蝴蝶作文

時(shí)間：2024-05-11 13:39:29 蝴蝶我要投稿

[優(yōu)選]蝴蝶作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]蝴蝶作文5篇

蝴蝶作文篇1

　　下了幾天的雨，今天天氣放晴，陰冷一下子煙消云散，外面陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和好朋友一起來(lái)到了位于西安長(zhǎng)安區(qū)的洨河生態(tài)公園。

　　公園里人還真不少，我們找了一塊開(kāi)滿小野花的空地，鋪好墊子，東西扔下后我就迫不及待的朝河邊跑去。剛跑到河邊就看見(jiàn)許多五顏六色的蝴蝶，黃的、白的、橘的、灰紫的漂亮極了。蝴蝶開(kāi)始圍著我們翩翩起舞，我開(kāi)心極了，感覺(jué)自己變成了花仙子，蝴蝶們就像是我的小精靈一樣，我正在陶醉時(shí)忽然聽(tīng)到：是不是想抓蝴蝶了？這里有網(wǎng)子，去吧。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的網(wǎng)子，和朋友跑去抓蝴蝶了。

　　蝴蝶飛的太快了，我左撲一下，右撲一下，怎么也抓不住。我停下來(lái)想了想，應(yīng)該在蝴蝶落在花上休息的時(shí)候再抓。于是我躡手躡腳的朝一只落在花朵上的`蝴蝶挪過(guò)去，到了跟前，網(wǎng)子迅速落下，抓住了，抓住了，我和朋友激動(dòng)的歡呼著，把手從網(wǎng)子旁邊的縫隙伸進(jìn)去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，將它放進(jìn)瓶子里。我們有了信心，一只、兩只功夫不負(fù)有心人，有四只蝴蝶在我的瓶子里了，我為它們采了些野花、樹葉放進(jìn)了瓶子里，現(xiàn)在瓶子里像是蝴蝶的公寓，很漂亮，很溫馨。

　　我正默默的看著蝴蝶們，一只橙色的蝴蝶和一只小蝴蝶發(fā)生了趣事，小蝴蝶正在休息，橙色蝴蝶不知什么原因用翅膀扇了它一下，小蝴蝶便迅速飛起來(lái)，在瓶子里撲棱著翅膀，仿佛在說(shuō)：讓你扇我，讓你扇我。我樂(lè)了，覺(jué)得有趣極了。

　　這時(shí)蝴蝶們累了，安靜下來(lái)，我開(kāi)始仔細(xì)的觀察它們，那只橙色的蝴蝶，觸角又細(xì)又長(zhǎng)，有一個(gè)毛茸茸的腦袋和一雙又綠又大的眼睛，嘴巴像一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管卷曲著，有六條細(xì)長(zhǎng)的腿，翅膀外面綠油油的的閃著光，里面是橙紅色，還有均勻的小黑點(diǎn)，穿著這件衣裳，它美的無(wú)與倫比。

　　蝴蝶是那么可愛(ài)，那么淘氣，聽(tīng)完我的描述后，你是不是也想去抓蝴蝶了。

蝴蝶作文篇2

　　剛從繭里出來(lái)，小蝴蝶就想去環(huán)游世界，一段美好的旅程開(kāi)始了。

　　小蝴蝶來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，花園里開(kāi)放著絢麗多彩的花朵。花園里還有一座大房子，房頂?shù)睦K子上串著朵朵鮮花，小蝴蝶在花叢中歡樂(lè)的玩耍。突然，它看見(jiàn)幾只小蜜蜂在采花蜜，就過(guò)去說(shuō)：“我們一起玩吧！”小蜜蜂說(shuō)：“玩兒不行，我還要采花蜜呢！你一定餓了吧，我給你點(diǎn)蜂蜜喝吧！”小蝴蝶說(shuō)：“好呀！”小蝴蝶喝完了蜂蜜說(shuō)：“謝謝！”小蜜蜂說(shuō)：“不用謝。”

　　小蝴蝶在石頭上休息了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)土地有一點(diǎn)振動(dòng)，原來(lái)是蚯蚓在松泥土，小蝴蝶又玩了一會(huì)，就飛走了。

　　它飛到了一望無(wú)際的田野里，田野里的麥子成熟了，就像一大片亮亮的金子，它在密密麻麻的麥田里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，它看見(jiàn)了幾個(gè)自己的同伴，它和它們玩了一會(huì)兒，它又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的東西，它問(wèn)同伴：“這是什么東西？”有一個(gè)同伴說(shuō)：“這是一個(gè)麥垛。”它跟著同伴一起休息了一會(huì)兒就飛走了。

　　它又飛到了井然有序的教室里，教室里正在上音樂(lè)課，小蝴蝶聽(tīng)到了好聽(tīng)的音樂(lè)不自覺(jué)的開(kāi)始跳起了舞。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，便大叫道：“這里有一只蝴蝶！”全班的目光都轉(zhuǎn)向了小蝴蝶，小蝴蝶被嚇得在教室里橫沖直撞。同學(xué)們都去抓小蝴蝶，老師說(shuō)道：“不要去抓蝴蝶，還有你，小冬！別上課大吼大叫的。”I小蝴蝶趕快飛出了這個(gè)可怕的'地方。

