝶，我們捉了很多。在田里跑呀，跳呀，玩得滿頭大汗，開心極了。

　　接著我們?nèi)禧溗耄馉N燦的麥田可真漂亮。

　　我們開始撿了，麥穗可真不容易發(fā)現(xiàn)，藏在麥稈鋪成的地毯里，還容易被麥稈劃傷，張康的手劃破了，我的腳也劃傷了。我們把腰彎下去，仔細搜尋，不能分神，因為一分神就找不到了。發(fā)現(xiàn)麥穗，我們就拾起來，扔進筐里。大半天，我們撿了一筐麥穗，汗水打濕了衣服可我心里仍然樂滋滋的.。因為我體驗到農(nóng)民的辛苦，感覺到現(xiàn)在的汗比捉蝴蝶時流的汗要有意義得多。

　　勞動后吃農(nóng)家的飯，還真好吃，雖然飯菜都很平常，但有一種特殊的風(fēng)味，說也說不出來，我們都比平時吃得香，也許是我們剛剛勞動過的原因吧！

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