　　他又飛到了清澈的小溪邊，他停在了一塊大石頭上，喝了點(diǎn)水，休息了一會(huì)兒，然后飛了起來(lái)，他看到一條小魚正在對(duì)自己說(shuō)話，就說(shuō)：“你有什么事嗎？”小魚說(shuō)：“我想跟你一起玩。”小蝴蝶說(shuō)：“好呀。”他們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。小蝴蝶玩累了，小魚對(duì)他說(shuō)：“你坐在石頭上，我去叫同伴來(lái)給你表演。小魚叫來(lái)了同伴給小蝴蝶表演，小蝴蝶著完了很開(kāi)心，它說(shuō)：“小魚，謝謝你，再見(jiàn)！”

　　小蝴蝶回到家里，用日記的方式記下今天的事情，美美的入睡了。

蝴蝶作文篇3

　　似蝶非蝶。 ——題記

　　蝶戀夢(mèng)，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢(mèng)，那是人生路上的美麗。

　　蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。

　　晴空是蝶兒最華麗的樂(lè)園，卻是我初生的開(kāi)幕背景。對(duì)于八年級(jí)的我初來(lái)乍到，一切對(duì)于蝶兒也都是陌生的。

　　窗外生枝進(jìn)來(lái)了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請(qǐng)全神貫注聽(tīng)我講試卷。”老師嚴(yán)厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的神力，但仿佛又是無(wú)效的。這張新開(kāi)學(xué)的第一張數(shù)學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過(guò)的還會(huì)錯(cuò)，我居然還跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽(tīng)課的無(wú)神。“卵裂開(kāi)了一絲縫隙……越來(lái)越大了……”我望著窗臺(tái)輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來(lái)，慵懶地蠕動(dòng)著，不仔細(xì)觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動(dòng)的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯(cuò)了，但有些人上課還是不認(rèn)真聽(tīng)講！”我猛地一抬頭，第一時(shí)間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無(wú)意識(shí)地站了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，于是火冒三丈地說(shuō)：“請(qǐng)你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡(jiǎn)單，我卻無(wú)聲引起了哄堂大笑。老師無(wú)奈地叫我坐下認(rèn)真聽(tīng)課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時(shí)常受到我的調(diào)侃。可能因?yàn)槟谴蔚牟宦?tīng)講，我也常受到老師的調(diào)侃，為此我將老師的話語(yǔ)當(dāng)做激勵(lì)，我的上進(jìn)也與日俱增，我開(kāi)始有些感激那只可愛(ài)的`蟲兒。我在奮斗的時(shí)段里總是愛(ài)保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競(jìng)賽考試中取得優(yōu)異的成績(jī)以獲取老師的贊揚(yáng)，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽(yáng)光的操場(chǎng)上。總有一個(gè)小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。

　　我也漸漸意識(shí)到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢(mèng)，我的汗水為什么如此努力地受人激勵(lì)地去追尋陽(yáng)光，我是在逐夢(mèng)，我還走在逐夢(mèng)的路上。

　　那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢(mèng)想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢(mèng)的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢(mèng)雖遙遠(yuǎn)，但蝶兒在堅(jiān)持，不會(huì)放棄地去拼搏，便是一生。

　　蝶戀夢(mèng)，蝶兒似我；吾逐夢(mèng)，吾似蝶兒。

　　逐夢(mèng)路上，惜蝶惜吾惜夢(mèng)。 ——后記

蝴蝶作文篇4

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去蝴蝶谷玩。

　　下午兩點(diǎn)鐘，我們坐著摩托車，沿著花山路出發(fā)了。一路上，我們時(shí)而沐浴著小雨，時(shí)而享受著陽(yáng)光，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，縹渺的白云彌漫于山頂，恰似陣陣波濤，洶涌起伏，令人感受高山林海的妙趣。隨著山風(fēng)的纏繞，白云的形狀千變?nèi)f化，時(shí)而像奇花而怒放天際，時(shí)而像千軍萬(wàn)馬而馳騁疆場(chǎng)。近處，甘蔗地里的甘蔗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，稻田里的稻子在吧噠吧噠的抽稻穗。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我看見(jiàn)前方路牌上寫著:左江生態(tài)公園景區(qū)——蝴蝶谷。我情不自禁地叫起來(lái):“耶！蝴蝶谷到了！”我向四周環(huán)視，可什么美景都看不到。“它在哪里呢？”我正納悶著，爸爸笑呵呵地說(shuō):“沿著岔路往右拐，大約五十米左右就到了。”

　　沿著山路往里走，只見(jiàn)一處陽(yáng)光充沛，花草繁茂的山谷中三面環(huán)山，滿山的楓樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，山風(fēng)習(xí)習(xí)，彩蝶翩翩。山谷中間有個(gè)游泳池，爸爸引我和媽媽到池邊，給我們介紹說(shuō)，這是一個(gè)800平方米的冷泉游泳池。站在池邊往四周看，山坡邊分布著一些小木樓，小木樓的陽(yáng)臺(tái)上掛著紅燈籠，用竹籬笆隔開(kāi)的場(chǎng)地分為幾個(gè)區(qū)域:有茅棚組成的餐館，天然泉水游泳池，樹下燒烤場(chǎng)，開(kāi)闊的草坪等。游客們有的在水里快活的游泳，有的在樹下劃拳喝啤酒，還有的在吃燒烤，這里到處是歡聲笑語(yǔ)。這些情景令人心曠神怡。

　　我們沿著籬笆邊彎彎曲曲的人行道走，色彩斑斕的蝴蝶在展翅高飛，將整個(gè)山谷變成了五彩世界，美麗的蝴蝶纏繞在游客中，時(shí)而從我們的頭頂飛過(guò)，時(shí)而停歇在花叢中，逗得媽媽舉著相機(jī)緊緊追拍。有的蝴蝶受到我們驚擾后，像炸開(kāi)了鍋般五顏六色滿天飛舞。我們走出路口時(shí)，有十多只蝴蝶簇?fù)碓诼愤咊骠嫫鹞瑁孟裨谙蛭覀儞]手告別，我們卻被它們的`真誠(chéng)所打動(dòng)，便停下腳步，靜靜的觀賞起來(lái)。他們的翅膀大多都是深色，有的是墨綠的翅膀上鑲著黑色的花邊，顯得高貴典雅；有的是灰黑的翅膀上嵌著幾個(gè)可愛(ài)的黃點(diǎn)，顯得特別鮮艷；有的是黃色的翅膀上勾著漂亮的彩邊，顯得特別的美麗動(dòng)人；還有的全身紫色，顯得特別嬌嫩。我忍不住伸手與它們嬉戲，爸爸正用照相機(jī)留住這美麗的畫面，而媽媽呢，正伸手想捕蝴蝶回去做標(biāo)本，我急忙拉住媽媽的手說(shuō):“別捕！蝴蝶谷里的蝴蝶是留給大家看的。”

　　下午五點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了蝴蝶谷。

蝴蝶作文篇5

　　“起個(gè)什么名字好呢？一定要夢(mèng)幻，對(duì)！夢(mèng)幻蝴蝶谷！”大家不要奇怪，我喜歡寫一些短篇小說(shuō)，最近準(zhǔn)備寫本書，剛剛給它起了名字。

　　“我說(shuō)張珊小作家呀，能過(guò)來(lái)吃飯了嗎？”媽媽大叫著。“哦，來(lái)了！”我飛快跑向廚房。

　　等我吃完飯，天已經(jīng)黑了，我來(lái)到書桌前，翻開(kāi)稿子，突然閃過(guò)一道紫色光，我暈了過(guò)去，接著不省人事……

　　“紫蝶大人，你醒醒啊！別嚇瑩兒，哎呦，這可怎么想向彩蝶公主交代呀！”

　　慢慢的，我睜開(kāi)眼睛，朦朧中看到一位眉清目秀，年齡與我相仿的小姑娘，等我看清楚時(shí)發(fā)現(xiàn)——她不是人！……

　　“喂，你是何方神圣？怎么后面有對(duì)翅膀，而且穿著如此奇怪，你，你，你是人是仙？……還是妖啊？”我驚慌地問(wèn)。“呵呵呵……大人，您真會(huì)開(kāi)玩笑，大人不是和瑩兒一樣是蝴蝶仙子嗎？對(duì)了，您剛才被神秘人擊倒，暈了過(guò)去口中還一直叫著‘媽媽’，您想大祭司了吧？”瑩兒說(shuō)道。

　　我看了看身上的穿著——紫蝶王冠，紫色飄帶裙，而且還有一對(duì)美麗的紫色翅膀……呵呵~~倒真像個(gè)仙子，不過(guò)不管怎樣，先探好這兒的底細(xì)再說(shuō)，至于那個(gè)大祭司到底是誰(shuí)，我要我要查個(gè)清楚，那我只好裝失憶，想辦法回家。

　　“瑩兒，我什么都想不起來(lái)了，你能不能和我說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么？”我問(wèn)道。

　　“嗯，大人，我是您的小仙，是一只綠色蝴蝶，剛才您要去仙樂(lè)（yue）拿手杖，但半途中有一位神秘人要捉走瑩兒，您為了保護(hù)我，和他搏斗，結(jié)果被他暗算了，您有一位姐姐叫彩蝶，她是這兒的`統(tǒng)領(lǐng)，是我們的王，大家喜歡叫她彩蝶公主……”就這樣，瑩兒和我說(shuō)了許多這兒的故事……

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